蘇少版 三年級(jí)下冊(cè)音樂教案 第七單元恰利利恰利

1、恰利利恰利 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：了解印尼風(fēng)情、演唱恰利利恰利、欣賞印尼的歌舞。教學(xué)目標(biāo)：1、能用輕松有彈性的聲音演唱歌曲恰利利恰利。2、唱好歌曲中簡(jiǎn)單初步的雙聲部。3、體驗(yàn)音樂，培養(yǎng)探究、合作意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：1、能準(zhǔn)確把握恰利利恰利中的交替合唱聲部，2、能用快樂的歌聲正確表現(xiàn)歌曲的情緒。 教學(xué)過程：導(dǎo)入：（一）師生問好今天的音樂之旅又要開始了，我們先來(lái)玩?zhèn)€聲音游戲。1、請(qǐng)同學(xué)模仿老師唱的旋律，老師的聲音強(qiáng)，你們就得弱；如果你們唱的聲音強(qiáng)了，老師的聲音就得弱。師：5 5 66 生：5 5 6 師：6 6 5 5 生：6 6 5啦 啦啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦2、第一遍：師當(dāng)原聲，第二遍

2、交換，3、（老師想和同學(xué)們同時(shí)結(jié)束，讓我們最后一起唱6 6 5）第三遍加齊唱部分6 6 5，第四遍分男女兩組練習(xí)。（二）二聲部練習(xí)1、老師范唱：5 5 66|5555 6 6 6 5|5 - |6666 5（師導(dǎo)入：今天的音樂之旅，我就邀請(qǐng)大家一起到印度尼西亞去走一走吧。剛剛我們唱的旋律，印度尼西亞的人們?cè)诖蛘泻舻臅r(shí)候也會(huì)用到，可是，跟我們剛才唱的又有所不同，請(qǐng)聽：老師唱，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么不同，并且指導(dǎo)學(xué)生隨琴唱一唱十六分音符，然后師生合作）2、印尼的小朋友很熱情，讓我們向他們打個(gè)招呼吧！（把學(xué)生分成男女生兩組，男生是中國(guó)小朋友，女生是印尼小朋友，互相打招呼）（三）欣賞一組印度尼西亞風(fēng)光圖，簡(jiǎn)

3、介印度尼西亞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：印度尼西亞簡(jiǎn)稱印尼，這個(gè)國(guó)家島嶼眾多，是世界上最大的群島之國(guó)，所以有“千島之國(guó)”之稱。這個(gè)國(guó)家的人民很勤勞、島上風(fēng)光迷人，人們的生活充滿了快樂。二、學(xué)唱歌曲恰利利恰利（一）導(dǎo)入：印度尼西亞的人們非常歡迎我們，他們給我們帶來(lái)一首歌，叫恰利利恰利。恰利利恰利是印尼語(yǔ)中的襯詞，就像我們唱歌時(shí)唱的“呀嗬嗨”此類的襯詞。（二）完整的聽歌曲錄音，讓學(xué)生找演唱順序。（三）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)歌曲情緒和演唱順序，指出反復(fù)記號(hào)。（四）復(fù)聽歌曲錄音，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)熟悉的旋律。（老師用節(jié)奏型“XXX X X|X X X”為歌曲伴奏）（五）復(fù)習(xí)二聲部練習(xí)，（指導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn)三拍節(jié)奏。）（六）再聽歌曲錄

4、音，說(shuō)說(shuō)最有趣的歌詞。（老師繼續(xù)用剛才的音型伴奏）（七）讀一讀襯詞：恰利利恰 利恰 嘣 嘣，沙啦啦 蓋 嘟沙 多 嘣1、師慢速范讀，讓學(xué)生說(shuō)出用稍快的速度讀出開心的情緒。師：（這句話是印度尼西亞人們?cè)诤荛_心的時(shí)候說(shuō)的話，我們?cè)趺茨畈拍鼙憩F(xiàn)出這種開心的心情？用這樣的速度可以嗎？）師：用怎樣的聲音去讀呢？生：跳躍，有彈性的聲音2、接龍讀一讀師：我們來(lái)玩?zhèn)€接龍游戲，我來(lái)說(shuō)前半部分，你們說(shuō)后半部分，為了表達(dá)我能去印度尼西亞的快樂心情，我的速度會(huì)越來(lái)越快，我走到哪組，哪組就和我一起做游戲，我考考你們，看看你們能不能跟上我的速度，好嗎？3、指導(dǎo)學(xué)生隨琴唱一唱這旋律。（八）指出本首歌中的節(jié)奏型：XXX X

5、X|X X X”，分別用不同的旋律唱一唱。（九）學(xué)唱歌曲1聽老師完整范唱，后面部分讓學(xué)生唱出來(lái)。2老師彈琴唱歌譜，讓學(xué)生唱出相應(yīng)的歌詞。3、師生接龍唱。4.讓學(xué)生隨琴完整、有感情的處理歌曲。（十）讓學(xué)生看這首歌曲的動(dòng)畫版，邊看變模仿動(dòng)作。1、讓學(xué)生邊看邊模仿動(dòng)作。2、請(qǐng)個(gè)別學(xué)生上臺(tái)做一做。3、老師和學(xué)生一起再隨音樂動(dòng)一動(dòng)。三、拓展：參加歌舞晚會(huì)（一）觀看印尼舞視頻師：辛苦了一天了，印尼的人們邀請(qǐng)我們參加他們的歌舞晚會(huì)。（二）介紹安格隆樂器接下來(lái)是印尼小朋友用他們特有的打擊樂器安格隆為我們帶來(lái)的一段表演（三）親身體驗(yàn)1、請(qǐng)學(xué)生用雙響筒和手串鈴為歌曲伴奏，其他學(xué)生邊唱歌曲邊做動(dòng)作。2、下面我想請(qǐng)同學(xué)們用老師制作的樂器來(lái)敲一敲A、出示裝有不同水量的