白果鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

1、白果鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校必須加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理主要指教學(xué)秩序、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)科研與教學(xué)改革四個(gè)方面的管理，是建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究、改革，提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教育任務(wù)的保證。一、教學(xué)常規(guī)管理的基本要求1、各教研組、備課組、全體教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教研室有關(guān)各學(xué)科的教學(xué)規(guī)程，經(jīng)常對照，做好自查，根據(jù)規(guī)程提出的標(biāo)準(zhǔn)和要求，規(guī)范教師的教學(xué)工作。2、各教研組、備課組及全體教師，每學(xué)期初都應(yīng)根據(jù)學(xué)校對教學(xué)工作提出的總體目標(biāo)和具體要求，認(rèn)真制訂教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)措施，并在整個(gè)教學(xué)過程中切實(shí)實(shí)施計(jì)劃，期末認(rèn)真做好總結(jié)。3、全

2、體教師必須認(rèn)真地抓好教學(xué)過程的六個(gè)基本環(huán)節(jié)。(1)備課：各備課組要進(jìn)一步建立、健全集體備課制度，每兩周由備課組長組織一次活動(dòng)，每堂課前都要認(rèn)真寫好教案(新教師一定要寫詳案)，充分做好教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。不上無準(zhǔn)備課，杜絕不備課、無教案進(jìn)教室上課現(xiàn)象，提倡各學(xué)科教師利用網(wǎng)絡(luò)收集備課資料，拓展備課內(nèi)容。(2)上課：教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課或組織學(xué)生開展活動(dòng)，不得私自調(diào)課、停課或擅自改上自修課。公出由教務(wù)處安排，因請假或其它原因需調(diào)課、停課者，須隔天提出，須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)；確實(shí)需臨時(shí)調(diào)課的，必須向教務(wù)處補(bǔ)辦手續(xù)。杜絕上課遲到或提前下課現(xiàn)象，教師要愛護(hù)學(xué)生，不譏諷、嘲笑和侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。課堂教學(xué)

3、目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，內(nèi)容正確，板書工整，語言規(guī)范，表達(dá)清晰，課堂結(jié)構(gòu)安排合理。教學(xué)方法、手段擇宜而用，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，提倡利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備組織教學(xué)。樹立“以生為本”觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生主體性、自主性、民主性；重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。落實(shí)“雙基”，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。(3)作業(yè)布置與批改：各科教師都應(yīng)該按照教學(xué)需要，精選和設(shè)計(jì)作業(yè)。初中生、高中生每天課外書面作業(yè)量控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，必須培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)格式，強(qiáng)調(diào)訂正。作業(yè)必須由教師自行認(rèn)真批改，掌握情況，及時(shí)反饋，及時(shí)調(diào)整，改進(jìn)教學(xué)，杜絕只有布置，不批改

4、或不及時(shí)批改的現(xiàn)象，杜絕布置重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)，提倡各學(xué)科教師進(jìn)行作業(yè)面批。(4)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要，認(rèn)真布置好學(xué)生每天的預(yù)復(fù)習(xí)工作，要提出具體要求，給予具體指導(dǎo)，并且落實(shí)檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提倡各學(xué)科教師布置學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)收集學(xué)習(xí)資料，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容作為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的要求。(5)輔導(dǎo)：教師應(yīng)重視課外輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的安排，認(rèn)真上好提高和補(bǔ)缺輔導(dǎo)課，提倡各學(xué)科教師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。(6)考試：全體教師都應(yīng)按照教務(wù)處要求，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)、命題、打印、監(jiān)考、閱卷、結(jié)分、統(tǒng)計(jì)、分析、講評工作。學(xué)校規(guī)范期中評估和期末考試，交叉命題，集體閱卷，統(tǒng)一結(jié)分，嚴(yán)格考場紀(jì)律，限時(shí)

5、做好統(tǒng)計(jì)和教學(xué)質(zhì)量分析，各種表格上交等考試的常規(guī)工作。杜絕由于監(jiān)考教師缺乏責(zé)任心影響考試秩序的現(xiàn)象，禁止擅離試場，或在試場內(nèi)做與監(jiān)考無關(guān)的事情。要保證考試期間的正常秩序，有監(jiān)考安排的教師一般不能請假，沒有監(jiān)考安排的教師須正常到校工作。4、全體教師都應(yīng)積極地投入教學(xué)研究和教學(xué)改革之中，要求：(1)聽課：積極開展互相聽課、評課活動(dòng)，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法，可以在備課組內(nèi)聽課，也可以跨年級(jí)、跨學(xué)科聽課。任課教師都應(yīng)該歡迎和接納其他教師聽課。專任教師每學(xué)期聽課、評課不少于8節(jié)，教研組長不少于10節(jié)，見習(xí)教師不少于20節(jié)。(2)開課：根據(jù)各備課組、教研組確立的課堂教學(xué)改革的專題或重點(diǎn)，主動(dòng)爭取，積極上好

