2021-2022學(xué)年廣東省韶關(guān)市中考數(shù)學(xué)調(diào)研模擬試卷(八)含答案_第1頁(yè)
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1、第頁(yè)碼19頁(yè)/總NUMPAGES 總頁(yè)數(shù)19頁(yè)2021-2022學(xué)年廣東省韶關(guān)市中考數(shù)學(xué)調(diào)研模擬試卷(八)一、選一選(共8小題,每小題3分,滿(mǎn)分24分)1. 值等于9的數(shù)是()A. 9B. 9C. 9或9D. 【答案】C【解析】【詳解】解:因?yàn)閨9|=9,故選C2. 如果沒(méi)有等式組,恰有3個(gè)整數(shù)解,則的取值范圍是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根據(jù)沒(méi)有等式組的解集可直接排除選項(xiàng)【詳解】解:由沒(méi)有等式組恰有3個(gè)整數(shù)解,分別為,則有的取值范圍是:,故選:D【點(diǎn)睛】本題考查了沒(méi)有等式組的解集,解題的關(guān)鍵是:熟練掌握求一元沒(méi)有等式組的解集3. 如圖,是某幾何體的三視圖及相關(guān)數(shù)據(jù)

2、,則該幾何體的側(cè)面積是()A. 10B. 15C. 20D. 30【答案】B【解析】【詳解】由三視圖可知此幾何體為圓錐,圓錐的底面半徑為3,母線(xiàn)長(zhǎng)為5,圓錐的底面周長(zhǎng)等于圓錐的側(cè)面展開(kāi)扇形的弧長(zhǎng),圓錐的底面周長(zhǎng)=圓錐的側(cè)面展開(kāi)扇形的弧長(zhǎng)=2r=23=6,圓錐的側(cè)面積=lr=65=15,故選B4. 對(duì)于非零實(shí)數(shù)m,下列式子運(yùn)算正確的是()A. (m3)2=m9B. m3m2=m6C. m2+m3=m5D. m2m6=m4【答案】D【解析】【詳解】試題解析:A. 故錯(cuò)誤.B.故錯(cuò)誤.C.沒(méi)有是同類(lèi)項(xiàng),沒(méi)有能合并.故錯(cuò)誤.D.正確.故選D.5. 如圖,是由五個(gè)相同正方體組成的甲、乙兩個(gè)幾何體,它們的

3、三視圖中一致的()A. 主視圖B. 左視圖C. 俯視圖D. 三視圖【答案】B【解析】【詳解】試題解析:從正面可看到甲從左往右兩列小正方形的個(gè)數(shù)為:3,1,乙從左往右2列小正方形的個(gè)數(shù)為:1,3,沒(méi)有符合題意;從左面可看到甲從左往右2列小正方形的個(gè)數(shù)為:3,1,乙從左往右2列小正方形的個(gè)數(shù)為:3,1,符合題意;從上面可看到甲從左往右2列小正方形的個(gè)數(shù)為:2,1,乙從左往右2列小正方形的個(gè)數(shù)為:1,2,沒(méi)有符合題意;故選B.6. 二次函數(shù)yax2+bx+c(a0)的圖象如圖所示,有下列結(jié)論:abc0;2a+b0;若m為任意實(shí)數(shù),則a+bam2+bm;ab+c0;若ax12+bx1ax22+bx2,

4、且x1x2,則x1+x22其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為()A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B【解析】【分析】由拋物線(xiàn)的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸位置、與y軸的交點(diǎn)位置判斷出a、b、c與0的關(guān)系,進(jìn)而判斷;根據(jù)拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸為x1判斷;根據(jù)函數(shù)的值為:a+b+c判斷;求出x1時(shí),y0,進(jìn)而判斷;對(duì)ax12+bx1ax22+bx2進(jìn)行變形,求出a(x1+x2)+b0,進(jìn)而判斷【詳解】解:拋物線(xiàn)開(kāi)口方向向下,則a0,拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸位于y軸右側(cè),則a、b異號(hào),即b0,拋物線(xiàn)與y軸交于正半軸,則c0,abc0,故錯(cuò)誤;拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x1,b2a,即2a+b0,故正確;拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x1,函數(shù)的值為:a+b+

