《我要做好孩子》導(dǎo)讀課

1、我要做好孩子 閱讀指導(dǎo)課教案導(dǎo)讀目的：1、了解本書的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和對兒童小說的喜愛。2、通過對我要做好孩子的課外閱讀，指導(dǎo)學(xué)生正確理解“好孩子”的含義，同時(shí)潛移默化進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生有效地進(jìn)行課外閱讀。導(dǎo)讀重點(diǎn)難點(diǎn)：進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生有效地進(jìn)行課外閱讀。課前準(zhǔn)備：1、每人準(zhǔn)備好我要做好孩子2、制作好多媒體課件教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入老師給大家?guī)砹艘环菪《Y物（展示彩色卡紙制作的書簽），這是我親手做的書簽，想送給熱愛讀書的孩子，不過，先得做一個(gè)“書名接龍”的游戲。聽清要求：一、說出你最喜愛的一本書的書名，知道作者姓名的可以告訴大家；二、用自己最響亮的聲音發(fā)言，別

2、人說過的不許重復(fù)。（發(fā)放書簽）二、走近作者1、在剛才的游戲中，我聽到了許多熟悉的名字。其中有許多兒童文學(xué)作家，特別樂意為孩子們創(chuàng)作，所以，才有了一本又一本的好書，陪伴我們走過金色的童年，今天，我們就要和其中的一位來一次心靈的親密接觸，猜猜她是誰？板書：黃蓓佳2、想不想見見黃蓓佳？ 請看大屏幕，讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下黃蓓佳。老師帶來了一張她的近影（課件出示照片）。瞧，這就是黃蓓佳，你覺得她是一個(gè)怎樣的人？3、咱們接著看看對黃蓓佳的簡要介紹（課件出示簡介，像打字一樣，一個(gè)字一個(gè)字地出現(xiàn)，學(xué)生好跟著讀。） 黃蓓佳 ，生于江蘇如皋，十八歲發(fā)表第一篇作品，三十三年來，她不停地創(chuàng)作，給孩子們寫的書，每一本都

3、精彩紛呈。黃蓓佳擁有一個(gè)幸福的家，有一個(gè)胖乎乎的女兒。她看著女兒漸漸長大上學(xué)，聽到許多校園趣事，感受到成長中的快樂與煩惱。在養(yǎng)育女兒的同時(shí)，她又用文字塑造了另一個(gè)有血有肉的女兒，那就是擺在我們面前的這部長篇小說我要做好孩子。（指名讀簡介）（最后生齊：我要做好孩子）對本書的作者我們已經(jīng)有了初步的了解，下面就讓我們走近這部兒童小說吧。三、走近文本1、當(dāng)我們要讀一本書時(shí)，首先要對這本書的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解，有什么方法很快知道這本書的大致內(nèi)容嗎？（板書： 瀏覽 了解提要）2、閱讀這些都是我們了解一本書的大概內(nèi)容最快的方法。下面請同學(xué)們快速默讀內(nèi)容提要，說說從中你知道了什么？3、我們來交流一下（課件出

4、示：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為了保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師做了許多“抗?fàn)帯?。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場）（了解一些要點(diǎn)）。4、除了內(nèi)容提要，我們還可以通過目錄了解本書的主要內(nèi)容。目錄的內(nèi)容就是故事的高度濃縮，通過看目錄，我們就可以把書本讀薄了。請同學(xué)們?yōu)g覽一遍目錄，了解我要做好孩子有哪些故事，讀一讀你最感興趣的故事目錄。5、同學(xué)們，你最想看什么故事呢？（簡單交流）6、這一個(gè)個(gè)小標(biāo)題里包含著一個(gè)個(gè)精彩的故事，今天我們不可能一一來欣賞，下面就讓我們走進(jìn)大家都會(huì)喜歡

5、的為女兒減肥，減瘦了爸爸和媽媽。四、走進(jìn)文本1、請同學(xué)們把書翻到57頁為女兒減肥，減瘦了爸爸和媽媽。2、指導(dǎo)方法：故事很長，請同學(xué)們用速讀的方法了解這則故事的主要內(nèi)容。（板書：速讀 初知大意）3、看后交流，指名概括大意。4、我要做好孩子這部作品中，金鈴是個(gè)機(jī)敏、善良、正直的女孩子，在這一故事中表現(xiàn)得淋漓盡致，下面就讓我們一起去細(xì)細(xì)地欣賞其中的精彩片斷。（板書：欣賞精彩）五、欣賞精彩1、（課件出示：為女兒減肥，減瘦了爸爸和媽媽金亦鳴買了一包牛肉干藏在書房抽屜里，時(shí)不時(shí)偷偷摸一塊在嘴里嚼。有一次金鈴去問爸爸?jǐn)?shù)學(xué)題，聞到了爸爸嘴里的牛肉味。她很精，先不動(dòng)聲色，等出了書房門后又悄悄返回去，躲在門外看。

6、金亦鳴只當(dāng)女兒走了，伸手再到抽屜里摸牛肉干時(shí)，金鈴?fù)蝗粵_上去抓住了爸爸的手。人贓俱獲，金亦鳴只好跟女兒分享美味，條件是不讓媽媽知道。無奈趙卉紫的鼻子在那些天里已經(jīng)鍛煉得不亞于獵犬了，她很快循著蛛絲馬跡找到了那包牛肉干。金亦鳴一個(gè)人吃，卉紫沒有意見，卉紫憤怒的是金亦鳴居然偷偷給金鈴吃，這就變成一場明目張膽的抵抗減肥運(yùn)動(dòng)了。卉紫為此又傷心又氣惱，覺得丈夫和女兒都不能理解她的一片苦心。后來是金鈴主動(dòng)把牛肉干上繳到卉紫手里，發(fā)誓她再不讓媽媽生氣，卉紫才平和了心態(tài)。）請同學(xué)們聯(lián)系平時(shí)讀書的經(jīng)驗(yàn)，說說我們可以用哪些方法來欣賞一篇文章的精彩之處？（圈點(diǎn)勾畫、批注、好詞好句摘錄、朗讀、聯(lián)想、寫讀后感）這叫精讀。（板書：精讀）2、自主讀書：請你用自己最喜歡的方法欣賞這段話中你認(rèn)為寫得最精彩的地方。3、讀后交流：小組交流、集體交流六、制定閱讀計(jì)劃1、我要做好孩子這本書有26個(gè)故事，每個(gè)故事既是獨(dú)立的，