高考?xì)v史二輪專題復(fù)習(xí)文檔：專題16 選考一：歷史上重大改革回眸（提能演練）（含詳解）

1、上篇 選修系列 專題161(廣州模擬)(15分)材料西周時(shí)期，我國(guó)便有了一套戶口管理與戶口統(tǒng)計(jì)制度，但戶籍制度原始而簡(jiǎn)陋。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，以成年男子自立為戶的小農(nóng)家庭為基礎(chǔ)的新的社會(huì)格局形成，“以戶定籍”的戶籍逐步確立。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)前后，在其統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)，開始全面整頓戶籍制度，使其初步制度化，尤其是對(duì)成年男子登記十分嚴(yán)格，這與秦王朝大興徭役有密切關(guān)系。秦代的戶籍除一般人民的編戶籍之外，由于各色人等的社會(huì)地位不同，還有一些特殊的戶籍。秦代戶籍等級(jí)的明顯區(qū)別，還具體表現(xiàn)在“閭左”制度中。貧富階層分居閭里左右，在戶籍中也是有所反映的。漢承秦制而有所變革，戶籍制度更為完善、更為嚴(yán)格。當(dāng)時(shí)的戶口登記，縣、

2、里、爵、名、年庚，依次登錄，前面還綴有現(xiàn)任身份。不過，在西漢初，除男子要登錄年齡外，其他人恐怕是只書縣名數(shù)即可。隨著口賦、算賦的征收，所有成員均需登錄年庚。后來，由于貲算的征收，對(duì)家庭資產(chǎn)的登錄也成為戶籍登錄的一項(xiàng)內(nèi)容。至武帝時(shí)代，漢代戶籍制度臻于成熟。摘編自陳鋒、張建民主編中國(guó)經(jīng)濟(jì)史綱要等(1)根據(jù)材料，概括漢代戶籍制度的內(nèi)容。(7分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析秦漢時(shí)期戶籍制度改革的原因。(8分)解析：第(1)問，此問注意題干中提到漢承秦制，所以秦代的戶籍制度有些內(nèi)容也是漢代的內(nèi)容。依據(jù)材料中“以成年男子自立為戶的小農(nóng)家庭為基礎(chǔ)的新的社會(huì)格局形成”得出以成年男子自立為戶的小農(nóng)家庭為單

3、位進(jìn)行戶籍登記，據(jù)“當(dāng)時(shí)的戶口登記，縣、里、爵、名、年庚，依次登錄，對(duì)家庭資產(chǎn)的登錄也成為戶籍登錄的一項(xiàng)內(nèi)容”得出戶籍登記的內(nèi)容包括縣、里、爵、名、年庚及家庭資產(chǎn)等，據(jù)“秦代戶籍等級(jí)的明顯區(qū)別”得出戶籍反映社會(huì)等級(jí)差異。第(2)問需結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)、政治角度作答即可。答案：(1)內(nèi)容：以成年男子自立為戶的小農(nóng)家庭為單位進(jìn)行戶籍登記；戶籍登記的內(nèi)容包括縣、里、爵、名、年庚及家庭資產(chǎn)等；戶籍反映社會(huì)等級(jí)差異。(7分)(2)原因：適應(yīng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展；加強(qiáng)對(duì)人口和土地的掌握和管理；保障國(guó)家財(cái)政的穩(wěn)定；賦稅和徭役制度改革的推動(dòng)。(8分)2(中原名校聯(lián)考)(15分)科舉考試內(nèi)容的變化，折

4、射出時(shí)代要求和歷史變遷。閱讀材料，完成下列要求。材料熙寧二年，王安石開始變法后動(dòng)議神宗改貢舉制度，神宗深知貢舉之弊，且本人篤意經(jīng)學(xué)，加之認(rèn)為詩賦取士使西北人才選出過少，遂下詔令眾大臣議論科舉改制一事，此提議遭到一些大臣的反對(duì)，如直史館蘇軾在上奏中說：“得人之道，在于知人其選舉有道，何必由學(xué)乎？自唐至今，以詩賦為名臣者，不可勝數(shù)，何負(fù)于天下，而必欲廢之？”王安石力主改制，在上表中陳述了自己的觀點(diǎn)：“今人才乏少，且學(xué)術(shù)不一異論紛然，不能一道德故也。一道德則修學(xué)校，欲修學(xué)校，則貢舉法不可不變。若謂此科當(dāng)多得人，自緣仕進(jìn)別無他路，其間不容無賢；若謂科舉法已善，則未也。今以少壯時(shí)，正當(dāng)購求天下正理，乃閉

