人教小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊角的初步認(rèn)識教學(xué)學(xué)習(xí)教案_第1頁
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1、會計學(xué)1人教小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊角的初步認(rèn)識教人教小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊角的初步認(rèn)識教學(xué)學(xué)第一頁，編輯于星期一：十二點 三十七分。 判斷判斷角角認(rèn)識角認(rèn)識角 角各部分名稱角各部分名稱 做一做做一做 畫一畫畫一畫 數(shù)一數(shù)一數(shù)數(shù) 拓展廷拓展廷伸伸第1頁/共16頁第二頁，編輯于星期一：十二點 三十七分。返回返回第2頁/共16頁第三頁，編輯于星期一：十二點 三十七分。返回返回第3頁/共16頁第四頁，編輯于星期一：十二點 三十七分。返回返回第4頁/共16頁第五頁，編輯于星期一：十二點 三十七分。返回返回第5頁/共16頁第六頁，編輯于星期一：十二點 三十七分。返回返回第6頁/共16頁第七頁，編輯于星期一：十二點

2、 三十七分。返回返回第7頁/共16頁第八頁，編輯于星期一：十二點 三十七分。頂點邊頂點邊邊頂點邊邊邊返回返回第8頁/共16頁第九頁，編輯于星期一：十二點 三十七分。做一做做一做你能用兩根連接棒做一個角嗎？你能用兩根連接棒做一個角嗎？返回返回第9頁/共16頁第十頁，編輯于星期一：十二點 三十七分。做一做做一做角的兩邊張口越大，角越大。角的兩邊張口越大，角越大。返回返回第10頁/共16頁第十一頁，編輯于星期一：十二點 三十七分。 角的大小與邊的長短無關(guān)。角的大小與邊的長短無關(guān)。？返回返回第11頁/共16頁第十二頁，編輯于星期一：十二點 三十七分。畫一畫畫一畫 從一個點起，用尺子向不同的方向畫從一個

3、點起，用尺子向不同的方向畫兩條線，就畫成一個角。兩條線，就畫成一個角。返回返回第12頁/共16頁第十三頁，編輯于星期一：十二點 三十七分。 下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？是角的畫是角的畫“” ？不是角的畫？不是角的畫“ ”？（ ） （ ） （ ） （ ）( ) ( ) ( ) ( ) 返回返回第13頁/共16頁第十四頁，編輯于星期一：十二點 三十七分。 下面的圖形中各有幾個角？下面的圖形中各有幾個角？（ ）個角）個角 （ ）個角）個角3 4 4 數(shù)數(shù)看數(shù)數(shù)看:返回返回第14頁/共16頁第十五頁，編輯于星期一：十二點 三十七分。 張開你理想的翅膀張開你理想的翅膀，想一想一張正方形的紙，想一想一張正方形的紙剪去一個角，還剩幾個角剪去一個角，還剩幾個角？

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