錦成網-就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)基礎-課后習題及答案(2016-01-09)

1、提高就業(yè)能力（一）課后習題完成！4題正確，0題錯誤重做1、很多大學生在步入職場后，不能和身邊的同事融洽相處，處理與他人關系的能力非常弱。其實大學生在校期間就應培養(yǎng)自己的人際交往能力，為以后的職場生存打下基礎。對此，下列說法錯誤的是：A、要不斷加深自我知識的積累，加強自身的道德素質修養(yǎng)B、對人對事態(tài)度要寬容，培養(yǎng)豁達的心胸C、學會在尊重他人的前提下，與人交流、溝通D、與人相處時保持距離，加強自我保護正確2、古人云：“精誠所至，金石為開。”這句話體現了大學生人際交往中的哪項原則？A、有益互助原則B、真誠寬容原則C、平等尊重原則D、互利互惠原則正確3、“欲人之愛己也，必先愛人”、“愛人者，人恒愛之；

2、敬人者，人恒敬之”等，闡述的是人際交往中的哪種原則？A、平等尊重原則B、真誠寬容原則C、互利互惠原則D、有益互助原則正確4、人際交往中所說的“雙方人格上的平等”，包括尊重他人和保持他人自我尊嚴兩個方面。你認為這句話：A、正確B、錯誤正確提高就業(yè)能力（二）課后習題完成！9題正確，0題錯誤重做1、時間是一種特殊的資源，那么時間有哪些特性呢？下列描述不正確的是：A、時間不可回溯B、時間不能買賣C、時間取之不盡D、時間無法暫停正確2、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。怎樣做時間的主人，有很多方法和策略。以下方法中有一項是錯誤的，你認為是：A、改變拖延的陋習B、控制局面，不管事情重要與否，先完

3、成最緊急的C、規(guī)律地生活，專時專用D、設定目標，嚴格執(zhí)行計劃正確3、以下哪項不是時間管理的技巧？A、設立明確的目標，并制定詳實的執(zhí)行計劃B、規(guī)定任務完成期限，并盡力實現C、集中精力做最重要的事D、完成任務后總結經驗教訓正確4、什么是時間管理的基礎？A、目標的確定B、時間預算C、思考任務的輕重緩急D、確定做事的程序正確5、時間管理是為提高時間的利用率和有效性，而對時間進行合理的（ ）、有效安排與運用的管理過程。A、計劃與安排B、節(jié)約與控制C、組織與協調D、計劃與控制正確6、巴金森在其所著的巴金森法則一書中有這樣一段話：“你有多少時間完成工作，工作就會自動變成需要的那么多時間”。這句話其實是要人們

4、在管理時間時注意：A、不管事情重要與否，先完成最緊急的B、將大多數時間花費在重要的事情上C、嚴格規(guī)定完成期限D、安排“不被干擾”的時間正確7、很多人常常覺得，在興趣、熱忱濃厚的時候做事是一種喜悅；而當興趣、熱忱消失后做事情，卻可能是一種痛苦。從時間管理的角度看，你認為應怎樣避免這種痛苦？A、控制局面，不管事情重要與否，先完成最緊急的B、改變拖延的陋習C、規(guī)律地生活，專時專用D、設定目標，嚴格執(zhí)行計劃正確8、以下表述中，哪一項是當代大學生應該努力做到的？A、疏于思考B、自以為是C、積極行動D、個人主義正確9、為了實現目標，以下做法不正確的是：A、積極籌劃，理清思路B、不等待，不依賴C、走一步算一

5、步D、百折不撓，付諸于行正確提高就業(yè)能力（三）課后習題完成！5題正確，0題錯誤重做1、職業(yè)能力的提高可以通過哪些途徑：培養(yǎng)實踐意識 參加活動課程 參與職業(yè)實踐 研究職業(yè)能力理論A、B、C、D、正確2、一位人才資源經理曾經這樣說：“開始我們招聘本科生，上崗后發(fā)現他們只會說，不會做；于是抬高價碼，招聘了研究生，上崗后發(fā)現他們更會說，還是不會做”。這反映了大學生在校期間缺乏就業(yè)能力的實踐。你認為這種說法是否正確？A、正確B、錯誤正確3、關于職業(yè)能力如何提升，你認為以下選項中正確的是：參與活動勇于實踐 學好基礎知識與技能 有心用腦概括總結 學習他人，聽取他人意見A、B、C、D、正確4、職場中，軟技能是