6、交流課、研討課、示范課以及見習(xí)教師的匯報(bào)課等，不斷探索和總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和方法，涌現(xiàn)一批積極改進(jìn)課堂教學(xué)方法，在全區(qū)有影響的骨干教師。(3)課題：每位教師都應(yīng)該加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，都應(yīng)該結(jié)合自己教學(xué)工作，有經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和鉆研的專題，大部分教師都應(yīng)該有自己明確的研究課題。在教學(xué)實(shí)踐中提高教學(xué)研究水平，以教學(xué)科研來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。(4)論文：每位任課教師都要認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)自己的鉆研專題或研究課題，每學(xué)年撰寫不少于一篇教學(xué)專題總結(jié)。有條件的教師要積極撰寫教學(xué)研究論文，參加校、區(qū)級(jí)和市級(jí)的論文評比交流。見習(xí)教師每月完成一篇教學(xué)手記。(5)課件：每位任課教師都要積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)

7、技術(shù)，在課堂教學(xué)中積極采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，注重通過改進(jìn)教學(xué)手段來改革課堂教學(xué)方法。青年教師必須學(xué)習(xí)多媒體課件制作，35周歲以下的青年教師每學(xué)期應(yīng)該至少完成一個(gè)課件的制作，并積極參加校、區(qū)、市的多媒體課件評比。其他教師每學(xué)年人均5次使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)(計(jì)算機(jī)免考人員除外)。二、教學(xué)常規(guī)制度的管理為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校以教務(wù)處為主建立教學(xué)常規(guī)管理小組。管理小組負(fù)責(zé)日常的宣傳、指導(dǎo)、督促、考核、評價(jià)、提出獎(jiǎng)懲意見，每學(xué)期末負(fù)責(zé)做好教師的綜合考核工作。1、對教師執(zhí)行基本要求情況作常規(guī)檢查。不能根據(jù)學(xué)校規(guī)定按時(shí)完成和上交各種資料，不能根據(jù)學(xué)校要求完成聽課、課件制作等情況的，在期末常

8、規(guī)考核時(shí)予以公布。2、對教師認(rèn)真?zhèn)湔n情況作常規(guī)檢查。課前缺乏準(zhǔn)備，甚至無教案進(jìn)教室上課的情況，查實(shí)后作為一次工作事故予以記載。3、對教師作業(yè)的布置和批改情況作常規(guī)檢查。作業(yè)經(jīng)常無布置，或者有作業(yè)布置而經(jīng)常不及時(shí)批改的情況，查實(shí)后，作為一次工作事故予以記載。4、對組織考試情況作常規(guī)檢查。平時(shí)的月考工作不負(fù)責(zé)任，一學(xué)期不進(jìn)行階段考查；或者考查全部采用外來試卷，不能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要出卷。期中評估、期末考試不能認(rèn)真做好質(zhì)量分析，不能認(rèn)真進(jìn)行試卷講評，或者考試成績弄虛作假的，查實(shí)后作為一次工作事故予以記載。5、對尊重愛護(hù)學(xué)生情況作常規(guī)檢查。課堂上譏諷、嘲笑和侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，查實(shí)后作為一項(xiàng)

9、師德事故予以記載。6、對調(diào)課情況作常規(guī)檢查。未經(jīng)教務(wù)處同意，擅自調(diào)課或改上自習(xí)課的情況，查實(shí)后作為一次工作事故予以記載。7、對上課情況作常規(guī)檢查。沒有特殊情況，不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室上課或提早退課(包括輔導(dǎo)課)，上課時(shí)接聽手機(jī)等，查實(shí)后作為一次工作事故予以記載。8、對忠于職守情況作常規(guī)檢查。工作時(shí)間擅離崗位影響到調(diào)課、會(huì)議、活動(dòng)、學(xué)生教育等學(xué)校正常工作的情況，查實(shí)后作為一次工作事故予以記載。9、對認(rèn)真監(jiān)考情況作常規(guī)檢查。學(xué)校組織的期中評估、期末考試，發(fā)生監(jiān)考教師沒有按規(guī)定時(shí)間到場，或擅離試場放任學(xué)生，或在試場中做與監(jiān)考無關(guān)的事情，以及在試卷的收發(fā)、整理、裝訂中因主觀原因造成差錯(cuò)而影響閱卷工作的情況，查實(shí)

