臨別感言六年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)2022_第1頁
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1、第14頁 共14頁臨別感言六年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)2022臨別感言六年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇1教學(xué)目的:1、讓學(xué)生知道自己的成長離不開朋友,老師和同學(xué),感受同學(xué)之間的友愛之情和老師的教育之恩。2、以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對(duì)朋友,同學(xué)和老師的感謝之情。教學(xué)重點(diǎn):向朋友,老師說出自己的心里話;用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)朋友,同學(xué)和老師的感謝之情。教具和學(xué)具準(zhǔn)備:讓學(xué)生準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念品她愛詩,并且愛教我們讀詩。直到如今我還記得她教我們讀詩的情景,還能背誦她教我們的詩:?圓天蓋著大海,?黑水托著孤舟,?遠(yuǎn)看不見山,?那天邊只有云頭,?也看不見樹,?那水上只有海鷗?今天想來,她對(duì)我的接近文學(xué)和愛好文學(xué),是有著多么有益的影響!師:

2、剛剛同學(xué)們讀得真好!如今,我們一起來寫寫感言,寫出我們的真摯情感,寫出對(duì)老師的感謝之情。師板書:寫寫感言師巡視生寫感言,寫完后小組交流,再推選代表全班交流,師生共同評(píng)價(jià)。祝福獻(xiàn)給你。師:同學(xué)的日子也許會(huì)成為過去,也許還會(huì)繼續(xù)。不管怎樣,我們共同度過了六年的光陰,讓我們寫下一份祝福,寫下一句感謝,寫下一份鼓勵(lì)讓它記錄我們的友誼,伴隨我們成長。師板書:祝福獻(xiàn)給你1、師發(fā)放贈(zèng)言卡,指導(dǎo)學(xué)生撰寫臨別贈(zèng)言。用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)朋友,同學(xué)和老師的感謝之情。2、組織學(xué)生互相贈(zèng)送贈(zèng)言卡,交換畢業(yè)紀(jì)念品。完畢語:同學(xué)們,大家即將走出小學(xué)校門,走向中學(xué)。你們長大了!希望同學(xué)們始終保護(hù)我們的母校,經(jīng)?;貋砜纯?/p>

3、,更祝愿我們的同學(xué)英勇地去迎接更多的挑戰(zhàn),努力飛向更高、更藍(lán)、更廣闊的天空。臨別感言六年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇2教學(xué)內(nèi)容:人教版下冊(cè)品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)第四單元第二主題中的內(nèi)容。教學(xué)目的:1、知識(shí)目的:通過教學(xué),讓學(xué)生知道即將辭別母校,辭別老師。知道自己的成長離不開朋友,老師和同學(xué),感受同學(xué)之間的友愛之情和老師的教育之恩。2、才能目的:以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對(duì)朋友,同學(xué)和老師的感謝之情,進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá)才能。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過生生交流,師生互動(dòng)等形式,增強(qiáng)學(xué)生之間、師生之間、生校之間的親近感,加深彼此間的情意。教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)朋友,同學(xué)和老師的感謝之情。2、難點(diǎn)

4、:激發(fā)學(xué)生內(nèi)心情感,向老師、同學(xué)說出自己的心里話。教具和學(xué)具準(zhǔn)備:1、攝制區(qū)十五小學(xué)學(xué)校視頻搜集有關(guān)臨別感言的歌曲班級(jí)活動(dòng)的照片老師錄音等2、讓學(xué)生準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念品鮮花、留言冊(cè)、自制禮物等教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)執(zhí)教班級(jí):鐘山區(qū)第十五小學(xué)六2班授課時(shí)間:20_年4月28日教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)游戲情景,激情導(dǎo)入。親愛的同學(xué)們,大家好!我來自二十小學(xué)的熊老師,早就聽說十五小學(xué)六年2班的同學(xué)很聰明,很得意。今天很榮幸和這么多聰明的孩子一起來學(xué)習(xí),所以我很期待,期待我們能合作愉快。第一次見面,我給大家?guī)砹艘粋€(gè)游戲,游戲的名字叫你來比劃我來猜,大家想玩嗎?好,那咱們就開心地玩一回。1、宣布游戲的規(guī)那么咱們?nèi)嗤瑢W(xué)

