2020_2021學(xué)年高考語文一輪復(fù)習(xí)第2部分古詩文閱讀專題7古代詩歌鑒賞第1講古代詩歌鑒賞選擇題教案新人教版

1、高考總復(fù)習(xí)i第1講古代詩歌鑒賞選擇題選擇題（4選1）這一命題形式在注重考查考生對詩歌全面理解、擴(kuò)大考點(diǎn)覆蓋面的同時(shí)，也降低了試題的難度。藝術(shù)技巧判斷錯(cuò)誤和詩人觀點(diǎn)態(tài)度理解錯(cuò)誤是選擇題的高頻設(shè)錯(cuò)點(diǎn)，更加側(cè)重對詩句意思的準(zhǔn)確理解，特別是對詩句中關(guān)鍵詞的理解是近幾年的命題新趨勢。選擇題和主觀題只是題型的區(qū)別，考查內(nèi)容和角度沒有變化。因此， 答題時(shí)，考生只要在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上，找到選項(xiàng)的設(shè)誤點(diǎn)，仔細(xì)分析，認(rèn)真比對，就可以順利作答。一、命題人命制錯(cuò)誤選項(xiàng)的“8大方式”和應(yīng)對策略詞句詩丁意墉）表現(xiàn)平法卜、）/4 .術(shù)效果）q8大設(shè)諛盤?情一-橫一7-詩歌常也） 語言特點(diǎn)文學(xué)?，F(xiàn)）前題人把詩（詞）句意思戌由

2、 w中某個(gè) 詞語的意思以解說.要求考生判斷正誤，LL設(shè)錯(cuò)方式：望文生區(qū)二以一慨至、表而院淺（2019 全國卷I ）閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。題許道寧畫陳與義滿眼長江水，蒼然何郡山? 向來萬里意，今在一窗間。 眾木俱含晚，孤云遂不還。 此中有佳句，吟斷不相關(guān)?！咀ⅰ?許道寧：北宋畫家。卜列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）選項(xiàng)選項(xiàng)表述A這首題畫詩寫景兼抒情，并未刻意進(jìn)行雕琢，卻能夠于簡淡中見新奇。B山水是這幅回的主要兀素，特別是江水，占據(jù)了回向上大部分的篇幅。C詩人透過一扇小窗遠(yuǎn)距離欣賞這幅回作，領(lǐng)略其表現(xiàn)的遼闊萬里之勢。D頸聯(lián)具體寫到蒼茫暮色中的樹木與浮云，也蘊(yùn)含了欣賞者的主觀感受。C

3、 C項(xiàng)理解錯(cuò)誤?！霸娙送高^一扇小窗遠(yuǎn)距離欣賞這幅畫作”錯(cuò)誤，作者表達(dá)的是萬 里江山濃縮在尺牘之間的畫作里。?應(yīng)對策略 古詩中有大量詞語為古今異義詞，某些句子有特殊語言現(xiàn)象，解讀時(shí)要充 分調(diào)動(dòng)積累，聯(lián)系語境，以求精確理解。高考總復(fù)習(xí)表現(xiàn)手法命題人從衰現(xiàn)f法角鹿對族（詞句或詞命m命 賞析，要求考生判斷跳析是否正確.設(shè)錯(cuò)方式：都置名式、惜置交融、無中生有口卜例?。?017 全國卷n）閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。送子由使契丹云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識鳳麟。沙漠回看清禁月，湖山應(yīng)夢武林春 。單于若問君家世，莫道中朝第一人 ?！咀ⅰ?清禁：皇宮。蘇轍時(shí)任翰林學(xué)士，常出

4、入宮禁。武林：杭州的別稱。蘇軾 時(shí)知杭州。唐代李揆被皇帝譽(yù)為“門地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一”。后來入吐蕃會盟，酋 長問他：“聞唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留， 騙他說：“彼李揆，安肯來邪?本詩尾聯(lián)用了唐代李揆的典故，以下對此進(jìn)行的賞析不正確的兩項(xiàng)是（）選項(xiàng)選項(xiàng)表述A本聯(lián)用李揆的典故準(zhǔn)確貼切，因?yàn)樘K軾兄弟在當(dāng)時(shí)聲名卓著，與李揆非常相似。B中原地域遼闊，人才濟(jì)濟(jì)，豪杰輩出，即使卓越如蘇氏兄弟，也不敢自居第一。C從李揆的故事推斷，如果蘇轍承認(rèn)自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。D蘇軾告誡蘇轍，作為大國使臣，切莫以家世傲人，而要展示出謙恭的君子風(fēng)度。E蘇軾與蘇轍兄弟情深，此時(shí)更為遠(yuǎn)行的弟弟擔(dān)