10、后作為一次工作事故予以記載。10、對遵守作息制度情況作常規(guī)檢查。不能夠自覺遵守學(xué)校作息制度，經(jīng)常遲到、早退、擅離學(xué)校的情況，查實(shí)后批評教育，作為一項(xiàng)師德事故予以記載。上述違反學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求的各種情況，將作為教師在校工作表現(xiàn)的重要依據(jù)，在學(xué)期工作考核和年度工作考核中得到反映，并視情況扣發(fā)當(dāng)月文明崗位獎(jiǎng)和年終獎(jiǎng)。- 17 -抓好教學(xué)常規(guī)管理，使教學(xué)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，特制定我校常規(guī)管理制度。教學(xué)常規(guī)主要包括備課、講課、作業(yè)批改，輔導(dǎo)和考試五項(xiàng)常規(guī)。一、備課，備課要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)大綱，徹底理解教材，確切了解學(xué)生，根據(jù)實(shí)際確立教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，寫好教案(教案要按照呼蘭縣中小學(xué)教法，板書設(shè)

11、計(jì)，作業(yè)練習(xí)及教學(xué)反饋，準(zhǔn)備好內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)課型，教具，和個(gè)人備課相結(jié)合，集體備課做到四統(tǒng)一，即統(tǒng)一進(jìn)度，同意內(nèi)容，統(tǒng)一目的的要求，同意作業(yè)，練習(xí)題，個(gè)人備課做到五備即備大綱，備教材，備參考書，備學(xué)生，備教具。二、講課，按時(shí)上課，下課，認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃(教案)上課時(shí)，教師要精神飽滿，儀表端莊，語言要求規(guī)范，要調(diào)動(dòng)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，維護(hù)正常的課堂教學(xué)秩序。三、作業(yè)批改，批改作業(yè)及時(shí)，認(rèn)真，準(zhǔn)確符號(hào)要規(guī)范，打分和批語要實(shí)事求是，作業(yè)中的錯(cuò)誤要求學(xué)生改正，典型錯(cuò)誤要記載，對學(xué)生作業(yè)要講評。四、輔導(dǎo)，對學(xué)生和優(yōu)生的輔導(dǎo)要有計(jì)劃，態(tài)度要熱情，誠懇，著重指導(dǎo)方法，啟發(fā)思維，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。五、成績考

12、核，主要通過平時(shí)的課堂提問學(xué)生作業(yè)，練習(xí)，個(gè)別交談等形式了解學(xué)生的知識(shí)和能力等狀況對學(xué)校組織的必要的期中期末考試，試前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，按要求認(rèn)真命題，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，認(rèn)真閱讀，評分，對考試結(jié)果要寫出有一定水平的質(zhì)量分析。具體作法：1、每學(xué)期教務(wù)處要檢查三次教師的備課筆記，時(shí)間安排期初的集中備時(shí)間，期中考試和期末考試時(shí)，并要認(rèn)真寫好檢查記錄。2、為確保教學(xué)進(jìn)度，完成教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期教務(wù)處檢查二次教學(xué)任務(wù)完成情況，時(shí)間安排在期中前和期末前，對完不成教學(xué)任務(wù)的教師學(xué)校要問清情況，并采取補(bǔ)救措施。3、每學(xué)期開學(xué)初要制訂學(xué)期計(jì)劃，單元計(jì)劃。4、每學(xué)期要有計(jì)劃地召開各科的課代表會(huì)議和學(xué)習(xí)委員會(huì)議，溝通信

