浙江省9+1高中聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期11月期中考物理試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE12022學(xué)年第一學(xué)期9＋1高中聯(lián)盟期中考試高一年級(jí)物理學(xué)科試題考生須知：1．本卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘；2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫(xiě)班級(jí)、姓名、考場(chǎng)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并核對(duì)條形碼信息；3．所有〖答案〗必須寫(xiě)在答題卷上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效，考試結(jié)束后，只需上交答題卷；4．生和家長(zhǎng)可關(guān)注“啟望教育”公眾號(hào)查詢(xún)個(gè)人分析報(bào)告。選擇題部分一、選擇題I（本大題共10題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.2022年的中秋節(jié)恰逢教師節(jié)，這種巧合實(shí)屬罕見(jiàn)，本世紀(jì)僅有3次。下列說(shuō)法正確的是（）A.中秋節(jié)晚上我們看到月亮在云中穿梭，這是以月亮為參考系來(lái)描述的B.月亮從東邊升起到西邊落下，這是以地面為參考系來(lái)描述的C.用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察月亮表面的環(huán)形山時(shí)，可以把月亮當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)D.研究月亮繞地球公轉(zhuǎn)周期時(shí)，不能把月亮當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)〖答案〗B〖解析〗A．中秋節(jié)晚上我們看到月亮在云中穿梭，這是以云為參考系來(lái)描述的，A錯(cuò)誤；B．月亮從東邊升起到西邊落下，是以地面為參考系來(lái)描述，B正確；C．用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察月亮表面的環(huán)形山時(shí)，不能忽略月亮的大小和形狀，不能把月亮當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，C錯(cuò)誤；D．研究月亮繞地球公轉(zhuǎn)周期時(shí)，可以忽略月亮的大小和形狀，可以把月亮當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，D錯(cuò)誤。2.今年第12號(hào)臺(tái)風(fēng)“梅花”14號(hào)晚上20點(diǎn)30分前后在浙江省舟山沿海地區(qū)登陸，登陸時(shí)中心附近最大風(fēng)力有14級(jí)（42米/秒，強(qiáng)臺(tái)風(fēng)級(jí)）。預(yù)計(jì)臺(tái)風(fēng)“梅花”將繼續(xù)向西北方向移動(dòng)，12小時(shí)后將在上海浦東一帶沿海再次登陸。對(duì)于以上新聞報(bào)道，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.報(bào)道中的“20點(diǎn)30分”指的是時(shí)刻B.報(bào)道中的“12小時(shí)”指的是時(shí)間間隔C.報(bào)道中的“42米/秒”指的是瞬時(shí)速度大小D.通過(guò)臺(tái)風(fēng)行進(jìn)的軌跡長(zhǎng)度與時(shí)間可求得平均速度的大小〖答案〗D〖解析〗A．報(bào)道中的“20點(diǎn)30分”指的是某一瞬間，是時(shí)刻，故A不符合題意；B．報(bào)道中的“12小時(shí)”指的是一段時(shí)間間隔，故B不符合題意；C．報(bào)道中的“42米/秒”指某一時(shí)刻的速度大小，是瞬時(shí)速度，故C不符合題意；D．平均速度大小是位移與時(shí)間的比值，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)軌跡不是直線(xiàn)，所以通過(guò)臺(tái)風(fēng)行進(jìn)的軌跡長(zhǎng)度是不是位移的大小，所以不能求出平均速度的大小，故D符合題意。故選D。3.我國(guó)自主研發(fā)的新一代超音速戰(zhàn)斗機(jī)，其最大飛行速度可達(dá)，從靜止加速到最大速度所需的最短時(shí)間僅為3分鐘，某次試飛測(cè)試中，該戰(zhàn)機(jī)從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后5分鐘內(nèi)可以行進(jìn)的最大距離為（）A.140km B.160km C.180km D.200km〖答案〗A〖解析〗戰(zhàn)斗機(jī)的最大速度為當(dāng)飛機(jī)以最短時(shí)間加速帶最大速度時(shí)，其在5min內(nèi)前進(jìn)的距離最大，最大距離為故選A。4.某同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)，某段時(shí)間內(nèi)沿平直公路運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示。