硬筆書法學前指導

1、 硬筆書法硬筆書法 硬筆是指一切堅硬的書寫工具。硬筆是指一切堅硬的書寫工具。比如鉛筆，鋼筆，圓珠筆，簽名比如鉛筆，鋼筆，圓珠筆，簽名筆，記號筆，水彩筆，粉筆，蠟筆，記號筆，水彩筆，粉筆，蠟筆，以至于竹，刀子，陶瓷等等。筆，以至于竹，刀子，陶瓷等等。 以這些書寫工具創(chuàng)作出來的書以這些書寫工具創(chuàng)作出來的書法，便稱為硬筆書法。法，便稱為硬筆書法。w硬筆書法w硬筆書法 作者：傅磊作者：傅磊 （十二歲）（十二歲）1.軟硬筆書法作品欣賞軟硬筆書法作品欣賞2.為什么要學習硬筆書法？為什么要學習硬筆書法？3.學習硬筆書法的好處？學習硬筆書法的好處？4.如何能學好硬筆書法？如何能學好硬筆書法？5.書寫姿勢書寫姿

2、勢6.執(zhí)筆方法執(zhí)筆方法7.學生動手練習學生動手練習作者：高小吉作者：高小吉 （十三歲）（十三歲）1、在學校里，字寫得端正、漂亮的同學往往成績都比較優(yōu)在學校里，字寫得端正、漂亮的同學往往成績都比較優(yōu)秀，也比較細心。而那些字跡潦草，歪歪斜斜的同學往往做秀，也比較細心。而那些字跡潦草，歪歪斜斜的同學往往做事馬虎，缺乏耐心。事馬虎，缺乏耐心。這是因為學習書法能開發(fā)人的右腦，有這是因為學習書法能開發(fā)人的右腦，有利于人利于人左右腦的協(xié)調發(fā)展左右腦的協(xié)調發(fā)展，讓人，讓人變得更聰明變得更聰明。還可以培養(yǎng)一。還可以培養(yǎng)一個人的個人的耐心耐心，細心細心和和恒心恒心，還能提高，還能提高審美能力審美能力，以及整體，以

3、及整體綜綜合素質合素質。2、書法是我們中國傳統(tǒng)藝術的精華，博大精深。它是提高、書法是我們中國傳統(tǒng)藝術的精華，博大精深。它是提高一個一個民族綜合素質民族綜合素質的好方法?，F(xiàn)階段不僅是在日本、戟國，的好方法。現(xiàn)階段不僅是在日本、戟國，還有印度等一些國家都在大力提倡學習書法，借以提高他們還有印度等一些國家都在大力提倡學習書法，借以提高他們的全民素質，何況我們是中華兒女。的全民素質，何況我們是中華兒女。w1、在學校里在學校里：寫得一手漂亮字，你會得到老師，同學：寫得一手漂亮字，你會得到老師，同學的贊許，學習起來心情格外舒暢！的贊許，學習起來心情格外舒暢！w2、在考試中在考試中：現(xiàn)在在低年級的考試中，就

4、有了書寫工：現(xiàn)在在低年級的考試中，就有了書寫工整、清楚可以加分的情況，而在高年級的作文里，書整、清楚可以加分的情況，而在高年級的作文里，書寫得漂亮也是可以加分的。寫得漂亮也是可以加分的。w3、在社會上在社會上：比如你大學畢業(yè)后去招聘，現(xiàn)的學生因：比如你大學畢業(yè)后去招聘，現(xiàn)的學生因為有了電腦，把招聘表用電腦打出來，全是這樣，沒為有了電腦，把招聘表用電腦打出來，全是這樣，沒有個性，如果你別出心裁，用一手漂亮的硬筆字，寫有個性，如果你別出心裁，用一手漂亮的硬筆字，寫自己的招聘表，我想招聘的人會對你有特別的印象，自己的招聘表，我想招聘的人會對你有特別的印象，字如其人字如其人，讓他覺得你在各方面都是很不

5、錯的。，讓他覺得你在各方面都是很不錯的。w4、在一生中在一生中：學習書法能提高一個人的精氣神，有助：學習書法能提高一個人的精氣神，有助于身體健康！于身體健康！w1 1、摹帖和臨帖、摹帖和臨帖摹帖，就是把薄紙蒙在帖上，直接描畫，如同描紅，多摹幾遍，摹帖，就是把薄紙蒙在帖上，直接描畫，如同描紅，多摹幾遍，有利于把握字形結構。臨帖，就是看著字帖，照著去寫。只要仔有利于把握字形結構。臨帖，就是看著字帖，照著去寫。只要仔細認真，便容易掌握筆法筆意，從而把范本的精髓學到手。細認真，便容易掌握筆法筆意，從而把范本的精髓學到手。只摹只摹不臨，雖然間架不錯，但沒有筆法，字就僵化，缺乏神采。初學不臨，雖然間架不錯

6、，但沒有筆法，字就僵化，缺乏神采。初學者宜臨摹并用，相互補充。者宜臨摹并用，相互補充。2 2、臨帖的方法、臨帖的方法臨帖要做到臨帖要做到三要三要：一要：一要眼到手到心到眼到手到心到；二要；二要少而精少而精；三要；三要不斷比不斷比較。較。一、一、眼到手到心到眼到手到心到，是指臨帖時思想高度集中，全神貫注，不僅，是指臨帖時思想高度集中，全神貫注，不僅用眼睛看，用手認真寫，而且要開動腦筋，思考怎樣臨才能臨得用眼睛看，用手認真寫，而且要開動腦筋，思考怎樣臨才能臨得象。象。二、二、少而精少而精，是指每天練習少量字，反復寫，最好能掌握它；如，是指每天練習少量字，反復寫，最好能掌握它；如果字一下子臨得很多，