13、息，及時(shí)反饋教學(xué)情況。5、任課教師每周每人聽課一節(jié)以上，期中和期末各檢查教師聽課筆記一次，了解聽課情況。6、領(lǐng)導(dǎo)分工深入教研組聽課，直接了解課堂教學(xué)情況，主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期聽課60節(jié)以上，其余領(lǐng)導(dǎo)聽課40節(jié)以上。7、根據(jù)縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例規(guī)定，我校作業(yè)批改次數(shù)如下：數(shù)學(xué)一日一批，語文大作文68次(每學(xué)期)小作文每周一次每次都要講評，英語翌日一批，理化兩周一次，學(xué)校一學(xué)期檢查作業(yè)批改三次，時(shí)間安排在第四周，第八周，第十四周。8、認(rèn)真進(jìn)行平時(shí)的考查和組織好期中，期末的二次考試，制中考試任課教師每人命題一份，(擇優(yōu)錄用一份余存檔)期末考試采取上級(jí)統(tǒng)一考試。流傳中、期末考試后，要認(rèn)真閱卷，評分

14、，每人寫出一份智力分析。9、每學(xué)期進(jìn)行期中，期末二次教學(xué)工作總結(jié)江油市八一學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度一、備課制度1、授課教師上課前必須按課標(biāo)要求認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)禁無教案上課。2、備課前必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),按本期的教學(xué)內(nèi)容寫好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃.3、教學(xué)計(jì)劃一般包括:學(xué)生基本情況分析、本期教材分析、本期教學(xué)目標(biāo)、為達(dá)到目標(biāo)準(zhǔn)備采取的措施以及課時(shí)進(jìn)度計(jì)劃等內(nèi)容。4、教學(xué)內(nèi)容安排合理,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確.5、一篇教案一般包括：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、組織教學(xué)、新課教學(xué)、課堂練習(xí)、布置作業(yè)、板書設(shè)計(jì)以及教學(xué)后記等內(nèi)容。6、每位任課教師必須保證一周以上的儲(chǔ)備課時(shí)。7、初中部全期語、數(shù)

15、、外不少于50課時(shí)；物理、化學(xué)不少于35課時(shí)；政治、歷史、地理、生物，按教材一小節(jié)一備；中小學(xué)體育15課時(shí)；音樂、美術(shù)、信息、勞技、健安10課時(shí)，新課結(jié)束應(yīng)有切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。8、可采用電子備課，網(wǎng)上下載教案必須經(jīng)修改后方可使用。9、學(xué)校實(shí)行周前備課檢查制度，每周例會(huì)時(shí)教師將備課本交分管領(lǐng)導(dǎo)處檢查，并簽發(fā)意見，分管領(lǐng)導(dǎo)最遲于第二天第二節(jié)課前將檢查后的備課本發(fā)還教師本人。二、上課制度1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，遵循課標(biāo)要求，熟練地把握教材知識(shí)體系。2、遵守上課時(shí)間，尊重全體學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)上下課，不遲到早退，不隨意拖堂。遲到、早退、中途離堂(無特殊原因)15分鐘以上視為缺席。注：(1)遲到：以上課鈴聲結(jié)束為準(zhǔn)

16、；(2)早退：以下課鈴聲開始為準(zhǔn)；(3)中途離堂：教學(xué)過程中無特殊原因離開教室15分鐘以內(nèi)；(4)缺席：因人為原因疏忽，人在校內(nèi)該上課而未上課；因公事或私事調(diào)課，調(diào)課者未上課；因公事或因病(人在校內(nèi))不能上課而未調(diào)課，造成空堂；因私請假，但未調(diào)課，造成空堂；(5)曠工：未履行請假手續(xù)，人在校外，該上課未上課。3、教師上課必須帶備課本，上課精神飽滿，教態(tài)自然大方，衣著整潔嚴(yán)肅，聲音洪亮，使用普通話教學(xué)，熱情地從事每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。4、上課先要做好知識(shí)定向，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，啟發(fā)學(xué)生循序漸進(jìn)地搞好教學(xué)活動(dòng)。重視復(fù)習(xí)舊知識(shí)，當(dāng)堂鞏固新知識(shí)，精講精練，即時(shí)反饋，注意學(xué)生的原有基礎(chǔ)，扎實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。5、教