該同學(xué)與自行車(chē)整體可視為質(zhì)點(diǎn)，由圖像可知（）A.在0~8s時(shí)間內(nèi)，自行車(chē)騎行的加速度逐漸變大B.在0~8s時(shí)間內(nèi)，自行車(chē)騎行的平均速度大小為2m/sC.在15s~17s時(shí)間內(nèi)，自行車(chē)剎車(chē)時(shí)的加速度大小為4m/s2D.在0~17s時(shí)間內(nèi)，自行車(chē)騎行的總位移大于48m〖答案〗D〖解析〗A．v-t圖像中，某點(diǎn)切線(xiàn)的斜率表示加速度的大小，由圖可知在0~8s時(shí)間內(nèi)，斜率逐漸減小，所以自行車(chē)騎行的加速度逐漸減小，故A錯(cuò)誤；B．根據(jù)v-t圖像與時(shí)間軸所圍的面積表示位移，可知在0～8s時(shí)間內(nèi)，該同學(xué)的位移大小則在0～8s時(shí)間內(nèi)，平均速度大小故B錯(cuò)誤；C．v-t圖像中，某點(diǎn)切線(xiàn)的斜率表示加速度的大小，由圖可知自行車(chē)剎車(chē)時(shí)的加速度所以加速度大小為2m/s2，故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)v-t圖像與時(shí)間軸所圍的面積表示位移，在0～17s時(shí)間內(nèi)，該同學(xué)的總位移故D正確。故選D。5.杭州某中學(xué)一位高三學(xué)生憑借2米15好成績(jī)順利通過(guò)清華大學(xué)運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試，如愿“跳”進(jìn)清華園。經(jīng)了解，該同學(xué)身高1米92。根據(jù)以上信息，可以估算出該同學(xué)跳高離地時(shí)豎直向上的速度最接近（）A.3m/s B.4m/s C.5m/s D.6m/s〖答案〗C〖解析〗其重心的高度約為0.8m，重心上升的高度為根據(jù)解得故選C。6.關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（）A.對(duì)于形狀規(guī)則的物體，重心一定在物體的幾何中心B.由可知，彈簧彈力F的大小與彈簧的長(zhǎng)度成正比C.靜止的物體可能受到滑動(dòng)摩擦力，運(yùn)動(dòng)的物體不可能受到靜摩擦力D.摩擦力的平衡力可能是彈力，摩擦力的反作用力一定是摩擦力〖答案〗D〖解析〗A．對(duì)于形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體，重心一定在物體的幾何中心，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．由可知，彈簧彈力F的大小與彈簧的形變量成正比，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．靜止的物體可能受到滑動(dòng)摩擦力，例如物體在地面上滑動(dòng)時(shí)，靜止的地面受滑動(dòng)摩擦力；運(yùn)動(dòng)的物體可能受到靜摩擦力，例如在加速水平運(yùn)動(dòng)的傳送帶上做加速運(yùn)動(dòng)的物體，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．摩擦力的平衡力可能是彈力，摩擦力的反作用力一定是摩擦力，選項(xiàng)D正確。故選D。7.解壓玩具“捏捏樂(lè)”很受年輕人喜愛(ài)，如圖所示，某人用手懸空捏住一個(gè)“捏捏樂(lè)”玩具，該玩具始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是（）A.玩具受到手的彈力是由于玩具發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.手對(duì)玩具的作用力與玩具的重力是一對(duì)作用力與反作用力C.手對(duì)玩具的作用力方向始終豎直向上D.當(dāng)手更用力地捏玩具時(shí)，玩具受到手的作用力將變大〖答案〗C〖解析〗A．玩具受到手的彈力是由于手發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B．手對(duì)玩具的作用力與玩具對(duì)手的作用力是一對(duì)作用力與反作用力，而手對(duì)玩具的作用力與玩具的重力是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．由于玩具始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以玩具受到的重力與手對(duì)玩具的作用力是一對(duì)平衡力，所以手對(duì)玩具的作用力方向始終豎直向上，故C正確；D．玩具受到手的作用力大小始終等于重力的大小，故D錯(cuò)誤。故選C。8.如圖，兩位搬運(yùn)工使用“搬運(yùn)背帶”緩慢搬運(yùn)一只保險(xiǎn)柜，保險(xiǎn)柜的質(zhì)量為150kg。每個(gè)搬運(yùn)工雙肩上的兩根背帶互相平行，且四根背帶與水平方向的夾角均為，不計(jì)搬運(yùn)工雙手對(duì)箱子的作用力，則每根背帶所承受拉力的大小為（）A.N B.N C.N D.N〖答案〗B〖解析〗由題意知，保險(xiǎn)柜處于平衡狀態(tài)，除重力外還有四根背帶對(duì)其的拉力且拉力方向均與水平方向成角。所以解得故選B。9.新冠疫情期間很多市民居家隔離，一位市民設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，在與志愿者不接觸的情況下將吊籃中的生活用品緩慢拉到窗口，圖中輕繩的一端栓在輕桿上，另一端繞過(guò)定滑輪（不計(jì)一切摩擦）。下列說(shuō)法正確的是（）A.輕桿所受的壓力大小始終不變B.輕桿所受的壓力大小先減小，后增大C.該同學(xué)手上所受的拉力大小始終不變D.該同學(xué)手上所受的拉力大小先減小，后增大〖答案〗A〖解析〗由題意進(jìn)行受力分析如圖所示