5、心，希望他小心謹(jǐn)慎，平安歸來。BD舊項(xiàng)，“即使卓越如蘇氏兄弟，也不敢自居第一”錯(cuò)；D項(xiàng)，“要展示出謙恭的君子風(fēng)度”錯(cuò)。這兩項(xiàng)都是從蘇軾要求弟弟蘇轍謙虛處世的角度分析的。結(jié)合詩歌內(nèi)容及注釋可知，蘇軾用這個(gè)典故是出于對弟弟的安全的考慮，告誡他要小心謹(jǐn)慎，希望他平安歸來。卜例時(shí)（2015 北京卷）閱讀下面這首詞，完成后面的題目。醉翁操蘇軾瑯然，清圓，誰彈？響空山。無言，惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟，人未眠。荷赍過 山前，曰有心也哉此賢 。 （醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時(shí)而童巔，水有時(shí)而回川，思翁無歲年。翁今為飛仙，此意在人間，試聽徽外三兩弦。【注】 據(jù)本詞序，歐陽修喜愛瑯哪幽谷

6、的山川奇麗、泉鳴空澗，常把酒臨聽，欣然忘歸。后沈遵作琴曲 醉翁操，崔閑記譜，請?zhí)K軾填詞。赍：草筐。 論語憲問：“子 擊磬于衛(wèi)，有荷赍而過孔氏之門者，曰：有心哉，擊磬乎！ ”童巔：山頂光禿，山無 草木日童?；眨呵倩眨迪抑K。此處代指琴。詞作開篇幾句運(yùn)用了以聲寫聲的手法，用玉聲形容泉聲的清亮圓潤。按照要求，完成下面的題目。下列詩句，沒有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是（）選項(xiàng)選項(xiàng)表述A龍吟虎嘯一時(shí)發(fā)，萬籟百泉相與秋。（李頑聽安萬善吹臀篥歌）B商聲寥亮羽聲苦，江天寂歷江楓秋。（劉長卿聽笛歌留別鄭協(xié)律 ）C蜂簇野花吟細(xì)韻，蟬移高柳迸殘聲。（韋莊聽趙秀才彈琴）D寒敲白玉聲偏婉，暖逼黃鶯語自嬌。（王仁裕荊南席上詠胡

7、琴妓 ）B 本題考查鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。題目已經(jīng)明確是以聲寫聲的手法，B項(xiàng)，“商聲” “羽聲”都是古代五音之一，不是以聲寫聲。A項(xiàng)，是用“龍吟虎嘯”的聲音和“萬籟百泉”的秋音來寫臀篥聲；C項(xiàng)，是用蜂聲和蟬聲來寫琴聲；D項(xiàng)，是用白玉的聲音和黃鶯的叫聲來寫琴聲。?應(yīng)對策略 平時(shí)要熟練掌握詩歌中的寫景手法、抒情手法、修辭手法等，見到試題中 對手法的分析以后， 要把其分成不同的語意單位，一一與詩句對應(yīng)比較， 看哪部分的分析正詩歌情感確，哪部分的分析錯(cuò)誤。 涉及全詩的，還需要對全詩的思想內(nèi)容作認(rèn)真分析，以便與選項(xiàng)的 內(nèi)容進(jìn)行對照。命JS人時(shí)全停（同）或停但）的某句、某儂所表達(dá)的思想感情岫出判斷.要:求考