6、指求職者除去應聘某職位的專業(yè)知識或技能外，所能為（ ）帶來額外附加利益的能力，包括多方面的內容：營造關系、多樣化管理、壓力管理和全方位的人際溝通等。A、社會B、企業(yè)C、家庭D、個人正確5、一個團隊里面包含各種角色，不同角色類型有不同的特點。以下對團隊角色的認識正確的是：A、不同角色分工不同，因而其重要性也不同B、不利于團隊的角色一定要排斥C、完美的人才可以領導團隊D、通過協作彌補不同團隊角色的不足正確工作中應注意的因素（一）課后習題完成！5題正確，0題錯誤重做1、某公司的老總對一位前來應聘的畢業(yè)生說：“你的文憑代表你應有的文化程度，它的價值會體現在你的底薪上，但有效期只有6個月，要想在我這里發(fā)

7、展，就必須學會充電?！备鶕@段材料，你認為以下說法正確的是：A、大學生的文憑決定了求職的成功與否B、學會學習是職場生存的前提C、很多企業(yè)持有錯誤的人才觀D、以上說法都不對正確2、關于如何培養(yǎng)職場中的創(chuàng)新意識，以下說法錯誤的是：A、學會對已知信息進行選擇、重新整合、轉化并作出預測B、不斷學習新的職業(yè)技能C、保持信息暢通D、認真落實各項工作任務正確3、以下哪一項不是影響職業(yè)成功的內部因素？A、經驗的提升B、能力的提升C、態(tài)度的提升D、社會地位的提升正確4、職業(yè)成功的影響因素因發(fā)展路線不同而不同。你認為這種說法：A、正確B、錯誤正確5、在分工越來越細致的當今社會，營銷是由專職的營銷人員負責的工作，與

8、企業(yè)其他員工沒有關系。你認為這種說法：A、正確B、錯誤正確工作中應注意的因素（二）課后習題完成！5題正確，0題錯誤重做1、作為職場新人，下列做法不當的是：A、注意個人形象，不但要具有內在的涵養(yǎng)與文化素質，也要借助外在形象讓自己達到內外統一B、充滿激情，什么事情要敢做敢當，要敢于挑戰(zhàn)權威，盡快樹立自己的威信C、順應風格，不同的企業(yè)文化、不同的管理制度、不同的業(yè)務部門，溝通風格都會有所不同D、找準立場，作為新人應該謙虛，發(fā)表觀點時也不要過于強調自己的觀點，多站在別人的立場上考慮問題正確2、作為一個職場新人，在新的環(huán)境中與人溝通出現問題時，下列哪一種做法是錯誤的？A、利用自己的經驗分析信息、說服他人

9、B、善于接受新的信息C、學會總結、提煉信息D、及時消化信息，做出反饋正確3、工作中，下列哪一種溝通方式適用于正式溝通？A、短信B、電子郵件C、即時聊天工具D、同事代為傳達正確4、下列哪一項不屬于工作溝通中應該注意的原則？A、積極正面原則B、遷讓原則C、靈活應對原則D、文化匹配原則正確5、以下哪一項不是聆聽他人說話時應遵循的原則？A、只聆聽自己感興趣的內容B、適應講話者的風格C、鼓勵他人表達自己D、適當引導對方正確工作中應注意的因素（三）課后習題完成！8題正確，0題錯誤重做1、從事一定職業(yè)的人都要有職業(yè)道德，職業(yè)道德這種無形的力量引導著我們各自職業(yè)的發(fā)展。關于職業(yè)道德，下列說法正確的是：A、職業(yè)

10、道德是人們在從事職業(yè)的過程中形成的一種內在的、非強制性的約束機制B、職業(yè)道德是事業(yè)成功的保證，職業(yè)人必備職業(yè)道德C、職業(yè)道德主要內容：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會D、以上說法都正確正確2、關于職場成功的忌諱，選項中組合正確的是：辦事拖拉 準備不足 堅持到底 不吸取教訓 有能力，有魅力 老好人 不切實際的幻想 用人不當A、B、C、D、正確3、PDCA方法是一種有效的工作方法。下列哪一項不屬于PDCA的內容？A、DoB、AgainC、PlanD、Check正確4、在工作中，為了免受不道德行為的侵犯，我們應該適當使用“擦邊球”的方法來保護自己。你認為這種說法：A、正確B、錯誤正確

