第3課時(shí)++光的折射++光的色散

1、第第3 3課時(shí)光的折射課時(shí)光的折射 光的色散光的色散考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦歸歸 類類 示示 例例歸歸 類類 示示 例例第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考考 點(diǎn)點(diǎn) 聚聚 焦焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例定定義義 光從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時(shí)光從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時(shí)_發(fā)生改變的現(xiàn)象發(fā)生改變的現(xiàn)象叫做光的折射叫做光的折射光光路路圖圖 考點(diǎn)考點(diǎn)1 1光的折射光的折射 傳播方向傳播方向 折射折射規(guī)律規(guī)律三角三角關(guān)系關(guān)系折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)射光線和入射光線分別位于法線兩

2、側(cè) 兩角兩角關(guān)系關(guān)系說明說明光垂直入射時(shí)，光垂直入射時(shí)，_不改變；不改變；光在折射時(shí)，光路是光在折射時(shí)，光路是_的的 解釋解釋再現(xiàn)再現(xiàn)水中的筷子水中的筷子“彎曲彎曲”了；了；在岸上看水中的魚變淺、在水中看岸上的樹木變高在岸上看水中的魚變淺、在水中看岸上的樹木變高 第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例大于大于 小于小于 增大增大 傳播方向傳播方向 可逆可逆 考點(diǎn)考點(diǎn)2 2光的色散光的色散 光的光的色散色散如圖所示，讓一束太陽光穿過狹縫，射到三棱鏡上，從三如圖所示，讓一束太陽光穿過狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側(cè)的光屏上看到了一條彩色的光帶，而且這條光

3、棱鏡另一側(cè)的光屏上看到了一條彩色的光帶，而且這條光帶的顏色是按帶的顏色是按_的順序的順序排列的，這就是光的色散排列的，這就是光的色散得出得出結(jié)論結(jié)論色光組成的色光組成的_；不同色光通過棱鏡時(shí)偏折程度不同色光通過棱鏡時(shí)偏折程度_，_的偏折程度最小，的偏折程度最小，_的偏折程的偏折程度最大度最大 三基三基色色光的光的“三基色三基色”：_ 第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫 復(fù)色光復(fù)色光 不同不同 紅光紅光 紫光紫光 紅、綠、藍(lán)紅、綠、藍(lán) 點(diǎn)撥點(diǎn)撥 大自然中的彩虹、霓、暈等現(xiàn)象是由光的色大自然中的彩虹、

4、霓、暈等現(xiàn)象是由光的色散現(xiàn)象形成的。散現(xiàn)象形成的。 第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例類型類型光的反射光的反射光的折射光的折射概概念念區(qū)別區(qū)別光在兩種物質(zhì)的分界面光在兩種物質(zhì)的分界面上改變傳播方向又返回上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中原來物質(zhì)中 光由一種物質(zhì)進(jìn)入另一種光由一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)，傳播方向改變物質(zhì)，傳播方向改變 聯(lián)系聯(lián)系光照射到兩種物質(zhì)的界面上，傳播方向發(fā)生改變，光照射到兩種物質(zhì)的界面上，傳播方向發(fā)生改變，且光路都是可逆的且光路都是可逆的 傳播方向傳播方向傳播方向改變傳播方向改變 斜射時(shí)傳播方向改變；斜射時(shí)傳播方向改變；垂直入射時(shí)傳播方

5、向不變垂直入射時(shí)傳播方向不變 光的反射和光的折射光的反射和光的折射 第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例傳播傳播速度速度不變不變改變改變規(guī)規(guī)律律圖圖釋釋區(qū)區(qū)別別聯(lián)聯(lián)系系光照射到透明物質(zhì)界面上，會(huì)同時(shí)發(fā)生光的反射和折光照射到透明物質(zhì)界面上，會(huì)同時(shí)發(fā)生光的反射和折射現(xiàn)象射現(xiàn)象 第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例傳播速度傳播速度不變不變改變改變規(guī)規(guī)律律三線三線關(guān)系關(guān)系反射光線與入射光線、法反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分別位于法線和入射光線分別位于法線兩側(cè)線兩側(cè)

