九年級(jí)化學(xué)第四單元復(fù)習(xí)含中考真題1

1、第四單元自然界的水第1課時(shí)自然界的水考點(diǎn)一考點(diǎn)一: :愛(ài)護(hù)水資源愛(ài)護(hù)水資源1.1.水資源現(xiàn)狀及愛(ài)護(hù)措施水資源現(xiàn)狀及愛(ài)護(hù)措施: :節(jié)約用水節(jié)約用水2.2.水體污染的危害水體污染的危害: :影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn), ,破壞水生生態(tài)系統(tǒng)破壞水生生態(tài)系統(tǒng), ,還會(huì)還會(huì)直接危害人體健康。直接危害人體健康。3.3.防治水體污染的措施防治水體污染的措施: :(1)(1)工業(yè)上工業(yè)上: :應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生, ,同時(shí)對(duì)污染的水同時(shí)對(duì)污染的水體作處理使之體作處理使之_。(2)(2)農(nóng)業(yè)上農(nóng)業(yè)上: :提倡使用農(nóng)家肥提倡使用農(nóng)家肥, ,合理使用化肥

2、和農(nóng)藥。合理使用化肥和農(nóng)藥。(3)(3)生活污水集中處理和排放。生活污水集中處理和排放。符合排放標(biāo)準(zhǔn)符合排放標(biāo)準(zhǔn)考點(diǎn)二考點(diǎn)二: :水的凈化水的凈化1.1.常用的凈水方法常用的凈水方法: :明礬明礬難溶性難溶性活性炭活性炭色素和異味色素和異味物理物理化學(xué)化學(xué)2.2.自來(lái)水廠水的凈化過(guò)程自來(lái)水廠水的凈化過(guò)程: :天然水天然水加加_沉淀沉淀過(guò)濾過(guò)濾加加_吸附吸附消毒殺菌消毒殺菌自來(lái)水。自來(lái)水。絮凝劑絮凝劑活性炭活性炭3.3.硬水與軟水硬水與軟水: :(1)(1)概念。概念。硬水硬水:_:_的水。的水。軟水軟水:_:_的水。的水。含有較多可溶性鈣、鎂化合物含有較多可溶性鈣、鎂化合物不含或含有較少可溶性

3、鈣、鎂化合物不含或含有較少可溶性鈣、鎂化合物(2)(2)區(qū)分方法。區(qū)分方法。用兩支試管各取等量?jī)煞N水用兩支試管各取等量?jī)煞N水, ,分別滴加等量的分別滴加等量的_,_,振蕩振蕩,_,_的為軟水的為軟水,_,_的為硬水。的為硬水。(3)(3)硬水軟化。硬水軟化。硬水軟化的常用方法有硬水軟化的常用方法有_(_(生活中生活中) )和和_(_(實(shí)驗(yàn)室中實(shí)驗(yàn)室中) )。肥皂水肥皂水泡沫豐泡沫豐富富沒(méi)有泡沫沒(méi)有泡沫( (或泡沫較少或泡沫較少) )煮沸煮沸蒸餾蒸餾考點(diǎn)三考點(diǎn)三: :水的組成水的組成1.1.氫氣的性質(zhì)和用途氫氣的性質(zhì)和用途: :(1)(1)物理性質(zhì)物理性質(zhì):_:_的氣體的氣體, ,密度比空氣密度

4、比空氣_,_,_溶于水。溶于水。(2)(2)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)( (可燃性可燃性):):氫氣在空氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒, ,產(chǎn)生產(chǎn)生_色火焰色火焰, ,反應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)(3)用途用途: :填充探空氣球、作高能燃料。填充探空氣球、作高能燃料。無(wú)色、無(wú)臭無(wú)色、無(wú)臭小小難難淡藍(lán)淡藍(lán)2H2H2 2+O+O2 2 2H2H2 2O O點(diǎn)燃點(diǎn)燃=【特別提醒】【特別提醒】點(diǎn)燃或加熱氫氣前一定要檢驗(yàn)氫氣的純度。點(diǎn)燃或加熱氫氣前一定要檢驗(yàn)氫氣的純度。2.2.驗(yàn)證水組成的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證水組成的實(shí)驗(yàn): :水的合成水的合成電解水電解水實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置裝置原理原理_現(xiàn)象現(xiàn)象產(chǎn)生產(chǎn)生_火焰火焰正、負(fù)兩

