我夢想是當教師作文

1、第13頁 共13頁我夢想是當老師作文篇一：人人都有夢想，有人的夢想是警察，那就得用有強健的體魄；還有人的夢想是老師，那就得擁有知識和耐心。我的夢想就是當那個受人歌頌的老師!啊，老師!這個普通的職業(yè)，為了學生付出了一生，換來了一根又一根祖國的棟梁。啊，老師!這個崇高的職業(yè)，這歌似蠟燭，春蠶，園丁的職業(yè)已經(jīng)成為了我心目中無可替代的崇高的夢想!啊!老師!我愛這個職業(yè)，更愛老師那個富有知識的靈魂!我的夢想之所以是老師，是由于我被張老師感染了。明白了努力就會有收獲這句話和老師這個詞語的真諦!四年級的時候，我們的期末平均成績是五個班里的倒數(shù)第一，我們非?；倚膯蕷?。一轉(zhuǎn)眼，五年級了，這一學期，我們班來了個新

2、的班主任張老師。張老師上的每一節(jié)課講的都非常仔細，我們聽的都很明白。月考，期中考試之前幾天，張老師講的更明白了，讓我們茅塞頓開。努力就會有收獲，我們不再墊底了，成績突飛猛進，讓別的班對我們刮目相看。臨近期末考試了，這可是一學期最重要的一次考試了。張老師想盡了方法為我們多上一些課，多講一些內(nèi)容，多做幾張試卷。有了努力就會有收獲，我們努力過了，就收獲到了好成績。這時，老師緊繃的臉終于舒展開了，露出一絲欣慰的笑。我的夢想是當一名老師，由于老師是春蠶，是人梯，是蠟燭，是園丁，更由于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師正是如此!篇二：從小到大，我有過許多夢想。我夢想著自已能在云端上遨游；我夢想著去茫

3、茫的宇宙遨游，去參觀國際空間站；我夢想著環(huán)游地球一周；我夢想著自己能變成一只老虎，在叢林中飛奔可我最大的夢想，就是當一位爸爸、媽媽、那樣的好老師。假如讓我選擇長大之后要做什么工作，我就一定會選當一所大學里中文系的老師。由于中文是我們的母語，當上語文老師就意味著要把祖先留下的漢字傳授給下一代。語文老師在我的心目中是最偉大的，是他們交給我拼音字母；是他們交給我漢字；是他們讓我從書中吮吸知識的甘霖雖然我知道當老師很忙、很不容易，但我仍然要選擇這個職業(yè)。為了實現(xiàn)這個夢想，我一直在努力。在學習上，我不斷給自己訂新的目的，特別是在語文方面。二年級時，我在課堂上給自己定了“一節(jié)課發(fā)言一次”這個目的；三、四、

4、年級時，我定的目的是“一節(jié)課發(fā)言至少兩次”；如今，我又給自己定了“一節(jié)課發(fā)言至少三次”這個目的。寫作文時，“一、二年級每篇作文一頁”、“三、四年級每篇作文兩頁”、“五、六年級每篇作文至少三頁”等，都成了我的目的。在工作方面，我也在一直努力進步。能說，從一年級到如今，我一直在為這個夢想而努力。我知道，當老師是非常辛苦的。但是當你看著自己的學生越來越優(yōu)秀時，就會覺得自己再辛苦也是值得的。有句話說：“老師是人類靈魂工程師”。我就要做一名教書育人的好老師，把自己的全部知識都交給下一代。我認為，這是一個偉大的職業(yè)，我要為這個夢想而加油!篇三：自從上學后，我就給自己定下了一個理想，那就是長大后要做一名老師

5、。雖然老師這個職業(yè)工資不是最高的，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！大家都把老師比作園丁，而我卻認為老師更像果農(nóng)。由于老師把一個個本來什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小果樹苗，栽種成果實累累的大果樹。而果樹的成長只有果農(nóng)才最清楚。所以，老師真了不起呢！經(jīng)我認真觀察我班的任課老師，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個特點，就是膽子大。明明又是新的一屆學生了，但老師卻照舊面不改色。我猜測，這難道是老師與生俱來的自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。假如我當了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學生。但當我問老師才知道，原來，那都是老師日積月累的成