17、學(xué)要面向全體學(xué)生，因材施教，根據(jù)教學(xué)實(shí)際留足夠的時(shí)間給學(xué)生閱讀、討論、發(fā)言或練習(xí)，有一半的學(xué)生能獨(dú)立活動(dòng)，能主動(dòng)學(xué)習(xí)。6、合理使用教具和現(xiàn)代教育技術(shù)媒體，能上實(shí)驗(yàn)課的一定上實(shí)驗(yàn)課，寫好板書，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。7、體育課上下課須列隊(duì)，集中教學(xué)時(shí)間不得低于15分鐘，每月至少上一堂室內(nèi)健康課，室外課時(shí)體育教師必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。組織好“兩操”。8、信息課教學(xué)必須按照教學(xué)要求上課，不得在上課時(shí)間組織學(xué)生看與教學(xué)無關(guān)的碟片，在教學(xué)時(shí)應(yīng)注意做好室內(nèi)通風(fēng)，如因停電造成無法上機(jī)，教師可調(diào)課或另行安排時(shí)間補(bǔ)上。9、嚴(yán)格按照課表行課，如因公因私耽擱，必須憑校長簽字的假條進(jìn)行調(diào)課

18、，并填好調(diào)課單，交教導(dǎo)處備案并公布。嚴(yán)禁私自調(diào)課，被調(diào)課者視為缺席，調(diào)課者所上課不計(jì)入課時(shí)。10、課堂教學(xué)“四不準(zhǔn)”：(1)不準(zhǔn)接聽電話；(2)準(zhǔn)上課吸煙；(3)準(zhǔn)中途離開教室，與其他教師閑談或做其它與教學(xué)與關(guān)的事；(4)準(zhǔn)酒后進(jìn)入教室。三、作業(yè)檢查制度1、作業(yè)布置應(yīng)目的明確，緊扣教學(xué)目標(biāo)，難易適度。2、小學(xué)部語文、科學(xué)一課一改，數(shù)學(xué)每堂一改。要求作業(yè)全批全改，其中語文每月應(yīng)有兩次作文；期末復(fù)習(xí)階段的作業(yè)也可以試卷講評為主。3、初中部語、數(shù)、外、理、化書面作業(yè)檢查要求：(1)作業(yè)全批全改，次數(shù)達(dá)該班該學(xué)科月總課時(shí)的40；其中語文每月應(yīng)有一次作文，各班均全批全改，按2次作業(yè)計(jì)。每次作業(yè)教師應(yīng)進(jìn)行

19、集體講評。(2)期末復(fù)習(xí)階段的作業(yè)可以試卷講評為主，新課階段的試卷講評不做為作業(yè)處理，但如批改可做為二次作業(yè)處理。政、史、地、生根據(jù)教學(xué)安排可不布置書面作業(yè)，以學(xué)生識(shí)記為主，但應(yīng)有階段性檢測。4、認(rèn)真批改作業(yè)，每次作業(yè)應(yīng)詳批詳改，無學(xué)生批改現(xiàn)象，無劃大勾現(xiàn)象，嚴(yán)禁弄虛作假，一次批改多個(gè)日期。5、作業(yè)檢查每月一次，年級(jí)組負(fù)責(zé)檢查，教導(dǎo)處抽查，教師應(yīng)在檢查前將收交的學(xué)生作業(yè)發(fā)還。作業(yè)檢查以查學(xué)生登記收交記錄和作業(yè)本為主。四、輔導(dǎo)制度1、全面準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有計(jì)劃地確定輔導(dǎo)對象、目的、內(nèi)容、時(shí)間、方法等。2、每位教師在每個(gè)學(xué)期內(nèi)必須認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生，定期同他們談心，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)，幫助他們

20、克服自身的缺點(diǎn)和不足，提高其學(xué)習(xí)成績，并認(rèn)真做好幫教記錄和談話記錄。3、對學(xué)生的作業(yè)盡可能實(shí)行面批面改，輔導(dǎo)的方式要靈活多樣。4、對于學(xué)生的錯(cuò)誤，教師要敢于批評并善于批評，不體罰或變相體罰學(xué)生。5、各學(xué)科應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)要求學(xué)生備有筆記本、糾錯(cuò)本、練習(xí)本，并做好使用檢查。6、教師的輔導(dǎo)情況由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核，每月召開學(xué)生會(huì)議了解、核對。五、課外活動(dòng)制度1、每個(gè)教師都有輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)科知識(shí)水平和思維創(chuàng)造能力的義務(wù)和責(zé)任。2、對上級(jí)教育行政等部門組織的各種競賽、制作等活動(dòng)，各學(xué)科要根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真組織，不可推卸。3、各學(xué)科可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)利用課余時(shí)間組織學(xué)生開展課外活動(dòng)，學(xué)校成立音樂、美術(shù)、田徑、籃球、