5、極管內(nèi)氣體體積比約正、負(fù)兩極管內(nèi)氣體體積比約為為_(kāi)2H2H2 2+ O+ O2 2 2H 2H2 2O O2H2H2 2O 2HO 2H2 2+ O+ O2 2淡藍(lán)色淡藍(lán)色1212點(diǎn)燃點(diǎn)燃=通電通電=水的合成水的合成電解水電解水檢驗(yàn)檢驗(yàn)在火焰上方罩一個(gè)干冷的在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯燒杯, ,燒杯內(nèi)壁上有燒杯內(nèi)壁上有_正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條的木條_,_,證明該氣體是證明該氣體是_負(fù)極產(chǎn)生的氣體能負(fù)極產(chǎn)生的氣體能_,_,發(fā)發(fā)出出_色火焰色火焰, ,證明該氣體是證明該氣體是_結(jié)論結(jié)論水是由水是由_和和_組成的組成的水珠水珠出現(xiàn)出現(xiàn)復(fù)燃復(fù)燃氧氣氧氣燃燒燃燒淡藍(lán)淡藍(lán)氫氣

6、氫氣氫元素氫元素氧元素氧元素考點(diǎn)四考點(diǎn)四: :物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類1.1.純凈物和混合物純凈物和混合物: :(1)(1)純凈物純凈物:_:_的物質(zhì)。的物質(zhì)。(2)(2)混合物混合物:_:_的物質(zhì)。的物質(zhì)。2.2.單質(zhì)和化合物單質(zhì)和化合物: :(1)(1)單質(zhì)單質(zhì): :由由_組成的組成的_。(2)(2)化合物化合物: :由由_組成的組成的_。由一種物質(zhì)組成由一種物質(zhì)組成由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成同種元素同種元素純凈物純凈物不同種元素不同種元素純凈物純凈物【思考】【思考】由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎? ?提示提示: :不

7、一定是單質(zhì)不一定是單質(zhì), ,還有可能是混合物還有可能是混合物, ,因?yàn)橐环N元素可以形成多種因?yàn)橐环N元素可以形成多種單質(zhì)單質(zhì), ,如由碳元素組成的單質(zhì)有金剛石、石墨等。如由碳元素組成的單質(zhì)有金剛石、石墨等。3.3.氧化物氧化物: :由由_組成且其中一種元素是組成且其中一種元素是_的化合物。的化合物。兩種元素兩種元素氧元素氧元素考點(diǎn)一考點(diǎn)一: :凈化水的方法、原理及作用凈化水的方法、原理及作用方法方法原理原理作用作用沉淀沉淀分靜置沉淀與吸附沉淀兩種。靜置沉淀是通分靜置沉淀與吸附沉淀兩種。靜置沉淀是通過(guò)自然沉降使不溶性大顆粒物沉降過(guò)自然沉降使不溶性大顆粒物沉降; ;吸附沉吸附沉淀是利用明礬溶于水后生

8、成的膠狀物將懸浮淀是利用明礬溶于水后生成的膠狀物將懸浮雜質(zhì)吸附雜質(zhì)吸附, ,并沉降下來(lái)并沉降下來(lái)使水中的懸浮使水中的懸浮物沉降物沉降過(guò)濾過(guò)濾把液體與不溶于液體的固體分離把液體與不溶于液體的固體分離除去水中的不除去水中的不溶性雜質(zhì)溶性雜質(zhì)方法方法原理原理作用作用吸附吸附利用木炭利用木炭( (或活性炭或活性炭) )的吸附性的吸附性, ,把天然水中把天然水中的一些色素和臭味除去的一些色素和臭味除去除去不溶性雜除去不溶性雜質(zhì)和部分可溶質(zhì)和部分可溶性雜質(zhì)性雜質(zhì)消毒消毒投入消毒劑使水達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)投入消毒劑使水達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)除去水中的細(xì)除去水中的細(xì)菌與病毒菌與病毒蒸餾蒸餾利用液體中各組分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離利用

