小班上學(xué)期公開課教案

1、小班上學(xué)期公開課教案【篇一：小班語言公開課教案】小班語言公開課教案?太陽和月亮?執(zhí)教人：譚潔麗活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒感受詩歌中 靜悄悄與 熱鬧的氣氛,體驗(yàn)詩歌帶來的 不同意境.2、初步理解詩歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)有感情地誦讀.活動(dòng)準(zhǔn)備：1、兩段不同風(fēng)格的音樂?森林狂想曲?,?搖籃曲?.2、圖片假設(shè)干太陽、月亮、小花、小鳥、小兔.活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入1、談話導(dǎo)入今天我們班上來了那么多客人老師,請(qǐng)跟客人老師打聲招呼吧！今天譚老師還請(qǐng)來了兩個(gè)特殊的小客人.2、出示圖片太陽1教師：小朋友們好.幼兒：太陽公公好.教師：我們的寶貝可真有禮貌,太陽出來了,白天到了,你們?nèi)ジ墒裁囱?？幼兒自由答?fù).教師：太陽出來了,白天到

2、了,小朋友們都去幼兒園,一起做游戲了,白天真熱鬧！3、出示圖片月亮教師：太陽落山了,月亮出來了,小朋友們好.幼兒：月亮好.教師：月亮出來了,晚上了,小朋友們要去干什么呀？幼兒自由答復(fù).教師：月亮出來了,晚上了,大家都睡著了,夜晚靜悄悄！二、欣賞并學(xué)習(xí)兒歌1、太陽和月亮今天還帶來了一首非常好聽的兒歌,兒歌的名字就叫?太陽和月亮?2、1、老師一邊出示圖片,一邊編一首好聽的兒歌,小朋友們聽一聽教師朗誦2、請(qǐng)小朋友根據(jù)老師出示的圖片和老師一起來讀一讀.教師：好聽嗎？幼兒：好聽.教師：那我們看著動(dòng)畫片一起來邊看邊念.3、小朋友念得可真好聽,白天真熱鬧,我們用什么樣的聲音來念好 聽？教師：對(duì)了太陽出來了,

3、白天真熱鬧,我們要用響亮的聲音來 念.我們一起來試試讀讀這一段.幼兒和教師一起念.4、小朋友們讀得可好聽了,那月亮出來了,夜晚靜悄悄,我們要用 什么樣的聲音來念好聽？指名答復(fù).教師：月亮出來了,夜晚靜悄悄,我們要用輕輕的聲音來念,我們 一起來試試.幼兒和教師一起讀.5、小朋友讀得真好,現(xiàn)在我們一起連起來讀一讀,注意太陽出來了 要用響亮的聲音來讀,月亮出來了要用輕輕的聲音來讀.6、孩子們讀得真好,聽得老師心里真快樂,如果加上動(dòng)作來讀會(huì)更 好聽的,孩子們我們站起來配上你喜歡的動(dòng)作來試試吧,小朋友準(zhǔn) 備好了嗎？7、師幼共同完整地用動(dòng)作來表演、朗誦詩歌四、創(chuàng)編詩歌1、咦,太陽出來了,還有誰醒來了？指名

4、說.2、月亮出來了,還有誰睡著了？引導(dǎo)幼兒用醒來了 睡著了 說一句話.3、小朋友們說得真好！聽的太陽公公和月亮姐姐都咪咪笑,還引來 了許多動(dòng)物朋友,它的這些動(dòng)物朋友有的是醒來了的,有的是睡著 了的；等會(huì)你拿到以后和你的好朋友說一說,如果是醒來了的就貼 在太陽的身邊,如果是睡著了的就貼在月亮的身邊,孩子們我們一 起去把它們請(qǐng)出來吧.3、幼兒找一找,說一說,貼一貼.4、小朋友幫太陽和月亮找的朋友都想編進(jìn)詩歌里,請(qǐng)你們幫幫助好 嗎？那我們一起來讀給客人老師聽.5、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編詩歌.【篇二：幼兒園公開課小班精選教案】花手帕小班美術(shù)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用渲染的方法裝飾手帕,感受作品的美感.2、通過活動(dòng)