11、5、下列表述中，不屬于良好的職業(yè)態(tài)度的是：A、有責任心B、對企業(yè)忠誠C、不服從上司指令D、不學歷造假正確6、重要但并不緊急的工作，可以不列入優(yōu)先完成的行列中。你認為這一說法：A、正確B、錯誤正確7、良好計劃的益處包括哪些：（1）可充分調配有效資源，發(fā)揮最大效能 （2）可預測問題，防患于未然 （3）便于與其他人溝通，幫助他人了解事情的進展 （4）協助評估目標的可行性 （5）便于建立優(yōu)先順序，避免浪費或資源過度使用A、（2）（3）（4）（5）B、（1）（2）（4）（5）C、（1）（2）（3）（5）D、（1）（2）（3）（4）（5）正確8、以下哪一項不是有效管理時間的方法：A、自己承擔所有工作，避免

12、分配給他人B、排定工作優(yōu)先順序C、事前周密計劃D、按照計劃，今日事，今日畢正確從學生到職業(yè)人的過渡（一）課后習題完成！14題正確，0題錯誤重做1、從校園人到職業(yè)人的轉變，是大學生人生道路上的轉折點，這種轉變過程中，最重要的是實現（ ）轉換。A、觀念B、態(tài)度C、情緒D、角色正確2、小張是重點高校本科畢業(yè)，畢業(yè)之后進了一家地產公司，與他同時進入公司的同事學歷都沒有他高，這讓他有了優(yōu)越感。當領導要求他從事最基礎的工作時，他覺得大材小用。一次在計算某個報表時，由于疏忽，給公司帶來損失。事后，小張覺得不在乎，覺得像做錯了一道數學題似的，改過來，下次注意就是了。如何看待小張的這種態(tài)度，下列表述最準確的是：

13、A、小張是一個自信的人，應該鼓勵這種自信B、公司的確大材小用了，應該給予小張更重要的工作崗位C、小張不是自信，而是自負過度，應該端正態(tài)度，從小事做起D、小張對工作態(tài)度不認真，應該加強教育正確3、在職場中，我們不能將“和諧的人際關系”作為自身發(fā)展的唯一籌碼。你認為這種看法：A、正確B、錯誤正確4、人際交往要有所保留，初入社交圈中的人常犯的一個錯誤就是“好事一次做盡”，以為自己全心全意為對方做事會讓雙方關系更融洽、密切，而事實上并非如此。你認為這種說法：A、正確B、錯誤正確5、小錢來公司快一個月了，她每天上午發(fā)很多有趣的郵件給周圍同事，下午則請大家喝奶茶吃點心，三天兩頭這樣，同事們有點接受不了。有

14、的同事甚至開始有意回避小錢。你認為新人小錢在工作中犯了哪種錯誤？A、沒有提前了解企業(yè)的文化特點B、沒有把握好人際關系相處的度C、在工作中過多地投入了個人情感D、以上說法都不對正確6、新人入職，要以強烈的責任心對待單位的生存和發(fā)展問題，提出合理的建議，對改進本部門工作效率的問題，可以向自己的直接或非直接上級領導進言。這一說法，你認為：A、正確B、錯誤正確7、大學生到新單位后，首先要合群，努力使自己融入新的集體當中，尤其要學會察言觀色，建立自己的小團體或是加入別人的小圈子。請判斷這一說法的正誤。A、正確B、錯誤正確8、大學生新入職場，應盡快認真了解企業(yè)文化，并對一些認為不正確或不適合的潛規(guī)則或企業(yè)

15、文化，提出批評意見。請判斷這一說法的正誤。A、正確B、錯誤正確9、小王畢業(yè)之后走上了工作崗位，在最初的幾個月里，感覺很不適應。他認為工作的日子充滿壓力，既有工作上的，也有人際關系上的。上學時相處的都是同齡人，說話行事比較隨便。走上工作崗位之后，面對的都是中年的同事，說話辦事都嚴肅認真；即使和他歲數差不多的，也是一本正經的樣子。同事之間說話都很有分寸，小王也不敢亂說話，害怕說錯話得罪人。以下給出了小王工作初期適應不良的原因，其中錯誤的是：A、個人適應環(huán)境的能力較差B、工作期望過高，心理落差大C、工作前后環(huán)境反差較大D、工作前后角色變化較大正確10、大學生初入職場，首當其沖的便是角色轉變。應對這種

16、角色轉變，下列做法不正確的是：A、認真了解企業(yè)文化，盡快融入企業(yè)B、快速熟悉每位同事，不要拉幫結派C、做事學會任勞任怨，分清輕重緩急D、全身心投入工作，積極與老板套近乎正確11、關于初入職場的禁忌，下列組合哪項是正確的：馬虎大意，缺乏責任心 目中無人，唯我獨尊 團隊合作，樂于奉獻 好高騖遠，居功自傲 重視紀律，嚴于律己 自私自利，自以為是 紙上談兵，夸夸其談 特立獨行，指手畫腳A、B、C、D、正確12、細節(jié)決定成敗。下面所列舉的細節(jié)，哪一項是應該避免的：A、無視公司潛規(guī)則B、穿著整潔得體C、不向同事借錢D、微笑對待每一個人正確13、民營企業(yè)是中國經濟驅動的重要力量，隨著民營企業(yè)的不斷發(fā)展，其需

