標(biāo)志（教案）美術(shù)二年級下冊

1、設(shè)計思路:本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生了解標(biāo)志設(shè)計、體驗標(biāo)志設(shè)計的創(chuàng)意樂趣。知識性、實 用性、趣味性于一體，通過欣賞與分析，設(shè)計與制作，合作與交流等課堂教學(xué) 活動，提高學(xué)生對標(biāo)志設(shè)計的認(rèn)識和創(chuàng)意的能力。教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)標(biāo)志的基本知識。2、掌握標(biāo)志設(shè)計的表現(xiàn)手法及方法步驟。3、啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，能設(shè)計制作簡單的標(biāo)志。教學(xué)重點：了解掌握標(biāo)志設(shè)計的表現(xiàn)手法及步驟教學(xué)難點：對學(xué)生分析能力、應(yīng)變能力和形象思維能力的培養(yǎng)，使他們能根據(jù)主題設(shè) 計出有創(chuàng)意的標(biāo)志。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入播放動畫片log。的世界，讓學(xué)生說出他們所熟悉的形象、圖片或文字,從而導(dǎo)入課題。二、師生定向找學(xué)生口述教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)標(biāo)志的

2、基本知識。2、掌握標(biāo)志設(shè)計的表現(xiàn)手法及方法步驟。3、啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，能設(shè)計制作簡單的標(biāo)志。三、講授新課（-）標(biāo)志的定義（二）標(biāo)志的功能通過讓學(xué)生分析北京奧運會徽標(biāo)志，總結(jié)出標(biāo)志的功能。（三）標(biāo)志的分類搶答環(huán)節(jié)教師出示標(biāo)志類別學(xué)生按類別給標(biāo)志歸類教師出示正確分類（四）標(biāo)志的表現(xiàn)手法1、標(biāo)志欣賞出示世博會標(biāo)志的標(biāo)志問題：以什么形象作為標(biāo)志的？有什么寓意?學(xué)生回答，教師補充。（引導(dǎo)學(xué)生了解標(biāo)志不僅要美觀，還要具有豐富的主題含義）2、分析表現(xiàn)手法（教學(xué)重點）以小組為單位欣賞標(biāo)志，之后就兩個問題展開討論。問題：這是什么標(biāo)志？是以什么形象作為標(biāo)志的？學(xué)生思考問題并討論學(xué)生發(fā)表小組觀點教師歸納每個標(biāo)志所運用的表現(xiàn)手法共同欣賞北京工藝美術(shù)學(xué)校的標(biāo)志，小組共同討論：此標(biāo)志是什么漢字? 還能看出什么？所采用的表現(xiàn)手法一一綜合（屬理論升華訓(xùn)練）3、標(biāo)志設(shè)計的方法步驟出示各個步驟讓學(xué)生給它們排序，加深學(xué)生印象。4、教師演示四、創(chuàng)意設(shè)計為你所在班級設(shè)計一款標(biāo)志。要求：獨具創(chuàng)意造型簡練、美觀 傳達(dá)信息明確學(xué)生設(shè)計，教師