版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2022年南京中考數(shù)學(xué)試題一、選擇題(本大題共6小題,每小題2分,共12分)1、下列四個(gè)數(shù)中,負(fù)數(shù)是A。 B。 C。 D。 2、PM 2。5是指大氣中直徑小于或等于0。0000025 m的顆粒物,將0。0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為A。 B。 C。 D。 3、計(jì)算的結(jié)果是A。 B。 C。 D。 4、12的負(fù)的平方根介于A。 -5和-4之間B。 -4與-3之間C。 -3與-2之間D。 -2與-1之間5、若反比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖像沒有交點(diǎn),則的值可以是A。 -2B。 -1C。 1D。 26、如圖,菱形紙片ABCD中,將紙片折疊,點(diǎn)A、D分別落在A、D處,且AD經(jīng)過B,EF為折痕,當(dāng)DFCD時(shí),
2、的值為A。 B。 C。 D。 二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)7、使有意義的的取值范圍是 8、計(jì)算的結(jié)果是 9、方程的解是 10、如圖,、是五邊形ABCDE的4個(gè)外角,若,則 11、已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)(2,3),則的值為 12、已知下列函數(shù) ,其中,圖象通過平移可以得到函數(shù)的圖像的有 (填寫所有正確選項(xiàng)的序號)13、某公司全體員工年薪的具體情況如下表:年薪/萬元30149643。53員工數(shù)/人1112762則所有員工的年薪的平均數(shù)比中位數(shù)多 萬元。14、如圖,將的按圖擺放在一把刻度尺上,頂點(diǎn)O與尺下沿的端點(diǎn)重合,OA與尺下沿重合,OB與尺上沿的交點(diǎn)B在尺上的讀數(shù)為2c
3、m,若按相同的方式將的放置在該尺上,則OC與尺上沿的交點(diǎn)C在尺上的讀數(shù)約為 cm(結(jié)果精確到0。1 cm,參考數(shù)據(jù):,)15、如圖,在平行四邊形ABCD中,AD=10cm,CD=6cm,E為AD上一點(diǎn),且BE=BC,CE=CD,則DE= cm16、(6分)在平面直角坐標(biāo)系中,規(guī)定把一個(gè)三角形先沿x軸翻折,再向右平移兩個(gè)單位稱為一次變換,如圖,已知等邊三角形ABC的頂點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別是,(-1,-1),(-3,-1),把三角形ABC經(jīng)過連續(xù)9次這樣的變換得到三角形ABC,則點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A的坐標(biāo)是 三、解答題(本大題共11題,共88分)17、(6分)解方程組18、(9分)化簡代數(shù)式,并判斷當(dāng)x滿
4、足不等式組時(shí)該代數(shù)式的符號。19、(8分)如圖,在直角三角形ABC中,點(diǎn)D在BC的延長線上,且BD=AB,過B作BEAC,與BD的垂線DE交于點(diǎn)E,(1)求證:(2)三角形BDE可由三角形ABC旋轉(zhuǎn)得到,利用尺規(guī)作出旋轉(zhuǎn)中心O(保留作圖痕跡,不寫作法)20、(8分)某中學(xué)七年級學(xué)生共450人,其中男生250人,女生200人。該校對七年級所有學(xué)生進(jìn)行了一次體育測試,并隨即抽取了50名男生和40名女生的測試成績作為樣本進(jìn)行分析,繪制成如下的統(tǒng)計(jì)表:成績頻數(shù)百分比不及格910%及格1820%良好3640%優(yōu)秀2730%合計(jì)90100%(1)請解釋“隨即抽取了50名男生和40名女生”的合理性;(2)從
5、上表的“頻數(shù)”、“百分比”兩列數(shù)據(jù)中選擇一列,用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示;(3)估計(jì)該校七年級學(xué)生體育測試成績不合格的人數(shù)。21、(7分)甲、乙、丙、丁4名同學(xué)進(jìn)行一次羽毛球單打比賽,要從中選2名同學(xué)打第一場比賽,求下列事件的概率。(1)已確定甲打第一場,再從其余3名同學(xué)中隨機(jī)選取1名,恰好選中乙同學(xué);(2)隨機(jī)選取2名同學(xué),其中有乙同學(xué)。22、(8分)如圖,梯形ABCD中,AD/BC,AB=CD,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,ACBD,E、F、G、H分別為AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)(1)求證:四邊形EFGH為正方形;(2)若AD=2,BC=4,求四邊形EFGH的面積。23、(7分)看圖說故事。請你編一