9、液體中各組分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離除去不溶性雜除去不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)質(zhì)【特別提醒】【特別提醒】?jī)羲潭扔傻偷礁叩呐帕袨槌恋?、吸附、過(guò)濾、蒸餾凈水程度由低到高的排列為沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾, ,綜合運(yùn)用多種凈水方法凈水時(shí)綜合運(yùn)用多種凈水方法凈水時(shí), ,應(yīng)按凈水程度由低到高的順序進(jìn)行。應(yīng)按凈水程度由低到高的順序進(jìn)行?？枷蚩枷? 1生活中凈水順序的正誤判斷生活中凈水順序的正誤判斷【典例【典例1 1】(2014(2014龍巖中考龍巖中考) )近期我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害近期我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生洪澇災(zāi)害, ,飲用水飲用水源受到污染。為保證居民正常生活源受到污染。為保證居民正常生活, ,必須對(duì)飲用

10、水源凈化處理。若用必須對(duì)飲用水源凈化處理。若用下述方法處理飲用水源下述方法處理飲用水源: :消毒消毒自然沉降自然沉降過(guò)濾過(guò)濾, ,處理先后順序處理先后順序是是( () )A.A.B.B.C.C.D.D.【解析】【解析】選選A A。本題考查對(duì)凈水操作的認(rèn)識(shí)。本題考查對(duì)凈水操作的認(rèn)識(shí), ,解答本題需明確各操作對(duì)解答本題需明確各操作對(duì)水的凈化程度。凈化程度由低到高的順序水的凈化程度。凈化程度由低到高的順序: :自然沉降能除去水中的較自然沉降能除去水中的較大固體顆粒大固體顆粒, ,過(guò)濾能除去水中的不溶物過(guò)濾能除去水中的不溶物, ,消毒能除去水中的病菌和微生消毒能除去水中的病菌和微生物。故選物。故選A

11、A?？枷蚩枷? 2簡(jiǎn)易凈水裝置或凈水流程的正誤判斷簡(jiǎn)易凈水裝置或凈水流程的正誤判斷【典例【典例2 2】(2015(2015山西中考山西中考) )小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識(shí)后小李學(xué)習(xí)了水的有關(guān)知識(shí)后, ,自制了如圖自制了如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器所示的簡(jiǎn)易凈水器, ,下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是( () )A.A.該凈水器中的活性炭起吸附作用該凈水器中的活性炭起吸附作用B.B.該凈水器可以降低自來(lái)水的硬度該凈水器可以降低自來(lái)水的硬度C.C.該凈水器能起到殺菌消毒的作用該凈水器能起到殺菌消毒的作用D.D.該凈水器可將自來(lái)水變?yōu)檎麴s水該凈水器可將自來(lái)水變?yōu)檎麴s水【關(guān)鍵提示】【關(guān)鍵提示】(1)(1)簡(jiǎn)易凈水

12、器中物質(zhì)的作用。簡(jiǎn)易凈水器中物質(zhì)的作用。小卵石、石英砂小卵石、石英砂: :除去水中的不溶性雜質(zhì)。除去水中的不溶性雜質(zhì)。活性炭活性炭: :吸附水中的色素和異味。吸附水中的色素和異味。(2)(2)易錯(cuò)易錯(cuò): :該裝置不能除去水中的可溶性雜質(zhì)該裝置不能除去水中的可溶性雜質(zhì), ,無(wú)法降低水的硬度無(wú)法降低水的硬度, ,所得所得水仍為混合物。水仍為混合物。【解析】【解析】選選A A?；钚蕴康闹饕饔檬俏??；钚蕴康闹饕饔檬俏?A,A選項(xiàng)正確選項(xiàng)正確; ;凈水器不能除去凈水器不能除去水中的可溶性鈣鎂礦物質(zhì)水中的可溶性鈣鎂礦物質(zhì), ,不能將硬水軟化不能將硬水軟化,B,B選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤; ;該凈水器中的該

13、凈水器中的物質(zhì)不能起到殺菌的作用物質(zhì)不能起到殺菌的作用,C,C選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤; ;凈化后的水中含有可溶性雜質(zhì)凈化后的水中含有可溶性雜質(zhì), ,不是蒸餾水不是蒸餾水,D,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)錯(cuò)誤?！緜溥x習(xí)題】【備選習(xí)題】河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是是( () )A.A.步驟步驟可除去難溶性雜質(zhì)可除去難溶性雜質(zhì) B.XB.X試劑可以是活性炭試劑可以是活性炭C.C.步驟步驟可殺菌、消毒可殺菌、消毒 D.D.凈化后的水是純凈物凈化后的水是純凈物【解析】【解析】選選D D。步驟。步驟沉降、過(guò)濾就是除去難溶性雜質(zhì)沉降、過(guò)濾就是除去難溶性雜質(zhì),A,A