根據(jù)三角形相似可得由題意可知，mg、h和L桿不變，L繩變小，則F變小，F(xiàn)N不變。故選A。10.目前金義東軌道交通義烏段正式運(yùn)營(yíng)，線(xiàn)路全長(zhǎng)40.9公里，采用市域B型列車(chē)6節(jié)編組。動(dòng)車(chē)組從義烏市秦塘站開(kāi)出時(shí)，做初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車(chē)頭經(jīng)過(guò)路邊一保持不動(dòng)的工作人員時(shí)速度大小為，車(chē)尾經(jīng)過(guò)該工作人員時(shí)速度大小為。每節(jié)車(chē)廂的長(zhǎng)度相等，則前3節(jié)車(chē)廂經(jīng)過(guò)工作人員的時(shí)間與后3節(jié)車(chē)廂經(jīng)過(guò)工作人員的時(shí)間之比為（）A. B. C. D.〖答案〗C〖解析〗設(shè)每節(jié)車(chē)廂的長(zhǎng)度為，動(dòng)車(chē)的加速度為，根據(jù)題意有第3節(jié)車(chē)廂車(chē)尾經(jīng)過(guò)工作人員時(shí)的速度為，則有聯(lián)立可得則前3節(jié)車(chē)廂經(jīng)過(guò)工作人員的時(shí)間與后3節(jié)車(chē)廂經(jīng)過(guò)工作人員的時(shí)間之比為故選C。二、選擇題II（本題共3小題，每小題4分，共12分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有一個(gè)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分）11.在前面的學(xué)習(xí)中，我們知道了很多物理研究的思想方法，下列關(guān)于思想方法的說(shuō)法正確的是（）A.在不需要考慮物體形狀和大小時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫“等效替代法”B.伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，運(yùn)用了“實(shí)驗(yàn)與邏輯推理相結(jié)合”的方法C.當(dāng)非常小時(shí)，可以用內(nèi)的平均速度表示在時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了“極限思想法”D.位移、速度、加速度的定義都運(yùn)用了“比值定義法”〖答案〗BC〖解析〗A．在不需要考慮物體形狀和大小時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫“理想模型法”，A錯(cuò)誤；B．伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，運(yùn)用了“實(shí)驗(yàn)與邏輯推理相結(jié)合”的方法，B正確；C．當(dāng)非常小時(shí)，可以用內(nèi)的平均速度表示在時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了“極限思想法”，C正確；D．速度、加速度的定義都運(yùn)用了“比值定義法”，位移沒(méi)有運(yùn)用“比值定義法”，D錯(cuò)誤。故選BC。12.如圖所示，固定斜面上疊放著A、B兩木塊，木塊A與B的接觸面是水平的，水平力作用于木塊A，使木塊A、B保持靜止，且。則下列描述正確的是（）A.木塊A一定受4個(gè)力作用B.木塊B一定受5個(gè)力作用C.增大后，A、B仍靜止，則木塊B對(duì)斜面的壓力大小一定變大D.增大后，A、B仍靜止，則斜面對(duì)木塊B的摩擦力大小可能不變〖答案〗ACD〖解析〗A．以木塊A為對(duì)象，根據(jù)受力平衡可知，木塊A受到重力、B的支持力、水平推力和B的摩擦力，故A正確；B．以A、B為整體，設(shè)A、B的質(zhì)量分別為，，當(dāng)斜面對(duì)B的摩擦力為零；可知斜面對(duì)B可能有摩擦力作用，也可能沒(méi)有摩擦力作用；以木塊B為對(duì)象，木塊B受到重力、A的壓力、A的摩擦力、斜面的支持力（可能存在斜面的摩擦力也可能不存在），木塊B可能受到4個(gè)力，也可能受到5個(gè)力，故B錯(cuò)誤；C．增大后，A、B仍靜止，以A、B為整體，垂直于斜面方向根據(jù)受力平衡可得可知隨著增大，斜面的B的支持力一定變大，則木塊B對(duì)斜面的壓力一定變大，故C正確；D．增大后，A、B仍靜止，以A、B為整體，若一開(kāi)始滿(mǎn)足則斜面對(duì)B的摩擦力沿斜面向上，大小為增大后，若滿(mǎn)足則斜面對(duì)B的摩擦力沿斜面向下，大小為則可能滿(mǎn)足故D正確。故選ACD。13.如圖甲，質(zhì)量為0.5kg的風(fēng)箏在牽線(xiàn)和恒定風(fēng)力的作用下處于平衡狀態(tài)，如圖乙是此模型的截面圖，已知風(fēng)箏平面與水平面的夾角為37°，牽線(xiàn)與風(fēng)箏平面的夾角為53°，風(fēng)力與風(fēng)箏平面垂直，下列說(shuō)法正確的是（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g=10m/s2）（）A.