7、往往會象抄書一樣，印象不深，效果不好。果字一下子臨得很多，往往會象抄書一樣，印象不深，效果不好。三、三、不斷比較不斷比較，是指臨了一遍后，把自己臨的字同帖上的字進行，是指臨了一遍后，把自己臨的字同帖上的字進行比較，看那一筆寫得好，那一筆寫得不好。字形結構是否擺穩(wěn)，比較，看那一筆寫得好，那一筆寫得不好。字形結構是否擺穩(wěn)，到底象不象；要找出差距看出缺點，從而加以改進。到底象不象；要找出差距看出缺點，從而加以改進。w3 3、連續(xù)不斷，持之以恒、連續(xù)不斷，持之以恒做任何事情都要做任何事情都要堅持不懈堅持不懈。練字也一樣，寫得太少，沒有掌握，。練字也一樣，寫得太少，沒有掌握，當然談不上進步，而生硬機械地

8、多寫，疲倦了，效果也不好。每當然談不上進步，而生硬機械地多寫，疲倦了，效果也不好。每天抽一定時間臨摹帖，滴水穿石，日久見功夫，辛勤耕耘，一定天抽一定時間臨摹帖，滴水穿石，日久見功夫，辛勤耕耘，一定會有收獲。會有收獲。 端正端正硬筆書寫的姿勢，多以硬筆書寫的姿勢，多以坐勢坐勢為常見。為常見。要求要求頭正頭正,身直身直，腳平腳平，胸挺胸挺，兩肘兩肘平放平放，左手按紙，右手書寫左手按紙，右手書寫，力求自然。，力求自然。寫字姿勢的正確與否不僅影響到寫字寫字姿勢的正確與否不僅影響到寫字質量，還關系到學生的質量，還關系到學生的生長發(fā)育生長發(fā)育。應采用應采用三指執(zhí)筆法三指執(zhí)筆法。具體要求是。具體要求是：右手

9、執(zhí)筆，：右手執(zhí)筆，大拇指、食指、中大拇指、食指、中指指分別從三個方向捏住離筆尖分別從三個方向捏住離筆尖3 3厘米左右的筆桿下端。食指稍前厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內側抵住，大拇指稍后，中指在內側抵住筆桿，無名指和小指依次自然地筆桿，無名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處筆桿上端斜靠在食指的最高骨處。執(zhí)筆要做到。執(zhí)筆要做到“指實掌虛指實掌虛”，就，就是是手指握筆要實，掌心要空手指握筆要實，掌心要空，這，這樣書寫起來才能靈活運筆。寫樣書寫起來才能靈活運筆。寫字字時一定要墊紙，可以保護筆尖，時一定要墊紙，可以保

10、護筆尖，書寫時有彈性，點畫粗細分明，書寫時有彈性，點畫粗細分明，筆尖與桌面成筆尖與桌面成45-7545-75為好。為好。45-75第一部分第一部分 基本筆畫基本筆畫 藏鋒起筆藏鋒起筆中鋒行筆中鋒行筆頓筆回鋒頓筆回鋒長長 橫橫長橫 長橫 左尖橫露鋒順入露鋒順入由輕到重由輕到重頓筆回鋒頓筆回鋒左尖橫左尖橫右尖橫藏鋒逆入藏鋒逆入由重到輕由重到輕提筆出鋒提筆出鋒右尖橫右尖橫右尖橫硬筆例字硬筆例字: :長長 橫橫硬筆例字硬筆例字: :短短 橫橫w( (二二) )豎豎 豎畫要寫垂直，因為豎畫在一個字中往往豎畫要寫垂直，因為豎畫在一個字中往往起著關鍵的支撐作用，豎有起著關鍵的支撐作用，豎有垂露、懸針和短豎之

11、分。 藏鋒逆入藏鋒逆入中鋒行筆中鋒行筆頓筆回鋒頓筆回鋒垂露豎形似垂露形似垂露圓潤飽滿圓潤飽滿垂露豎垂露豎藏鋒逆入藏鋒逆入中鋒行筆中鋒行筆提筆出鋒提筆出鋒力到筆端力到筆端尖而不虛尖而不虛懸針豎懸針豎懸針豎硬筆例字硬筆例字: :垂露豎垂露豎硬筆例字硬筆例字:懸針豎懸針豎 ( (三三) )撇撇 撇有斜撇、豎撇、短撇、平撇之分。撇有斜撇、豎撇、短撇、平撇之分。 斜撇斜撇斜撇斜撇豎撇豎撇豎撇豎撇短撇短撇短撇短撇斜 撇豎 撇短 撇 ( (四四) )捺捺 捺畫粗細分明，書寫難度較大。捺有捺畫粗細分明，書寫難度較大。捺有斜捺斜捺和和 平捺平捺之分。之分。 斜捺斜捺斜捺斜捺平捺平捺平捺平捺反捺反捺反捺反捺斜 捺平 捺反 捺 (五點 點畫有左點、右點、挑點、豎點左點、右點、挑點、豎點和長點長點之分。 斜點斜點斜點斜點豎點豎點豎點豎點垂點垂點垂點垂點撇點撇點撇點撇點挑點挑點挑點挑點長點長點長點長點 ( (六六) )提提 提畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行提畫寫法是，下筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆要出尖。提畫在不