14、正確正確; ;活性炭活性炭具有吸附性具有吸附性,B,B正確正確; ;液氯有殺菌、消毒的作用液氯有殺菌、消毒的作用,C,C正確正確; ;凈化后的水含有凈化后的水含有可溶性雜質(zhì)是混合物可溶性雜質(zhì)是混合物,D,D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二: :物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類1.1.物質(zhì)的分類體系物質(zhì)的分類體系: :2.2.判斷物質(zhì)類別的判斷物質(zhì)類別的“兩條依據(jù)兩條依據(jù), ,三點(diǎn)注意三點(diǎn)注意”: :(1)(1)兩條依據(jù)。兩條依據(jù)。根據(jù)所含物質(zhì)的種類判斷是否為混合物根據(jù)所含物質(zhì)的種類判斷是否為混合物; ;根據(jù)純凈物中所含元素的種根據(jù)純凈物中所含元素的種類判斷單質(zhì)與化合物。類判斷單質(zhì)與化合物。(2)(2)三點(diǎn)

15、注意。三點(diǎn)注意。考查物質(zhì)是否為純凈物考查物質(zhì)是否為純凈物, ,不能根據(jù)表面字眼不能根據(jù)表面字眼“純純”“”“混混”“”“潔凈潔凈”等字眼進(jìn)行判斷等字眼進(jìn)行判斷, ,如如“純鹽酸純鹽酸”屬于混合物屬于混合物,“,“冰水混合物冰水混合物”屬于純凈屬于純凈物物, ,而而“潔凈的空氣潔凈的空氣”屬于混合物。屬于混合物。氧化物一定含氧元素氧化物一定含氧元素, ,但是含氧元素的化合物不一定是氧化物。但是含氧元素的化合物不一定是氧化物。由同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)由同種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì), ,也可能是混合物也可能是混合物, ,如氧氣和臭氧如氧氣和臭氧混合而成的是混合物。混合而成的是混合物。考向考向1

16、 1常見(jiàn)物質(zhì)所屬類別的判斷常見(jiàn)物質(zhì)所屬類別的判斷【典例【典例1 1】(2015(2015永州中考永州中考) )下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序下列物質(zhì)按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是排列的是( () )A.A.空氣、水、氧氣空氣、水、氧氣B.B.二氧化碳、海水、氮?dú)舛趸?、海水、氮?dú)釩.C.冰水、純堿、氯化鈉冰水、純堿、氯化鈉D.D.鐵、氧化鐵、生鐵鐵、氧化鐵、生鐵【關(guān)鍵提示】【關(guān)鍵提示】(1)(1)生鐵屬于合金生鐵屬于合金, ,合金都屬于混合物。合金都屬于混合物。(2)(2)由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)。由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)。(3)(3)不同狀態(tài)的物質(zhì)混合也可能是純凈物不同

17、狀態(tài)的物質(zhì)混合也可能是純凈物, ,如冰水共存物。如冰水共存物?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選A A。本題考查物質(zhì)的分類?？諝馐腔旌衔?。本題考查物質(zhì)的分類?？諝馐腔旌衔? ,水為化合物水為化合物, ,氧氧氣為單質(zhì)氣為單質(zhì), ,選項(xiàng)選項(xiàng)A A正確正確; ;二氧化碳為化合物二氧化碳為化合物, ,海水是混合物海水是混合物, ,選項(xiàng)選項(xiàng)B B錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;冰水為純凈物冰水為純凈物, ,不是混合物不是混合物, ,氯化鈉為化合物氯化鈉為化合物, ,選項(xiàng)選項(xiàng)C C錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;鐵為單質(zhì)鐵為單質(zhì), ,生生鐵為混合物鐵為混合物, ,選項(xiàng)選項(xiàng)D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。考向考向2 2根據(jù)微觀圖示判斷物質(zhì)類別根據(jù)微觀圖示判斷物質(zhì)類別【典