6、折射光線與入射光線、法線在同折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)分別位于法線兩側(cè) 兩角兩角關(guān)系關(guān)系區(qū)區(qū)別別反射角等于入射角反射角等于入射角 光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí)，折光從空氣斜射入其他介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角；光從其他介質(zhì)射角小于入射角；光從其他介質(zhì)斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角角 聯(lián)聯(lián)系系反射角、折射角都隨入射角的增大而增大反射角、折射角都隨入射角的增大而增大 光從其他介質(zhì)斜射入空氣，當(dāng)折射角達(dá)到光從其他介質(zhì)斜射入空氣，當(dāng)折射角達(dá)到90后，入射角后，入射角再增大就會(huì)發(fā)生全反射現(xiàn)象再增大就會(huì)發(fā)生全反射

7、現(xiàn)象 垂直垂直入射入射 反射光線沿原路返回反射光線沿原路返回 折射光線不改變傳播方向折射光線不改變傳播方向 第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例歸歸 類類 示示 例例類型一光的折射現(xiàn)象類型一光的折射現(xiàn)象 例例1 2013株洲株洲 如圖如圖31所示的四幅圖片中，其所示的四幅圖片中，其中一幅圖反映的光學(xué)原理與其他三幅不同的是中一幅圖反映的光學(xué)原理與其他三幅不同的是() 第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例C 第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例解析解析水中魚反射出的光

8、，在水面處發(fā)生了折射，屬水中魚反射出的光，在水面處發(fā)生了折射，屬于折射現(xiàn)象；放大鏡是凸透鏡，光經(jīng)過凸透鏡時(shí)，發(fā)生的于折射現(xiàn)象；放大鏡是凸透鏡，光經(jīng)過凸透鏡時(shí)，發(fā)生的是折射，屬于折射現(xiàn)象；湖中的倒影，是平面鏡成像，是是折射，屬于折射現(xiàn)象；湖中的倒影，是平面鏡成像，是由光的反射形成的，屬于光的反射現(xiàn)象；筷子好像在水面由光的反射形成的，屬于光的反射現(xiàn)象；筷子好像在水面處折斷了是光在空氣與水的界面處發(fā)生了折射，屬于折射處折斷了是光在空氣與水的界面處發(fā)生了折射，屬于折射現(xiàn)象。故選現(xiàn)象。故選C。 點(diǎn)評點(diǎn)評此題主要考查識別光的折射、光的反射現(xiàn)象。此題主要考查識別光的折射、光的反射現(xiàn)象。光的反射是光照射到物體

9、表面又返回原來介質(zhì)的現(xiàn)象，光的反射是光照射到物體表面又返回原來介質(zhì)的現(xiàn)象，光的折射是由于光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在不光的折射是由于光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象。它們之均勻介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象。它們之間有本質(zhì)的區(qū)別，要注意區(qū)分。間有本質(zhì)的區(qū)別，要注意區(qū)分。 第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例例例2 2013福州福州 小華讓激光筆發(fā)出的激光束通過不小華讓激光筆發(fā)出的激光束通過不均勻的蜂蜜水，會(huì)看到如圖均勻的蜂蜜水，會(huì)看到如圖32所示現(xiàn)象，這是由于發(fā)生了所示現(xiàn)象，這是由于發(fā)生了()A光的

10、直線傳播光的直線傳播B光的反射光的反射C光的折射光的折射 D光的色散光的色散 圖圖32第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例C 解析解析杯子中蜂蜜水的密度是不均杯子中蜂蜜水的密度是不均勻的，激光筆發(fā)出的光在不均勻的蜂蜜勻的，激光筆發(fā)出的光在不均勻的蜂蜜水中傳播方向發(fā)生了彎折，屬于光的折水中傳播方向發(fā)生了彎折，屬于光的折射現(xiàn)象。射現(xiàn)象。 類型二光的折射規(guī)律類型二光的折射規(guī)律 例例3 2013瀘州瀘州 已知玻璃的折射率大于空氣的折射已知玻璃的折射率大于空氣的折射率，當(dāng)一束激光率，當(dāng)一束激光AO由空氣斜射入平行玻璃磚的上表面，經(jīng)由空氣斜射入平行玻璃磚的上表面