5、門學(xué)作詩賦及其入官，世事皆所不習(xí)，此科法敗壞人才，致不如古。”脫脫等宋史選舉一(卷一百五十五)請(qǐng)回答：(1)根據(jù)材料，指出蘇軾與王安石爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，簡(jiǎn)要概括二者的理由。(8分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析王安石是如何改革科舉考試的。其目的是什么？(7分)解析：第(1)問第一小問焦點(diǎn)，根據(jù)材料中蘇軾認(rèn)為“自唐至今，以詩賦為名臣者，不可勝數(shù)，何負(fù)于天下，而必欲廢之？”說明反對(duì)廢除以詩賦取士的做法，材料中王安石“乃閉門學(xué)作詩賦及其入官，世事皆所不習(xí)，此科法敗壞人才，致不如古?！闭f明兩人爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是科舉制是否需要廢除以詩賦取士的做法；第二小問理由，從材料看蘇軾的理由，材料“得人之道，在于知人其選舉有道，何必

6、由學(xué)乎？”得出反對(duì)設(shè)立學(xué)校，由材料“自唐至今，以詩賦為名臣者，不可勝數(shù)，何負(fù)于天下，而必欲廢之？”得出改考經(jīng)義違反舊法，王安石的理由是從材料“今人才乏少，且學(xué)術(shù)不一”得出詩賦取士難以選拔真正的人才；從“一道德則修學(xué)校，欲修學(xué)校，則貢舉法不可不變?！钡贸鲎⒅貙W(xué)校對(duì)人才的培養(yǎng)。第(2)問第一小問改革，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，王安石廢除華而不實(shí)的詩詞歌賦，主張考查經(jīng)義策論，并且興辦學(xué)校，培養(yǎng)人才；第二小問目的，是為改革培養(yǎng)人才。答案：(1)焦點(diǎn)：科舉考試是否廢除詩賦取士。(2分)蘇軾的理由：認(rèn)為興學(xué)浪費(fèi)民財(cái)；改考經(jīng)義違反舊法，不宜改制。(3分)王安石的理由：詩賦取士難以選拔真正的人才；強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育對(duì)人才的培養(yǎng)

7、。(3分)(2)改革：廢除詩賦取士，主張考經(jīng)義策論；興建學(xué)校。(4分)目的：統(tǒng)一思想，為改革培養(yǎng)人才。(3分)3(15分)閱讀下面材料，回答問題。材料一洪武初年，錦衣衛(wèi)二百五員，今一千七百余員“朝廷威福之柄，徒為人臣酬報(bào)之資”。明王朝征稅土地由洪武時(shí)的八百五十萬頃下降至正德時(shí)的四百二十萬頃，明廷稅源在減少，開支卻在增加。國(guó)內(nèi)農(nóng)民起義不斷發(fā)生，塞外蒙古軍隊(duì)數(shù)次南侵，東南倭寇成患，天下騷動(dòng)。張居正病逝，改革事業(yè)也付諸東流。改革“利于下，不利于上；利于編氓，不利于士大夫”；張居正“威柄之操，幾于震主”，“無老者寬大之風(fēng)，無大臣休休之量”。趙陽張居正改革成敗芻議材料二考成法是張居正整頓吏治的一項(xiàng)制度法

8、令。六部、都察院根據(jù)考成法規(guī)定，把所屬官員應(yīng)該要辦的工作都登記在三本賬簿上，并訂立完成期限，再根據(jù)賬簿中官員工作任務(wù)的完成情況確定獎(jiǎng)懲，做到賞罰分明。六科要求六部每半年上報(bào)一次執(zhí)行情況，內(nèi)閣對(duì)六科的稽查工作進(jìn)行查實(shí)。官員該升則升，該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)，該罰則罰，易于操作?？汲煞ㄒ蠊賳T一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，要有切實(shí)的結(jié)果和成效，不然沒法向六部、六科及內(nèi)閣還有都察院交代。汪成玉談張居正改革的成效、原因及啟示以“考成法”為視角(1)根據(jù)材料一，歸納張居正改革的背景，并分析其失敗的原因。(9分)(2)根據(jù)材料二，概括考成法的特點(diǎn)。(6分)解析：第(1)問的第一小問，根據(jù)材料一中“洪武初年，錦衣衛(wèi)二百五員，今一千七百余員”

