二年級(jí)人教版下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量實(shí)驗(yàn)學(xué)校測試卷

1、二年級(jí)人教版下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量實(shí)驗(yàn)學(xué)校測試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼一拼，寫一寫。hóng shu chn yè zhàn shì lìng rén nán wàng chun y mián bèi zu xiàng bin dan duì wu 二、 比一比，再組詞。曬園 紙渴峰灑圓低 喝鋒三、 讀一讀，連一連。早起勤耕作 不能成方圓 欲窮千里目 為有暗香來九九加一九 耕牛遍地走 千山鳥飛絕

2、更上一層樓不以規(guī)矩 歸來戴月光 遙知不是雪 萬徑人蹤滅四、 我會(huì)按要求填空。“萄”是_結(jié)構(gòu)，部首是_，除去部首有_畫。“笨”是_結(jié)構(gòu)，部首是_，共有_畫。“深”的音節(jié)是_，音序是_，是_結(jié)構(gòu)，部首是_，除去部首還有_畫。五、 我會(huì)把詞語寫完整，并選一個(gè)詞寫一句話。五（_）六（_） （_）羊（_）牢 笨（_）笨（_）（_）高（_）烈 （_）（_）無邊 （_）（_）隔絕六、 理解課文判斷正誤。1大象的大耳朵像扇子一樣耷拉著。（_）2兔子、山羊和大象的耳朵一樣耷拉著。（_）3大象的耳朵耷拉著因?yàn)樗亩溆胁±病?（_）4大象的耳朵耷拉下來蟲子就飛不進(jìn)去還能把他們扇走。 （_）5這篇課文告訴我們適合自

3、己的才是最重要的。 （_）七、 選詞填空。嘰嘰喳喳 呼呼 咚咚咚 嘩啦嘩啦1_，雨一直下個(gè)不停。2大家都睡著了，突然想起了_的敲門聲。3北風(fēng)_地刮著。4小鳥在樹上_地叫著。八、 照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（1）天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。荷葉_，好像_。（2）山坡上種滿了碧綠碧綠的小樹。大樹上掛滿了_。（3）最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。小弟弟_極了，_跳起來。九、 課外閱讀。小鯉魚跳龍門（節(jié)選）鯉魚奶奶就講故事了：“聽老一輩的鯉魚說，世界上有一個(gè)龍門，矗（chù）立在大海和大河交界的地方。那龍門挺高挺高的，要是鯉魚能從這邊跳過那個(gè)龍門，就能變成一條大龍，像云彩

4、一樣游到天上去。你們的爺爺，還有爺爺?shù)臓敔敚既ヌ^那個(gè)龍門，可誰也沒有跳過去”金色的小鯉魚問：“奶奶，我能跳過去嗎？”鯉魚奶奶說：“你還小著呢，可千萬別去跳，就是將來長大了，也不一定能跳得過去?！毙□庺~們問：“奶奶，那個(gè)龍門在哪兒？”鯉魚奶奶搖搖頭說：“這我可不知道?！毙□庺~們直嚷嚷起來，他們游到一邊，大家在悄悄地講話。領(lǐng)頭的金色小鯉魚跳起來說：“哎！你們?nèi)ゲ蝗ィ课乙フ夷莻€(gè)龍門，要是能跳過去，變成一條大龍，那多有意思！待在這條小河里悶極啦！”小鯉魚們都嚷起來：“我去！”“我去！”“我也去！”1短文一共有（_）個(gè)自然段。2鯉魚奶奶告訴小鯉魚，跳過_，就能變成_，游到_。3鯉魚奶奶告訴小鯉魚這

5、個(gè)故事是要（ ）。A阻止小鯉魚跳龍門B鼓勵(lì)小鯉魚跳龍門4聽了奶奶的故事，金色小鯉魚想做什么？_5讀了故事，我覺得小鯉魚們真（ ）。A不聽話 C勇敢十、 看圖寫話。 小朋友，圖上都有誰？它們在干什么？它們之間會(huì)說些什么？發(fā)揮你的想象，寫寫它們之間發(fā)生的故事。_答案1、洪水 產(chǎn)業(yè) 戰(zhàn)士 令人難忘 穿衣 棉被 走向 扁擔(dān) 隊(duì)伍2、曬太陽 公園 白紙 渴望 山峰灑水 圓形 高低 喝水 鋒利3、4、上下 艸 8 上下 11 shn S 左右 氵 8 5、顏 色 亡 補(bǔ) 手 腳 興 采 一 望 與 世 6、 × × 7、嘩啦嘩啦 咚咚咚 呼呼 嘰嘰喳喳 8、碧綠碧綠的 一個(gè)綠色的大圓盤 火紅火紅的柿子 興奮 開開心心地9、182 龍門 一條大龍 天上去 3A4金色的小鯉魚想找到龍門，跳過龍門，變成大龍。5B10、小兔和小貓正在草地上玩，小貓看見從遠(yuǎn)處走來一只大獅子，嚇得大聲叫起來：“獅子來啦！”小兔想了想，說：“你別怕，我有辦法。你先到樹后去躲一躲吧。”小貓連忙跑到樹后，躲了起來。獅子看到小兔子，想撲過去，小兔忙說：“等一等，獅子大王，剛才那邊有頭獅子說他才是真正的大王，您是假的！”