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1、實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程銷售中的盈虧實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程銷售中的盈虧趙靜敏趙靜敏課前復(fù)習(xí):2、與銷售相關(guān)的等量關(guān)系1、請(qǐng)說(shuō)出列方程解應(yīng)用題的一般步驟售價(jià) 進(jìn)價(jià)利潤(rùn)利潤(rùn)率 利潤(rùn)進(jìn)價(jià)利潤(rùn) 進(jìn)價(jià)利潤(rùn)率= = 100% = 審找設(shè)列答解同類訓(xùn)練同類訓(xùn)練鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)引入例題解析例題解析作業(yè)布置作業(yè)布置第1頁(yè)/共9頁(yè)問(wèn)題:?jiǎn)栴}:某件商品的進(jìn)價(jià)是40元,賣(mài)出后盈利25%,那么利潤(rùn)是多少?如果賣(mài)出后虧損25%,利潤(rùn)又是多少?銷售中的盈虧歸納:歸納:盈利:售價(jià)進(jìn)價(jià)利潤(rùn)=售價(jià)進(jìn)價(jià)0虧損:售價(jià)進(jìn)價(jià)利潤(rùn)=售價(jià)進(jìn)價(jià)0同類訓(xùn)練同類訓(xùn)練鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)引入例題解析
2、例題解析作業(yè)布置作業(yè)布置(利潤(rùn)是負(fù)數(shù),是什么意思?)(利潤(rùn)是負(fù)數(shù),是什么意思?)第2頁(yè)/共9頁(yè)某商店在某一時(shí)間以每件60元的價(jià)格賣(mài)出兩件衣服,其中一件盈利25%,另一件虧損25%,賣(mài)這兩件衣服總的是盈利還是虧損,或是不盈不虧?¥60元¥60元讓我們先來(lái)大體估算一下?讓我們先來(lái)大體估算一下?探究1設(shè)盈利設(shè)盈利25%的衣服的進(jìn)價(jià)為的衣服的進(jìn)價(jià)為a元(因?yàn)槭怯ㄒ驗(yàn)槭怯?,所以所以a60),則這件衣服賺),則這件衣服賺25%a元元 , 即利潤(rùn)為即利潤(rùn)為25%a設(shè)虧損設(shè)虧損25%的衣服的進(jìn)價(jià)為的衣服的進(jìn)價(jià)為b元(因?yàn)槭翘潛p,元(因?yàn)槭翘潛p,所以所以b60),則這件衣服虧),則這件衣服虧25%b
3、元元, 即利潤(rùn)為即利潤(rùn)為 25%b25%a25%b(即虧的錢(qián)多于賺的錢(qián))(即虧的錢(qián)多于賺的錢(qián)) 25%a ( 25%b) 0兩件衣服總的是虧損。兩件衣服總的是虧損。同類訓(xùn)練同類訓(xùn)練鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)引入例題解析例題解析作業(yè)布置作業(yè)布置第3頁(yè)/共9頁(yè) 解:設(shè)盈利25%的衣服的進(jìn)價(jià)為x元x+0.25x=60設(shè)虧損25%的衣服的進(jìn)價(jià)為y元y-0.25y=60兩件衣服的進(jìn)價(jià)(和)是x+y=元。進(jìn)價(jià)售價(jià)賣(mài)這兩件衣服總的是虧損。現(xiàn)在我們來(lái)通過(guò)計(jì)算,檢驗(yàn)?zāi)愕呐袛嗍欠裾_吧!現(xiàn)在我們來(lái)通過(guò)計(jì)算,檢驗(yàn)?zāi)愕呐袛嗍欠裾_吧!它的商品利潤(rùn)是元它的商品利潤(rùn)是元0.25x0.25y由此得x=48
4、由此得y=80128兩件衣服的售價(jià)(和)元120進(jìn)價(jià)利潤(rùn)售價(jià)第4頁(yè)/共9頁(yè)某商場(chǎng)為減少庫(kù)存積壓,以每件120元的價(jià)格出售兩件夾克上衣,其中一件賺20%,另一件虧20%,在這次買(mǎi)賣(mài)中商場(chǎng)是盈利還是虧損,或是不盈不虧? (先大體估算,再準(zhǔn)確計(jì)算)同類訓(xùn)練同類訓(xùn)練同類訓(xùn)練同類訓(xùn)練鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)引入例題解析例題解析作業(yè)布置作業(yè)布置第5頁(yè)/共9頁(yè)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1、某商品每件的售價(jià)是192元,銷售利潤(rùn)是60%,則該商品每件的進(jìn)價(jià)多少元?2、某種商品零售價(jià)為每件900元,為了適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),商店決定按售價(jià)9折降價(jià)并讓利48元銷售,仍可獲利20%,則這種商品進(jìn)貨價(jià)是每件多少元?同
5、類訓(xùn)練同類訓(xùn)練鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)引入例題解析例題解析作業(yè)布置作業(yè)布置解:設(shè)該商品的進(jìn)價(jià)是解:設(shè)該商品的進(jìn)價(jià)是x元元X0.6x192解得解得x120答:該商品的進(jìn)價(jià)是答:該商品的進(jìn)價(jià)是120元元解:設(shè)這種商品的進(jìn)價(jià)是解:設(shè)這種商品的進(jìn)價(jià)是x元元X0.2x9000.948解得解得x答:該商品的進(jìn)價(jià)是答:該商品的進(jìn)價(jià)是元元第6頁(yè)/共9頁(yè)1、估算與主觀判斷往往與實(shí)際情、估算與主觀判斷往往與實(shí)際情況大相徑庭,需要我們通過(guò)準(zhǔn)確的計(jì)算況大相徑庭,需要我們通過(guò)準(zhǔn)確的計(jì)算來(lái)檢驗(yàn)自己的判斷來(lái)檢驗(yàn)自己的判斷 2、能更加熟練地運(yùn)用銷售問(wèn)題中的、能更加熟練地運(yùn)用銷售問(wèn)題中的數(shù)學(xué)關(guān)系數(shù)學(xué)關(guān)系同類訓(xùn)練同類訓(xùn)練鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)課堂小結(jié)課堂小結(jié)復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)引入例題解析例題解析作業(yè)布置作業(yè)布置第7頁(yè)/共9頁(yè)2、課本108
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