11、，經(jīng)兩次折射后從玻璃磚的下表面射出，下列所作的四個(gè)折射兩次折射后從玻璃磚的下表面射出，下列所作的四個(gè)折射光路圖中，可能正確的是光路圖中，可能正確的是() 圖圖33 第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例B 第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例解析解析當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時(shí)，根據(jù)光的折射規(guī)律可當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時(shí)，根據(jù)光的折射規(guī)律可知，折射角小于入射角，所以折射光線比入射光線更靠近法知，折射角小于入射角，所以折射光線比入射光線更靠近法線；當(dāng)光線從玻璃斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，所線；當(dāng)光線從玻璃斜射入空

12、氣中時(shí)，折射角大于入射角，所以折射光線相對于入射光線要遠(yuǎn)離法線。選項(xiàng)以折射光線相對于入射光線要遠(yuǎn)離法線。選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。 點(diǎn)評點(diǎn)評本題主要考查折射規(guī)律：折射光線、入射光線、本題主要考查折射規(guī)律：折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射入水中或其他透明介質(zhì)時(shí)，折射角小于入當(dāng)光由空氣斜射入水中或其他透明介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角，當(dāng)光由水中或其他透明介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射射角，當(dāng)光由水中或其他透明介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角。角大于入射角。 第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色

13、散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例類型三光的色散類型三光的色散 例例4 2013龍巖龍巖 下列詩詞中能反映光的色散現(xiàn)象下列詩詞中能反映光的色散現(xiàn)象的是的是()A池水映明月池水映明月 B彩虹舞山澗彩虹舞山澗C潭清疑水淺潭清疑水淺 D起舞弄清影起舞弄清影第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例B 第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例解析解析“池水映明月池水映明月”是指明月在水中的倒影，是由是指明月在水中的倒影，是由光的反射形成的；雨過天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是光的反射形成的；雨過天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太

14、陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，水珠折射以后，分成各種彩色光，“彩虹舞山澗彩虹舞山澗”是色散是色散現(xiàn)象；現(xiàn)象；“潭清疑水淺潭清疑水淺”是指由于光的折射，看到水的深度是指由于光的折射，看到水的深度變淺，是光的折射現(xiàn)象；變淺，是光的折射現(xiàn)象；“起舞弄清影起舞弄清影”描述的是影子，描述的是影子，是由于光的直線傳播形成的。是由于光的直線傳播形成的。 第第3課時(shí)課時(shí) 光的折射光的色散光的折射光的色散考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類示例歸類示例點(diǎn)評點(diǎn)評此題是較為典型的與語文學(xué)科的交叉題，關(guān)鍵此題是較為典型的與語文學(xué)科的交叉題，關(guān)鍵是要知道各成語的意思。此題考查的是光的色散現(xiàn)象的判是要知道各成語的意思。此題考查的是光的色散現(xiàn)象的判斷，解答此題的關(guān)鍵是掌握光的色散現(xiàn)象的特點(diǎn)斷，解答此題的關(guān)鍵是掌握光的色散現(xiàn)象的特點(diǎn)(形成彩色形成彩色的光帶的光帶)。 (1)由于光的折射，我們觀察到的物體的像的位置會(huì)發(fā)由于光的折射，我們觀察到的物體的像的位置會(huì)發(fā)生變化，分析判斷時(shí)有一個(gè)捷徑：無論是在水下觀察水上生變化，分析判斷時(shí)有一個(gè)捷徑：無論是在水下觀察水上的物體，還是在水上觀察水下的物體，我們觀察到的物體的物體，還是在水上觀察水下的物體，我們觀察到的物體像的位置都比物體原來的