8、生劉斯旺謖.設(shè)譜方式：曲解上意、比中生仃.（2014 北京卷）閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。奉陪鄭駙馬韋曲杜甫韋曲花無賴，家家惱煞人。綠樽須盡日，白發(fā)好禁 春。石角鉤衣破，藤梢刺眼新。何時(shí)占叢竹，頭戴小烏巾?！咀ⅰ?韋曲：唐代長安游覽勝地。杜甫作此詩時(shí)，求仕于長安而未果。禁：消受。詩家常借“韋曲”寓興亡之感。下列詩句寓有興亡之感的兩項(xiàng)是（）選項(xiàng)選項(xiàng)表述A杜甫詩中韋曲花，至今無賴尚家家。（唐羅隱寄南城韋逸人）B當(dāng)年燕子知何處，但苔深韋曲，草暗斜川。（宋張炎高陽臺）C昊今韋曲花無賴，獨(dú)擅終南的后青。（兀虞集題南野學(xué)）D花氣上林春浩渺，酒香韋曲晚氤氯。（明胡應(yīng)麟寄朱可大進(jìn)士 ）E韋曲杜陵文物盡，眼

9、中多少可兒墳。（清王象巽游曲江）BE B項(xiàng)中“當(dāng)年燕子知何處，但苔深韋曲，草暗斜川”，意思是當(dāng)年棲息在朱門大宅的燕子，如今不知飛向何處。 往日風(fēng)景幽勝的去處，如今只見處處長滿苔葬，荒草淹沒了 亭臺曲欄。此句化用劉禹錫詩：“舊時(shí)王謝堂前燕， 飛入尋常百姓家?！贝嗽~在劉詩基礎(chǔ)上進(jìn) 一步點(diǎn)明了自己的故國之思。E項(xiàng)中“文物盡”和“可兒墳”傳達(dá)出了時(shí)移世遷、物是人非之慨。語言特點(diǎn)?應(yīng)對策略 在把選項(xiàng)與原詩進(jìn)行對照分析之時(shí)，一要注意詩句的陳述主體，看是否與 選項(xiàng)所述一致；二要注意詩句中的詞語、典故、意象，對其感情色彩進(jìn)行深入感知，看與選 項(xiàng)所述是否一致，特別是像 2014年高考北京卷一類的題，更要注意選項(xiàng)

10、中的詩句本身；三 要注意詩歌下面的注釋，看注釋有怎樣的提示。命黑人對命命譜吉特點(diǎn)做出解說，亶來號生判斷其正謖.設(shè)錯(cuò)方式；特點(diǎn)概括船讒、解說失。卜例國（上海卷，改編）閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。早興白居易晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲。犬上階眠知地濕，鳥臨窗語報(bào)天晴。 半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。 睡覺心空思想盡，近來鄉(xiāng)夢不多成?！咀ⅰ坑X：醒。判斷下面對本詩的分析是否正確。本詩語言淺顯平實(shí)，給讀者清新自然之感。（）解析選項(xiàng)是從詩歌語言特點(diǎn)方面設(shè)題。本詩初讀就不覺其難， 它沒有多少修辭， 基本是直白之語，每句都語意顯豁，可以說是“語言淺顯平實(shí)”，而“鳥臨窗語報(bào)天晴新脫冬衣體乍輕”也確實(shí)清新

11、自然，所以本項(xiàng)是正確的。答案V?應(yīng)對策略 詩歌的語言特點(diǎn)有多種， 最常見的有這樣幾類： 清新自然；樸素平實(shí)； 生動(dòng)形象；蒼涼悲壯、沉郁頓挫。平時(shí)就把每一種語言特點(diǎn)都總結(jié)出來，深入體會其內(nèi)詩馱意境涵，解題時(shí)把詩從頭讀到尾，一句句看到底符合哪種特點(diǎn)。然后再判斷選項(xiàng)是否正確。命理人對唱評（句）或是某 句.某 聯(lián)所營造 的意境也出描述.要求考生判斷1E誤.設(shè)售方式：電母概括卻小、描述4度堵不行.例國（北京卷，改編）閱讀下面這首詞，完成后面的題目。夜游宮記夢寄師伯渾陸游雪曉清笳亂起。夢游處，不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。睡覺寒燈里。漏聲斷，月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知？鬢雖殘，心