6、個(gè)故事,使故事情境中出現(xiàn)的一對變量x、y滿足圖示的函數(shù)關(guān)系式,要求:指出x和y的含義;利用圖中數(shù)據(jù)說明這對變量變化過程的實(shí)際意義,其中需設(shè)計(jì)“速度”這個(gè)量24、(8分)某玩具由一個(gè)圓形區(qū)域和一個(gè)扇形區(qū)域組成,如圖,在和扇形中,與、分別相切于A、B,E、F事直線與、扇形的兩個(gè)交點(diǎn),EF=24cm,設(shè)的半徑為x cm, 用含x的代數(shù)式表示扇形的半徑; 若和扇形兩個(gè)區(qū)域的制作成本分別為0。45元和0。06元,當(dāng)?shù)陌霃綖槎嗌贂r(shí),該玩具成本最???25、(8分)某汽車銷售公司6月份銷售某廠家的汽車,在一定范圍內(nèi),每部汽車的進(jìn)價(jià)與銷售有如下關(guān)系,若當(dāng)月僅售出1部汽車,則該部汽車的進(jìn)價(jià)為27萬元,每多售一部,
7、所有出售的汽車的進(jìn)價(jià)均降低0。1萬元/部。月底廠家根據(jù)銷售量一次性返利給銷售公司,銷售量在10部以內(nèi),含10部,每部返利0。5萬元,銷售量在10部以上,每部返利1萬元。 若該公司當(dāng)月賣出3部汽車,則每部汽車的進(jìn)價(jià)為 萬元; 如果汽車的銷售價(jià)位28萬元/部,該公司計(jì)劃當(dāng)月盈利12萬元,那么要賣出多少部汽車?(盈利=銷售利潤+返利)26、(9分)“?”的思考下框中是小明對一道題目的解答以及老師的批閱。我的結(jié)果也正確小明發(fā)現(xiàn)他解答的結(jié)果是正確的,但是老師卻在他的解答中劃了一條橫線,并打開了一個(gè)“?”結(jié)果為何正確呢?(1)請指出小明解答中存在的問題,并補(bǔ)充缺少的過程:變化一下會怎樣 (2)如圖,矩形在
8、矩形的內(nèi)部,且,設(shè)與、與、與、與之間的距離分別為,要使矩形矩形,應(yīng)滿足什么條件?請說明理由。27、(10分)如圖,A、B為上的兩個(gè)定點(diǎn),P是上的動(dòng)點(diǎn)(P不與A、B重合),我們稱為上關(guān)于A、B的滑動(dòng)角。(1)已知是上關(guān)于點(diǎn)A、B的滑動(dòng)角。 若AB為的直徑,則 若半徑為1,AB=,求的度數(shù)(2)已知為外一點(diǎn),以為圓心作一個(gè)圓與相交于A、B兩點(diǎn),為上關(guān)于點(diǎn)A、B的滑動(dòng)角,直線PA、PB分別交于點(diǎn)M、N(點(diǎn)M與點(diǎn)A、點(diǎn)N與點(diǎn)B均不重合),連接AN,試探索與、之間的數(shù)量關(guān)系。2022年中考備考指南1、中考最后20天,用有限的時(shí)間把學(xué)習(xí)效率最大化,一分鐘學(xué)一分鐘,不要30秒是看書,另外30秒是發(fā)呆。2、加
9、強(qiáng)你的接受能力和專注程度,中考最后20天是攻堅(jiān)戰(zhàn),拼的不只是學(xué)習(xí)知識。3、如果感覺很多知識“跟不上”,回過頭把初二知識理一理。同時(shí)在這里告誡初二學(xué)生,初二基本是分水嶺,一定要重視初二知識的學(xué)習(xí)。4、中考馬上就到了,在學(xué)校里一些學(xué)生會說“對數(shù)學(xué)這門科目沒興趣怎么辦”,我只想說還有30天就中考了,你卻說你對數(shù)學(xué)沒興趣?所以要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度,沒興趣不是理由!5、如果文科的秘籍是多聽、多背、多讀,那么數(shù)學(xué)就是要多練、多整理錯(cuò)題。練就不用多說了,為什么整理錯(cuò)題這么重要?因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)題目你是做不完的,關(guān)注題型、關(guān)注你不會的,把錯(cuò)的做對,那么你的數(shù)學(xué)成績就沒有問題。6、如果你平常只能考一般分?jǐn)?shù),那么你掌握的基