6、果??！其實，我想做老師最主要的一個原因是由于孔子。話說孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學生明明就是不沾親的生疏人，但有了師生這層關(guān)系后，時間一長，老師對學生就不僅只有責任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的時候，臨近高考的學姐來學校，還拿了不少東西呢！原來，學姐們是專門看望老師的。想不到，就算學生畢業(yè)了，仍不忘老師的教育之恩呢！我頓時覺得心里暖暖的。有人曾經(jīng)說，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當老師有一萬個不好，我都會堅持。我一定要為人師表，做學生的好老師！篇四：老師是人類的工程師，上小學的時候，老師叫我們學校知識，教我們怎么做人，語文老師教我們這個字怎么讀，怎么寫，數(shù)

7、學老師教我們1+1=2，英語老師教我們ABCD音樂老師教我們唱歌，美術(shù)老師教我們畫畫。開場我感覺數(shù)學很好學，口算數(shù)就行了，后來才發(fā)現(xiàn)數(shù)學很傷腦，后來我又學習英語，學會ABCD就行了，后來才發(fā)現(xiàn)還要背單詞，作文，句子，都是用英文字母組成的，一個一個背太難了。后來才發(fā)現(xiàn)語文是最好學的，都是中文，畢竟說的話我能聽明白，不像英語說一大堆，對我來說，英語就像天書看不明白，誰讓我是中國人了。從那時起，我就奮力學習語文，后來我的科目里，語文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要爭取當一個語文老師，但是我的字不行，還要加強練習，把字練好了才能當一個語文老師，從那以后我就加強練字，但是只要作業(yè)多，我就會寫的很

8、快，所以字一直都寫的不好，所以我的作業(yè)每次都被老師說字體不行。到了初中，我的字體還是沒有上去，一直都是甲骨文，寫的老師都看不清，所以我寫作業(yè)，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老師說。但是這樣也擋不住我的夢想，我一定能當一個好老師，我自己都會多練了，當了詩也不會錯。篇五：夢想，每個人都會擁有，黑暗中，一盞照亮前進的燈就是夢想。狂風波浪上搏擊的海鷗，一個溫暖的巢穴就是它的夢想。戰(zhàn)爭年代，一張平穩(wěn)的課桌就是我們同齡人夢想。一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮斗的目的；沒有夢想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何，其實，有夢想并不難，我們作為二十一世紀的接班人，作為祖國的希望，要從

9、小樹立一個遠大的理想。我有夢，中國也有夢，我的夢想，用自己的智慧站在時代的頂峰，中國的夢，用自己的勤勞，自立于世界之上！為了這個夢想，他發(fā)奮，他圖強，他忍受無法言語的苦難，只為自己能挺起胸膛！夢想，是一座燈塔，照亮你的心靈深處，指引你前進的方向青春因夢想而絢爛，你有夢嗎？小學生有夢就去追求，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗，夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要夢的漂亮！中國是一個文明古國，在這片偉大的土地上蘊育著千萬個華夏兒女，在這一方凈土上有那么多為夢想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢想同中國的夢想結(jié)合在一起，孰輕孰重，創(chuàng)造一個有一個的奇跡。小學生有

10、夢就去追，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗，雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，由于我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力著。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”通過自已的努力，終會成功。夢想，要腳踏實地，和眼淚是息息相關(guān)的.。我的夢想是當一名老師，由于我認為老師能教育學生，使更多的人成為國家的棟梁之才，使學生汲取更多的文化知識，使他們成為世上有文化的人。而且，我小時候很喜歡搜集一些五顏六色粉筆，在黑板上面寫字畫畫，編織自已的老師夢。篇六：我的夢想是當一名老師，自從上學開場，我就不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學習了知識，他們美妙的品德、一言一行都給我留下深入的影響，我

11、常常想，假設(shè)我是老師，我會怎樣做呢？我會不會比我的老師做得更好，更出色。假設(shè)我是老師，我會用最生動的語言來活潑上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種方法引導學生們積極答復下列問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要由于害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關(guān)心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氣氛_同成長。假設(shè)我是老師，我會將愛分給每個學生，不會由于誰學得好就偏愛誰，也不會由于誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處，使他們在關(guān)愛中擁有完好的人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，

12、一起分享快樂、分擔痛苦。假如有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，可以關(guān)心別人，有憐憫之心。假如哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想方法，為他耐心的補課。假設(shè)我是老師，我會號召大家運動健身。讓同學們都鍛煉出強健的身體，由于沒有好的身體就沒有精力投入到學習中。我會與同學們一起運動、游戲。學校舉行運動會時，我會率先報名，以我的行動影響我的學生。我想象著，在一次次的運動會上，我飛快的跑著，聽著同學們?yōu)槲覅群爸?；而我也為賽場上奔跑跳躍的學生們加油。我的學生里也許會出現(xiàn)第2個劉翔、姚明。假設(shè)我是老師，我會常常帶著他們遨游科學、藝術(shù)的殿堂科技館、博物館、美

