研究有機(jī)物地一般步驟和方法學(xué)案

1、PAGE1 / NUMPAGES4板浦高級中學(xué)高三年級化學(xué)學(xué)科“雙引雙自”課堂導(dǎo)學(xué)案高三化學(xué)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案編號39課時安排1課時日期2014年12月19日主備人楊小玲審核人肖文坤使用人課題研究有機(jī)物的一般步驟和方法學(xué)習(xí)目標(biāo)了解研究有機(jī)化合物的組成和結(jié)構(gòu)的一般方法自學(xué)探究一、研究有機(jī)化合物的基本步驟（1）分離、提純（蒸餾、重結(jié)晶、升華、色譜分離）；（2）元素分析（元素定性分析、元素定量分析）確定實驗式；（3）相對分子質(zhì)量的測定（質(zhì)譜法）確定分子式；（4）分子結(jié)構(gòu)的鑒定（化學(xué)法、物理法）。二、有機(jī)物的分離和提純【問題1】請給各組混合物選擇與其對應(yīng)的分離提純的方法并思考這些方法的適用X圍？

2、汽油和柴油、溴水、硝酸鉀和氯化鈉（雜質(zhì)）的混合物、四氯化碳和水A萃取B重結(jié)晶C分液D蒸餾【問題2】其它分離、提純的方法還有（至少寫3種）。【例題1】下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號中是雜質(zhì)）分別可以用什么方法除去?；旌衔锓蛛x常用的操作有哪些?（1）NaCl（泥沙）（2）壬烷（己烷）（3）NaCl(KNO3)（4）乙酸乙酯（乙酸）（5）甲烷（乙烯）【例題2】（2012XX卷）下列有機(jī)化合物中均含有酸性雜質(zhì)，除去這些雜質(zhì)的方法中正確的是A苯中含苯酚雜質(zhì)：加入溴水，過濾B乙醇中含乙酸雜質(zhì)：加入碳酸鈉溶液洗滌，分液C乙醛中含乙酸雜質(zhì)：加入氫氧化鈉溶液洗滌，分液D乙酸丁酯中含乙酸雜質(zhì)：加入碳酸鈉溶液洗滌，分液三、

3、元素定量分析確定實驗式方法一：利用組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【例題3】某含C、H、O三種元素的未知物A，經(jīng)燃燒分析實驗測定該未知物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.16%，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.14%。試求該未知物A的實驗式？方法二：燃燒法（利用燃燒產(chǎn)物物質(zhì)的量之間的關(guān)系）【例題4】某有機(jī)物A，可能含C、H、O三種元素。若將60gA在足量O2中充分燃燒的產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^濃H2SO4、堿石灰，發(fā)現(xiàn)兩者分別增重36g和88g，則A的實驗式是什么？若要確定它的分子式，還需要什么條件？第1頁共4頁板浦高級中學(xué)高三年級化學(xué)學(xué)科“雙引雙自”課堂導(dǎo)學(xué)案四、測定相對分子質(zhì)量，確定分子式【例題5】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)確定：測定實驗式：某含

4、C、H、O三種元素的有機(jī)物，經(jīng)燃燒分析實驗測定其碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64.86%，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13.51%,則其實驗式是_。確定分子式：下圖是該有機(jī)物的質(zhì)譜圖，則其相對分子質(zhì)量為_，分子式為_。橫坐標(biāo)：不同碎片離子的相對質(zhì)量【例題6】某烴的衍生物A，僅含C、H、O三種元素。若將90gA在足量O2中充分燃燒的產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^濃H2SO4、堿石灰，發(fā)現(xiàn)兩者分別增重54g和132g，則A的實驗式是什么？若使90gA汽化，測其密度是相同條件下H2的45倍，則A的相對分子質(zhì)量為多少，分子式是什么？【例題7】0.60g某飽和一元醇A，與足量的金屬鈉反應(yīng)，生成氫氣112mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。求該一元醇的分子式。【例

