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1、第PAGE 頁碼21頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)21頁上海市黃浦區(qū)2021-2022學年初中數(shù)學升學考試模擬試卷(二)一、選一選(共10小題,滿分30分,每小題3分)1. 已知數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡|a+b|cb|的結(jié)果是()A. a+bB. acC. a+cD. a+2bc【答案】C【解析】【分析】首先根據(jù)數(shù)軸可以得到a、b、c的取值范圍,然后利用值的定義去掉值符號后化簡即可【詳解】解:通過數(shù)軸得到a0,c0,b0,|a|b|c|,a+b0,cb0|a+b|cb|=a+bb+c=a+c,故答案為a+c故選C【點睛】本題考查了數(shù)軸,值,解題的關(guān)鍵是利用數(shù)軸判斷出a、b、c的
2、取值范圍2. 某種細胞平均直徑是0.00000085米,將0.00000085用科學記數(shù)法表示為()A. 8.5107B. 0.85107C. 8.5106D. 85106【答案】A【解析】【詳解】試題解析: 0.000 000 85=8.510-7故選A.點睛:科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),當原數(shù)為較大數(shù)時,n為整數(shù)位數(shù)減1;當原數(shù)為較小數(shù)(大于0小于1的小數(shù))時,n為個非0數(shù)字前面所有0的個數(shù)的相反數(shù)3. 下列計算正確的是()A. 22018(0.5)2017=2B. a3+a3=a6C. a5a2=a10D. 【答案】A【解析】【詳解】解:A原式=2(
3、20.5)2017=2,正確;B原式=2a3,錯誤;C原式=a7,錯誤;D原式=b,錯誤故選A4. 從一副撲克牌中隨機抽出一張牌,得到梅花或者K的概率是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【詳解】試題分析:P(得到梅花或者K)=故選B考點:概率公式5. 如圖,M在BC上,MB=MC,如果ABC繞點M按順時針方向旋轉(zhuǎn)180后與FED重合,則以下結(jié)論中沒有正確的是()A. ABC和FED的面積相等B. ABC和FED的周長相等C. A+ABC=F+FDED. ACDF,且AC=DF【答案】C【解析】【詳解】解:ABC繞點M按順時針方向旋轉(zhuǎn)180后與FED重合,ABCFED,ABC和FE
4、D的面積相等,ABC和FED的周長相等,A=F,ABC=FED,C=D,ACDF,且AC=DF故選項A,B,D正確,沒有合題意選項A+ABC=F+FDE,錯誤,符合題意故選C6. 在桌上擺著一個由若干個相同正方體組成的幾何體,其主視圖和左視圖如圖所示,設(shè)組成這個幾何體的小正方體的至少個數(shù)為m,至多個數(shù)為n,下列正確的是()A. m5,n13B. m8,n10C. m10,n13D. m5,n10【答案】A【解析】【詳解】由主視圖和左視圖可以確定:正方體堆成的幾何體由兩層組成,其底面至多有9個相同的正方體組成,恰好構(gòu)成了邊長為3個小正方體棱長的正方形,上面一層至多在這個正方形的4個頂點處各放1個
5、相同的正方體因此至多有正方體n=9413個;底層正方體至少的個數(shù)應(yīng)是3個,第二層正方體至少的個數(shù)應(yīng)該是2個,因此這個幾何體至少有m=2+3=5個小正方體組成故選:A點睛:當一個幾何體已知兩個視圖時,它的形狀沒有能確定應(yīng)分為至多和至少各有多少,來判斷,解題關(guān)鍵是利用“主視圖”瘋狂蓋,利用“左視圖”拆違章,找到正方體的個數(shù),比較復雜,求至少時容易出錯,應(yīng)該吧中間的向后移一行,最右邊向后移2行即可.7. 如圖,在ABC中,C=90,按以下步驟作圖:以點A為圓心、適當長為半徑作圓弧,分別交邊AC、AB于點M、N;分別以點M和點N為圓心、大于MN的長為半徑作圓弧,在BAC內(nèi),兩弧交于點P;作射線AP交邊