5、c,當(dāng)m1時(shí),a+b+cam2+bm+c,即a+bam2+bm,故錯(cuò)誤;拋物線(xiàn)與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在(3,0)的左側(cè),而對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x1,拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)在(1,0)的右側(cè),當(dāng)x1時(shí),y0,ab+c0,故錯(cuò)誤;ax12+bx1ax22+bx2,ax12+bx1ax22bx20,a(x1+x2)(x1x2)+b(x1x2)0,(x1x2)a(x1+x2)+b0,而x1x2,a(x1+x2)+b0,即x1+x2,b2a,x1+x22,故正確綜上所述,正確的是,有2個(gè)故選:B【點(diǎn)睛】本題主要考查二次函數(shù)圖象與系數(shù)之間的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是會(huì)利用對(duì)稱(chēng)軸求2a與b的關(guān)系,以及二次函數(shù)與方程之間的轉(zhuǎn)換,

6、根的判別式的熟練運(yùn)用7. 如圖,AB是O的直徑,CD是弦,BCD=50,則ABD的度數(shù)是()A. 20B. 25C. 40D. 50【答案】C【解析】【詳解】試題解析:連接AD.AB是的直徑, 又 故選C.點(diǎn)睛:直徑所對(duì)的圓周角是直角.8. 如圖,矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,CE/BD,DE/AC若AC=4,則四邊形CODE的周長(zhǎng)是( )A. 4B. 6C. 8D. 10【答案】C【解析】【詳解】CE/BD,DE/AC,四邊形CODE是平行四邊形,四邊形ABCD是矩形,AC=BD=4,OA=OC,OB=OD,OD=OC= AC=2,四邊形CODE是菱形,四邊形CODE周長(zhǎng)為:4O

7、C=42=8故選C二、填 空 題:(本大題共4小題,每小題3分,共12分)9. 分解因式:a32a2+a=_【答案】a(a1)2 【解析】【詳解】試題分析:此多項(xiàng)式有公因式,應(yīng)先提取公因式a,再對(duì)余下的多項(xiàng)式進(jìn)行觀察,有3項(xiàng),可利用完全平方公式繼續(xù)分解a32a2+a=a(a22a+1)=a(a1)2故答案為a(a1)2考點(diǎn):提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用10. 關(guān)于的分式方程的解為正數(shù),則的取值范圍是_【答案】且【解析】【分析】方程兩邊同乘以x-1,化為整數(shù)方程,求得x,再列沒(méi)有等式得出m的取值范圍【詳解】方程兩邊同乘以x-1,得,m-3=x-1,解得x=m-2,分式方程的解為正數(shù),x=m-20

8、且x-10,即m-20且m-2-10,m2且m3,故答案為:m2且m311. 在平行四邊形中,是上一點(diǎn),連,且,交于,則_【答案】【解析】【分析】通過(guò)平行證明DEFBAF,再利用DEF和EBF高相同,求出 ,即可證明解題.【詳解】解:四邊形ABCD為平行四邊形,DC=AB,DCAB,DE:AB=1:4,DEAB,DEFBAF,=, =()2=()2= ,DEF和EBF高相同,設(shè)高位h,則 =.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),綜合性強(qiáng),中等難度,通過(guò)相似比找到面積之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵.12. 兩個(gè)反比例函數(shù)y=(k1)和y=在象限內(nèi)圖象如圖所示,點(diǎn)P在y=的圖象上,P

9、Cx軸于點(diǎn)C,交y=的圖象于點(diǎn)A,PDy軸于點(diǎn)D,交y=的圖象于點(diǎn)B,BEx軸于點(diǎn)E,當(dāng)點(diǎn)P在y=圖象上運(yùn)動(dòng)時(shí),以下結(jié)論:BA與DC始終平行;PA與PB始終相等;四邊形PAOB的面積沒(méi)有會(huì)發(fā)生變化;OBA的面積等于四邊形ACEB的面積其中一定正確的是_(填序號(hào))【答案】【解析】【詳解】試題解析:作軸于 正確.A、B在上, OCAC=OEBE,OC=PD,BE=PC,PDAC=DBPC, .故此選項(xiàng)正確錯(cuò)誤,沒(méi)有一定,只有當(dāng)四邊形OCPD為正方形時(shí)滿(mǎn)足PA=PB;正確,由于矩形OCPD、三角形ODB、三角形OCA為定值,則四邊形PAOB的面積沒(méi)有會(huì)發(fā)生變化;故此選項(xiàng)正確正確.ODB的面積=OCA

10、的面積 ODB與OCA的面積相等,同理可得: SOBA=S矩形OCPDSODBSBAPSAOC,S四邊形ACEB= S矩形OCPDSODBSBAPSOBESOBA = S四邊形ACEB,故此選項(xiàng)正確,故一定正確的是.故答案為.三、解 答 題:(本大題共3小題,每小題10分,共30分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程和演算步驟)13. (1)3tan30+(4)0()1(2)先化簡(jiǎn),再求值:(x+1),其中x=2【答案】(1)1(2)21【解析】【詳解】試題分析:(1)根據(jù)角的三角函數(shù)值以及零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義即可求出答案先把括號(hào)內(nèi)通分,再把分子因式分解,然后把除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算后約分,把