5、題8】某氣態(tài)烴完全燃燒時，需要三倍于其體積的O2，產(chǎn)生二倍于其體積的CO2，則該烴是？（體積在同溫同壓下測定）【思考與交流】總結(jié)：有機(jī)分子式確定的方法？五、分子結(jié)構(gòu)的鑒定方法一：化學(xué)方法（根據(jù)有機(jī)物的特征反應(yīng)）【問題3】常見的有機(jī)物中，能使酸性高錳酸鉀褪色的烴類物質(zhì)和烴的衍生物有哪些？能使溴水產(chǎn)生白色沉淀的有機(jī)物是什么？能與銀氨溶液或新制氫氧化銅反應(yīng)的物質(zhì)有哪些？能使碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體的有機(jī)物是什么？第2頁共4頁板浦高級中學(xué)高三年級化學(xué)學(xué)科“雙引雙自”課堂導(dǎo)學(xué)案方法二：物理方法（波普法）【問題4】1、能夠快速、微量、精確的測定相對分子質(zhì)量的物理方法是能夠獲得有機(jī)物分子中含有化學(xué)鍵和官能團(tuán)種類的

6、譜圖是能夠獲得有機(jī)物分子中含有幾種不同類型的H原子及它們的數(shù)目的譜圖是A質(zhì)譜B紅外光譜C紫外光譜D核磁共振譜2、通過核磁共振氫譜可以推知（CH3）2CHCH2CH2OH有多少種化學(xué)環(huán)境的氫原子？【例題9】、已知某有機(jī)物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如下圖所示，下列說法中錯誤的是（）A由紅外光譜可知，該有機(jī)物中至少含有三種不同的化學(xué)鍵B由核磁共振氫譜可知，該有機(jī)物分子中有三種不同的氫原子且個數(shù)比為1：2：3C僅由其核磁共振氫譜可知其分子中的氫原子總數(shù)D若A的化學(xué)式為C2H6O，則其結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2OH自學(xué)疑問精講點(diǎn)撥1、取3.4g只含羥基，不含其它官能團(tuán)的液態(tài)飽和多元醇，置于5.00L氧氣中，

7、經(jīng)點(diǎn)燃，醇完全燃燒。反應(yīng)后氣體體積減少0.56L，將氣體經(jīng)CaO吸收，體積又減少2.80L(所有體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定)（1）3.40g醇中C、H、O物質(zhì)的量分別為：Cmol、Hmol、Omol；該醇中C、H、O的原子數(shù)之比為。（2）由以上比值能否確定該醇的分子式?；其原因是。（3）如果將該多元醇的任意一個羥基換成一個鹵原子，所得到的鹵代物都只一種，試寫出該飽和多元醇的結(jié)構(gòu)簡式。第3頁共4頁板浦高級中學(xué)高三年級化學(xué)學(xué)科“雙引雙自”課堂導(dǎo)學(xué)案2、（08年XX高考）某有機(jī)樣品3.1g完全燃燒.燃燒后的混合物通入過量的澄清石灰水.石灰水共增重7.1g.經(jīng)過濾得到10g沉淀.該有機(jī)樣品可能是()A乙二

8、醇B乙醇C.乙醛D甲醇和丙三醇的混合3、（08XX）在核磁共振氫譜中出現(xiàn)兩組峰，其氫原子數(shù)之比為32的化合物是（）知識建構(gòu)請嘗試建構(gòu)本節(jié)課的知識網(wǎng)絡(luò)遷移應(yīng)用1、一定量有機(jī)物充分燃燒后的產(chǎn)物通入足量石灰水中完全吸收，經(jīng)過濾得到沉淀20g，濾液質(zhì)量比原石灰水減少5.8g。該有機(jī)物可能是A.乙烯B.乙二醇C.乙醇D.甲酸甲酯2、CH3CBrCHX存在著如下的兩種不同空間結(jié)構(gòu)：因此CH3CBrCHX的PMR譜（核磁共振氫譜）上會出現(xiàn)氫原子的四種不同信號峰。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）化學(xué)式為C3H6O2的物質(zhì)在PMR譜上觀察到下列兩種情況下氫原子給出的信號峰：第一種情況出現(xiàn)兩個信號峰，第二種情況出現(xiàn)三個信號峰，由此可推斷對應(yīng)于這兩種情況該有機(jī)物質(zhì)結(jié)構(gòu)式可能為：；（2）測定CH3CHCHCl時：能得到氫原子給出的信號峰6種：由此可推斷該有