2013年廣安初中畢業(yè)與升學(xué)統(tǒng)一考試化學(xué)試卷

1、PAGE PAGE 72013年初中畢業(yè)與升學(xué)統(tǒng)一考試化學(xué)試卷一、選擇題(18分)1（2013廣安）我們生活在物質(zhì)的世界，身邊的各種物質(zhì)都在發(fā)生著變化，下圖中屬于化學(xué)變化的是（ ）A濕衣服晾干B燈泡通電發(fā)光C食鹽水的蒸發(fā)D帶火星的木條復(fù)燃2（2013廣安）對物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）A醬油B冰水混合物C純堿D液氧3（2013廣安）下列實(shí)驗(yàn)操作有誤的是（ ）A點(diǎn)燃酒精燈B液體過濾C取用固體D存儲氧氣4（2013廣安）美化環(huán)境、凈化空氣，換我們一片藍(lán)天人人有責(zé)下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（ ）ACO2BCOCSO2DPM2.5（空氣中直徑小于等于2.5微米

2、的顆粒物）5（2013廣安）二氧化碳和一氧化碳都是我們熟悉的物質(zhì)，下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是（ ）二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質(zhì)相同二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅二氧化碳在水中的溶解度與壓強(qiáng)成反比進(jìn)入久未開啟的菜窖，應(yīng)進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)一氧化碳、木炭、氫氣都具有還原性和可燃性一氧化碳能與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧窒息死亡ABCD6（2013廣安）今年3、4月份在我國部分地區(qū)出現(xiàn)的H7N9禽流感，給人民的生命帶來了威脅科學(xué)家們研制了一種叫帕拉米韋（化學(xué)式：C15H28N4O4）的藥物，能很好治療該病下面關(guān)于帕拉米韋的說法不正確的是（ ）A帕拉米韋是一種有機(jī)物B帕拉米韋

3、由碳、氫、氮、氧四元素組成C帕拉米韋中碳、氫元素質(zhì)量比為15：28D帕拉米韋每個(gè)分子中含有4個(gè)氧原子7（2013廣安）在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某個(gè)化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識正確的是（ ）物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量/g1515151反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測6271A該反應(yīng)中A與B的質(zhì)量之比為2：3B該反應(yīng)是化合反應(yīng)C反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量可能發(fā)生變化DD物質(zhì)一定是催化劑8（2013廣安）下列事例用化學(xué)知識解釋不合理的是（ ）A用鎂制作信號彈是因?yàn)殒V燃燒發(fā)出耀眼的白光B用紅磷制作田徑發(fā)令槍的子彈是因?yàn)榧t磷燃燒會產(chǎn)生白霧C“酒香不怕巷子深”是因?yàn)榉肿釉诓煌５倪\(yùn)動D

4、鎢用于制作燈絲是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高9（2013廣安）下列描述錯(cuò)誤的是（ ）A補(bǔ)鈣劑中的鈣是指鈣元素B分子和原子間都有間隔C鈉原子和鈉離子都有相同的化學(xué)性質(zhì)D分子和原子都可再分10（2013廣安）如圖為元素周期表的一部分，下列說法正確的是（ ）AC、N、O元素處于周期表中同一族BC、N、O三元素分別形成的單質(zhì)，常溫下均為氣態(tài)C碳元素只能形成一種單質(zhì)D氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為11（2013廣安）近年，在廣安桂興發(fā)現(xiàn)了一塊大型氣田，有效緩解了我市廣大市民的用氣問題，該氣田氣體主要為甲烷，甲烷屬于有機(jī)物中的烴類物質(zhì)，已知烴類物質(zhì)的化學(xué)式可用通式CnH2n+2表示，如乙烷：C2H6，丙烷：C3H8下列說法不正確