5、分成3個(gè)組,每組要選派一人參加游戲,抽取老師手中的動(dòng)物圖片,但不能讓臺(tái)下的學(xué)生看見,然后老師發(fā)令,抽到圖片的同學(xué)比劃動(dòng)作,然本組的同學(xué)猜出動(dòng)物的名字。確定并記住自己的水果身份,然后聽老師開場的口令“蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完桃子蹲”。被叫到的同學(xué)就模擬老師邊做動(dòng)作邊說下一個(gè)口令,假如有同學(xué)反響不夠迅速或做錯(cuò),你們組就要有一個(gè)同學(xué)抽取老師手中的紙條,上面會(huì)有很多的驚喜哦!同學(xué)們也可以邀請(qǐng)你喜歡的兩位老師參加。2、過渡師:同學(xué)們抽到紙條先不要翻開,老師要問大家一個(gè)問題,剛剛大家和老師一起玩的游戲開心嗎?開心我想大家都有些意猶未盡吧,但是再好玩的游戲也有完畢的時(shí)候,再美的相遇也有離別的時(shí)候,就像再過兩

6、個(gè)月,我們就要和自己無憂無慮的童年、和尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、美麗的母校辭別了。在這即將離別的時(shí)刻,你一定是心潮澎湃,感慨萬千,今天就讓我們敞開心扉,說說自己的心里話,說說臨別時(shí)的感言吧。板書課題二、說說心里話。活動(dòng)一:對(duì)同學(xué)說的心里話。1、學(xué)校視頻,觸及學(xué)生心靈。1師:同學(xué)們,回憶是這樣的美妙,在大家相識(shí)、相知、相聚的一千多個(gè)日子里,我想大家在這個(gè)校園里留下了太多太多美妙的回憶,有多少歡歌笑語,有多少次玩耍嬉戲,仿佛種種就在昨日,一路走來,我們已經(jīng)從少不經(jīng)事的孩童成長為一名名沉著穩(wěn)健的少年,六年的光陰如云般飄過,時(shí)間的天使不茍的將時(shí)針撥向離別,在這離別之際,讓我們?cè)倩貞浺幌滦@的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧

7、!2播放學(xué)校視頻看,這是我們美麗的校園,!她的每一個(gè)地方,每一個(gè)角落,都留下我們成長的足跡,如今回想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那么親切,那么溫暖,讓我深深地眷戀。聽著這動(dòng)人的歌聲,看著這熟悉的畫面,六年來,在這個(gè)優(yōu)美的校園里,在老師們的辛勤的培育下,我們茁壯成長,學(xué)到了很多知識(shí)和技能,也懂得了許多做人的道理。在這個(gè)大集體里同學(xué)之間是一個(gè)個(gè)兄弟姐妹,老師就是我們的家長,在這六年的光陰里,同學(xué)們有歡樂也有悲傷,有誤解也有原諒,面對(duì)離別大家應(yīng)該有很多話要對(duì)同學(xué)和朋友說吧,一絲絲歉意,一縷縷祝福,千千萬萬的感謝,就讓我們?cè)诖丝贪研闹械脑捯煌聻榭彀伞?、學(xué)生交流匯報(bào)。1你的朋友是誰?此刻,你想給他她說什么呢?請(qǐng)

8、同學(xué)們先在小組內(nèi)說說,等會(huì)就對(duì)自己的朋友表達(dá)吧。2說說六年中給你印象最深的一件事,可以是快樂的、難忘的、有意義的、有趣的?請(qǐng)與你的同桌交流交流。然后匯報(bào)給大家聽聽。3學(xué)生匯報(bào)。3、小結(jié)。同學(xué)們共同走過了六年春秋,經(jīng)歷了人生最初的喜怒哀樂,也懂得了不少事情。我們應(yīng)該珍惜六年來的美妙回憶,珍惜每一次成功的喜悅與甜蜜,最重要的是珍惜彼此之間的友誼。板書:珍惜友誼活動(dòng)二:對(duì)老師說的心理話。1、過渡:剛剛你們說的都是同學(xué)之間的心里話,在這個(gè)班集體中,除了有同學(xué),我們還有一個(gè)共同的朋友,這朋友是誰呢?就是我們的老師。寒來暑往,他們一路相隨,陪伴左右,是他們帶著大家在知識(shí)的海洋中遨游,是他們讓我們放飛夢(mèng)想,