18、例【典例2 2】(2014(2014齊齊哈爾中考齊齊哈爾中考) )下列微觀模擬圖中的下列微觀模擬圖中的 和和 分別表分別表示氫原子和氧原子示氫原子和氧原子, ,則有關(guān)說(shuō)法正確的是則有關(guān)說(shuō)法正確的是( () )A.A.和和均為混合物均為混合物 B.B.只有只有是單質(zhì)是單質(zhì)C.C.是氧化物是氧化物 D.D.在一定條件下可分解成在一定條件下可分解成和和【關(guān)鍵提示】【關(guān)鍵提示】(1)(1)純凈物純凈物: :同種分子構(gòu)成同種分子構(gòu)成( (由原子構(gòu)成的物質(zhì)則為同種原子構(gòu)成由原子構(gòu)成的物質(zhì)則為同種原子構(gòu)成) )。(2)(2)混合物混合物: :不同種分子構(gòu)成。不同種分子構(gòu)成。(3)(3)單質(zhì)單質(zhì): :同種分子

19、構(gòu)成同種分子構(gòu)成, ,且每種分子的原子構(gòu)成相同。且每種分子的原子構(gòu)成相同?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選D D。由兩種分子構(gòu)成由兩種分子構(gòu)成, ,屬于混合物屬于混合物; ;由一種分子構(gòu)成由一種分子構(gòu)成, ,屬屬于純凈物于純凈物, ,由氫元素和氧元素組成由氫元素和氧元素組成, ,屬于氧化物屬于氧化物; ;由一種分子構(gòu)成由一種分子構(gòu)成, ,屬屬于純凈物于純凈物, ,由一種元素組成由一種元素組成, ,屬于單質(zhì)屬于單質(zhì); ;由一種分子構(gòu)成由一種分子構(gòu)成, ,屬于純凈物屬于純凈物, ,由氫元素和氧元素組成由氫元素和氧元素組成, ,屬于氧化物屬于氧化物; ;由一種分子構(gòu)成由一種分子構(gòu)成, ,屬于純凈物屬于純凈物,

20、,由一種元素組成由一種元素組成, ,屬于單質(zhì)屬于單質(zhì); ;是過(guò)氧化氫是過(guò)氧化氫, ,分解能生成水和氧氣。分解能生成水和氧氣?！痉椒ㄖ改稀俊痉椒ㄖ改稀繌奈⒂^角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的分類從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的分類1.1.混合物與純凈物混合物與純凈物: :對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì), ,不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物于混合物; ;同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物。同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物。2.2.單質(zhì)與化合物單質(zhì)與化合物: :由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)由同種分子構(gòu)成的物質(zhì), ,若該分子由同種原子構(gòu)成若該分子由同種原子構(gòu)成, ,則這種物質(zhì)屬于單質(zhì)則這種物質(zhì)屬于單質(zhì); ;若該分子是由不

21、同種原子構(gòu)成若該分子是由不同種原子構(gòu)成, ,則該物質(zhì)屬于化則該物質(zhì)屬于化合物合物; ;若由兩種原子構(gòu)成若由兩種原子構(gòu)成, ,且其中一種是氧原子且其中一種是氧原子, ,則該物質(zhì)屬于氧化物。則該物質(zhì)屬于氧化物。實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一: :水的電解實(shí)驗(yàn)水的電解實(shí)驗(yàn)1.1.必記基礎(chǔ)知識(shí)必記基礎(chǔ)知識(shí): :(1)(1)實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)裝置。(2)(2)正、負(fù)極產(chǎn)物正、負(fù)極產(chǎn)物: :正極正極: :氧氣氧氣; ;負(fù)極負(fù)極: :氫氣氫氣; ;氫氣與氧氣的體積比為氫氣與氧氣的體積比為_(kāi)(_(可根據(jù)可根據(jù)“正氧負(fù)氫、氫二氧一正氧負(fù)氫、氫二氧一”判斷判斷) )。(3)(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論。水是由水是由_和和_組成的。組成的。

22、在化學(xué)變化中在化學(xué)變化中,_,_可以再分可以再分,_,_不能再分。不能再分。2121氫元素氫元素氧元素氧元素分子分子原子原子2.2.問(wèn)題探究問(wèn)題探究: :(1)(1)電解水的實(shí)驗(yàn)中預(yù)先在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉溶液的作電解水的實(shí)驗(yàn)中預(yù)先在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉溶液的作用是什么用是什么? ?提示提示: :在電解水的實(shí)驗(yàn)中常常預(yù)先在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉在電解水的實(shí)驗(yàn)中常常預(yù)先在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉溶液溶液, ,目的是增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性目的是增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性, ,加快電解水的速度。加快電解水的速度。(2)(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比往往大于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生氫氣與氧氣的