13、術(shù)館我會用各種各樣的方式使同學們發(fā)現(xiàn)科學的微妙、生命起的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦，激發(fā)學習科學知識的興趣，引導他們探究自然界的奧秘。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家。假設(shè)我是老師，我會給同學們介紹中外的名人事跡，鼓勵他們努力學習，將來做個對社會有用的人。將來不管他們從事哪個行業(yè)，都可以有一技之長，成為祖國的棟梁之才。假設(shè)我是老師，我會向他們講述中國的歷史，使他們理解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們理解過去的中國由于不富強而遭受的苦難，鼓勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。假設(shè)我是老師，那該多好啊！我相信不久的將來，我真的會成為一名老師，而我也會全心全意地去

14、做一個好老師，你相信我嗎？篇七：老師一個對于學生來說多么和藹可親，又多么莊嚴的名字。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那么耀眼，那么絢爛，又那么無私。老師，多么高尚的職業(yè)！有人說老師是園丁，也有人說老老師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的老師。我渴望著，渴望著成為一個老師，成為一個無私的人。要成為一名老師，并不是一件容易的事，于是，我將夢想輕悄悄的藏在了心中，開場為這個偉大的夢想而努力奮斗。在我眼中，老師是知識淵博的，我要向老師學習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開拓自己的視野。遨游在“書?！敝校且患钗野V迷的事，也成為了一件我常做的事。我用

15、知識的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的“種子”，使它長出了嫩綠的葉子。要成為一名老師，還要學會關(guān)愛別人。于是，我在同學受傷時幫助著扶去校醫(yī)室、在老師修改作業(yè)勞累時為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車上，為年邁的老婆婆讓位這些時候，我總會想起老師對我們無限的關(guān)心和保護，那我做的這些也就都不算什么了。夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關(guān)愛別人的心。我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續(xù)茁壯成長。要成為一名老師，還要有無私奉獻的精神。于是，我用課間休息的時間為同學講解難題，在周末趕來為班級出黑板報，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級，在路上看到有人亂丟垃圾會及時阻止

16、我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺得這是有意義的，那就會毫不猶豫去做。沒有付出，會有收獲嗎？我要讓學生快樂地學習；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂。下課時，我要和學生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽并汲取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋€建議，要和他們交朋友，走進孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦?？荚嚽?，我也會盡量少說幾句話，不要給學生制造太多的壓力，由于只有放松了心情，考試才可以發(fā)揮好。更重要的是要注意學生的一舉一動，假如發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學生，不讓大學生欺

17、負他們。我知道做這些要使夢想“開花結(jié)果”遠遠不夠，但我不放棄，由于，老師說過：有了夢，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個奮斗的人，去實現(xiàn)自己追求已久的夢，讓夢散發(fā)迷人的芳香。我渴望著，渴望著我渴望著，渴望著做一只努力工作的春蠶，渴望著做一支永遠燃燒的蠟燭，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報的明燈，渴望著成為一名無私的人，渴望著成為一名榮耀的人民老師！渴望著，努力著，成長著篇八：我的夢想是當老師小時候家長和老師就喜歡問我們長大后的夢想是什么。一直以來我都有一個夢想，這個夢想從未改變，那就是成為一名人民老師!我知道當一名小學老師非常辛苦，在管理淘氣學生時我需要聲嘶力竭的喊叫，還要修改厚厚一沓作業(yè)的筋疲力盡，還會有早出晚歸的忙繁忙碌。可是，我還是做著老師夢。記得還在上幼兒園時，老師的一舉一動深深地打動著我，我對老師的羨慕之情油然而生。于是，我經(jīng)常在家里讓娃娃一個個坐好，拿著迷你的小本子當書，而我那么拿著我的課本念著課文，教著生字，過足了老師癮。升上小學了，看著老師站在講臺前娓娓動聽講課，看著同學們認真地聽講，聽得津津有味；看著同學們積極舉起手的那個時刻；看著老師的臉上露出了燦爛的笑容；這不就是我老師夢中的美妙情景嗎!我的媽媽也是一名人民老師。每逢假期，經(jīng)常有學生來看望媽媽?？粗麄円黄鸾涣髦烂畹耐?，議論著如今的生活，我羨慕極了。我的老師夢又浮上心頭：我夢想到有一天我當上了一名小學老師