9、是他們給予了我們渴求的知識(shí),人生的哲理,是他們握著那曾經(jīng)稚嫩的一雙小手,寫下我們的將來,在這即將分別之際,我們的老師還有話要對(duì)同學(xué)們說,讓我們一起來聽一聽吧!2、一位老師對(duì)學(xué)生的感言。請(qǐng)現(xiàn)場的一位老師讀白當(dāng)離別拉開窗簾,當(dāng)回憶睡在胸前,要說再見真的有點(diǎn)兒傷感,只有夢(mèng)照舊香甜,在老師與你們相處的六年里發(fā)生了許多動(dòng)人的故事,你們從一個(gè)懵懂的孩童,學(xué)會(huì)了諒解,學(xué)會(huì)了尊重,學(xué)會(huì)了友愛,學(xué)會(huì)了感謝,你們?cè)诎嗉w這個(gè)大家庭中互相鼓勵(lì)著、互相幫助著漸漸長大了,準(zhǔn)備去迎接新的人生挑戰(zhàn)。我最親愛的孩子們,你們即將踏入中學(xué)的大門,無論在哪所中學(xué),老師希望你們努力拼搏、用辛勤的汗水早日澆出自己的理想之花吧。3、師:

10、同學(xué)們,聽著老師的真情話語,我知道了老師對(duì)你們的深沉友誼,我們還有什么資格把師恩淡忘,如今你有什么想對(duì)老師表達(dá)的,就讓我們用最真、最美、最動(dòng)人的詞句告訴我們的恩師吧。4、學(xué)生交流表達(dá)對(duì)老師的心里話。5、學(xué)生上臺(tái)表達(dá)心里話。6、老師活動(dòng):將師愛銘記于心。“老師的愛,好似一縷陽光,溫暖了我們的心田;老師的愛,恰似一縷春風(fēng),撫平了我們內(nèi)心的傷感;老師的愛,猶如一股清泉,流淌在我們心間忘不了老師溫暖的雙手,忘不了老師親切的話語,忘不了老師慈祥的眼神,老師的愛將伴隨我們的一生!”7、師:是?。煻麟y忘,師恩如山,我們要永遠(yuǎn)銘記師恩。板書:銘記師恩。已去世快三年的大作家魏巍,他生前對(duì)他的小學(xué)老師蔡蕓芝老師

11、是那么的深情難忘。他在他的文學(xué)作品我的老師寫到:課件播放作家魏巍的照片指名一位學(xué)生讀出這段話。8、行謝師禮。老師給了我們知識(shí),引領(lǐng)著我們漸漸成長。對(duì)老師的教育我們是難以忘懷。如今、請(qǐng)我們?cè)谧娜w即將畢業(yè)的同學(xué)們起立并向后轉(zhuǎn),向辛勤培育我們的十五小學(xué)的老師們恭恭敬敬地鞠躬行一個(gè)謝師禮。9、給在場的老師獻(xiàn)花。如今,我這里有一束鮮花。誰自愿意上臺(tái)當(dāng)代表名同學(xué)當(dāng)代表。把這束鮮花獻(xiàn)給在座的一位老師。以表達(dá)我們對(duì)老師們深深的敬意之情。學(xué)生自主上臺(tái)獻(xiàn)花。三、布置學(xué)生課外寫感言意猶未盡。師:聽了同學(xué)們的心里話,老師和你們一樣的感動(dòng),感動(dòng)你們的真誠,感動(dòng)你們的純真得意,在這短暫的四非常鐘,課件出示或許還有許多

12、同學(xué)沒有時(shí)機(jī)表達(dá)或不好當(dāng)著老師、同學(xué)的面表達(dá)心里話、表達(dá)祝福。課后,讓我們共同用筆寫下你想對(duì)同學(xué)、對(duì)老師或?qū)W校校長表達(dá)的祝福和心里話吧。寫下來后就送給他們。四:活動(dòng)總結(jié)。同學(xué)們,人生的長河飛濺著彩色的浪花,那里有你遠(yuǎn)航的小舟,無論我們相距咫尺,還是遠(yuǎn)隔海角天涯,我們的心永遠(yuǎn)相通,今天讓我們辭別過去的不愉快,載著曾經(jīng)的歡樂,踏上新的征程,駛向成功的此岸,讓我們的友誼、師情地久天長吧!課件播放友誼地久天長的歌曲。五、老師表達(dá)祝福。在此,我也衷心地祝愿每一位即將六年級(jí)畢業(yè)的同學(xué),身體安康,微笑著走進(jìn)中學(xué)的大門,結(jié)識(shí)更多的新朋友,努力學(xué)習(xí),獲得更好的成績。也衷心祝愿我們十五小學(xué)蒸蒸日上,與時(shí)俱進(jìn),培育