牽線(xiàn)對(duì)風(fēng)箏的拉力與風(fēng)箏重力的夾角為53°B.牽線(xiàn)對(duì)風(fēng)箏的拉力大小為5NC.恒定風(fēng)力的大小為6ND.把牽線(xiàn)的拉力分別沿重力的反方向和風(fēng)力的反方向分解，沿風(fēng)力反方向的分力大小為8N〖答案〗BD〖解析〗A．由幾何關(guān)系，牽線(xiàn)與水平方向的夾角為與豎直方向的夾角為故A錯(cuò)誤；BC．把牽線(xiàn)的拉力分別沿著風(fēng)箏平面和垂直風(fēng)箏平面分解，把重力分別沿著風(fēng)箏平面和垂直風(fēng)箏平面分解，由力的平衡可得聯(lián)立解得故B正確，C錯(cuò)誤；D．把牽線(xiàn)的拉力分別沿重力的反方向和風(fēng)力的反方向分解，根據(jù)三力平衡，沿風(fēng)力的反方向的分力與風(fēng)力等大反向，即為8N，故D正確。故選BD。反方向的分力大小為8N非選擇題部分三、實(shí)驗(yàn)題（本題每空2分，共18分）14.某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，如圖a所示安裝器材，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，遙控電動(dòng)玩具車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后撤去動(dòng)力，直至玩具車(chē)靜止后再關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打出的部分紙帶如圖b所示，已知電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源的頻率為50Hz，回答下列問(wèn)題：（1）用毫米刻度尺測(cè)量GH兩點(diǎn)間距時(shí)，刻度尺的刻度如圖b所示，則G點(diǎn)的讀數(shù)為_(kāi)________cm；（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出打下G點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度為_(kāi)_____m/s，小車(chē)在勻減速過(guò)程加速度大小為_(kāi)_____（計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）；（3）根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中畫(huà)出小車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)的v-t圖線(xiàn)______（畫(huà)在答題紙上）；（4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)交流電源的頻率略高于50Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。〖答案〗（1）4.00（2）1.261.98#1.99#2.00（3）（4）偏小〖解析〗（1）刻度尺讀數(shù)是應(yīng)在最小刻度1mm基礎(chǔ)上向下一位估讀，即應(yīng)當(dāng)保留到小數(shù)點(diǎn)后的兩位4.00cm；（2）因打點(diǎn)頻率為50Hz，兩個(gè)點(diǎn)之間還有一個(gè)點(diǎn)，所以相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T(mén)=0.04s根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出G點(diǎn)的瞬時(shí)速度為根據(jù)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的推論公式可以求出加速度的大小為（3）根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為同理根據(jù)描點(diǎn)作圖法（注意盡量使描出的點(diǎn)落到直線(xiàn)上，不能落到直線(xiàn)上的點(diǎn)盡量讓其分布在直線(xiàn)兩側(cè)）可得（4）如果在某次實(shí)驗(yàn)中，交流電的頻率高于50Hz，則實(shí)際打點(diǎn)周期變小，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可得真實(shí)的加速度值就會(huì)偏大，所以測(cè)量的加速度值與真實(shí)的加速度值相比是偏?。?5.某同學(xué)將橡皮筋一端固定，另一端用彈簧測(cè)力計(jì)拉長(zhǎng)，如圖甲所示，記錄拉力和對(duì)應(yīng)橡皮筋長(zhǎng)度值，如下表所示：（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)求得橡皮筋勁度系數(shù)k=______N/m；F（N）0.501.001.502.002.50l（cm）10.9912.0213.013.9815.00（2）繼續(xù)用上述器材探究求合力的方法，如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是______。A．記錄拉力方向時(shí)可以用鉛筆貼著細(xì)線(xiàn)畫(huà)直線(xiàn)表示B．測(cè)量時(shí)，彈簧秤外殼與木板之間可以存在摩擦C．