6、BC于點D,若CD=4,AB=15,則ABD的面積是( )A. 15B. 30C. 45D. 60【答案】B【解析】【分析】作于,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到,根據(jù)三角形的面積公式計算即可【詳解】解:作于,由基本作圖可知,平分平分,的面積,故選:B【點睛】本題考查基本作圖、角平分線的性質(zhì)定理、三角形的面積等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解決問題8. 小明坐滴滴打車前去火車高鐵站,小明可以選擇兩條沒有同路線:路線A的全程是25千米,但交通比較擁堵,路線B的全程比路線A的全程多7千米,但平均車速比走路線A時能提高60%,若走路線B的全程能比走路線A少用15分鐘若設(shè)走路線A時的平均速度為x千米/小時,
7、根據(jù)題意,可列分式方程()A. 15B. C. D. 【答案】D【解析】【詳解】解:設(shè)走路線A時的平均速度為x千米/小時,根據(jù)題意得:=故選:D9. 如圖,將O沿弦AB折疊,圓弧恰好圓心O,點P是優(yōu)弧AMB上一點,則sinAPB的值為()A. B. C. D. 1【答案】C【解析】【詳解】解:如圖作半徑OCAB于D,連結(jié)OA、OB將O沿弦AB折疊,圓弧恰好圓心O,OD=CD,OD=OC=OA,OAD=30OA=OB,ABO=30,AOB=120,APB=AOB=60,sinAPB=故選C點睛:本題考查了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半也考查
8、了含30度的直角三角形三邊的關(guān)系和折疊的性質(zhì),求得OAD=30是解題的關(guān)鍵10. 如圖,在ABC中,C=90,AC=BC=3cm.動點P從點A出發(fā),以cm/s的速度沿AB方向運動到點B.動點Q同時從點A出發(fā),以1cm/s的速度沿折線ACCB方向運動到點B.設(shè)APQ的面積為y(cm2).運動時間為x(s),則下列圖象能反映y與x之間關(guān)系的是 ( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】在ABC中,C=90,AC=BC=3cm,可得AB=,A=B=45,分當0 x3(點Q在AC上運動,點P在AB上運動)和當3x6時(點P與點B重合,點Q在CB上運動)兩種情況求出y與x的函數(shù)關(guān)系式,再圖
9、象即可解答.【詳解】在ABC中,C=90,AC=BC=3cm,可得AB=,A=B=45,當0 x3時,點Q在AC上運動,點P在AB上運動(如圖1), 由題意可得AP=x,AQ=x,過點Q作QNAB于點N,在等腰直角三角形AQN中,求得QN=x,所以y=(0 x3),即當0 x3時,y隨x的變化關(guān)系是二次函數(shù)關(guān)系,且當x=3時,y=4.5;當3x6時,點P與點B重合,點Q在CB上運動(如圖2),由題意可得PQ=6-x,AP=3,過點Q作QNBC于點N,在等腰直角三角形PQN中,求得QN=(6-x),所以y=(3x6),即當3x6時,y隨x的變化關(guān)系是函數(shù),且當x=6時,y=0.由此可得,只有選項
10、D符合要求,故選D.【點睛】本題考查了動點函數(shù)圖象,解決本題要正確分析動線運動過程,然后再正確計算其對應(yīng)的函數(shù)解析式,由函數(shù)的解析式對應(yīng)其圖象,由此即可解答二、填 空 題(共6小題,滿分18分,每小題3分)11. 函數(shù)中,自變量的取值范圍是_【答案】【解析】【分析】根據(jù)被開方式是非負數(shù)列式求解即可.【詳解】解:依題意,得,解得:,故答案為【點睛】本題考查了函數(shù)自變量的取值范圍,函數(shù)有意義時字母的取值范圍一般從幾個方面考慮:當函數(shù)解析式是整式時,字母可取全體實數(shù);當函數(shù)解析式是分式時,考慮分式的分母沒有能為0;當函數(shù)解析式是二次根式時,被開方數(shù)為非負數(shù)對于實際問題中的函數(shù)關(guān)系式,自變量的取值除必
11、須使表達式有意義外,還要保證實際問題有意義12. 計算:=_【答案】1【解析】【詳解】解:原式=1故答案為113. 如圖,用火柴擺上系列圖案,按這種方式擺下去,當每邊擺5根時,有_個三角形【答案】48【解析】【詳解】解:當每邊擺1根時,有1個三角形;當每邊擺2根時,有5個三角形;當每邊擺3根時,有13個三角形;當n為偶數(shù)時,三角形個數(shù)為;當n為奇數(shù)時,三角形個數(shù)為;當n=5時,=48故答案為48點睛:本題主要考查圖形的變化規(guī)律,解題的關(guān)鍵是找到每個圖形中三角形的個數(shù),據(jù)此得到第n個圖形中三角形的個數(shù)的通項公式14. 已知a,b,c分別是三角形的三邊,則方程(a+b)x2+2cx+(a+b)=0