13、出更多優(yōu)秀的學(xué)生。六、板書設(shè)計(jì):臨別感言珍惜友誼銘記師恩友誼、師情地久天長臨別感言六年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)篇3教學(xué)內(nèi)容:人教版下冊(cè)品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)第四單元第二主題中的內(nèi)容。教學(xué)目的:1、知識(shí)目的:通過教學(xué),讓學(xué)生知道即將辭別母校,辭別老師。知道自己的成長離不開朋友,老師和同學(xué),感受同學(xué)之間的友愛之情和老師的教育之恩。2、才能目的:以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對(duì)朋友,同學(xué)和老師的感謝之情,進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá)才能。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過生生交流,師生互動(dòng)等形式,增強(qiáng)學(xué)生之間、師生之間、生校之間的親近感,加深彼此間的情意。教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):用自己喜歡的方式表達(dá)自己對(duì)朋友,同學(xué)和老師的感謝之情。2、難點(diǎn):

14、激發(fā)學(xué)生內(nèi)心情感,向老師、同學(xué)說出自己的心里話。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)執(zhí)教班級(jí):志和小學(xué)六2班授課時(shí)間:20_年5月12日教學(xué)過程:一、古詩詞朗讀導(dǎo)入1、詩歌朗讀贈(zèng)汪倫2、老師要問大家一個(gè)問題,剛剛朗讀的這首詩,哪位同學(xué)知道詩人表達(dá)了什么感情?學(xué)生答復(fù)再美的相遇也有離別的時(shí)候,就像再過兩個(gè)月,我們就要和自己無憂無慮的童年、和尊敬的老師、親愛的同學(xué)們、美麗的母校辭別了。在這即將離別的時(shí)刻,你一定是心潮澎湃,感慨萬千,今天就讓我們敞開心扉,說說自己的心里話,說說臨別時(shí)的感言吧。板書課題二、說說心里話。活動(dòng)一:對(duì)同學(xué)說的心里話。1、視頻:說說心里話,觸及學(xué)生心靈。1師:首先,咱們聽一聽視頻中同學(xué)的心里話。

15、2播放視頻:說說心里話在這五年的光陰里,同學(xué)們有歡樂也有悲傷,有誤解也有原諒,面對(duì)離別大家應(yīng)該有很多話要對(duì)同學(xué)和朋友說吧,一絲絲歉意,一縷縷祝福,千千萬萬的感謝,如今就拿起手中的筆讓你們的話語在紙上跳躍吧!同學(xué)們可以按大屏幕上的格式進(jìn)展書寫。寫完后,把你們的感情紙貼駐足在黑板那一角同學(xué)情駐留一角。書寫過程中,播放背景音樂心愿三、互訴師生情1老師感情流露師:剛剛你們說的都是同學(xué)之間的心里話,在這個(gè)班集體中,除了有同學(xué),我們還有幾個(gè)共同的朋友,這朋友是誰呢?就是我們的老師。寒來暑往,老師與你們一路相隨。老師們與大家一起在知識(shí)的海洋中遨游,握著一雙雙稚嫩的小手一起成長,在這即將分別之際,老師也有話要對(duì)同學(xué)們說一說,請(qǐng)大家一起來聽一聽!播放視頻青春愛最大2學(xué)生感恩恩師同學(xué)們,觀看視頻后,你們知道了老師對(duì)你們的深沉友誼。如今你們有什么想法,要對(duì)老師表達(dá)的,如今老師給你們?nèi)昼姇r(shí)間考慮交流,最后把你們的感情用聲音傳遞給老師。四、課堂作業(yè)師:聽了同學(xué)們的心里話,老師和你們一樣的感動(dòng),感動(dòng)你們的真誠,感動(dòng)你們的純真得意。課件出示在這短暫的四

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