10、礎(chǔ)知識還可以,但是考試不僅考基礎(chǔ)題,還考綜合題、壓軸題。所以最后一定要加強(qiáng)綜合訓(xùn)練,尤其是要給自己營造出一種緊張的考試氛圍,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行綜合訓(xùn)練。7、中考最后20天要克服粗心的毛病,培養(yǎng)堅(jiān)持到底的毅力。最后的關(guān)鍵時(shí)刻,誰堅(jiān)持到最后,誰就是贏家,考完以后再回首,你會覺得幸虧自己懂得及時(shí)。8、最后這段時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)劃更重要,每天列出需要完成的任務(wù),不要只會“刷題”,這樣學(xué)習(xí)效率會更高,你也會在完成任務(wù)的成就感中更加喜歡學(xué)習(xí)。9、要明白到底什么是“會”和“不會”。很多同學(xué)拿到試卷后看到錯(cuò)題第一反應(yīng)就是“我粗心”。如果問“1加1等于幾?”,最差的初三學(xué)生都知道等于2,這跟知識點(diǎn)的熟練度相關(guān)。所以要明白
11、“懂”不代表會,分?jǐn)?shù)拿不到就是不會。粗心只是因?yàn)槟阕龅眠€不夠,熟練程度還沒達(dá)到!10、中考實(shí)際上是對你學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)、抗壓能力、協(xié)調(diào)能力等綜合能力的考查,所以一定要注意綜合發(fā)展,別只會傻傻“刷題”。11、學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過程。即使明天中考,也別忘了學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施。到現(xiàn)在還沒有一個(gè)屬于自己的計(jì)劃?更要好好反思,可以跟老師好好討論,給自己制訂一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃!12、不久后你會參加中考,以后你還會面對高考,社會上也有各種考試等著你,要想取得好成績,先要武裝好自己,包括堅(jiān)韌不拔的意志、不怕輸?shù)挠職?、勇往直前的沖勁等,具備了這些精神品質(zhì),你將一往無前。語文備考建議語文最容易得分的是理解性默寫的題,
12、15分的題只要背下來、記下來、寫對字,就不成問題?;A(chǔ)題靠積累:中考前,每天早自習(xí)抽出10分鐘看一下易錯(cuò)字、易錯(cuò)讀音、病句修改、文化常識,30天足夠你對這些知識了然于胸,考場上信手拈來。古詩詞:一般情況下考一個(gè)選擇題,一個(gè)分析題。中考古詩詞都是課內(nèi)的,所以你對這些不會陌生。但是分析題不僅需要你有一定的語言組織能力,還需要你把平常上課的語文筆記都背得滾瓜爛熟。這個(gè)需要時(shí)間,但是如果你仍然不太熟悉的話,同理,每天復(fù)習(xí)兩篇古詩詞的筆記,足夠了。現(xiàn)代文閱讀和作文:這里不必多說,因?yàn)橐粋€(gè)月時(shí)間不僅不能提高你的作文和閱讀能力,還會適得其反。數(shù)學(xué)備考建議建議各位在這30天里,準(zhǔn)備60道二次函數(shù)壓軸題和60道
13、幾何證明的大題。每天分析一道,做一道。那些一遍做對的,分析一下是哪種類型,做幾道同類型的,如果都能成功地pass掉,恭喜你,這個(gè)類型暫時(shí)沒問題了!如果沒做對,找一張A4紙,首行寫題目,下面一步一步寫過程。一道題用一張紙,不夠可以改用八開紙。每一步都寫出來,每個(gè)細(xì)節(jié)都不要放過。每一步過程旁邊用紅筆寫出這一步的知識點(diǎn),不懂的標(biāo)注一下。這樣做的目的是,你可以把自己的思維理順了,要知道中考不比平常的考試,思路清晰、過程條理就會得到過程分??偨Y(jié)出你所有不會的題里面涉及到的卡住你的知識點(diǎn),之后,多看看這些知識點(diǎn)。英語備考建議一、聽力部分在做題之前,應(yīng)利用間隙時(shí)間審題,根據(jù)題干預(yù)測即將聽到的內(nèi)容,做到心中有
14、數(shù);做題的時(shí)候,手中握筆,對關(guān)鍵信息點(diǎn)做簡要記錄,并通過對話的重音、語氣等判斷人物關(guān)系、說話態(tài)度以及個(gè)人喜惡等。二、完形填空在做題過程中要注意:重視首尾呼應(yīng)。讀懂首句可以幫助建立正確的思維導(dǎo)向,對理解全文起重要作用。重視上下文語境。要留心文中同義詞、近義詞、反義詞的照應(yīng)以及原詞重現(xiàn)等現(xiàn)象。進(jìn)行邏輯分析。如果無法從語法搭配及詞匯的角度解釋選項(xiàng),那么就要注意邏輯的嚴(yán)密性。三、閱讀理解了解不同問題設(shè)題的方向。應(yīng)用說明文,內(nèi)容多涉及表格、菜單、門票、博物館等信息類,答案通常就在原文當(dāng)中,一般可以直接找到答案,不排除有題目需要計(jì)算價(jià)格、時(shí)間等,審題就顯得格外重要。該題型選項(xiàng)通常設(shè)有陷阱,例如張冠李戴、偷