5、培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣和自信心.3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣.活動(dòng)準(zhǔn)備：1宣紙假設(shè)干張,報(bào)紙墊在桌上2、廣告顏料,娃娃活動(dòng)過程：1、出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃.小朋友們看,今天娃娃來和我們一起玩,咦？娃娃怎么不開心？老 師來問問,噢,原來娃娃媽媽給娃娃一塊沒有花的手帕,娃娃不喜 歡.出示裁好的宣紙一張,小朋友我們來幫幫娃娃把手帕變漂亮吧. 小朋友你們?cè)敢鈫?？那怎么幫娃娃呢?、教師示范制作方法今天,老師教小朋友一樣新本領(lǐng)一一裝飾手帕提醒幼兒染色要掌握好時(shí)間,宣紙浸染時(shí)間太久會(huì)浸爛,時(shí)間太短會(huì)染不上去.提醒幼兒宣紙浸染翻開時(shí)一定要輕輕的,小心些3、幼兒操作,動(dòng)手染畫鼓勵(lì)幼兒大膽地用多種顏色去嘗試,體

6、驗(yàn)顏色滲透帶來的美感和特 殊效果.現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來幫娃娃把白手帕變成美麗的花手帕,好嗎？老師相 信小朋友們都很能干,把手帕變得很漂亮,對(duì)嗎？小朋友現(xiàn)在把小 椅子輕輕搬到位子上,可以開 zyb-b型可調(diào)式渣油泵始了,但小朋 友們?cè)谶x顏料的時(shí)候要小心點(diǎn),別把顏料打翻了,選你喜歡的顏色 來裝飾手帕.幼兒操作,師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽操作.把娃 娃嘴換上嘴角向上的嘴4、延伸活動(dòng)：小朋友變的手帕真漂亮,看娃娃現(xiàn)在可開心了,他有了這么多的手 帕決定開一家手帕店,請(qǐng)小朋友一會(huì)兒去娃娃手帕店買你最喜歡的 手帕.小班游戲：可愛的小動(dòng)物聽說游戲活動(dòng)目標(biāo)：1 .教會(huì)幼兒正確地說出小動(dòng)物的名稱,準(zhǔn)確地發(fā)出咕、汪、唯、呷

7、、嘰、蹦等音,并能協(xié)調(diào)的模仿小動(dòng)物動(dòng)作.2 .提升幼兒參與集體游戲攪拌站渣油泵的積極性,并要求它們做到 在集體面前說話響鳧.3 .教幼兒學(xué)會(huì)傾聽教師講解游戲要求和規(guī)那么,掌握游戲方法,遵守 游戲規(guī)那么.活動(dòng)準(zhǔn)備：1 .背景圖畫有草地、藍(lán)天、白天2 .教具：小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子.3 .汽車掛件1個(gè),汽車方向盤1個(gè).4 .小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔等頭飾與幼兒人數(shù)相等.活動(dòng)過程：1 .導(dǎo)入活動(dòng)出示背景圖,教師：今天,有很多小動(dòng)物要到我們班作客,看看誰來了？ 2 .教師出示小動(dòng)物教具小鴿子：是怎樣來到我們班的？飛來的怎樣飛呢？請(qǐng)個(gè)別幼 兒表演,小鴿子的本領(lǐng)可大了,能飛重

8、油煤焦油泵到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地 方去送信還能飛回來,不會(huì)迷失方向,小鴿子怎樣叫？咕咕咕 小鴨：身上的毛是什么顏色？它的嘴巴長的什么樣子？扁扁 的；它有什么本領(lǐng)？游泳；它喜歡吃水里的什么？小魚和 小蝦,小鴨怎樣叫？呷呷呷小雞：雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長的不一樣,小鴨的嘴巴長的扁扁 的,小雞的嘴巴是什么樣的？尖尖的；它喜歡吃什么？蟲和 米；它會(huì)怎樣叫？嘰嘰嘰小花貓：它有什么本高溫導(dǎo)熱油泵領(lǐng)？捉老鼠；它是怎樣叫的？唯唯唯 小黃狗：它喜歡吃什么？肉骨頭；它會(huì)怎樣叫？汪汪汪小白兔：它的耳朵長長的；眼睛紅紅的；它們?cè)鯓幼呗罚?蹦蹦跳跳那么多小動(dòng)物到我們班來作客,我們小朋友非?？鞓贰⑻貏e開心.3 .教幼兒學(xué)習(xí)兒歌?可