測(cè)量時(shí)，橡皮筋應(yīng)與兩細(xì)線(xiàn)夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上D．若只有一只彈簧秤，為了完成該實(shí)驗(yàn)至少需要3次把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)（3）在（2）實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1、F2表示兩個(gè)互成角度的力，F(xiàn)表示平行四邊形作出的F1與F2的合力；F＇表示用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí)的力，則圖丙中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是________。丙（4）在另一小組研究?jī)蓚€(gè)共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)分力的夾角為θ，合力為F，F(xiàn)與θ的關(guān)系圖像如圖丁所示。已知這兩分力大小不變，則任意改變這兩個(gè)分力的夾角，能得到的合力大小的變化范圍是________?！即鸢浮剑?）50（2）BD##DB（3）C（4）〖解析〗（1）根據(jù)表格，畫(huà)出圖像，如圖所示，勁度系數(shù)為（2）A．記錄拉力方向時(shí)不可以用鉛筆貼著細(xì)線(xiàn)畫(huà)直線(xiàn)表示，正確的方法是，在細(xì)線(xiàn)上離O點(diǎn)適當(dāng)遠(yuǎn)處找一點(diǎn)，該點(diǎn)與O點(diǎn)的連續(xù)就是拉力的方向，A錯(cuò)誤；B．測(cè)量時(shí)，彈簧秤外殼與木板之間可以存在摩擦，要盡可能小些，B正確；C．測(cè)量時(shí)，橡皮筋不一定與兩細(xì)線(xiàn)夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上，C錯(cuò)誤；D．若只有一只彈簧秤，為了完成該實(shí)驗(yàn)至少需要3次把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)：第一次是用細(xì)線(xiàn)代替拉力F2，用彈簧秤拉橡皮條；第二次是用細(xì)線(xiàn)代替拉力F1，用彈簧秤拉橡皮條；第三次是彈簧秤直接拉橡皮條；D正確。故選BD。（3）AD根據(jù)二力平衡條件，F(xiàn)′一定與橡皮條在同一條直線(xiàn)上，AD錯(cuò)誤；BCF是根據(jù)平行四邊形得到的合力，F(xiàn)一定是平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)，C正確，B錯(cuò)誤。故選C。（4）根據(jù)圖像得解得合力最小值為合力的最大值為合力的變化范圍是四、計(jì)算題（本大題有4小題，共40分）16.高空墜物非常危險(xiǎn)，某小區(qū)6樓窗臺(tái)上不慎墜落一個(gè)花盆（可視為質(zhì)點(diǎn)），掉在2樓的露臺(tái)上。已知6樓窗臺(tái)離地高度為H=14.5m，2樓露臺(tái)離地高度為h=3.25m。假設(shè)花盆從靜止開(kāi)始豎直下落，忽略空氣阻力。求：（1）花盆落到2樓露臺(tái)時(shí)的速度大小；（2）花盆落到2樓露臺(tái)前1s內(nèi)的位移大小。〖答案〗（1）15m/s；（2）10m〖解析〗（1）根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，有解得（2）花盆從6樓窗臺(tái)落到2樓露臺(tái)的時(shí)間為花盆落到2樓露臺(tái)前1s內(nèi)的位移大小為17.如圖所示，質(zhì)量為M＝9kg的半球面靜止在水平地面上，質(zhì)量為m＝2kg的小物塊在半球面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，小物塊與一輕彈簧連接，彈簧的上端固定于天花板上的O點(diǎn)。已知小物塊和半球面球心O的連線(xiàn)與豎直方向成＝45°，彈簧的勁度系數(shù)為k＝100N/m，其與豎直方向的夾角也為＝45°。若小物塊與半球面之間剛好沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。求：（1）彈簧的伸長(zhǎng)量；（2）地面對(duì)半球面支持力的大??；（3）半球面對(duì)地面的摩擦力。〖答案〗（1）；（2）100N；（3）10N，方向水平向右〖解析〗（1）對(duì)小物塊受力分析，可知支持力FN1、彈簧的拉力FT和重力G三力平衡，如圖所示由對(duì)稱(chēng)性可得設(shè)彈簧伸長(zhǎng)量為Δx，則FT=kΔx解得（2）設(shè)地面的支持力和摩擦力分別為FN和Ff，對(duì)小物塊和半球面整體受力分析，如圖所示，受到重力、支持力、彈簧的彈力和地面的摩擦力根據(jù)平衡條件得FTcosθ+FN=（M+m）g解得FN=Mg+（3）由整體在水平方向的平衡條件有方向水平向左，由牛頓第三定律可知，半球面對(duì)地面的摩擦力大小為10N，方向水平向右。18.在一水平固定放置的木板上有一質(zhì)量為的木塊，在的水平拉力作用下物塊沿水平方向勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（如圖甲所示）。（，，g=10m/s2）（1）則木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少？（2）