9、歸納為官員冗濫；根據(jù)材料一中“明王朝征稅土地由洪武時(shí)的八百五十萬頃下降至正德時(shí)的四百二十萬頃，明廷稅源在減少，開支卻在增加”歸納為土地兼并嚴(yán)重，財(cái)政困難；根據(jù)材料一中“國(guó)內(nèi)農(nóng)民起義不斷發(fā)生，塞外蒙古軍隊(duì)數(shù)次南侵，東南倭寇成患”歸納為階級(jí)矛盾尖銳，邊患危機(jī)嚴(yán)重。第二小問根據(jù)材料一中“利于改編氓，不利于士大夫”可知改革損害了官僚地主的利益；根據(jù)材料一中“威柄之操，幾于震主”可知與皇權(quán)發(fā)生了矛盾；根據(jù)材料一中“無老者寬大之風(fēng)，無大臣休休之量”可以看出張居正自身的性格弱點(diǎn)。第(2)問，根據(jù)材料二中“應(yīng)該要辦的工作都登記做到賞罰分明”可知考核內(nèi)容明確，賞罰分明；根據(jù)材料二中“六科要求六部每半年上報(bào)一次執(zhí)

10、行情況，內(nèi)閣對(duì)六科的稽查工作進(jìn)行查實(shí)”可知考核體系周密健全，強(qiáng)化監(jiān)督；根據(jù)材料二中“官員該升則升，該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)，該罰則罰，易于操作”可知考核方法操作性強(qiáng)；根據(jù)材料二中“一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，要有切實(shí)的結(jié)果和成效”可知考核結(jié)果有實(shí)效性和權(quán)威性。答案：(1)背景：官員冗濫，吏治敗壞；土地兼并嚴(yán)重，財(cái)政困難；階級(jí)矛盾尖銳，邊患危機(jī)嚴(yán)重。(6分)原因：改革損害了官僚地主的利益；與皇權(quán)發(fā)生了矛盾；張居正自身的性格弱點(diǎn)。(3分)(2)特點(diǎn)：考核內(nèi)容明確，賞罰分明；考核體系周密健全，強(qiáng)化監(jiān)督；考核方法操作性強(qiáng)；考核結(jié)果有實(shí)效性和權(quán)威性。(答出其中三點(diǎn)即可)(6分)4(15分)閱讀下面材料，回答問題。材料在19世紀(jì)的最后幾

11、年出現(xiàn)了一些改革，其目的在于消除工業(yè)化的負(fù)面后果，特別是工廠作坊里的童工所遭受到的剝削。除了俄國(guó)與巴爾干國(guó)家之外，所有歐洲國(guó)家都制定法律規(guī)定勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)條件與保護(hù)工人的安全條例。然而，童工并未完全消失。許多工人仍然工作在不衛(wèi)生而且往往很危險(xiǎn)的條件下，工作日往往超過10小時(shí)。在大不列顛、法國(guó)和德國(guó)，改革者們奮力斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取地產(chǎn)國(guó)有化，爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)住房實(shí)行監(jiān)督，爭(zhēng)取起草城市建設(shè)條例等。1880年后，德國(guó)首先通過社會(huì)法案，實(shí)行老年與疾病的義務(wù)保險(xiǎn)制。在大部分西歐國(guó)家，越來越多的歐洲人認(rèn)為政府有責(zé)任關(guān)心公民的社會(huì)福利，然而，退休金與健康保險(xiǎn)只能提供極為有限的保護(hù)。到了19世紀(jì)末期，婦女的平均壽命增長(zhǎng)了，

12、而生育及撫養(yǎng)孩子的時(shí)間縮短了。婦女的地位在法律上有所改善。在英國(guó)，已婚婦女從此享有財(cái)產(chǎn)權(quán)。新的辦公室職業(yè)(秘書、電話接線員)、發(fā)展起來的大商店(售貨員)提供了新的就業(yè)機(jī)會(huì)。越來越多的婦女取得了各種職業(yè)所必需的才能。阿爾德伯特、德尼茲加亞爾歐洲史(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納歐洲19世紀(jì)后期社會(huì)改革的特點(diǎn)。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析歐洲19世紀(jì)后期社會(huì)改革的背景。(9分)解析：第(1)問根據(jù)材料中“所有歐洲國(guó)家都制定法律規(guī)定勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)條件與保護(hù)工人的安全條例”“德國(guó)首先通過社會(huì)法案”可知借助立法穩(wěn)步推進(jìn)；根據(jù)材料中針對(duì)服務(wù)的對(duì)象“童工、老人、婦女、工人”可知面向民眾，關(guān)注