12、未死?！咀ⅰ?師伯渾：陸游的友人。判斷下面對本詞的分析是否正確。作者通過“雪曉” “寒燈” “斷漏” “月斜”等意象，寫出了清冷的意境。（）解析選項(xiàng)是從詩歌的意境方面設(shè)題。清晨，雪花飛舞，燈是“寒”燈，漏聲“斷絕”，月亮西沉，很明顯，營造出的是清冷孤寂的氛圍，所以此項(xiàng)正確。答案V?應(yīng)對策略 找出詩句中出現(xiàn)的意象，分析其各自的特征，最后整合，整體感知營造的 氛圍，就能品味出詩歌意境。 另外，熟記常見的意境特征： 雄渾壯麗、壯闊蒼茫、蒼涼悲凄、 閑適恬淡、清幽明凈、冷清幽靜等。藝術(shù)效果而虺人對詩歌謫才或手泣所產(chǎn)生的藝術(shù)放果狙 行拈析評定,理求考生判斷K正譙.卜例7（北京卷，改編）閱讀下面這首詩，完

13、成后面的題目。設(shè)揩方區(qū)：怦定錯(cuò)促，費(fèi)桁不甥.示租秸張耒北鄰賣餅兒，每五鼓未旦，即繞街呼賣，雖大寒烈風(fēng)不廢，而時(shí)略不少差也。因?yàn)樽髟? 且有所警，示租、秸。城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。捧盤出戶歌一聲，市樓東西人未行。北風(fēng)吹衣射我餅，不憂衣單憂餅冷。業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑。【注】 租秸：張耒二子張租、張秸。張耒，北宋著名文學(xué)家，曾官太常寺少卿。判斷下面對本詩的分析是否正確?！案枰宦暋?，是說賣餅兒沿街呼賣時(shí)有腔有調(diào)，生動(dòng)形象并富于童趣。（）解析很明顯選項(xiàng)是從詩歌的藝術(shù)效果方面設(shè)題?！案琛笔琴u餅兒捧著盤子走出家門長聲叫賣的聲音，從藝術(shù)效果來看，“歌一聲”并非“生動(dòng)形象”，也非“富于童趣”，

14、所以選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案x?應(yīng)對策略 首先，結(jié)合注釋準(zhǔn)確把握詩歌內(nèi)容；其次，熟知詩歌的語言風(fēng)格；最后,掌握詩歌常見的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。三者結(jié)合看命題人對詩S常識詩歌藝術(shù)效果的賞析評定是否正確。擊雇人對諱歌疔靈常儀進(jìn)行判第i,要求學(xué)生判 斷正謨.成者止學(xué)生像出選擇.設(shè)錯(cuò)方式、張軀李魁、解說期饌.卜例圖（2014 上海卷）閱讀下面的作品，完成后面的題目。鏡湖女南宋陸游湖中居人事舟楫，家家以舟作生業(yè)。 女兒妝面花樣紅，小傘翻翻亂荷葉。 日暮歸來月色新，菱歌縹緲泛煙津。 到家更約西鄰女，明日湖橋看賽神。從體裁上看，本作品屬于（）A.古體詩B.近體詩C.歌行D.詩余A 詩歌從體裁

15、上看可分為：古體詩，包括古詩（唐以前白詩歌）、楚辭、樂府詩。注意“歌” “歌行” “引” “曲” “吟”等古詩體裁的詩歌也屬古體詩。古體詩不講對仗，押韻較自由。古體詩的發(fā)展軌跡：詩經(jīng)一楚辭一漢賦一漢樂府一魏晉南北朝民歌一建安詩歌一陶詩等文人五言詩一唐代的古風(fēng)、新樂府。近體詩，包括律詩和絕句。詞，又稱為 詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂章等。曲，又稱為詞余。元曲包括散曲和雜劇。散曲興 起于金，興 盛于元，體式與詞相近。很明顯，本詩不屬于“歌行”，也不屬于“詩余”即“詞”。而古體詩包括古詩（唐以前白詩歌）、楚辭、樂府詩；近體詩包括律詩和絕句，律詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)必 須對仗，而本詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)上下句詞性明