21、棋類等活動(dòng)小組，各小組應(yīng)按計(jì)劃堅(jiān)持活動(dòng)，各小組參與學(xué)生不得少于3個(gè)班20人，并有活動(dòng)記錄。4、課外活動(dòng)每次活動(dòng)時(shí)間不得少于30分鐘，并做好活動(dòng)記錄，每次活動(dòng)由教務(wù)員負(fù)責(zé)考核，期末將活動(dòng)記錄交教導(dǎo)處檢查、存檔。六、考查與考試制度1、每位科任教師要注重平時(shí)的階段性考查。除學(xué)校統(tǒng)一組織的考試外，各科應(yīng)采取多種方式加強(qiáng)階段考試或考查，各學(xué)科每月必須進(jìn)行一次檢測，并填寫檢查分析表，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并采取補(bǔ)救措施。2、每期由學(xué)校統(tǒng)一組織測試，統(tǒng)一閱卷，學(xué)生采取各年級(jí)混合編位，其中實(shí)驗(yàn)班單獨(dú)編位。3、嚴(yán)肅考試監(jiān)考紀(jì)律，監(jiān)考教師應(yīng)做到：(1)熟悉監(jiān)考制度；(2)按時(shí)到場監(jiān)考，不遲到；(3)監(jiān)考過程無正當(dāng)

22、理由不離崗，不看書報(bào)，不與其他工作人員閑聊，不做其他與監(jiān)考無關(guān)的事；(4)負(fù)責(zé)監(jiān)考考室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，開考前將學(xué)生資料及時(shí)收繳；(5)考前按要求布置好考室，考試結(jié)束將試卷按要求整理上交。4、認(rèn)真組織評卷。參加評卷的教師，要認(rèn)真熟悉評卷標(biāo)準(zhǔn)，無漏改、明顯錯(cuò)改、學(xué)生評改等現(xiàn)象，遵守評卷紀(jì)律。5、及時(shí)搞好成績統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)禁弄虛作假，私自修改學(xué)生成績。6、教師教學(xué)質(zhì)量考核由教導(dǎo)處、年級(jí)組另行制定相關(guān)制度。七、實(shí)驗(yàn)和電化教學(xué)(遠(yuǎn)程教育資源使用)制度1、理化生(科學(xué))教師應(yīng)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，開足演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作方法。2、教師教學(xué)需用實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，演示實(shí)驗(yàn)提前一天提出所需儀器；分組實(shí)

23、驗(yàn)提前兩天提出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。3、課前管理員必須將儀器準(zhǔn)備好，交教師上課使用，用后及時(shí)交管理員當(dāng)面驗(yàn)收。4、教師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，填好實(shí)驗(yàn)記錄，注意實(shí)驗(yàn)安全。5、學(xué)校鼓勵(lì)各學(xué)科教師使用電教媒體上課。6、各學(xué)科如需使用電教儀器，應(yīng)提前半天向管理員提出使用計(jì)劃并按時(shí)歸還。7、教師要經(jīng)常了解儀器、器材設(shè)備的變化情況，以便安排實(shí)驗(yàn)電化教學(xué)。教師要尊重管理員的勞動(dòng)，積極協(xié)助管理員整理和維修儀器設(shè)備。八、教研制度1、以全面落實(shí)教育方針，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及理念，提高教師整體的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想。2、深入研究教材、教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方法，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，寓德育于各科教學(xué)之中，深入開

24、展教法交流和學(xué)法交流。3、在學(xué)校統(tǒng)一安排的時(shí)間內(nèi)，各年級(jí)組每兩月至少活動(dòng)兩次，全期至少有四次集中研究，上四堂公開課，研究內(nèi)容：(1)研究教材教法，有計(jì)劃有目的地開展本學(xué)科中的學(xué)術(shù)問題研究，交流個(gè)人的見解和經(jīng)驗(yàn)；(2)進(jìn)行公開課教學(xué)；(3)學(xué)習(xí)討論新課程標(biāo)準(zhǔn)及在教學(xué)中的具體落實(shí)措施；(4)CAI課件或電教教材在教學(xué)中的應(yīng)用討論；(5)集體備課；(6)說課等活動(dòng)。4、公開課要求：(1)結(jié)合教學(xué)，使用電教媒體；(2)教案須打??；(3)上公開課的教師課后應(yīng)有心得體會(huì);；(4)前或課后組織聽課教師評議公開課，(5)相應(yīng)的學(xué)科教師必須參加公開課. 5、聽課：(1)學(xué)校行政人員每人每期不得少于25節(jié)；(2)