12、的根的情況是_【答案】方程沒有實數(shù)根【解析】【詳解】解:=(2c)24(a+b)(a+b)=4c24(a+b)2=4(c+a+b)(cab)a,b,c分別是三角形的三邊,a+bc,c+a+b0,cab0,0,則方程沒有實數(shù)根15. 如圖,已知直線與坐標軸交于A,B兩點,矩形ABCD的對稱為M,雙曲線(x0)正好C,M兩點,則直線AC的解析式為:_【答案】y=2x+6【解析】【詳解】解:在y=x+1中,令x=0,得y=1,令y=0,x=3,A(3,0),B(0,1),OA=3,OB=1,過C作CEy軸于E四邊形ABCD是矩形,CBA=90,CBE+OBA=OBA+BAO=90,CBE=BAOBE
13、C=AOB=90,BCEABO,=,設(shè)CE=x,則BE=3x,C(x,3x+1)矩形ABCD對稱為M,M()雙曲線y=(x0)正好C,M兩點,x(3x+1)=,解得:x1=1,x2=(舍)C(1,4),設(shè)直線AC的解析式為:y=kx+b,把A(3,0)和C(1,4)代入得:,解得:,直線AC的解析式為:y=2x+6故答案為y=2x+6【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì),求直線與坐標軸的交點,相似三角形的判定和性質(zhì),反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征,作出輔助線構(gòu)造相似三角形是解題的關(guān)鍵16. 如圖,正方形ABCD中,EAF=45,連接對角線BD交AE于M,交AF于N,若DN=1,BM=2,那么MN=_證明
14、:DN2+BM2=MN2【答案】【解析】【詳解】解:如圖,延長CB到G,使BG=DF,連接AG,在AG截取AH=AN,連接MH、BH四邊形ABCD為正方形,AB=BC=CD=AD,BDC=ABD=45,BAD=ADF=ABE=ABG=90在ABG和ADF中,ABGADF(SAS),BAG=DAF,AFD=G,AF=AG,GAE=BAG+BAE=DAF+BAE=BADEAF=9045=45=EAF在AMN和AMH中,AMNAMH(SAS),MN=MHAF=AG,AN=AH,F(xiàn)N=AFAN=AGAH=GH在DFN和BGH中,DFNBGH(SAS),GBH=NDF=45,DN=BH,MBH=ABH+
15、ABD=ABGGBH+ABD=9045+45=90,BM2+DN2=BM2+BH2=MH2=MN2當DN=1,BM=2時,12+22=MN2,MN=MN0,MN=故答案為點睛:本題考查了正方形的性質(zhì),三角形全等的判定與性質(zhì),勾股定理的逆定理;熟練掌握正方形的性質(zhì),證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵三、解 答 題(共8小題,滿分72分)17. 先化簡,再求值:,其中m是方程x2+x3=0的根【答案】m2+m,3【解析】【詳解】試題分析:根據(jù)分式的混合運算法則,化簡后利用整體的思想代入計算即可試題解析:解:原式=m(m+1)=m2+mm是方程x2+x3=0的根,m2+m3=0,即m2+m=3,則原式=
16、318. 某校為進一步推進“一校一球隊、一級一專項、一人一技能”的體育,決定對學生感興趣的球類項目(A:足球,B:籃球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球)進行問卷,學生可根據(jù)自己的喜好選修一門,李老師對某班全班同學的選課情況進行統(tǒng)計后,制成了兩幅沒有完整的統(tǒng)計圖(如圖)(1)該班對足球和排球感興趣的人數(shù)分別是 、 ;(2)若該校共有學生3500名,請估計有多少人選修足球?(3)該班班委5人中,1人選修籃球,3人選修足球,1人選修排球,李老師要從這5人中任選2人了解他們對體育選修課的看法,請你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率【答案】(1)20、12;(2)
17、1400;(3)【解析】【詳解】試題分析:(1)先利用B的人數(shù)和所占的百分比計算出全班人數(shù),再利用C、E的百分比計算出C、E的人數(shù),則用全班人數(shù)分別減去B、C、D、E的人數(shù)得到A的人數(shù);(2)根據(jù)樣本估計總體,用3500乘以樣本中足球人數(shù)所占比例即可得到選修足球的人數(shù);(3)先利用樹狀圖展示所有20種等可能的結(jié)果數(shù),找出選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球所占結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解試題解析:解:(1)該班人數(shù)為816%=50(人),C的人數(shù)=24%50=12(人),E的人數(shù)=8%50=4(人),A的人數(shù)=5081246=20(人)故答案為20、12;(2)3500=1400(人)答:
18、估計有1400人選修足球;(3)畫樹狀圖:共有20種等可能的結(jié)果數(shù),其中選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球占6種,所以選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率=點睛:本題考查了列表法與樹狀圖法:通過列表法或樹狀圖法展示所有可能的結(jié)果求出n,再從中選出符合A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后利用概率公式求A或B的概率也考查了樣本估計總體、扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖19. 我市某蔬菜生產(chǎn)在氣溫較低時,用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種在自然光照且溫度為18的條件下生長最快的新品種圖是某天恒溫系統(tǒng)從開啟到關(guān)閉及關(guān)閉后,大棚內(nèi)溫度y()隨時間x(小時)變化的函數(shù)圖象,其中BC段是雙曲線的一部分請根據(jù)圖中信息解答
19、下列問題:(1)恒溫系統(tǒng)在這天保持大棚內(nèi)溫度18的時間有多少小時?(2)求k的值;(3)當x=16時,大棚內(nèi)的溫度約為多少度?【答案】(1)10小時(2)k=216(3)13.5【解析】【分析】(1)根據(jù)圖象直接得出大棚溫度18的時間為122=10(小時).(2)應(yīng)用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式即可.(3)將x=16代入函數(shù)解析式求出y的值即可.【詳解】(1)恒溫系統(tǒng)在這天保持大棚溫度18的時間為122=10小時.(2)點B(12,18)在雙曲線上,解得:k=216(3)由(2),當x=16時,當x=16時,大棚內(nèi)的溫度約為13.5.【點睛】本題考查反比例函數(shù)的實際應(yīng)用,解題關(guān)鍵在于讀懂題意.
20、20. 工藝商場按標價某種工藝品時,每件可獲利45元;按標價的八五折該工藝品8件與將標價降低35元該工藝品12件所獲利潤相等.(1)該工藝品每件的進價、標價分別是多少元?(2)若每件工藝品按(1)中求得的進價進貨,標價售出,工藝商場每天可售出該工藝品100 件若每件工藝品降價1元,則每天可多售出該工藝品4件問每件工藝品降價多少元出售,每天獲得的利潤?獲得的利潤是多少元?【答案】(1)該工藝品每件的進價是155元,標價是200元(2)每件應(yīng)降價10元出售,每天獲得的利潤,利潤是4900元【解析】(1) 解.設(shè)該工藝品每件的進價是元,標價是元.依題意得方程組: 2分解得: 3分答:該工藝品每件的進
21、價是155元,標價是200元. 4分(2) 解: 設(shè)每件應(yīng)降價元出售,每天獲得的利潤為元.依題意可得W與的函數(shù)關(guān)系式: 2分配方得:當時,=4900 3分答:每件應(yīng)降價10元出售,每天獲得的利潤,利潤是4900元. 4分21. 某校計劃把一塊近似于直角三角形的廢地開發(fā)為生物園,如圖所示,ACB=90,BC=60米,A=36(1)若入口處E在AB邊上,且與A、B等距離,求CE的長(到個位);(2)若D點在AB邊上,計劃沿線段CD修一條水渠已知水渠的造價為50元/米,水渠路線應(yīng)如何設(shè)計才能使造價,求出造價(其中sin36=0.5878,cos36=0.8090,tan36=0.7265)【答案】(
22、1)51;(2)2427元【解析】【詳解】試題分析:(1)根據(jù)已知求得AB的長,再根據(jù)斜邊上的中線等于斜邊的一半從而求得CE的長;(2)過C作CDAB,則沿線段CD修水渠造價試題解析:解:(1)在RtABC中,AB=102.08又CE是RtABC中斜邊AB上的中線,CE=AB51(米)(2)在RtABC中作CDAB交AB于D點,則沿線段CD修水渠造價,DCB=A=36,在RtBDC中,CD=BCcosDCB=60cos36=48.54,水渠的造價為:5048.54=2427(元)答:水渠的造價為2427元22. 如圖,O的半徑為6cm,O上一點C作O的切線交半徑OA的延長于點B,作ACO的平分