16、顯不對，不能構(gòu)成對仗，因此選擇A項(xiàng)，也符合古體詩不講對仗，押韻較靈活的特點(diǎn)。文學(xué)常識?應(yīng)對策略 了解詩歌發(fā)展歷史，對其分類及其文體特征熟記于心，就能對試題中所涉 及的詩歌常識迅速做出判斷或者選擇。命扈人對文學(xué)常1R避行判斷，要求學(xué)生判斷正 誤,或善讓學(xué)生做出最擇.設(shè)譜方式：強(qiáng)冠李«k解也的饌.卜例品（2017 全國卷出，改編）閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。編集拙詩，成一十五卷，因題卷末，戲贈(zèng)元九、李二十白居易一篇長恨有風(fēng)情，十首秦吟近正聲每被老元偷格律，苦教短李伏歌行。世間富貴應(yīng)無分，身后文章合有名。莫怪氣粗言語大，新排十五卷詩成?！咀ⅰ吭拧⒗疃悍种缸髡叩呐笥言?、李紳，即

17、詩中的“老元” “短李”。李紳身材矮小，時(shí)稱“短李”。長恨：指作者的長詩長恨歌。秦吟：指作者的諷喻組詩秦中吟。正聲：雅正的詩篇。伏：服氣。請判斷下面的說法是否正確。長恨歌和秦中吟都是白居易的得意之作，能夠作為其詩歌創(chuàng)作的代表。（）解析白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，且他有“詩魔”和“詩王” 之稱。代表詩作有長恨歌秦中吟賣炭翁琵琶行等。可見此說法正確。答案V?應(yīng)對策略 古代文學(xué)常識的識記要靠平時(shí)的日積月累，更重要的是注意識記方法。古今作家生活時(shí)代不同， 從而形成縱向的聯(lián)系； 同一時(shí)期不同作品又有各自的特點(diǎn)， 從而又形 成了橫向的聯(lián)系。將這些縱橫聯(lián)系的知識點(diǎn)組合起來， 在腦中形成幾條

18、線或幾個(gè)面，是一種 快速而牢固的記憶方法。如果能據(jù)此自己動(dòng)手制作幾張圖表，印象就更加深刻了。、掌握有效解題的 “2步驟他讀四個(gè)選項(xiàng).對每個(gè)她項(xiàng)做信息即分的幻 畫網(wǎng)點(diǎn)，把勾眄出的阿諾甘八大沒慳點(diǎn)機(jī)打 對應(yīng)分析.運(yùn)用騎面所講知識，靖介詩歌進(jìn)行解謊書照 生俄分析；逑一比對.將選項(xiàng)與對應(yīng)的聲句逐一比對. 靖今學(xué)國的詩歌嶼蒲相關(guān)如訊，找出選項(xiàng)中 的確切根據(jù)我砌用銅誤點(diǎn)綜合比對，把通項(xiàng)與魂項(xiàng)逆行壕門比對， 運(yùn)用柞除法,確定對的選項(xiàng)或錯(cuò)的選項(xiàng)，然 后根據(jù)題要求輜定善案.典題試做（2019 ,長春質(zhì)檢）閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目?？S雨中與諸文士燕集（節(jié)選）韋應(yīng)物兵衛(wèi)森畫戟，宴寢凝清香。 海上風(fēng)雨至，逍

19、遙池閣涼。 煩痛近消散，嘉賓復(fù)滿堂。 自慚居處崇，未睹斯民康。理會是非遣，性達(dá)形跡忘?！咀ⅰ靠S：指蘇州刺史韋應(yīng)物官署中的齋舍。理會：通達(dá)事理。下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.首二句描丐那貴醫(yī)衛(wèi)春匕宴圜您查突出剌更叫邕明?感巴 但這匹韭驕矜自夸， 而是下文“自慚”的緣由。B.“海上”以下四句續(xù)寫要含坯填以及宴前心賽雖然要集逢叵.濁閣逍迎2.兇曼如典2又因久病初愈，詩人欣喜輕松。C.最后兩句詩人表示要學(xué)會通達(dá)事理、樂天知命，這樣才能從是非紛紜中超脫出來， 從而達(dá)到忘我的境界。D.選章敘事、抒情、議論相間，既體現(xiàn)詩人寵辱皆忘的態(tài)度，也通過聚會場景的詳細(xì) 描述，寫出閑適的情趣。嘗試解