13、弱勢(shì)群體；根據(jù)材料中條例的內(nèi)容與存在的問題可知注重工作和生活環(huán)境的改善；根據(jù)材料中“童工并未完全消失。許多工人仍然工作在不衛(wèi)生而且往往很危險(xiǎn)的條件下，工作日往往超過10小時(shí)”“退休金與健康保險(xiǎn)只能提供極為有限的保護(hù)”可知改革成果有限。第(2)問根據(jù)材料中“在19世紀(jì)的最后幾年出現(xiàn)了一些改革，其目的在于消除工業(yè)化的負(fù)面后果”得出工業(yè)革命的擴(kuò)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展(經(jīng)濟(jì)角度)；根據(jù)材料中“改革者們奮力斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取地產(chǎn)國(guó)有化，爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)住房實(shí)行監(jiān)督，爭(zhēng)取起草城市建設(shè)條例等”“在大部分西歐國(guó)家，越來越多的歐洲人認(rèn)為政府有責(zé)任關(guān)心公民的社會(huì)福利”得出政府及有識(shí)之士的覺悟(思想)，這同時(shí)與工人運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)，與

14、民主制度的完善相關(guān)(政治)。答案：(1)面向民眾，關(guān)注弱勢(shì)群體；注重工作和生活環(huán)境的改善；借助立法穩(wěn)步推進(jìn)；改革成果有限。(6分)(2)工業(yè)革命的擴(kuò)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展；資本主義民主制度逐漸完善；工人運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展；現(xiàn)代城市的不斷發(fā)展；政府及有識(shí)之士的覺悟。(答出其中四點(diǎn)即可)(9分)5(海南卷24)(15分)材料1978年底，安徽省鳳陽縣小崗村18戶農(nóng)民為擺脫貧困，暗中自發(fā)將集體耕地包干到戶。1979年2月，中共安徽省委召開會(huì)議，決定在肥西縣山南公社進(jìn)行包產(chǎn)到戶試點(diǎn)，指出：許多干部一講到包產(chǎn)到戶，就心有余悸，可以說談“包”色變，但農(nóng)民普遍希望包產(chǎn)到戶，這是矛盾，必須要在實(shí)踐中加以檢驗(yàn)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)

15、試點(diǎn)不宣傳、不報(bào)道、不推廣。1979年9月，中共中央下發(fā)文件，認(rèn)為因某些副業(yè)生產(chǎn)的特殊需要和邊遠(yuǎn)山區(qū)、交通不便的單家獨(dú)戶可以實(shí)行包產(chǎn)到戶，一般不加以提倡。1980年9月，中央下發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的幾個(gè)問題，指出：“在生產(chǎn)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行的包產(chǎn)到戶是依存于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，而不會(huì)脫離社會(huì)主義軌道的，沒有什么復(fù)辟資本主義的危險(xiǎn)?！?982年9月，中共“十二大”對(duì)以包產(chǎn)到戶為主要形式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制改革予以肯定，包產(chǎn)到戶在農(nóng)村迅速推廣。1980年11月，全國(guó)農(nóng)村實(shí)行包產(chǎn)到戶的生產(chǎn)隊(duì)為15%；到1983年初，這一比例達(dá)到93%。摘編自胡繩主編中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，

16、概括人們“談包色變”的主要原因。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制改革推進(jìn)的特點(diǎn)及改革的意義。(9分)解析：第(1)問人們“談包色變”的主要原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，受“左”傾錯(cuò)誤的影響，當(dāng)時(shí)農(nóng)村實(shí)行“一大二公”的人民公社體制；包產(chǎn)到戶，分田單干被認(rèn)為是復(fù)辟資本主義，與當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)體制沖突。第(2)問第一小問特點(diǎn)，材料“安徽省鳳陽縣小崗村18戶農(nóng)民為擺脫貧困，暗中自發(fā)將集體耕地包干到戶”，農(nóng)民自發(fā)行動(dòng)；“因某些副業(yè)生產(chǎn)的特殊需要和邊遠(yuǎn)山區(qū)、交通不便的單家獨(dú)戶可以實(shí)行包產(chǎn)到戶”，部分地方政府試點(diǎn)；“對(duì)以包產(chǎn)到戶為主要形式的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制改革予以肯定，包產(chǎn)到戶在農(nóng)村迅速推廣”，到全國(guó)推廣；“在生產(chǎn)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行的包產(chǎn)到戶是依存于社會(huì)主