17、求崗位進一步增加。要想快速融入民營企業(yè)，必須在哪些方面多下功夫？A、安安靜靜做事，踏踏實實做人B、盡快融入企業(yè)文化C、包容理解，團隊合作D、以上說法都正確正確14、作為職場新人，下列做法不當的是：A、注意個人形象，不但要具有內在的涵養(yǎng)與文化素質，也要借助外在形象讓自己達到內外統一B、充滿激情，什么事情要敢做敢當，要敢于挑戰(zhàn)權威，盡快樹立自己的威信C、順應風格，不同的企業(yè)文化、不同的管理制度、不同的業(yè)務部門，溝通風格都會有所不同D、找準立場，作為新人應該謙虛，發(fā)表觀點時也不要過于強調自己的觀點，多站在別人的立場上考慮問題正確從學生到職業(yè)人的過渡（二）課后習題完成！7題正確，0題錯誤重做1、調查顯

18、示，大家公認的試用期潛規(guī)則“七宗罪”是：“不安排實質工作，盡打雜”，“無理由加班”，“沒有話語權”，“新人背黑鍋”，“老員工倚老賣老”，“長時間坐冷板凳”和“被同事疏遠排擠”。遇到這種情況，職場新人應如何應付，以下做法錯誤的是：A、不小看這些“打雜”，盡量做好，表現出自己好合作、好相處B、反省自己是否有做得不妥之處，可以直接問別人C、尋求和解，多制造一些工作之外的場合進行溝通D、向直接上司反映事實，以便明確自己的職責范圍正確2、大學生初涉職場，對現實的工作和人際關系等新面臨的問題產生困擾，心理上會有一定的落差。為了避免職業(yè)心理危機，大學生要做到：A、盡快平靜心情，認真了解企業(yè)文化B、不急躁，做

19、事時分清輕重緩急C、克服以前的自由心理，遵守公司章程D、以上說法都正確正確3、每個人在職場中，由于各種原因，都有可能遇到不公平的待遇，尤其是對于剛剛步入崗位的大學生，受到不公平的待遇是很常見的事情。對于這種情況，下列做法不當的是：A、當遇到不公平的待遇時，勿過分計較個人的得失，應從大局出發(fā)，讓理智有效的控制感情，平和心態(tài)，這樣有助于避免不良心態(tài)的滋生和發(fā)展B、有意識的改變對比的內容，努力創(chuàng)造優(yōu)勢，改變不利的對比反差，從而達到心態(tài)平和C、在遇到不公平的待遇時，應該據理力爭，不能改變自己的原則，不惜與老板和公司翻臉，這樣才能夠維護自己的合法權益不受損害D、當在職場中受到不公平的待遇時，切忌義氣用事

20、，而應冷靜理智的處理，保持良好的形象和風度，尋找得體的選擇正確4、在適當的時候闡明自己在某項工作中起到的作用和承擔的責任，這樣可以避免你在那里苦苦賣力，而老板卻慧眼不識。這種做法是否正確？A、正確B、錯誤正確5、俗話說：林子大了，什么鳥都有。職場里也是什么人都有。假如遭遇職場怪人，應該如何應對？下列對應做法錯誤的是：A、愛打小報告型潔身自好，掌握分寸B、狂妄自大型有理有據，協調解決C、心胸狹隘型據理力爭，周旋到底D、倚老賣老型主動交流，求同存異正確6、小明工作之后經常抱怨：自己幾個月來每天的工作就是給其他同事輪流當學徒工，工作成績卻都記在別人身上；給領導辦事，費用卻不能報銷；自己的工資沒有中專

21、生高；自己的領導死腦筋，不會周旋等等。結果他說的這些話傳到領導耳朵里，多次遭受領導含沙射影的批評。這說明了什么道理，表述最準確的是：A、小明不應該當著同事抱怨，應該找主管領導說明B、小明的行為是幼稚的表現，不應該隨便相信同事C、小明的領導太小氣，小明應該辭職D、剛到單位，從學徒工干起是正常的，如果事事斤斤計較，就會禍從口出，得不償失正確7、小王剛到報社上班時，干勁十足。雖說是在見習期，但是干的活不比正式員工少?？墒前l(fā)薪水時，他發(fā)現自己拿到的還沒有正式員工的一半多，激情一下子蕩然無存。面對這種情況，小王應該如何應對，表述最準確的是：A、小王應該找到領導，要求補足與正式員工的薪酬差額B、小王應該馬

