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1、煤礦特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)狀及對策直接從事特種作業(yè)的人員稱為特種作業(yè)人員,特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故,對操作者本人、他人及周圍設(shè)施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。因此,煤礦特種作業(yè)人員安全技術(shù)的提高在煤礦安全生產(chǎn)管理中顯得尤為重要,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,設(shè)備的不斷更新,要求煤礦特種操作人員的技術(shù)素質(zhì)不斷提高以適應(yīng)新時期、新形勢、新任務(wù)的需要。要提高煤礦特種作業(yè)人員的安全技術(shù)素質(zhì),就要做好煤礦特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn),它是提高煤礦特種作業(yè)人員全技術(shù)素質(zhì)的有效途徑。1、煤礦特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀1.1煤礦特種作業(yè)人員種類多、范圍廣、技術(shù)性強(qiáng)、難度大。煤礦特種作業(yè)人員有安全員、瓦
2、斯員、爆破工、電鉗工等30多個工種。因其工種多,工作范圍不同,操作技術(shù)各有特點,技術(shù)要求高,理論性強(qiáng),給培訓(xùn)造成相當(dāng)大的難度。1.2學(xué)員文化水平,技術(shù)水平程度不同。文化程度參差不齊,存在很大差異,理論水平和技術(shù)水平不相互協(xié)調(diào)一致,有工作經(jīng)驗豐富,技術(shù)熟練的老工人,但缺乏理論,對新技術(shù)接受能力不強(qiáng)。有剛參加工作的新工人,他們?nèi)狈嶋H工作經(jīng)驗,技術(shù)不熟練,但接受能力較強(qiáng),理論水平相對較高。1.3時間短,內(nèi)容多。安全技術(shù)培訓(xùn)時間一般比較短,但要求把握的內(nèi)容比較多。包括安全法規(guī)、安全治理,本專業(yè)安全技術(shù)及相關(guān)專業(yè)安全技術(shù)知識和安全生產(chǎn)新技術(shù)與搶險救災(zāi)以及自救知識等。1.4學(xué)習(xí)不習(xí)慣,自覺性差。有的學(xué)員
3、年齡偏大,文化程度低,接受能力差,老師講的理論知識理解不了,產(chǎn)生厭學(xué)情緒;有的學(xué)員不懂得學(xué)習(xí)的重要性,得過且過;有的學(xué)員事務(wù)多,注重力不集中,精力分散;教師授課過程中,死板教條,對新技術(shù),新設(shè)備不甚了解,不能引人入勝,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性差。1.5流動性大。由于市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,企業(yè)用工制度改變,多種用工形式并存,受高額工資待遇的誘惑,導(dǎo)致特種作業(yè)人員隊伍不穩(wěn)定,流動性大。2、依據(jù)目前特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀,采取的應(yīng)對措施2.1目前煤礦安全治理中特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀和存在的一些實際問題,很難適應(yīng)社會不斷發(fā)展的需要,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,新技術(shù)、新設(shè)備的引進(jìn),對特種作業(yè)人員的
4、安全技術(shù)培訓(xùn)提出了更高的要求,因此在安全治理過程中對煤礦特種人員的培訓(xùn)至關(guān)重要。2.2要跟上時代的發(fā)展,必須加強(qiáng)師資力量,不斷提高教師的綜合素質(zhì);在對煤礦特種人員培訓(xùn)時,采取合理的教學(xué)方法,在教學(xué)環(huán)節(jié)等方面下功夫,做好煤礦特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn),不斷強(qiáng)化和提高特種作業(yè)人員的安全技術(shù)素質(zhì)。2.3針對安全技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容較多,涉及到通風(fēng)儀器儀表、機(jī)電運輸設(shè)備爆破技術(shù),安全法規(guī)等,并且安全技術(shù)要求高,理論性強(qiáng),造成教學(xué)難點多,備課難度大的實際情況,要求教師必須具有更高的業(yè)務(wù)能力,要經(jīng)常深入設(shè)備現(xiàn)場,了解設(shè)備的性能,勤于觀察,思考,不斷提高自身的技術(shù)素質(zhì)和授課水平,這就要求教師付出更多的努力。2.4采