15、梁換柱等。四、寫作部分了解不同文體的寫作格式,從詞句、語法細(xì)節(jié)和文章結(jié)構(gòu)等方面各個(gè)擊破寫作還要避免:遺漏要點(diǎn)。字?jǐn)?shù)不夠。時(shí)態(tài)及人稱運(yùn)用出錯(cuò)。書寫潦草。物化備考建議化學(xué)其實(shí)是一門以記憶為基本功的學(xué)科。每種元素、每種物質(zhì)的符號要記清楚,常見的物質(zhì)顏色、可溶性、反應(yīng)條件要明確。其實(shí)可以把化學(xué)當(dāng)成文科來學(xué),每天背點(diǎn)物質(zhì)特點(diǎn),化學(xué)方程式。一直記不住的點(diǎn)可以寫在筆記本上,做題的時(shí)候拿出來結(jié)合具體題目再記一遍。推理題看似是推理,其實(shí)還是靠記憶。只要同學(xué)們記住了物質(zhì)的顏色等特點(diǎn),就能找到解題突破口,沒記住,什么都是白搭。初中物理中,力學(xué)偏難,電學(xué)是相當(dāng)簡單的。壓軸題一般是計(jì)算電器的功率和熱效率之類的題,較難的選擇題涉及到的四個(gè)選項(xiàng)也大都是計(jì)算題。實(shí)驗(yàn)部分可能會有電路連接,計(jì)算題中是串并聯(lián)的分析計(jì)算和力學(xué)現(xiàn)象的分析計(jì)算。壓軸題的電熱計(jì)算。這類題目需要熟練地掌握計(jì)算公式和單位換算。離中考還有30天,如果這類題目不熟練,可以在課余時(shí)間多背一背、記一記這類公式。公式的背記在這里不贅述。政史備考建議有的地方是開卷,有的地方是閉卷。如果是開卷的話最不能掉以輕心,因?yàn)槟銜l(fā)現(xiàn)翻了書也找不到答案。所以需要你對書本絕對熟悉,提到一個(gè)知識點(diǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 未來就業(yè)市場的變化及職業(yè)定位分析
- 現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)與智能化技術(shù)的融合實(shí)踐
- 生態(tài)文明產(chǎn)業(yè)園的教育培訓(xùn)與人才培養(yǎng)策略
- 團(tuán)委國慶節(jié)觀影活動(dòng)方案
- 術(shù)后康復(fù)神經(jīng)外科手術(shù)患者的居家照護(hù)
- Unit 2 Wildlife Protection Reading and Thinking 第二課時(shí)說課稿-2024-2025學(xué)年高一英語人教版(2019)必修第二冊
- 2024秋八年級歷史上冊 第一單元 中國開始淪為半殖民地半封建社會 第3課 太平天國運(yùn)動(dòng)說課稿 新人教版001
- 2024年五年級英語上冊 Unit 6 My e-friend第1課時(shí)說課稿 牛津譯林版
- 《100 以內(nèi)的加法和減法(二)-進(jìn)位加》(說課稿)-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)人教版001
- 2024年一年級品生下冊《春天在哪里》說課稿 山東版
- 抖音麗人行業(yè)短視頻直播項(xiàng)目運(yùn)營策劃方案
- 精神病服藥訓(xùn)練
- (2024年)知識產(chǎn)權(quán)全套課件(完整)
- 2024-2030年中國城市軌道交通行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及市場供需預(yù)測報(bào)告
- 預(yù)防靜脈血栓疾病知識講座
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第十一章 其他疾病的社區(qū)康復(fù)實(shí)踐
- 2024年專升本考試-專升本考試(機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ))筆試歷年真題薈萃含答案
- 藥物過量的護(hù)理查房
- 部編版五年級語文下冊第七單元大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 松茸推廣引流方案
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí):教師手冊
評論
0/150
提交評論