23、線交O于點D,交OA于點F,延長DA交BC于點E(1)求證:ACOD;(2)如果DEBC,求的長度【答案】(1)證明見解析;(2)2【解析】【詳解】試題分析:(1)由OC=OD,CD平分ACO,易證得ACD=ODC,即可證得ACOD;(2)BC切O于點C,DEBC,易證得平行四邊形ADOC是菱形,繼而可證得AOC是等邊三角形,則可得:AOC=60,繼而求得弧AC長度試題解析:(1)證明:OC=OD,OCD=ODCCD平分ACO,OCD=ACD,ACD=ODC,ACOD;(2)BC切O于點C,BCOCDEBC,OCDEACOD,四邊形ADOC是平行四邊形OC=OD,平行四邊形ADOC是菱形,OC
24、=AC=OA,AOC是等邊三角形,AOC=60,弧AC的長度=2點睛:本題考查了切線的性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)、菱形的判定與性質(zhì)以及弧長公式此題難度適中,注意掌握數(shù)形思想的應(yīng)用23. 已知,拋物線yax2+ax+b(a0)與直線y2x+m有一個公共點M(1,0),且ab(1)求b與a的關(guān)系式和拋物線的頂點D坐標(用a的代數(shù)式表示);(2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求DMN的面積與a的關(guān)系式;(3)a1時,直線y2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關(guān)于原點對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t0),若線段GH與拋物線有兩個沒有同的公共點,試求t的取值范圍【答案】(1)b=2
25、a,頂點D的坐標為(,);(2);(3) 2t【解析】【分析】(1)把M點坐標代入拋物線解析式可得到b與a的關(guān)系,可用a表示出拋物線解析式,化為頂點式可求得其頂點D的坐標;(2)把點M(1,0)代入直線解析式可先求得m的值,聯(lián)立直線與拋物線解析式,消去y,可得到關(guān)于x的一元二次方程,可求得另一交點N的坐標,根據(jù)ab,判斷a0,確定D、M、N的位置,畫圖1,根據(jù)面積和可得DMN的面積即可;(3)先根據(jù)a的值確定拋物線的解析式,畫出圖2,先聯(lián)立方程組可求得當GH與拋物線只有一個公共點時,t的值,再確定當線段一個端點在拋物線上時,t的值,可得:線段GH與拋物線有兩個沒有同的公共點時t的取值范圍【詳解
26、】解:(1)拋物線y=ax2+ax+b有一個公共點M(1,0),a+a+b=0,即b=-2a,y=ax2+ax+b=ax2+ax-2a=a(x+)2-,拋物線頂點D坐標為(-,-);(2)直線y=2x+m點M(1,0),0=21+m,解得m=-2,y=2x-2,則,得ax2+(a-2)x-2a+2=0,(x-1)(ax+2a-2)=0,解得x=1或x=-2,N點坐標為(-2,-6),ab,即a-2a,a0,如圖1,設(shè)拋物線對稱軸交直線于點E,拋物線對稱軸為,E(-,-3),M(1,0),N(-2,-6),設(shè)DMN的面積為S,S=SDEN+SDEM=|( -2)-1|-(-3)|=a,(3)當a
27、=-1時,拋物線的解析式為:y=-x2-x+2=-(x+)2+,由,-x2-x+2=-2x,解得:x1=2,x2=-1,G(-1,2),點G、H關(guān)于原點對稱,H(1,-2),設(shè)直線GH平移后的解析式為:y=-2x+t,-x2-x+2=-2x+t,x2-x-2+t=0,=1-4(t-2)=0,t=,當點H平移后落在拋物線上時,坐標為(1,0),把(1,0)代入y=-2x+t,t=2,當線段GH與拋物線有兩個沒有同的公共點,t的取值范圍是2t【點睛】本題為二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,涉及函數(shù)圖象的交點、二次函數(shù)的性質(zhì)、根的判別式、三角形的面積等知識在(1)中由M的坐標得到b與a的關(guān)系是解題的關(guān)鍵,在(2)中聯(lián)立兩函數(shù)解析式,得到關(guān)于x的一元二次方程是解題的關(guān)鍵,在(3)中求得GH與拋物線一個交點和兩個交點的分界點是解題的關(guān)
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