11、的值代入計(jì)算即可試題解析:(1)原式 (2)原式 把代入,得14. 如圖,ABC內(nèi)接于O,AD是O直徑,過(guò)點(diǎn)A的切線(xiàn)與CB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)E(1)求證:EA2=EBEC;(2)若EA=AC,cosEAB=,AE=12,求O的半徑【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2) 【解析】【詳解】試題分析:(1)由弦切角定理,可得 繼而可證得 然后由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,證得 (2)首先連接過(guò)點(diǎn)B作BHAE于點(diǎn)H,易證得 然后由三角函數(shù)的性質(zhì),求得直徑的長(zhǎng),繼而求得的半徑試題解析:(1)證明:AE是切線(xiàn),EAB=C,E是公共角,BAEACE,EA:EC=EB:EA, (2)連接BD,過(guò)點(diǎn)B作BHAE于點(diǎn)H,EA=

12、AC,E=C,EAB=C,EAB=E,AB=EB, 在中, AD是直徑, , 的半徑為 15. 如圖是放在水平地面上的一把椅子的側(cè)面圖,椅子高為AC,椅面寬為BE,椅腳高為ED,且ACBE,ACCD,ACED從點(diǎn)A測(cè)得點(diǎn)D、E的俯角分別為64和53已知ED=35cm,求椅子高AC約為多少?(參考數(shù)據(jù):tan53,sin53,tan642,sin64)【答案】105cm【解析】【詳解】試題分析:根據(jù)正切函數(shù)的定義,可得方程,根據(jù)代入消元法,可得答案試題解析:在RtABD中,tanADC=tan64=2, CD= 在RtABE中tanABE=tan53=, BE=AB BE=CD,得=AB,解得A

13、B=70cm,AC=AB+BC=AB+DE=70+35=105cm考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題四、解 答 題:(本大題共3小題,每小題8分,共24分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程和演算步驟)16. 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,(1)畫(huà)出關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的圖形,并直接寫(xiě)出點(diǎn)坐標(biāo);(2)以原點(diǎn)O為位似,位似比為2:1,在軸y的左側(cè),畫(huà)出放大后的圖形,并直接寫(xiě)出點(diǎn)坐標(biāo);(3)如果點(diǎn)在線(xiàn)段AB上,請(qǐng)直接寫(xiě)出(2)的變化后點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D2的坐標(biāo)【答案】(1)作圖見(jiàn)解析部分,C1(3,2); (2)作圖見(jiàn)解析部分,C2(-6,4); (3)D2(2a,2b)【解析】【分析】(1)

14、利用關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的性質(zhì)得出各對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置,進(jìn)而得出答案;(2)利用位似變換的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置,進(jìn)而得出答案;(3)利用位似圖形的性質(zhì)得出D點(diǎn)坐標(biāo)變化規(guī)律即可【小問(wèn)1詳解】如圖所示:,即為所求,C1點(diǎn)坐標(biāo)為:(3,2);【小問(wèn)2詳解】如圖所示:,即為所求,C2點(diǎn)坐標(biāo)為:(-6,4);【小問(wèn)3詳解】如果點(diǎn)D(a,b)在線(xiàn)段AB上,(2)的變化后D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D2的坐標(biāo)為:(2a,2b)【點(diǎn)睛】此題主要考查了軸對(duì)稱(chēng)變換以及位似變換以及位似圖形的性質(zhì),利用位似圖形的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)變化規(guī)律是解題關(guān)鍵17. 已知:ABC是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,點(diǎn)O在邊AB上,O過(guò)點(diǎn)B且分別與邊AB,BC相交于點(diǎn)D,E,EF

15、AC,垂足為F.(1)求證:直線(xiàn)EF是O的切線(xiàn);(2)當(dāng)直線(xiàn)DF與O相切時(shí),求O的半徑.【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)O的半徑是【解析】【詳解】(1)證明:連接OE,則OB=OEABC等邊三角形, ABC=C=60.OBE是等邊三角形.OEB=C=60. OEACEFAC,EFC=90OEF=EFC=90EF是O的切線(xiàn);(2)連接DF,DF是O的切線(xiàn), ADF=90設(shè)O的半徑為r,則BE=r,EC=,AD=在RtADF中,A=60, AF=2AD=FC=在RtCEF中 ,C=60, EC=2FC,=2(),解得,O的半徑是18. 某地區(qū)在九年級(jí)數(shù)學(xué)做了檢測(cè)中,有一道滿(mǎn)分8分的解 答 題,按評(píng)分標(biāo)

