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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁以創(chuàng)意為話題作文600字第一篇古往今來,有無數(shù)的創(chuàng)造創(chuàng)造者、文學創(chuàng)作者、政治思想者,無不是以非凡的創(chuàng)造力譽滿全球,由此可見,為人為事為文為官,有創(chuàng)意才夠味!曾記得,一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂,結(jié)果被列車長痛打了一頓,但他在任何環(huán)境中,仍然堅持不懈地探尋科學;曾記得,一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來,他進展了千百次實驗,終于獲得成功,并將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生,被全世界譽為“創(chuàng)造大王”的科學家。我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動力,那便是創(chuàng)新的精神,他不甘于人類現(xiàn)狀,勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,為社會的開展作出了卓越奉獻,像他
2、這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊!于今,當我在學校看見同學們齊心協(xié)力制作科技作品時;當我在校外看見能工巧匠的精妙作品時;當我從電視中看見高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時,我開心極了,因為我看到了人們都已繼承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神,且已創(chuàng)造光大,碩果累累,這使我無比欣慰和自豪?!?1世紀是一個科技迅猛開展的時代,在這一時期,一個國家的開展與否,關鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng)新精神?!痹谏钪校易x懂了這句話的含義,它使我深化地領悟到:假設把國家建立的成功,比作一座大樓,那么,壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;假設把國家開展的成功比作一條大海,那么匯成這條大海的一點一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國
3、社會建立的成功,我們要加強培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新才能。無論是國家、民族,還是集體、個人,只有創(chuàng)新精神才夠味!真的,我們要記住噢!-有創(chuàng)意才夠味!第二篇一個臟的腳印,踩在一張干凈的白紙上,本來是讓人無可奈何的。然而,這卻可以造就一副大膽的藝術品-這就是創(chuàng)意!-題記這是一節(jié)普通而又不普通的美術課。說它普通,它只是一節(jié)課,還是那五十四個同學在上課,還是那幾樣材料:紙、筆。說它不普通,并不是僅僅因它是一堂公開課,還在于是一位不一般的老師在上課,以及有關一副經(jīng)典的黑白畫背后的故事。上課的是一位男老師,一位讓人一看就不禁捂著肚子想笑的老師。他瘦高的個子,有著一撮小胡子,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,眼鏡后面是一雙嚴
4、肅而又顯得嚴肅過了頭,讓人忍俊不禁的眼睛??伤请S意、幽默的話語,又跟他嚴肅的外表恰恰相反。他上課的第一個行為就讓我們大吃一驚-只見他把一張白紙放在地上,然后“啪!”地一下用腳踩在上面?!鞍?”我們都驚呆了!張大了嘴巴半天說不出一句話來?!斑@個老師真是的,難道不知道紙的原料是樹木嗎?真浪費資!”我回過神來后,也丈二和尚摸不到頭,看著那么臟的紙,可惜地想?!按蠹铱春昧?我要進展創(chuàng)作了!”只見他拿著那張紙左看右看,還用手在上面比劃著?!袄蠋熃K究要干什么?”大家小聲嘀咕著,臉上充滿了好奇?!昂呛?”老師得意地笑著,把腳印帖在了黑板上,五十四又眼睛直盯著他。只見老師拿起黑色記號筆,這兒添一點兒,那兒畫一下兒?!斑@也能畫成東西?”這一次,我們可不敢相信了。不過,我們完全想錯了,一切皆有可能-短短的兩分鐘的時間,一副精致的黑白風景裝飾畫就出如今我們眼前了。“哇!這也可以呀!”“太好看了!”“老師你真神了!”.同學們又一次被老師神奇的創(chuàng)意驚呆了,連連驚嘆?!拔?,同學們,神奇吧?來吧,各路神仙也來大顯身手吧!希望大家用各種各樣不同的方式,畫出一副副美麗的黑白畫吧!”“好!同學們歡呼雀躍地,紛紛大展身手.十幾分鐘后,一副副“奇形怪狀”的畫呈
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