初中 初二 生物《生物進(jìn)化的原因》（第二課時） 課件

1、生物進(jìn)化的原因（第二課時）年 級：八年級 學(xué) 科：生物（人教版）主講人：胡波 學(xué) 校：深圳中學(xué)龍崗學(xué)校學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過小組合作討論，分析自然選擇學(xué)說的四個要素及其關(guān)系，發(fā)展合作學(xué)習(xí)的能力。2、通過構(gòu)建概念圖，理解自然選擇學(xué)說內(nèi)涵，認(rèn)同生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3、運(yùn)用科學(xué)概念解釋生物學(xué)現(xiàn)象，拓寬思維空間，發(fā)展分析問題和解決問題的能力。4、形成生物是共同進(jìn)化的觀點(diǎn)，認(rèn)識到生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體，提升生物學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。樺尺蛾體色變化是由環(huán)境因素和遺傳變異共同作用導(dǎo)致的。知識回顧請說一說樺尺蛾體色變化的原因?；顒右唬?合作學(xué)習(xí)閱讀教材P6566，小組討論：（1）什么是自然選擇？自然選擇學(xué)說有哪幾個要點(diǎn)？（

2、2）你能舉例說明過度繁殖嗎？過度繁殖會給生物造成什么影響？（3）生存斗爭爭什么，和誰爭？不同個體競爭力相同嗎，為什么？什么樣的個體在生存斗爭中獲勝？生存斗爭的結(jié)果是什么？（4）用自然選擇學(xué)說解釋現(xiàn)代長頸鹿的長頸是如何形成的。自然選擇： 生物在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的現(xiàn)象。自然選擇學(xué)說： 過度繁殖、遺傳變異、生存斗爭、適者生存。過度繁殖蟑螂的繁殖能力很強(qiáng)，一只成熟的雌蟑螂每隔710天即可產(chǎn)出一只含有1440粒卵的卵鞘，其卵鞘為膠質(zhì)體，20 37 之間孵化。溫度越高，孵化時間越短，在30 恒溫時，只需2030天。一只雌蟑螂一年可繁殖近萬只后代，最多可達(dá)十萬只，在極端條件下沒有雄蟑螂時，

3、雌蟑螂也能產(chǎn)卵。過度繁殖過度繁殖水葫蘆（我國第一批入侵物種之一），須根發(fā)達(dá)，分蘗繁殖快，管理粗放，是美化環(huán)境、凈化水質(zhì)的良好植物。在生長適宜區(qū)，常由于過度繁殖，搶占水面，影響航運(yùn)，窒息魚類，危害健康；銷毀難，難以毀根,不宜大面積種植。過度繁殖產(chǎn)生大量的后代，將和有限的生存空間、資源產(chǎn)生了矛盾，超出了環(huán)境的承載能力，引起生存斗爭。生存斗爭爭奪有限的生存空間和資源（水、陽光、食物、配偶等。）由于遺傳和變異的存在，具有有利變異的個體將獲勝。生存斗爭的結(jié)果是適者生存。發(fā)生在同種生物、不同種生物及生物與環(huán)境間。討論分析：1、自然選擇的基礎(chǔ)是什么？外在動力是什么？內(nèi)因是什么？結(jié)果是什么？2、生物是主動變異

4、還是被動選擇？（基礎(chǔ)）自然選擇過度繁殖大量個體遺傳和變異不利變異個體 有利變異個體資源有限生存斗爭不適者被淘汰適者生存逐代積累加強(qiáng)原始類型新類型（ 動力）（ 內(nèi)因）（結(jié)果）活動二：概念總結(jié)被動選擇現(xiàn)代長頸鹿的長頸形成原因：長頸鹿有頸長和頸短的差異。青草減少后，頸長的能吃到樹葉生存下來，并繁衍。頸短的易被餓死，留下的后代較少。頸長的變異遺傳給后代，并逐代積累，產(chǎn)生了今天的長頸鹿?；顒尤?實踐運(yùn)用請嘗試用自然選擇學(xué)說解釋以下適應(yīng)性特征的形成原因：1、在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，有翅的昆蟲反而少。2、青霉素能殺死多種致病的細(xì)菌，是人們治病的良藥，但由于人們使用青霉素過多，有些

5、致病細(xì)菌就不再受青霉素的影響了。由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會較少；而無翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會就多。經(jīng)過一段時間的自然選擇之后，島上無翅的昆蟲就特別多。由于細(xì)菌的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，使用青霉素時，抗藥性弱的細(xì)菌被殺死，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌存活下來并繁殖后代；經(jīng)過若干代的選擇，最終的細(xì)菌群體大多是能抵抗青霉素的細(xì)菌，表現(xiàn)為超強(qiáng)的抗藥性。變異是否有利取決于該變異是否適應(yīng)環(huán)境?；顒铀模和卣固嵘?、家養(yǎng)動物與同種的野生動物相比（如馬和野馬），兩者往往在體型、

6、習(xí)性等方面會發(fā)生較大的變異，請解釋其原因。2、獵豹追捕斑馬時,獵豹奔跑速度越快，就越容易捕獲到斑馬而獲得食物。斑馬跑的越快，就越有利于躲避敵害而生存下來。就奔跑而言，它們兩者是如何進(jìn)化的？人工選擇加快了物種進(jìn)化的歷程。生物是相互促進(jìn)，共同進(jìn)化的。請嘗試用自然選擇學(xué)說分析以下生物學(xué)現(xiàn)象：總 結(jié)1、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說： 過度繁殖 生存斗爭 遺傳變異 適者生存 基礎(chǔ) 動力 內(nèi)因 結(jié)果 2、生物在進(jìn)化中是被動選擇的。3、變異是否有利取決于該變異是否適應(yīng)環(huán)境。4、人工選擇加快了物種進(jìn)化的歷程。5、生物是相互促進(jìn)，共同進(jìn)化的。課堂練習(xí)以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的選項，不正確的是：（ ）A、各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力；B、生物要生存下來，就要為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭；C、生物產(chǎn)生的變異一