16、準(zhǔn),所有考生的得分只有四種:0分,3分,5分,8分老師為了了解學(xué)生的得分情況與題目的難易情況,從全區(qū)4500名考生的試卷中隨機(jī)抽取一部分,通過(guò)分析與整理,繪制了如下兩幅圖沒(méi)有完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:(1)填空:a= ,b= ,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全;(2)請(qǐng)估計(jì)該地區(qū)此題得滿(mǎn)分(即8分)的學(xué)生人數(shù);(3)已知難度系數(shù)的計(jì)算公式為L(zhǎng)=,其中L為難度系數(shù),X為樣本平均得分,W為試題滿(mǎn)分值一般來(lái)說(shuō),根據(jù)試題的難度系數(shù)可將試題分為以下三類(lèi):當(dāng)0L0.4時(shí),此題為難題;當(dāng)0.4L0.7時(shí),此題為中等難度試題;當(dāng)0.7L1時(shí),此題為容易題試問(wèn)此題對(duì)于該地區(qū)的九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)屬于哪一類(lèi)?【答案】(

17、1)25,20;(2)900人;(3)見(jiàn)解析【解析】【詳解】試題分析:(1)、根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖可以得到a和b的值,從而可以得到得3分的人數(shù)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)、根據(jù)第(1)問(wèn)可以估計(jì)該地區(qū)此題得滿(mǎn)分(即8分)的學(xué)生人數(shù);(3)、根據(jù)題意可以算出L的值,從而可以判斷試題的難度系數(shù)試題解析:(1)、由條形統(tǒng)計(jì)圖可知0分的同學(xué)有24人,由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知,0分的同學(xué)占10%,抽取的總?cè)藬?shù)是:2410%=240, 故得3分的學(xué)生數(shù)是;2402410848=60,a%=,b%=, 補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如右圖所示,(2)、由(1)可得,得滿(mǎn)分的占20%, 該地區(qū)此題得滿(mǎn)分(即8分)的學(xué)生人數(shù)是

18、:450020%=900人,即該地區(qū)此題得滿(mǎn)分(即8分)的學(xué)生數(shù)900人;(3)、由題意可得,L=0.575, 0.575處于0.4L0.7之間,題對(duì)于該地區(qū)的九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)屬于中等難度試題考點(diǎn):(1)、加權(quán)平均數(shù);(2)、用樣本估計(jì)總體;(3)、條形統(tǒng)計(jì)圖五、解 答 題:(本大題共2小題,每小題9分,共18分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程和演算步驟)19. 如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)B的坐標(biāo)為,線(xiàn)段,E為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),且(1)求該反比例函數(shù)和函數(shù)的解析式;(2)求的面積;(3)直接寫(xiě)出函數(shù)值大于反比例函數(shù)

19、值時(shí)自變量x的取值范圍【答案】(1);(2)6;(3)或【解析】【詳解】(1)思維教練要求反比例函數(shù)解析式和函數(shù)解析式,由題圖可知,需知點(diǎn)A、B的坐標(biāo),題意和,先確定點(diǎn)A的坐標(biāo),即可求得反比例函數(shù)解析式,進(jìn)而求得點(diǎn)B的坐標(biāo),即可求得函數(shù)解析式;自主作答(2)思維教練要求的面積,已知點(diǎn)A的縱坐標(biāo),利用函數(shù)解析式求得點(diǎn)C的坐標(biāo),然后根據(jù)三角形面積公式即可求得;自主作答(3)思維教練觀察函數(shù)圖象,找出函數(shù)圖象在反比例函數(shù)圖象上方時(shí)對(duì)應(yīng)x的取值范圍即可自主作答解:(1)過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),如解圖,在中,將代入得,反比例函數(shù)的解析式為;將代入得,解得,將、分別代入得,解得,函數(shù)解析式為;(2)當(dāng)時(shí),解得,則,;(3)當(dāng)或時(shí),函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值解法提示函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值,在圖象上表示為函數(shù)的圖象在反比例函數(shù)圖象的上方,由(1)知,由圖象可知,當(dāng)或時(shí),函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值20. 如圖,已知四邊形ABCD為正方形,AB=2,點(diǎn)E為對(duì)角線(xiàn)AC上一動(dòng)點(diǎn),連接DE,過(guò)點(diǎn)E作EFDE,交射線(xiàn)BC于點(diǎn)F,以DE,EF為鄰邊作矩形DEFG,連接CG(1)求證:矩形DEFG是正方形;(

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