20、答技法演示第一步：審清題目明要求，細(xì)讀選項(xiàng)畫要點(diǎn)（見題目）第二步：運(yùn)用知識做判斷，對照詩句細(xì)分析對應(yīng)的詩歌內(nèi)容分析推斷A項(xiàng)對應(yīng)詩句：“兵衛(wèi)森畫戟， 宴寢凝清香”。這兩句描寫衛(wèi)士的畫戟排列如森林，內(nèi)室滿是燃香的芬芳，寫出了刺史 的尊貴和威嚴(yán)，結(jié)合后文“自慚”詩句來看，不是自夸，而是揭示“自 慚”的原因，因此，A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)對應(yīng)詩句：“海上風(fēng)雨至， 逍遙池閣涼。煩 府近消散，嘉賓 復(fù)滿堂”。這幾句的意思是：海上忽然間起了風(fēng)雨，池閣變得適煮血清涼。煩熱和 疾病都已消散，更有嘉賓坐滿在高堂。這四句寫出了宴會環(huán)境及自己久 病初愈的欣喜輕松心情，因此， B項(xiàng)表述正確。C項(xiàng)對應(yīng)詩句：“理會是非遣， 性達(dá)

21、形跡忘”。結(jié)合注釋，知道“理會”指通達(dá)事理，再結(jié)合“遣” “忘”等字詞，基 本就理解了這兩句詩的內(nèi)容：通曉自然之理能分辨是非，天性通達(dá)就物 我兩后，因此，C項(xiàng)表述正確。D項(xiàng)對應(yīng)全詩內(nèi)容。D項(xiàng)中“選章敘事、抒情、議論相間”說法是對的，如“兵衛(wèi)森畫戟，宴寢凝清香”是描寫，疴煩痛近消散，嘉賓復(fù)滿堂”是敘述，“自慚居處崇，未睹斯民康。理會是非遣，性達(dá)形跡忘”是議論?！白詰M居處崇” 一句是說刺史地位的尊貴，使韋應(yīng)物感到了自身責(zé)任的重大；由“未睹斯 民康”可知，人民生活的艱難困苦是觸發(fā)他“自慚”的最為直接的原因。詩人從儒家仁政愛民的思想出發(fā)，自覺地將“斯民”之康跟自己的華貴、威嚴(yán)及“居處崇”對比，為自己的

22、無功受祿而深感慚愧，深感不安。因 此D項(xiàng)中“既體現(xiàn)詩人寵辱皆忘的態(tài)度，也通過聚會場景的詳細(xì)描述， 寫出閑適的情趣”錯(cuò)。答案D即時(shí)訓(xùn)練1 .閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。潭州 李商隱 潭州官舍暮樓空，今古無端入望中。 湘淚淺深滋竹色，楚歌重疊怨蘭叢。陶公戰(zhàn)艦空灘雨，賈傅承塵破廟風(fēng)。目斷故園人不至，松醪一醉與誰同?！咀ⅰ?承塵：唐代以前，沒有天花板，房梁橫木之上用遮布擋灰，名曰"承塵”。判斷下列對這首詩賞析的正誤，在括號中打或“X”。A. “潭州官舍暮樓空，今古無端入望中”兩句，寫詩人傍晚看到潭州官舍里人去樓空， 不禁陷入傷今吊古的情懷之中。第一句由眼前景起，第二句由古今情承，由今及

23、古，情由景生。()B. “湘淚淺深滋竹色” 一句，傳說舜帝南巡，淹死在湘水，他的兩個(gè)妃子娥皇、女英在 湘水邊啼哭，淚灑在竹子上，讓竹子潤出或淺或深的顏色。詩人借此典故表達(dá)對愛情的忠貞。()C. “楚歌重疊怨蘭叢” 一句中，“楚歌”是古代的楚地民歌，這里專指楚國詩人屈原寫的離騷九歌九章等騷體詩；“蘭叢”即蘭蕙等香草，當(dāng)屬離騷中常見的意象。()D. “陶公戰(zhàn)艦空灘雨，賈傅承塵破廟風(fēng)”兩句，是說東晉太守陶侃當(dāng)年用戰(zhàn)艦來作戰(zhàn)， 呼風(fēng)喚雨，所向無敵；西漢賈誼的祠廟如今很破，只回蕩著一些風(fēng)吹天花板發(fā)出的聲音。E.最后一聯(lián)中，“故園” “人不至” “與誰同”等字眼，表達(dá)了詩人的羈旅之愁和知音難覓之悲。()F.李商隱寫