9、愛的小動(dòng)物?,知道小動(dòng)物的名字、叫聲和 動(dòng)作. 教師師范兒歌,并配合動(dòng)作,讓幼兒仔 zyb增壓燃油泵細(xì)聽和看 幼兒學(xué)習(xí)兒歌,并認(rèn)讀 咕、汪、唯、呷、嘰等字.幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作.4 .游戲兒歌?可愛的小動(dòng)物?老師說小動(dòng)物的名字,小朋友模仿小動(dòng)物的叫聲,并做動(dòng)作.待 幼兒熟悉玩法后,適當(dāng)加速,要求幼兒一定要老師說完后才能說和 做.引導(dǎo)幼兒游戲,請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)做小老師說小動(dòng)物的名字,小朋 友模仿小動(dòng)物的叫聲做動(dòng)作,要求做小老師的小朋友說話聲要響亮, 吐字要清楚.改變游戲玩,老瀝青拌合站增壓泵師模仿小動(dòng)物的叫聲,小朋友說小動(dòng)物名字,并做動(dòng)作.附游戲兒歌：可愛的小動(dòng)物小鴿子咕咕咕,小鴨子呷呷呷,小小雞

10、嘰嘰嘰,小花貓唯唯唯,小黃狗汪汪汪,小白兔蹦蹦跳跳.5 .游戲?動(dòng)物汽車?老師放開汽車音樂老師做動(dòng)物汽車司機(jī),脖子 zyb點(diǎn)火增壓燃油泵上掛動(dòng)物汽車掛件,手握汽車方向盤.幼兒自己選擇小動(dòng)物頭飾扮演小動(dòng)物.司機(jī)說： 嗨！嗨！動(dòng)物汽車就要開小動(dòng)物問：誰來做？ 司機(jī)一人,被選中者必須說,如：我是小羊嘩嘩叫,坐上汽車快快跑,笛笛？?,小羊還必須做小羊的動(dòng)作走到司機(jī)身后,用雙手拉著 司機(jī)的衣服,在活動(dòng)室開一圈后,游戲繼續(xù)進(jìn)行.可請(qǐng)1-2名幼兒做動(dòng)物汽車司機(jī),手握方向盤,帶著幼兒開展動(dòng)物汽車的游戲活動(dòng),游戲活動(dòng)中,教師提醒幼兒,汽車的速度不要 過快,兩輛汽車之間要保持一定的距離,預(yù)防發(fā)生碰撞,評(píng)價(jià)：本節(jié)課

11、教態(tài),語氣自然,語調(diào)、語速適合與中班幼兒,運(yùn)用多種游 戲方法,如兒歌游戲?可愛的小動(dòng)物?和游戲?動(dòng)物汽車?,讓幼 兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,幼兒學(xué)的既輕松又投入,也很感興趣.在座 位上還需調(diào)整,應(yīng)預(yù)防游戲時(shí)擁擠的現(xiàn)象.小班科學(xué)：?比擬多少?設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法,找出較多的物體,回比擬多少.2、培養(yǎng)幼兒的初步分析、比擬水平.教學(xué)準(zhǔn)備：圖片3張紙偶2個(gè)記號(hào)筆鈴鐺凳子教學(xué)過程：一、情景表演,出示汪汪狗、跳跳兔,引出課題.二、出示禮物,感知物體的多少.今天是汪汪狗和跳跳兔的生日,他們收到了許多許多禮物.出示圖片：跳跳兔收到了什么禮物？個(gè)別幼兒蘿卜有幾個(gè)？ 我們伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)？汪汪

12、狗收到了什么禮物？集體有幾顆？ 請(qǐng)幼兒想方法比擬誰的禮物多？出示圖片：跳跳兔收到了什么禮物？汪汪 ryb電動(dòng)齒輪泵狗收到 了什么禮物？哪個(gè)小朋友知道 3個(gè)蘑菇多,還是4個(gè)蘋果多？你是 用什么好方法知道的？教師引導(dǎo)：我們是用什么好方法比擬多少的？出示圖片：跳跳兔收到了什么禮物,有幾塊餅干？汪汪狗收到了 什么,有幾根骨頭？請(qǐng)幼兒比擬,誰的禮物多？你是用什么好方法 知道的.請(qǐng)幼兒操作,發(fā)現(xiàn)了什么？三、游戲：、跳跳兔和汪汪狗yhb軸頭油泵要邀請(qǐng)小朋友到他們家來玩搶凳 子的游戲,小朋友要聽小鈴鐺的聲音學(xué)解放軍繞著凳子走,鈴聲停 馬上坐下一張凳子坐一個(gè)小朋友,看看誰能搶到小凳子.幼兒游戲.、搶凳子的游戲好