5、的是（ ）A甲烷充分燃燒后生成二氧化碳和水B甲烷屬于可再生資源C我市大量出租車用該氣體作燃料D由此通式可知丁烷的化學(xué)式應(yīng)為C4H1012（2013廣安）下列關(guān)于空氣和水的敘述不正確的是（ ）A空氣不是一種寶貴的自然資源B空氣的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣C水是由氫元素和氧元素組成D生活中一水多用是節(jié)約用水的一種良好習(xí)慣13（2013廣安）化學(xué)與安全、人類健康有著密切的聯(lián)系下列說法不合理的是（ ）A近期電視曝光的“毒大米”添加化工增白劑，有毒不能使用B“假羊肉”事件告訴我們相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)食品安全監(jiān)督C合金、合成塑料、合成橡膠都是合成材料D煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉氣閥，開窗通風(fēng)14（2013廣安）近

6、期，中儲糧黑龍江分公司的國家糧食儲備庫發(fā)生大火，對國家造成近億元的財(cái)產(chǎn)損失專家分析可能是由于糧食超容，設(shè)備電源短路，高溫天氣導(dǎo)致火災(zāi)以下對于這場火災(zāi)的分析、處理不正確的是（ ）A糧食是可燃物B高溫天氣使糧食的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)C備用電源短路不會引發(fā)火災(zāi)D發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)立即撥打“119”15（3分）（2013廣安）實(shí)驗(yàn)室中下列藥品敞口放置一段時(shí)間后，藥品質(zhì)量發(fā)生變化的原因與空氣中C02有關(guān)的一組是（ ）氫氧化鈉固體 澄清石灰水 濃鹽酸 濃硫酸ABCD16（3分）（2013廣安）某小組同學(xué)在完成氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，溶液的pH值變化如圖所示，結(jié)合坐標(biāo)圖分析，該小組的同學(xué)分析合理的是（ ） A實(shí)

7、驗(yàn)是將氫氧化鈉滴入稀鹽酸中B在“a”點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng)C將任意一種酸、堿溶液加入水稀釋，其pH值變化也符合本坐標(biāo)圖D有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)17（2013廣安）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）A用小木條鑒別濃硫酸和稀硫酸B用水區(qū)分固體硝酸銨和氯化鈉C用酚酞試劑證明檸檬酸呈酸性D用灼熱的氧化銅除CO2中少量的CO18（3分）（2013廣安）將X溶液分別加入AgNO3溶液，Na2CO3溶液，Na2SO4溶液中，反應(yīng)均有白色沉淀，則X是（ ）ABaCl2BHClCNaOHDCa（N03）2二、我會填寫（每空1分，共17分）19（4分）（2013廣安

8、）某品牌天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，請仔細(xì)閱讀并完成下列問題：（1）用化學(xué)符號填空：2個(gè)鎂離子 ；5個(gè)水分子 ；請寫出標(biāo)簽上離子構(gòu)成的一種鹽的化學(xué)式 （2）偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為 20（2013廣安）化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān)，請用已學(xué)化學(xué)知識填空：（1）2013年4月20日，蘆山縣發(fā)生里氏7.0級大地震震后當(dāng)?shù)剞r(nóng)民積極開展生產(chǎn)自救，不少愛心人士送來種子，以及標(biāo)有“KNO3”的化肥，該肥料屬于 （填化肥類別）；災(zāi)后當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了飲用水危機(jī)，也有不少愛心人士送來消毒劑，飲用水凈化設(shè)備等，由于水的凈化處理，而我們生活中最簡單的殺菌方法是：將水 ，同時(shí)還可以降低水的硬度（2）中考臨近

9、，合理的飲食非常重要某同學(xué)的午餐有米飯、回鍋肉、清蒸魚、雪碧，根據(jù)所學(xué)知識，你認(rèn)為還應(yīng)該補(bǔ)充 （填營養(yǎng)素）（3）小明的爸爸胃酸過多，應(yīng)服用含下列 （填序號）物質(zhì)的藥物以減輕癥狀A(yù)NaOH BNaHCO3 C食用醋（4）小剛家修新房子買回一些生石灰，加水后變?yōu)榱耸焓?，其反?yīng)原理用化學(xué)方程式表示 新買回的鋼筋沒過幾天就生銹了是因?yàn)?21（2013廣安）已知A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)圖回答下列問題：（1）t1時(shí)，A物質(zhì)的溶解度 B物質(zhì)的溶解度（填“”“”或“=”）（2）t2時(shí)，B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 （3）將A物質(zhì)的某種溶液從t3降至t1，溶液 （填“一定會”“