5、取因人因工種施教的方法,根據(jù)學(xué)員不同的工種、文化程度和工作經(jīng)歷,采取不同的教學(xué)方法。對技術(shù)要求高的采煤機(jī)司機(jī),主提升司機(jī)等工種,以提高技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為主,增強(qiáng)安全意識為輔。在授課過程中,必須將工作原理,操作技能等問題講清、講細(xì),讓學(xué)員理解學(xué)會;對瓦斯員爆破工等技術(shù)要求不高,而對責(zé)任心要求較強(qiáng)的工種,應(yīng)以增強(qiáng)責(zé)任感和安全防范能力為主。在授課中應(yīng)以列舉身邊典型事故案例為主進(jìn)行講解。2.5采取合理的教學(xué)方法。針對學(xué)員學(xué)習(xí)不習(xí)慣,自覺性差的問題,在授課前,對學(xué)員工種文化程度,工作經(jīng)歷等登記建檔,進(jìn)行分類。同時要注重學(xué)前教育,如現(xiàn)場觀看安全教育展覽,強(qiáng)化事故案例教育,將“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔?/p>
6、要學(xué)”,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。對新工人采取講授法與案例法相結(jié)合的方式,對轉(zhuǎn)崗學(xué)員培訓(xùn)采用模塊法,對復(fù)訓(xùn)學(xué)員采用提問法或啟發(fā)式,對基礎(chǔ)差,文化水平低的學(xué)員采用補(bǔ)課法。2.6教學(xué)環(huán)節(jié)的要求。一是備課求通。講課的好壞要害在于備課。備課備好了,才會吃透教材,結(jié)合實際,跟上知識的發(fā)展和科技的更新,才能把講解的內(nèi)容融會貫通,講起課來才能得心應(yīng)手。二是上課求精。針對培訓(xùn)的時間短,內(nèi)容多的特點,在講課中力求精通簡練。要做到這一點,必須對法規(guī),概念原理等表達(dá)準(zhǔn)確;語言要流利,簡練。三是答疑要準(zhǔn)。參加培訓(xùn)的學(xué)員,在實際工作中碰到的問題多,聽課時所提問題也多。這些問題關(guān)系到煤礦安全生產(chǎn)和員工的人身安
7、全,所以解答時一定要準(zhǔn)確無誤,切不可隨心所欲,模棱兩可。2.7建立信息反饋機(jī)制,教師深入礦井調(diào)研,不僅能了解新設(shè)備,新技術(shù)及生產(chǎn)工作環(huán)境,又能了解學(xué)員所把握的實際安全技術(shù)水平,還能聽取學(xué)員對教學(xué)的要求以及對學(xué)習(xí)的愿望。把握第一手資料,使培訓(xùn)工作更具有超前性和時效性。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,社會迅猛發(fā)展,要求我們要不斷適應(yīng)新時期、新形勢、新任務(wù)的需要。煤礦安全培訓(xùn)工作要樹立大教育、大培訓(xùn)的觀念,緊緊圍繞煤礦安全生產(chǎn)中心任務(wù),多方面、多層次、多角度地抓好。特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)只是煤礦安全培訓(xùn)工作中的一個方面。總之,特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)有待于我們在今后的培訓(xùn)工作中繼續(xù)研究和探討,不斷豐富發(fā)展和完善。煤礦特種人員培訓(xùn)方法要拓展教學(xué)思路,應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)的方式,利用現(xiàn)代科技教學(xué)手段教學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,多種現(xiàn)代科技教學(xué)應(yīng)運而生,如運用多媒體教學(xué)改變傳統(tǒng)的統(tǒng)一時間,統(tǒng)一地點的被動式課堂講授模式,實現(xiàn)學(xué)員主動學(xué)習(xí)。要著力提高教師的素質(zhì),抓安全培訓(xùn)師資的充實提高,做好煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)的高質(zhì)量教材、教案的編
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