13、玩嗎？老師還要帶小朋友門去外面玩,我們一 邊唱歌一邊找朋友,1個(gè)女孩子必須找1個(gè)男孩子做朋友.看看誰最 能干,會(huì)找到朋友,找到朋友的小朋友一起和老師去外面做游戲.小班體育游戲：小刺猬搬果子一1、活動(dòng)目標(biāo)1、鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合水平.2、體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣.二、活動(dòng)準(zhǔn)備為幼兒身上粘上雙面膠,并北京燃燒器油泵于上課前撕開；棗、蘋 果或其它果子圖片；布置一個(gè)場地：有橋、有洞、有樹；起點(diǎn)和終 點(diǎn)；小筐子；刺猬頭飾或胸飾讓幼兒知道自己扮演的是小刺猬； 獎(jiǎng)勵(lì)品小紅花,星星等三、活動(dòng)過程一開始局部1、問好,刺猬寶寶們,你們好,我是你們的刺猬媽媽.做動(dòng)物 模仿操,活潑氣氛：今天天氣真好,我們一起來鍛煉身

14、體吧！2、引入主題：秋天到了,果園里的果子熟了,媽媽帶你們到果園里 搬瀝青保溫泵果子去.可是呀,去果園的路不好走,媽媽看哪個(gè)寶 寶最勇敢.3、組織幼兒入場.二根本局部1、教師講要求,并作示范：過橋、鉆洞、貼上果子、到終點(diǎn)、取下 果子；2、對(duì)剛剛的示范作一詳細(xì)講解,強(qiáng)調(diào)要求.3、分組三組或兩組小班科學(xué)活動(dòng)一一瓶子和蓋子活動(dòng)目標(biāo)：1、初步知道瓶和瓶蓋的作用,能根據(jù)瓶口的特征大小、有無羅 紋等選擇適宜的蓋子.2、能積極嘗試擰緊瓶蓋,獲取擰、按的技能,開展手部動(dòng)作.活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)過程：1、用情境小鹿媽媽請(qǐng)小朋友幫助引出話題,并引導(dǎo)幼兒討論蓋子的 作用.1提問：小朋友看看,誰到我們班來做客了？小鹿媽媽正

15、準(zhǔn)備 帶鹿寶寶們出去旅游.她準(zhǔn)備了許多有用的東西放進(jìn)瓶子里,可是 不小心瓶蓋子全zyb-b可調(diào)壓齒輪泵亂了,這下該怎么辦呢？鹿媽 媽真著急呀！沒有了蓋子,瓶子好用嗎？為什么？2引導(dǎo)幼兒討論瓶蓋的作用：沒有了蓋子,瓶子里面的東西會(huì) 掉出來,會(huì)被弄臟,用時(shí)不方便,吃的東西就會(huì)變的不衛(wèi)生.3教師提問引起幼兒動(dòng)手操作的興趣：誰來幫助小鹿媽媽呢?2、幼兒動(dòng)手操作,嘗試根據(jù)某種特性為瓶子選擇適宜的蓋子.2幼兒將先蓋好蓋子的瓶子送給鹿媽媽老師檢查,是否正確 配對(duì)并蓋好了.3啟發(fā)幼兒談?wù)勈窃鯓訛槠孔诱业竭m宜的蓋子的.提問：你是怎樣為瓶子找到好朋友瓶蓋的？為什么這個(gè)瓶蓋正好能蓋上呢？教師小結(jié)：瓶蓋和瓶口正好一樣

16、大才能蓋上.4幼兒再次嘗試用擰、按的方法蓋瓶蓋.小朋友,現(xiàn)在我們?cè)贀Q一個(gè)瓶子來找瓶蓋朋友,找到后,想個(gè)方法 把它蓋緊.幼兒操作.提問：1請(qǐng)一位小朋友拿著蓋好瓶蓋高壓渣油泵的瓶子出示給大家看,提問：你的瓶蓋蓋緊了嗎？你是怎樣用你的小手把蓋子蓋上的？旋上、轉(zhuǎn)上.你是用擰的方法,為什么這個(gè)瓶蓋要擰？你們發(fā)現(xiàn)瓶蓋和瓶口有個(gè)小秘密嗎？里面有一圈一圈的叫羅紋.有羅紋的就要擰.是不是你們每個(gè)小朋友都用擰的方法呀？2請(qǐng)一位按瓶蓋的幼兒出示瓶子.提問：你的瓶蓋是擰上去的嗎？ 你是怎樣蓋瓶蓋的？這個(gè)瓶蓋有沒有羅紋？沒有我們就用按的 方法,要用點(diǎn)勁！3、用情境方式結(jié)束：鼓勵(lì) nyp高粘度泵幼兒大膽嘗試將蓋好蓋子 的

