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1、PAGE PAGE 7黃瓜種植實(shí)踐活動(dòng)方案及申請(qǐng)書(shū)題目:體驗(yàn)種植的快樂(lè),品嘗收獲的喜悅黃瓜種植申報(bào)單位:合肥市淝河小學(xué)一、活動(dòng)背景1 社會(huì)背景:學(xué)生科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生素質(zhì)教育必不可少的,包河區(qū)特別重視科技創(chuàng)新活動(dòng)。2 學(xué)生學(xué)習(xí)背景:2014年,淝河小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生從生活中學(xué)習(xí)到科學(xué)知識(shí),感受學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣,豐富學(xué)生的校園生活,進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)課程資源。淝河小學(xué)科學(xué)組的老師們帶領(lǐng)著各班學(xué)生開(kāi)展了“體驗(yàn)種植的快樂(lè),品嘗收獲的喜悅黃瓜種植”活動(dòng),讓學(xué)生們親手體會(huì)勞動(dòng)的艱辛、勞動(dòng)的快樂(lè),在經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)后,去品嘗勞動(dòng)成果。二、活動(dòng)目標(biāo)1 、了解黃瓜的栽培過(guò)程,培養(yǎng)孩子的觀察能力和動(dòng)手
2、能力。讓學(xué)生從生活中學(xué)習(xí)到科學(xué)知識(shí),感受學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣,豐富學(xué)生的校園生活,組織和指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)種植黃瓜活動(dòng)認(rèn)識(shí)黃瓜的生長(zhǎng)過(guò)程;知道一粒種子能夠發(fā)育成一株植物,并結(jié)出許多果實(shí),從中理解種植農(nóng)作物、瓜果、蔬菜的意義。2、組織學(xué)生親歷種植、培養(yǎng)黃瓜的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中領(lǐng)悟珍惜糧食的意義,知道珍惜別人勞動(dòng)成果,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。3、鼓勵(lì)學(xué)生完成植物生長(zhǎng)全過(guò)程的觀察活動(dòng)。學(xué)會(huì)持續(xù)地、多方面的對(duì)一事物進(jìn)行觀察,提高科學(xué)探究的能力。4、收集學(xué)生觀察記錄活動(dòng)的信息,及時(shí)給學(xué)生以必要的幫助和指導(dǎo)。讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中懂得栽培植物的正確方法;學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)、圖畫(huà)、語(yǔ)言描述等方法交流自己的觀察結(jié)果;運(yùn)用整理信
3、息的方法發(fā)現(xiàn)事物變化的簡(jiǎn)單規(guī)律。三、活動(dòng)指導(dǎo)思想或者原則以學(xué)生自己動(dòng)手為主,讓學(xué)生親身體驗(yàn)。四、活動(dòng)計(jì)劃1 、活動(dòng)時(shí)間: 2014年4月至6月底2 、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校3、參與對(duì)象:李月,項(xiàng)魁以及淝河小學(xué)六(1)班全體同學(xué)4、輔導(dǎo)教師:王文娟,顧金紅,黃永法5、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):淝河小學(xué)科學(xué)組 五、活動(dòng)研究方法:查閱資料法 實(shí)踐操作法 圖片文字對(duì)比法六、活動(dòng)的過(guò)程和方法(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段1、成立以科學(xué)老師、六(1)班主任、已經(jīng)李月、唐子恒等同學(xué)為組員的科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,制定活動(dòng)計(jì)劃。2、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)相關(guān)材料:種子、場(chǎng)地、容器、各類記錄表格等。3、科學(xué)老師利用科學(xué)課向?qū)W生闡明開(kāi)展活動(dòng)的目的、意義和要求。(二)科
4、學(xué)研究階段第一階段:播種1、時(shí)間:四月初2、主要活動(dòng):觀察種子播種(了解播種方法) 第二階段:芽長(zhǎng)成苗1、時(shí)間:四月上旬2、主要活動(dòng):(1)交流前三周里黃瓜苗的生長(zhǎng)變化(2)觀察生長(zhǎng)了四周的黃瓜苗:測(cè)量植株高度-觀察葉的數(shù)量和生長(zhǎng)位置-觀察莖的特征-觀察整株植物,在表格中記錄觀察到的數(shù)據(jù)。第三階段:移栽階段1、活動(dòng)時(shí)間:4月14日2、主要活動(dòng):(1)把黃瓜苗移栽到花盆里,放置到室外,讓它接受更長(zhǎng)時(shí)間的日照。(2)繼續(xù)觀察記錄黃瓜苗的成長(zhǎng)情況,定期澆營(yíng)養(yǎng)水。第四階段:初花階段1、活動(dòng)時(shí)間:4月中旬至5月中旬2、主要活動(dòng): (1)觀察黃瓜開(kāi)的花,記錄下黃瓜植株的高度。 (2)根據(jù)黃瓜的生長(zhǎng)搭建瓜架
