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1、專訓(xùn)1 摩擦力的綜合第六章 力和機(jī)械1. 畫力的示意圖應(yīng)注意的問題:一、作圖規(guī)范;二、 不多畫力,不少畫力。為了避免多畫力,可以結(jié)合 力的定義,按照重力、彈力、摩擦力的順序思考物 體是否受到重力、彈力、摩擦力。2. 探究摩擦力的實驗中,若控制壓力大小一定,可以 根據(jù)不同物體在相同表面上滑動時產(chǎn)生摩擦力的大 小來判斷物體下表面的粗糙程度。1訓(xùn)練角度摩擦力的作圖【中考德州】如圖所示,一個木塊從斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑動一段距離后停下來,請畫出木塊在水平面滑動時:(1)所受重力的示意圖;(2)水平方向上受力的示意圖。例1【中考德州】如圖所示,物體A處于靜止?fàn)顟B(tài),小車在拉力F作用下向右加速運(yùn)動。
2、請在圖中畫出物體A所受的支持力N和摩擦力f的示意圖(力的作用點圖中已標(biāo)出)。【同類變式】1.【中考雅安】如圖所示,一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面,請畫出物體在上滑過程中所受到的重力G和摩擦力f 的示意圖。2.【中考內(nèi)江】如圖所示,小明用一個沿斜面的力將大箱子推進(jìn)車廂,請畫出箱子沿斜面向上運(yùn)動時的受力示意圖。(點O為箱子的重心)3.【中考宿遷】小明用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素。A實驗中,小明將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,應(yīng)使木塊做_運(yùn)動。B在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后,小明進(jìn)行了相關(guān)實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表:2訓(xùn)練
3、角度摩擦力的探究例2勻速直線序號木塊放置情況木板表面情況木塊上放置的砝碼個數(shù)彈簧測力計示數(shù)F/N平放木板02平放木板12.8平放木板上鋪上棉布13.4側(cè)放木板02(1)分析序號_兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。(2)分析序號、兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時,_越大,滑動摩擦力越大。(3)小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號_兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋。、壓力、【中考廈門】小鷺設(shè)計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖所示。(1)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖甲、乙實驗所得結(jié)論的是_(填字母)。A足球守門員戴著防滑手套B用力壓住橡皮,擦去寫錯的字C移動很重的石塊時,在地上鋪設(shè)滾木【同類變式】1.B(2)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān),如圖丙所示,小鷺沿豎直方向切去一半木塊,測得摩擦力大小是圖甲中的一半,于是得出:滑動摩擦力
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