17、瓶子送給小鹿媽媽. 教師以小鹿媽媽感謝小朋友的口吻進(jìn)行小結(jié)：謝謝小朋友幫了我的大忙,你們的小手真能干,為每一個(gè)瓶子找到 適宜的蓋子,而且會(huì)用擰、按的方法蓋瓶蓋子,這下我可以帶寶寶 出去玩了,小朋友再見！小班：撕紙一蘑菇房教學(xué)準(zhǔn)備：教具墻上、地板各畫2間蘑菇房學(xué)具供幼兒用的彩色紙、漿糊、抹布等. 教學(xué)重點(diǎn)：撕貼過程動(dòng)作較協(xié)調(diào)教學(xué)難點(diǎn)：逐步掌握撕紙要領(lǐng)教學(xué)過程：1 .啟發(fā)幼兒觀察：這幾間新建的小動(dòng)物蘑菇房有的地方還不是完美, 需要請(qǐng)小朋友幫助裝修.2 .裝修的內(nèi)容是：房頂和欄桿3 .教師講解示范房頂：把小肥豬卡片白色的地方撕掉 ,然后粘貼.把小猴哥哥卡片深綠色的地方撕掉,然后粘貼.欄桿：把彩色紙撕

18、開,然后粘貼 .撕紙要領(lǐng)：左右手的拇指食指緊捏紙,撕一撕、移一移,重復(fù)到完 成為止.4 .要求：粘貼動(dòng)物卡片貼斜和倒均可卜欄桿豎橫均可.5 .布置作業(yè)：裝修小肥豬、猴哥哥的蘑菇房,做好欄桿保護(hù)小花小 草.6 .講評(píng)：分別講蘑菇房和欄桿的裝修情況.猴哥哥、小肥豬、謝謝小朋友的幫助.讓幼兒感受、體會(huì)幫助后的愉快心情.【篇三：幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課小班數(shù)學(xué)課件教案?好餓的 蛇?】?好餓的小蛇?教案本教案有配套視頻,教學(xué) ppt 活動(dòng)目標(biāo)：1 .激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒的觀察水平2 .在理解故事內(nèi)容的根底上,大膽表現(xiàn)故事中的擬聲詞,感受故事 的童趣.活動(dòng)準(zhǔn)備：?好餓的小蛇?繪本書及課件,西瓜、桃子、

19、草莓等圖 片、小蛇頭飾.活動(dòng)過程：一、出示課件引起幼兒興趣.今天李老師給小朋友帶來了一本有趣的圖書我們一起來看一下好不好呀！教師用課件,引導(dǎo)幼兒觀察封面和前環(huán)襯.提問：封面上有什么？小蛇的身體是怎樣的呢？小蛇在森林里干什么呢？談,小蛇怎么張著大嘴巴呢？二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,教師初步講解故事.1、小蛇和蘋果的圖片：好餓的小蛇扭來扭去,在森林里散步,它發(fā) 現(xiàn)了什么？什么樣的蘋果？好餓的小蛇看到蘋果會(huì)怎樣呢？幼兒 自由想象答復(fù)2、吃下蘋果小蛇的圖片：蘋果哪兒去了呢？小蛇的肚子變成什么樣了？幼兒自由答復(fù)3、小蛇和香蕉的圖片：第二天,好餓的小蛇扭來扭去在散步,它發(fā) 現(xiàn)了什么？什么顏色的香蕉？好餓的小蛇看

20、見香蕉會(huì)怎么樣？4、吃下香蕉的小蛇圖片：小蛇張開嘴巴啊嗚,咕嘟,一聲把香蕉吃到了肚子里 啊一真好吃.小蛇的肚子像什么？5、小蛇和飯團(tuán)的圖片：第三天,好餓的小蛇扭來扭去在散步,他發(fā)現(xiàn)什么？什么形狀的飯團(tuán),你猜猜好餓的小蛇會(huì)怎么樣？那小蛇會(huì)怎樣吃飯團(tuán)呢？帶幼兒模仿6、吃下飯團(tuán)的小蛇圖片：小蛇的肚子變成了什么樣子了呢？7、第四天,好餓的小蛇扭來扭去在散步,這次小蛇會(huì)吃掉了什么呢？ 吃下葡萄的圖片如果是葡萄,那葡萄是什么樣子的？小蛇和葡萄的圖 片這次好餓小蛇吃了一串紫色的葡萄.模仿小蛇吃東西的聲音 8、第五天好餓的小蛇還是沒有吃飽,這次它吃掉的又會(huì)是什么呢？ 吃下菠蘿的圖片讓幼兒看圖猜想如果是菠蘿,那菠蘿是什么樣 子的？9、小蛇和菠蘿的圖片：小蛇果然吃掉的是菠蘿.模仿小蛇吃東西