22、上辭職，這種不尊重別人勞動的單位不值得待下去C、小王不應該計較一時的收入，應該更加努力增強自身能力，一定可以拿到應得的報酬D、拿多少錢干多少活，小王以后應該少干活正確從學生到職業(yè)人的過渡（三）課后習題完成！4題正確，0題錯誤重做1、經營人脈的原則不包括以下哪一項：A、互惠、互利、互賴原則B、誠實守信原則C、堅持原則D、過河拆橋原則正確2、名牌大學畢業(yè)的小孫應聘到某校任教，收入穩(wěn)定，算不上暴富，但在同學中也算中等。在一次同學聚會后，看到一些同學大談特談商業(yè)談判，或者升職加薪，或談出國培訓，小孫心里極度不平衡。一年后，他辭職應聘到一家公司擔任助理，不僅賠付原單位大筆違約金，而且新工作也不如人意，收

23、入少，待遇也不高；萬般無奈之下，小孫只好再覓其他職位。這說明了什么道理，表述最準確的是：A、小孫虛榮心太強，胡亂與同學攀比，結果越比越差B、小孫事業(yè)心很強，是金子肯定會發(fā)光C、大學生剛入職場，不宜朝三暮四，頻繁跳槽，應該踏踏實實充實自己，等到積累了資本，再跳也不遲D、以上說法都不對正確3、小陳畢業(yè)之后順利進入一家外貿公司，專業(yè)對口，業(yè)務熟練。由于老板比較重視年輕的員工，小陳便時常向老板提出自己對公司的看法和建議，并在業(yè)務上取得了一定的成績，受到了老板的贊賞。飄飄然的小陳開始覺得公司已經離不開他這個得力干將了。于是他對出錯的同事，會毫不留情的批評，有時甚至不請示老板自己做決定；開會的時候也時不時

24、搶話，炫耀自己的功績。一年后，老板把他解雇了。這說明了什么道理，表述最準確的是：A、努力工作，適當表現是必須的，但是越俎代庖，居功自傲是職場大忌B、給老板打工，一定要了解老板的脾氣秉性，不能和老板對著干C、小陳對自己對同事要求嚴格，卻得不到認可，小陳應該辭職D、以上說法都正確正確4、職場新人必須在最短的時間內熟悉自己的行業(yè)、企業(yè)、部門、崗位，因此，入職前和入職后要進行探索的內容應該包括哪些：了解公司所在行業(yè)的發(fā)展狀況 了解公司在行業(yè)內的地位，關注公司的戰(zhàn)略發(fā)展 關注職業(yè)機會，熟悉公司內部的組織結構 熟悉工作程序和工作環(huán)境A、B、C、D、正確創(chuàng)業(yè)基礎（一）課后習題完成！3題正確，0題錯誤重做1、

25、改革開放以來，中國經歷的創(chuàng)業(yè)浪潮表述不正確的是：A、20世紀80年代的生存推動型創(chuàng)業(yè)潮B、20世紀90年代基于關系的官員下海潮C、21世紀前10年創(chuàng)新驅動型創(chuàng)業(yè)潮D、21世紀前10年機會拉動型創(chuàng)業(yè)潮正確2、在21世紀的第2個10年，（）在資源配置中起決定性的作用。A、政府調控B、市場C、資本D、人力正確3、（）將成為中國未來新興的創(chuàng)業(yè)形式，形成第四波創(chuàng)業(yè)浪潮。A、關系驅動型創(chuàng)業(yè)B、機會導向型創(chuàng)業(yè)C、創(chuàng)新驅動型創(chuàng)業(yè)D、生存推動型創(chuàng)業(yè)正確創(chuàng)業(yè)基礎（二）課后習題完成！6題正確，0題錯誤重做1、成功的創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)業(yè)者提出了較高的能力素質要求，包括知識素養(yǎng)、聯想能力、實驗能力、推理能力、奉獻精神等。只有完全具備這些能力和素質才能去創(chuàng)業(yè)。這一說法，你認為：A、正確B、錯誤正確2、創(chuàng)業(yè)者的關鍵能力包括以下哪些：(1)聯想能力 (2)觀察能力 (3)實驗能力 (4)質疑能力A、(3)(4)B、(1)(3)(4)C、(1)(2)(4)D、(1)(2)(3)(4