小班美術(shù)小兔的花園教案反思

1、小班美術(shù)小兔的花園教案反思這是小班美術(shù)小兔的花園教案反思，是優(yōu)秀的小班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?！驹O(shè)計(jì)意圖】從幼兒興趣出發(fā)。小兔的花園是小班小花園主題背景下生成的，在系列主題活動(dòng)中，幼兒通過逛花園的外出實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)花園有了初步的了解，并產(chǎn)生了畫花、建花園的愿望。小兔的花園就是以幫助小兔建造花園為引子，調(diào)動(dòng)幼兒畫花、學(xué)習(xí)畫莖和葉的興趣，在美術(shù)活動(dòng)中感受幫助小兔建花園的快樂。從幼兒實(shí)際出發(fā)。小班幼兒的小肌肉發(fā)展水平還較低，對(duì)傳統(tǒng)的繪畫技能的掌握還比較薄弱，有必要繼續(xù)通過線條練習(xí)來加強(qiáng)小肌肉的發(fā)展。于是在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)-在圓上添畫繪制四種花朵(太陽花、線團(tuán)花、大波斯菊、大麗花)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)

2、幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)畫莖和葉，初步了解基本構(gòu)圖的方法。故制定了復(fù)習(xí)在圓上添畫線條繪制花朵，學(xué)習(xí)在花朵上畫莖和葉。的教學(xué)目標(biāo)。從幼兒主體出發(fā)。綱要中提到，要通過藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)情趣，體驗(yàn)審美愉悅和體現(xiàn)成就感。幼兒特別是小班幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的表現(xiàn)往往帶有情緒色彩，常停留在好玩、我喜歡的水平上，教學(xué)設(shè)計(jì)中通過出示小兔房子、不快樂小兔的圖片與幼兒對(duì)話，這樣擬人化的情景導(dǎo)入讓孩子們感興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性。整個(gè)活動(dòng)用擬人化、兒童化的語言貫穿始終，從而激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣，同時(shí)提高幼兒借物抒情，借物表達(dá)的能力，使幼兒借畫花朵、莖和葉來抒發(fā)自己樂于幫助小兔的情感。小班繪畫雖然模仿的比重較大。但畫畫不僅僅只有模仿，創(chuàng)造力才

3、是繪畫的本質(zhì)。因此我將幼兒推到前面，請(qǐng)他們來示范花朵的畫法，而之后出現(xiàn)的教師的示范起到一個(gè)繪畫要點(diǎn)提示的作用，為幼兒創(chuàng)作留有更多自由發(fā)揮的空間，挖掘出幼兒自身的潛力和創(chuàng)造力?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)在圓上添畫線條繪制花朵，學(xué)習(xí)在花朵上畫莖和葉。2、體驗(yàn)為小兔造花園的快樂。3、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)在花朵上畫莖和葉。難點(diǎn)：能用弧形線條連接花朵畫出莖?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】能翻轉(zhuǎn)的雙面小兔圖片、能開門的房子圖片、自制花朵、花朵范例(太陽花、線團(tuán)花、大理花、大波斯菊)、畫紙、蠟筆【活動(dòng)過程】(一)談話激趣1、(出示：能開門的房子圖片)

4、提問：小朋友這里有一幢漂亮的房子，請(qǐng)你猜猜這是誰的家?(鼓勵(lì)幼兒說說理由)2、(操作教具：按門鈴叮咚-小兔開門)驗(yàn)證是否是小兔的家。(我們一起按門鈴看看是不是小兔的家)。3、(出示：能翻轉(zhuǎn)的雙面小兔圖片哭臉小兔)討論：(1)這是一只怎樣的小兔的?(2)小兔為什么不高興呀?(3)什么是花園?花園里可以種些什么?4、預(yù)設(shè)小結(jié)師：種著許多花的園子就是花園，花園里可以種各種各樣的花，如果能為小兔建一個(gè)花園，就能讓小兔高興起來。(二)建造花園1、幼兒交流師：小兔的花園里需要好多好多花，你們會(huì)畫什么花?(太陽花、線團(tuán)花、大理花、大波斯菊等)2、個(gè)別幼兒范畫教師請(qǐng)2-3名幼兒先示范在圓上添畫線條畫花。3、觀

5、察比較教師出示花朵范例，請(qǐng)幼兒比較。并梳理繪畫要點(diǎn)：(1)線團(tuán)花要一圈一圈線條由內(nèi)向外繞，線條越向外繞花朵越大，越用力顏色越深;(2)太陽花線條越密，花瓣越多，線條越長，花朵越大;(3)大理花的花瓣是在兩個(gè)花瓣間不斷添加，花瓣越疊越多。4、再次觀察(出示帶莖葉的仿真花)進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)花的其他組成部分：莖和葉。師：這么多花真漂亮呀，老師這里也有一朵花，你們看看畫上的花還缺些什么呀?(莖和葉子)5、教師示范畫莖和葉，并梳理繪畫要點(diǎn)：(1)用綠色蠟筆在花朵下畫出直線條的莖(2)莖上面還要添上葉子，先在莖上畫上長長的圓，再涂上綠色，深色的葉子長的時(shí)間長，淡綠色的是剛生出不久的嫩葉。左一片右一片，就像揮動(dòng)的小手。(3)還可以把花朵連接起來，讓他們成為好朋友。教師示范在花朵間連接線條勾畫莖的方法。6、幼兒作畫教師巡視指導(dǎo)，提示在花朵上添加莖和葉。(三)欣賞交流1、幼兒自由欣賞將幼兒作品展示在黑板上，鼓勵(lì)幼兒自由欣賞。2、交流討論小兔的花園真漂亮，挑選幼兒喜歡的作品，并說說喜歡的理由。3、激發(fā)情感(出示：能翻轉(zhuǎn)的雙面小兔圖片笑臉小兔)鼓勵(lì)幼兒觀察小兔，猜測小兔的心情。師：大家看現(xiàn)在小兔心情怎么樣了?4、預(yù)設(shè)小結(jié)師：小朋友你們?yōu)樾⊥媒ㄔ斓幕▓@都很漂亮，花園里的花有大有小、五顏六色，形狀各不相同，特別是花朵上畫上了莖和葉，綠綠的樹葉掛在常長長的莖上，真像一只只小手掌，可愛極了，真是個(gè)美麗的花