25、其他教師每人每期不得少于20節(jié)。(包班教師除外)7、學(xué)校每期組織一次優(yōu)質(zhì)課競賽、一次優(yōu)質(zhì)電教、實(shí)驗(yàn)教案比賽，一次課件或電教教材比賽，表彰一次實(shí)驗(yàn)電教(現(xiàn)代教育技術(shù))先進(jìn)個(gè)人，結(jié)果納入考核，實(shí)行加分。8、組織開展學(xué)校課題研究，落實(shí)各項(xiàng)課題研究措施，每位教師每月必須有記錄。九、教師教育制度1、學(xué)校大力支持教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)校按計(jì)劃組織教師集體學(xué)習(xí)，每期不少于四次。教師也要積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)。2、每個(gè)教師每學(xué)期應(yīng)抽出6個(gè)小時(shí)以上時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí)，并記學(xué)習(xí)筆記，以不斷提高教育教學(xué)水平。3、學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的教師要積極參加?？贫蔚母鞣N提高學(xué)習(xí)，力爭學(xué)歷達(dá)標(biāo)；學(xué)歷達(dá)標(biāo)的教師要積極參加本科段學(xué)

26、習(xí)，提高、更新專業(yè)知識(shí)。4、新教師要積極虛心向老教師學(xué)習(xí)，結(jié)成互幫互學(xué)對子。5、中一教師每期要上一堂優(yōu)質(zhì)課，以供年輕教師學(xué)習(xí)。6、學(xué)校每周專門安排時(shí)間(周二、周三晚自習(xí))對全校教師分批進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。十、體育衛(wèi)生制度1、積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)競賽，認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。2、堅(jiān)持做好每天的課間操和眼保健操。3、認(rèn)真上好體育課，使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到規(guī)定的運(yùn)動(dòng)量，學(xué)好課程規(guī)定的內(nèi)容。4、每學(xué)期要搞好體育測試和達(dá)標(biāo)工作，定期對學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行調(diào)查研究。5、體育教師輪流組織春秋兩季校運(yùn)會(huì)。6、認(rèn)真做好衛(wèi)生保健宣傳工作，加強(qiáng)對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。7、每期對學(xué)生進(jìn)行一次青春期衛(wèi)生知識(shí)教育

27、，體育教師上好健康課。8、做好常見病、流行病預(yù)防工作，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，并做好記錄。9、認(rèn)真做好學(xué)生的體檢工作，建立學(xué)生健康檔案。10、做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，建立心理輔導(dǎo)檔案。以上制度如有不當(dāng)之處在教學(xué)實(shí)踐中加以改進(jìn)。沙灘學(xué)校校本部教學(xué)常規(guī)管理制度教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校必須加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理主要是指教學(xué)秩序、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)科研與教學(xué)改革四個(gè)方面的管理，加強(qiáng)教學(xué)管理，是建立正常教學(xué)秩序，開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成學(xué)校教育任務(wù)的基本保證。在教學(xué)常規(guī)管理的實(shí)施中，必須端正教育思想，將教學(xué)思想的確立與教學(xué)過程的管理、教學(xué)結(jié)果的評價(jià)統(tǒng)一起來，必須實(shí)

28、行民主管理，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，注重發(fā)揮全員參與管理的積極性，通過教學(xué)常規(guī)管理的實(shí)施，進(jìn)一步促使學(xué)校教學(xué)管理水平和教師的自身素質(zhì)、教學(xué)管理能力的不斷提高，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的正?；?、規(guī)范化、科學(xué)化。一、教學(xué)常規(guī)管理的基本要求1、全體教師每學(xué)期期初都應(yīng)根據(jù)學(xué)校對教學(xué)工作提出的總體目標(biāo)和具體要求,認(rèn)真制訂教學(xué)工作計(jì)劃,落實(shí)好完成教學(xué)任務(wù)的各項(xiàng)措施,并在整年教學(xué)過程中切實(shí)實(shí)施計(jì)劃,期末認(rèn)真做好總結(jié)。2、全體教師必須認(rèn)真地抓好教學(xué)過程中的六個(gè)基本環(huán)節(jié)：(1)備課：每堂課前都要認(rèn)真地寫好教案(新教師一定要寫詳案)，充分做好教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備(包括直觀教具、實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)器材、電教用具等)，不上無準(zhǔn)備之課。不準(zhǔn)不備課、無教案