10、可能會”或“一定不會”）有晶體析出22（2013廣安）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要的學(xué)習(xí)方法如圖是關(guān)于酸、堿、鹽、金屬單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖“”表示相互反應(yīng)“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)C物質(zhì)的溶液為藍(lán)色溶液，A、B反應(yīng)產(chǎn)生最輕的氣體，請完成下列問題：（1）A、B是：A ；B （各填一種物質(zhì)的化學(xué)式）（2）C與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)的基本類型是 三、我會探究（每空1分，共10分）23（5分）（2013廣安）經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)會了如何組裝儀器并制取幾種常見的氣體，請根據(jù)提供的儀器按要求完成下列問題：（1）指出圖中儀器的名稱 （2）若用氯酸鉀和二氧化錳混合制取并用排水

11、集氣法收集氧氣應(yīng)選擇的儀器是和 充分反應(yīng)后要從殘留固體中分離出二氧化錳，應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是：將殘留固體溶解、 、洗滌干燥（3）用組裝可用于實(shí)驗(yàn)室 氣體的制取和收集（任填一種氣體的化學(xué)式），對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 24（5分）（2013廣安）科學(xué)探究是奇妙的過程某小組同學(xué)在一次試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將殘留的5%的過氧化氫溶液導(dǎo)入裝有硫酸銅溶液的廢液缸中，立即產(chǎn)生大量的氣泡于是小明和同學(xué)對產(chǎn)生氣泡的原因做了進(jìn)一步探究：【提出問題】哪種離子能加快過氧化氫的分解？【查閱資料】酸、堿、鹽在溶液中會電離出相應(yīng)離子，如硫酸銅溶液中有銅離子、硫酸根離子；硫酸溶液中有氫離子、硫酸根離子，溶液中還存在著水分子【猜想】：水分子

12、：硫酸根離子：銅離子【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】（1）小明認(rèn)為猜想不成立，理由是 （2）實(shí)驗(yàn)探究步驟現(xiàn)象結(jié)論取5%的過氧化氫溶液5mL于試管中，滴入幾滴硫酸銅溶液，立即伸入帶火星的木條有大量氣泡產(chǎn)生帶火星的木條復(fù)燃硫酸銅能加快過氧化氫分解取5%的過氧化氫溶液5mL于試管中，滴入幾滴硫酸溶液，立即伸入帶火星的木條無明顯變化猜想 不成立取5%的過氧化氫溶液5mL于試管中，滴入幾滴氯化銅溶液，立即伸入帶火星的木條 ， 猜想成立（3）實(shí)驗(yàn)反思與討論：小剛認(rèn)為小明第步驟的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是 ，同時(shí)他還發(fā)現(xiàn)步驟多余，步驟就已經(jīng)能夠達(dá)到探究的目的了若要證明硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑，還需要通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在反應(yīng)前后 四、我

13、會計(jì)算（5分）2013廣安。（滿分50分此題5分）在試驗(yàn)操作考試中，小強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸，為了測定其濃度，取40克稀硫酸，加入硝酸鋇溶液，產(chǎn)生沉淀與加入硝酸鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖：（1）產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量是 克。（2）在a點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液顯 （填“酸”或“堿”）性。（3）請計(jì)算，該稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 2014年廣安中考化學(xué)試題答案一|選擇題：18分1-5 D B C A C; 6-10 C B B C D ; 11-15 C A C C A ; 16-18 B C A二、填空題（17分）19 2Mg2+ 5H2O CaCl2等 +420 復(fù)合肥 加熱煮沸 維生素 B CaO+H2OCa（OH）2 鐵遇