數(shù)學(xué)日記小學(xué)生一年級

1、第7頁 共7頁數(shù)學(xué)日記小學(xué)生一年級數(shù)學(xué)日記是讓學(xué)生以日記的形式評價記錄自己的學(xué)習(xí)情況。數(shù)學(xué)日記小學(xué)生一年級，我們來看看。篇一：數(shù)學(xué)日記利用數(shù)學(xué)買東西生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買菜啦！買文具啦！量布啦等等，都需要用到數(shù)學(xué)。有一次，奶奶帶著我去文具店買文具。我要了一枝黑筆，兩枝紅筆，三枝藍(lán)筆和三塊橡皮分別要：1、5元；3元；4、5元和3元。一共要12元，可不知怎么，銷售員居然說要25元，我馬上速算起來，才慌然大悟，要不然這13元錢就離我們而去了。在回家的路上，奶奶在一個勁兒不停得在夸我聰明，說學(xué)習(xí)就是要這樣不斷地學(xué)以致用。我以后要把課本上的知識多多運(yùn)用到生活中來。篇二：數(shù)學(xué)日記今天在數(shù)學(xué)的課本中看

2、見了一道題“生活中的數(shù)學(xué)題”。題目是：“我們國家大約13億的人口，假如我們每人每天節(jié)約1角錢，假如這樣的話，我國全國就節(jié)約了約1300萬元了。假如小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要節(jié)約1萬幾千元錢了，那么這筆錢可以供應(yīng)1805位失學(xué)沒錢上學(xué)的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎！”看了上面的信息，我想?。嚎烧媸侨硕嗔α看蟀?。突然我想起來了，人多力量大？不好的啊，因?yàn)槲蚁肓讼耄杭偃邕@大約13億的人口，都浪費(fèi)了1滴水，那么一共約浪費(fèi)13億滴水了，那么大家想一想13億滴水大約有多重呢？我做了一個小實(shí)驗(yàn)：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重20_克，我又動筆算了一下。篇三：數(shù)學(xué)日記作文

3、今天，我偶爾地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù)：“一度為0、01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙，通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過計(jì)算，這一切的謎底才能揭曉。隨即，我便把001厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到1073741824厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度884813米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過比擬，很明顯可以看出對折30次之后的紙張的厚度確實(shí)勝過了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。其實(shí)，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙擅長

4、發(fā)現(xiàn)的眼睛。篇四：數(shù)學(xué)日記今天，我的媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”我說：“好呀！”我的媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著124、“我的媽媽，游戲規(guī)那么是什么？”“游戲規(guī)那么很簡單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。加起來是單數(shù)就是我贏，加起來是雙數(shù)就是你贏?！蔽乙贿B玩了十屢次，可是每次都輸。“為什么總是單數(shù)呢？”我問我的媽媽。我的媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假設(shè)指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是雙數(shù)；假設(shè)指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任

5、何一格，加起來的數(shù)都是單數(shù)。篇五：數(shù)學(xué)日記今天，我在小學(xué)奧數(shù)解題方法大全上看到這么一題，一個矩形分成4個不同的三角形，綠色的三角形面積占矩形面積的15%，黃色三角形的面積是21平方厘米，問：矩形的面積是多少平方厘米？看到這個題目，我犯迷糊了，想：只告訴一個占的面積和另一個三角形的面積，這怎么求嗎？坐在椅子上的我的媽媽看了一眼，嘲笑我說：“哼，還說高程度，連這道題都不會做，呵呵?！蔽抑牢业膵寢層玫氖羌⒎?，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。為了讓我的媽媽認(rèn)為她的激將法成功了，我就硬著頭皮做了下去，可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心，繼續(xù)做了下去，我做了出來。根據(jù)圖可以發(fā)現(xiàn)，兩個紅三角

6、形占了矩形的一半，一個黃三角形和一個綠三角形又占矩形的一半，而綠色的三角形面積占矩形面積的15%那么黃色三角形占矩形面積的50%-15%=35%，我們拿量除以率就是2135%=60平方厘米。原來這么簡單，多虧了我的媽媽的激將法啊！篇六：數(shù)學(xué)日記今天老爸給我一個任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？這個任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧？我想了好久，假如我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門牌號是161、但不是所有的161

7、幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？應(yīng)該這樣算：16132101=145、知道了門牌數(shù)和層數(shù)，我就能算出戶數(shù)，但每戶應(yīng)該算幾個人呢？我假設(shè)每戶住3人。別墅的總?cè)藬?shù)10330人；小高層的總?cè)藬?shù)321123396人；多層公寓總?cè)藬?shù)：1456235220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+52205646人。完成了爸爸的任務(wù)后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計(jì)出小區(qū)居住的人數(shù)來，不容易。篇七：數(shù)學(xué)日記有趣的數(shù)學(xué)今天，我快樂的在家里看著我的聰明數(shù)學(xué)，我看著看著

8、，看到一個春聯(lián)中有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的興趣數(shù)學(xué)題。里面的內(nèi)容是語靈部落的漢末央長老過生了，魔數(shù)王國的女王帶著下他們的臣子去給長老祝壽。到了以后，魔女小星看到長老的白胡子長長的，就忍不住問：“請問長老有多大年紀(jì)了?？锌蝎F精靈長比擬淘氣，他對魔數(shù)王國的臣民的數(shù)學(xué)才能早有耳聞，他今天決定見識一下。于是，他出了一道題是用對聯(lián)的形勢寫的：上聯(lián)：花甲重開，又加三七歲月。下聯(lián)：古稀雙慶，更多一度春秋。開場我一直不知道從哪入手，因?yàn)槲也恢阑缀凸畔∈鞘裁匆馑?，后來，我的媽媽說：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了。如今，我終于有頭緒了，上聯(lián)“重開”就是，下聯(lián)兩個60，“三七歲月”是37=21歲，上聯(lián)的年齡

9、是602+37=141歲，下聯(lián)：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯(lián)的年齡是702+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282歲。??！原來數(shù)學(xué)是那么的有趣。篇八：數(shù)學(xué)日記今天，我去學(xué)校報名回家后，包好書皮，就開場計(jì)算這學(xué)期我支出的費(fèi)用。首先是學(xué)費(fèi)。學(xué)費(fèi)410元，加上飲水費(fèi)20元，共430元。接著是奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校的收費(fèi)180元，估計(jì)還要20元的乘車費(fèi)用，共20_元。還有練習(xí)本的錢：課課通2本21、5元；英語練習(xí)1本9、9元；2本試卷課課通15、9元；江蘇大試卷3本21元。21、5+9、9+15、9+13+21=81、3元。學(xué)慣用費(fèi)：430+20_+81、3=711、3元。生活用費(fèi)：這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶，530=150元。每頓飯大概要23元，算它2、5元，2、53305=1125元。“還有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語道，“還有你的學(xué)慣用品?！卑ィ业膵寢尰貋砹?。沒錯，還有學(xué)慣用品。學(xué)慣用品：一只筆袋8