29、進(jìn)教室上課的現(xiàn)象。全體教師要積極參與集體備課，各教研組要進(jìn)一步建立、健全集體備課制度，每兩周由教研組長組織一次活動(dòng)。提倡各學(xué)科教師利用網(wǎng)絡(luò)收集各課資料，拓展備課內(nèi)容。(2)上課：教師應(yīng)嚴(yán)格按課表進(jìn)教室上課或組織學(xué)生開展活動(dòng)，不得私自調(diào)課、停課或擅自上自習(xí)課，公假外出由教導(dǎo)處安排，因請假或其它原因需調(diào)課、停課者，須向?qū)W校提出，并得批準(zhǔn)，征得教導(dǎo)處同意；確實(shí)臨時(shí)需要調(diào)課或請假的，必須向教導(dǎo)處補(bǔ)辦手續(xù)。杜絕上課遲到或早退現(xiàn)象，體育課可以提前三分鐘下課(不含室內(nèi)課)。教師要尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，不譏笑、不嘲笑學(xué)生，不體罰或變體罰學(xué)生，課堂教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出、內(nèi)容正確、語言規(guī)范，表達(dá)清晰、課堂結(jié)構(gòu)安排

30、合理，教學(xué)方法和教學(xué)手段擇宜而用，提倡啟發(fā)式、討論式的教育方法，提倡利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組織教學(xué)，樹立學(xué)生為本的觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生主體性、自主性、民主性；重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效果。(3)作業(yè)的布置和批改：各科教師都應(yīng)該按照教學(xué)需要，精選和設(shè)計(jì)作業(yè)。必須由教師自已認(rèn)真批改，掌握情況，及時(shí)反饋，及時(shí)調(diào)整，改進(jìn)教學(xué)。杜絕只有布置、不做批改或不及時(shí)批改的現(xiàn)象。(4)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要，認(rèn)真布置好學(xué)生每天的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，要提出具體要求，給予具體指導(dǎo)，并且落實(shí)檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)

31、慣。提倡各學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)收集學(xué)習(xí)資料、拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容作為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)之用。(5)輔導(dǎo)：提倡各學(xué)科教師對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。(6)考試評價(jià)：全體教師都應(yīng)按照教導(dǎo)處的要求，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)、命題、打印、監(jiān)考、閱卷、結(jié)分、統(tǒng)計(jì)、分析、講評工作。學(xué)校規(guī)范組織期中和期末兩次考試，嚴(yán)格考場紀(jì)律，限時(shí)做好教學(xué)質(zhì)量分析、各種表格上交等考試的常規(guī)工作。杜絕由于監(jiān)考教師缺乏責(zé)任心影響考試秩序的現(xiàn)象，禁止擅自離開考場，或在考場內(nèi)吸煙、看小說、看報(bào)紙等。要保證期中和期末學(xué)?？荚嚻陂g的正常秩序，有監(jiān)考安排的教師一般不能請假，沒有監(jiān)考安排的教師須正常到校工作。3.全體教師都應(yīng)積極地投入到教學(xué)研究和教學(xué)改革中(1)聽課：開

32、展互相聽課、評課活動(dòng)，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法?？梢栽诮M內(nèi)聽課，也可以跨年級(jí)、跨學(xué)科聽課，任課教師都應(yīng)該歡迎和接納其他教師聽課?？迫卫蠋熋繉W(xué)期聽課不少20節(jié)，教研組長不少于30節(jié)。(2)開課：根據(jù)各教研組的安排及課改的要求、主動(dòng)爭取，積極上好交流課、研討課、示范課、評優(yōu)課等，每位專任教師一學(xué)期內(nèi)至少有一次。不斷探索和總結(jié)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和方法，涌現(xiàn)一批積極改進(jìn)課堂教學(xué)方法、在全鄉(xiāng)乃至全市有影響的教師。(3)論文：每位任課教師都要認(rèn)真總結(jié)自已的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)自已的任教科目或研究課題，每學(xué)期撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章或研究論文，參加鄉(xiāng)級(jí)、市級(jí)的論文評比交流。(4)課件：每位任課教師都要積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，在課堂教學(xué)中積極采用現(xiàn)代教學(xué)手段，通過改進(jìn)教學(xué)手段來改革教學(xué)方法，青年教師必須學(xué)習(xí)多媒體課件制作，原則上35歲以下的青年教師每期應(yīng)該至少完成一個(gè)課件制作，并積極參加上級(jí)多