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1、PAGE PAGE 5河高20132014春季高二政治導(dǎo)學(xué)案15編制人:張科軍審核人:劉倫浩班級:姓名:小組:課題12.3:價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)課型 新授課課時:2課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】識記:如何創(chuàng)造和實現(xiàn)人的價值,理解勞動是人的存在方式,在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值以及實現(xiàn)人的價值的主觀條件【重難點預(yù)測】重點:1、在創(chuàng)造和奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值 2、如何創(chuàng)造和實現(xiàn)人生的價值?難點:在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值【自主預(yù)習(xí)案】要求:利用課前10分鐘時間,自主學(xué)習(xí),大聲朗讀課文,完成下列學(xué)案內(nèi)容,并熟記、理解課本重點知識,在課本上作好筆記,找出自己還不明白的問題。一、在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值是從創(chuàng)造價值的角度來看
2、的1勞動著的人是幸福的,為什么? 2勞動是人的存在方式,為什么? 3.努力奉獻(xiàn)的人是幸福的,為什么?主要是從正反兩個方面來講的(1)(2)二、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值是從價值實現(xiàn)的客觀角度來看的 1實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)社會提供的客觀條件有哪些? 2如何正確認(rèn)識和追求人的個性發(fā)展? 三、在砥礪自我中走向成功(如何做?)是從價值實現(xiàn)的主觀角度來看的 123【課內(nèi)探究案】要求:、小組內(nèi)討論交流預(yù)習(xí)成果,相互解疑答惑,完善問題答案,并標(biāo)出小組內(nèi)不能解決的問題,準(zhǔn)備展示。、構(gòu)建本框知識體系。、思考、討論、展示以下問題?!咎骄?】強(qiáng)調(diào)在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值是否意味著只有社會價值而沒有自我價值?為什么?試
3、舉例?!咎骄?】“沒有大家的努力,什么事也做不成”,這句話對我們實現(xiàn)人生的價值有何啟發(fā)?試舉例?!咎骄?】人生價值的實現(xiàn)除了具備必要的客觀條件外,還需要哪些主觀條件?請舉出身邊的事例?!咎骄?】你認(rèn)為青年學(xué)生應(yīng)怎樣實現(xiàn)人生價值,創(chuàng)造有意義的人生?【課內(nèi)訓(xùn)練案】一、選擇題:1我們所處的時代是一個個性張揚的時代,追求人的個性發(fā)展本身也是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。但人們在追求個性發(fā)展過程中,應(yīng)該( )把個人與社會統(tǒng)一起來,在統(tǒng)一中實現(xiàn)個人的價值 以“新潮”和時髦作為標(biāo)準(zhǔn) 表現(xiàn)為對他人、對社會的獨特的貢獻(xiàn)方式 表現(xiàn)為人的怪異和陋習(xí)A B C D2面對人生旅途中遇到的挫折和失敗,正確的態(tài)度是( ) A充分發(fā)揮主觀
4、能動性,頑強(qiáng)拼搏,戰(zhàn)勝困難和挫折 B盡量回避和繞開困難和挫折C努力尋求造成挫折和失敗的客觀原因 D怨天尤人,悲觀失望 3生長在社會主義新時期的當(dāng)代青少年,應(yīng)該充分利用客觀條件,創(chuàng)造主觀條件,實現(xiàn)自己的人生價值。而創(chuàng)造主觀條件,十分重要的就是( )A要創(chuàng)造良好的社會生活環(huán)境和工作環(huán)境 B要全面提高自身的素質(zhì)C要提高思想政治素質(zhì) D要提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)4我們之所以說勞動著的人是幸福的,是因為 ( ) 人只有在勞動中才能顯示自身的價值 人只有在勞動中,在奉獻(xiàn)社會的實踐活動中,才能創(chuàng)造價值 在社會主義社會,勞動是創(chuàng)造人類美好生活、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要手段 勞動是人區(qū)別于動物的本質(zhì)活動 A
5、 B C D5對人的價值的實現(xiàn)與社會和他人的關(guān)系的認(rèn)識,正確的是( )二者是統(tǒng)一的,個人只有在與社會的統(tǒng)一中才能實現(xiàn)個人的自我價值 人的價值的實現(xiàn)完全靠個人的奮斗 人在實踐活動中實現(xiàn)自己價值的時候,必須利用社會和他人提供的各種物質(zhì)條件和知識成果 只有正確處理個人與集體、個人與社會、個人與他人的關(guān)系,才能在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)自己的價值 A B C D6. 全國五一勞動獎?wù)芦@得者吳如,20多年義務(wù)為礦上回收浮煤,累計價值達(dá)六七百萬元,應(yīng)得獎勵20多萬元,卻一分不要。他對自己很“摳”,一輛騎了17年的自行車仍在“服役”,家中只有一個親戚贈送的舊彩電,卻每年都資助困難工友和貧困學(xué)生。吳如的事跡表明()A、
6、價值觀對人生選擇具有正確的導(dǎo)向作用B、人生價值只有在勞動和奉獻(xiàn)中才能得以實現(xiàn)和證明C、正確的價值選擇只能考慮人民群眾的利益D、先進(jìn)人物必須犧牲個人利益,維護(hù)和實現(xiàn)集體、他人利益7.“雜交水稻之父”袁隆平致力于水稻研究,為我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及世界和平與發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。這說明實現(xiàn)人生價值 ()需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神需要積極投身于為人民服務(wù)的實踐需要世界人民的認(rèn)可必須立足于農(nóng)村,積極為農(nóng)業(yè)作貢獻(xiàn)A. B. C. D.8、人民日報報道了張緒老人二十多年如一日把學(xué)習(xí)黨的理論、踐行黨的理論當(dāng)做一個共產(chǎn)黨員的終生使命,活到老、學(xué)到老、改造到老。他把一切都無私地奉獻(xiàn)給黨、奉獻(xiàn)給祖國、奉獻(xiàn)給人民。他的事跡
7、說明 每個人經(jīng)過奮斗都可以為社會作貢獻(xiàn) 實現(xiàn)人生價值必須全面提高個人素質(zhì) 實現(xiàn)人生價值必須充分發(fā)揮主觀能動性,需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神 實現(xiàn)人生價值要有堅定的理想信念,需要有正確價值觀的指引A B C D非選擇題材料一:常香玉已故豫劇大師,生前,在長達(dá)70多年藝術(shù)生涯中在豫劇藝術(shù)事業(yè)上作出了重大貢獻(xiàn)。中共中央宣傳部、文化部、中國文聯(lián)下發(fā)通知,決定在全國文藝系統(tǒng)廣泛開展向常香玉同志學(xué)習(xí)活動。國務(wù)院決定追授已故豫劇大師常香玉“人民藝術(shù)家”榮譽稱號。材料二:登封市公安局長任長霞,對黨、人民無比忠誠,無私奉獻(xiàn)。殉職后,登封市10多萬群眾自發(fā)涌上街頭為她送行,滿含熱淚痛惜她英年早逝。人民日報發(fā)表鑄就忠誠警魂的文章指出,面對艱巨繁重的任務(wù),任長霞恪盡職守,知難而進(jìn),充分履行了帶一支隊伍,保一方平安的責(zé)任;面對黑惡勢力和違法犯罪,她一身正氣,依法打擊;面對群眾,她滿腔熱忱,扶危濟(jì)困,用自己的火熱的心腸
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