5、。 (3)定期澆水觀察黃瓜。第五階段:結(jié)果階段1、活動(dòng)時(shí)間:5月下旬至6月2、主要活動(dòng): (1)觀察黃瓜結(jié)瓜,記錄下黃瓜植株的相關(guān)數(shù)據(jù)。 (2)根據(jù)黃瓜的生長(zhǎng)搭建瓜架。 (3)定期澆水除草。(三)整理、分析資料,展示成果階段整理、分析數(shù)據(jù)。通過(guò)整理,把黃瓜的生長(zhǎng)變化以及記錄的生長(zhǎng)數(shù)據(jù)能了解黃瓜的生長(zhǎng)周期,獲得對(duì)黃瓜生長(zhǎng)的科學(xué)認(rèn)識(shí)。整理、分析事實(shí)、數(shù)據(jù)的活動(dòng),有4項(xiàng)內(nèi)容。1、黃瓜的生長(zhǎng)過(guò)程,生長(zhǎng)過(guò)程分為發(fā)芽期、幼苗期、初花期以及結(jié)瓜期。 2、整理觀察數(shù)據(jù),做出黃瓜生長(zhǎng)大致規(guī)律。3、將記錄的實(shí)踐活動(dòng)的圖片在老師的指導(dǎo)下處理成視頻分享給學(xué)校的同學(xué)。七、活動(dòng)評(píng)價(jià)小學(xué)生自身的年齡特點(diǎn)使得他們很難長(zhǎng)期堅(jiān)持
6、進(jìn)行科學(xué)觀察,因此指導(dǎo)教師應(yīng)該以激勵(lì)和表?yè)P(yáng)為主促使學(xué)生保持管理植物、觀察記錄植物生長(zhǎng)變化的興趣,并幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)栽培、管理、觀察及記錄中存在的問(wèn)題,采取正確的行為方式,使種植活動(dòng)獲得成功;使學(xué)生不斷產(chǎn)生新發(fā)現(xiàn)和新問(wèn)題,誘發(fā)學(xué)生觀察、研究植物的興趣并得以延續(xù)。在種植活動(dòng)中,學(xué)生掌握如何栽培黃瓜,并從中了解種子從種植到發(fā)芽,成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果等一系列過(guò)程,從而學(xué)習(xí)種子生長(zhǎng)的規(guī)律。促使學(xué)生間互相配合和交流,使他們學(xué)會(huì)與人合作。學(xué)生從種植過(guò)程中感受植物生長(zhǎng)的奧秘及科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣,對(duì)學(xué)生的人生感悟有些啟發(fā)八、收獲與體會(huì)1、在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,學(xué)生能夠通過(guò)自己的觀察收獲實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)活動(dòng)中學(xué)生的興趣高
7、漲。 2、學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了動(dòng)手能力和觀察能力,分析總結(jié)能力。通過(guò)學(xué)生親身參與種植養(yǎng)成了對(duì)自然對(duì)生命的熱愛(ài)之情,更加懂得勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。申報(bào)書(shū)活動(dòng)申報(bào)者(實(shí)施群體或小組)李月,項(xiàng)魁及合肥市淝河小學(xué)六(一)班全體參加學(xué)生年級(jí)范圍合肥市淝河小學(xué)六年級(jí)參加人數(shù)50人所在學(xué)校合肥市淝河小學(xué)聯(lián)系電訊地址安徽省合肥市淝河南路385號(hào)郵政編碼230051輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)(按重要性排序)1、合肥市淝河小學(xué)科學(xué)社團(tuán)2、合肥市包河區(qū)信息技術(shù)裝備中心3、合肥市包河區(qū)校園科技聯(lián)盟主要指導(dǎo)教師姓名性別出生年月工作單位(掛靠單位)職務(wù)/職稱電話/電子信箱王文娟女1983-1合肥市淝河小學(xué)小金紅女1984-02合肥市淝河小學(xué)教有法男1966-09合肥市淝河小學(xué)小、活動(dòng)情況活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間開(kāi)始時(shí)間 2014 年 4 月 1 日 完成時(shí)間 2014 年6 月 20 日活 動(dòng) 簡(jiǎn) 介通過(guò)黃瓜從出苗移栽到開(kāi)花以及結(jié)果實(shí)在種植活動(dòng)中,學(xué)生掌握如何栽培黃瓜,并從中了解種子從出苗,成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果等一系列過(guò)程,從而學(xué)習(xí)植物生長(zhǎng)的規(guī)律。促使學(xué)生間互相配合和交流,使他們學(xué)會(huì)
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