23、體積比往往大于21,21,原因有哪些原因有哪些? ?提示提示: :裝置漏氣裝置漏氣; ;氧氣的溶解能力大于氫氣氧氣的溶解能力大于氫氣, ,所以所以, ,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí), ,有有一部分氧氣溶于水中一部分氧氣溶于水中; ;氧氣具有較強(qiáng)的氧化性氧氣具有較強(qiáng)的氧化性, ,可能與電極發(fā)生反應(yīng)可能與電極發(fā)生反應(yīng), ,從而消耗部分氧氣。從而消耗部分氧氣?！镜淅俊镜淅?2015(2015廣東中考廣東中考) )關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是( () )A.A.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的B.B.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣C

24、.C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為水中氫氧元素的質(zhì)量比為2121D.D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的【關(guān)鍵提示】【關(guān)鍵提示】(1)(1)正氧負(fù)氫正氧負(fù)氫, ,氫二氧一。氫二氧一。(2)“21”(2)“21”是體積比而非質(zhì)量比。是體積比而非質(zhì)量比?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選B B。電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的; ;電解時(shí)電解時(shí)在正極上產(chǎn)生氧氣在正極上產(chǎn)生氧氣, ,負(fù)極上產(chǎn)生氫氣負(fù)極上產(chǎn)生氫氣, ,且兩者體積之比為且兩者體積之比為1 12,2,質(zhì)量之質(zhì)量之比為比為8 81;1;水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。水分子是由氫原子

25、和氧原子構(gòu)成的?！緜溥x習(xí)題】【備選習(xí)題】(2014(2014邵陽(yáng)中考邵陽(yáng)中考) )在電解水的實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的在電解水的實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的現(xiàn)象是現(xiàn)象是( () )A.A.水是由氫、氧元素組成水是由氫、氧元素組成B.B.有氫氣和氧氣產(chǎn)生有氫氣和氧氣產(chǎn)生, ,且體積比為且體積比為2121C.C.每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D.D.兩電極均冒氣泡兩電極均冒氣泡,a,a管內(nèi)氣體與管內(nèi)氣體與b b管內(nèi)氣體的體積比約為管內(nèi)氣體的體積比約為2121【解析】【解析】選選D D。水是由氫、氧兩種元素組成的。水是由氫、氧兩種元素組成的, ,電解水有氫氣和

26、氧氣產(chǎn)電解水有氫氣和氧氣產(chǎn)生生, ,且體積比為且體積比為2 21,1,每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成, ,這些說(shuō)法都正確但不是直接觀察到的現(xiàn)象這些說(shuō)法都正確但不是直接觀察到的現(xiàn)象; ;根據(jù)根據(jù)“正氧負(fù)氫正氧負(fù)氫, ,氫二氧氫二氧一一”, ,兩電極均冒氣泡兩電極均冒氣泡,a,a管內(nèi)氣體與管內(nèi)氣體與b b管內(nèi)氣體的體積比約為管內(nèi)氣體的體積比約為2 21,1,是是能直接觀察到的現(xiàn)象。能直接觀察到的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二: :過(guò)濾過(guò)濾1.1.必記基礎(chǔ)知識(shí)必記基礎(chǔ)知識(shí): :(1)(1)適用范圍。適用范圍。用于將不溶于液體的固體與液體分離。用于將不溶于液體的固

27、體與液體分離。(2)(2)裝置。裝置。2.2.突破關(guān)鍵點(diǎn)突破關(guān)鍵點(diǎn): :操作要點(diǎn)操作要點(diǎn)操作原因或可能引起的后果操作原因或可能引起的后果一貼一貼濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁加快過(guò)濾的速度加快過(guò)濾的速度二低二低濾紙邊緣略低于漏濾紙邊緣略低于漏斗邊緣斗邊緣便于觀察和掌握液面的高度便于觀察和掌握液面的高度漏斗內(nèi)液面低于濾漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣紙邊緣防止液體從濾紙與漏斗間隙流下防止液體從濾紙與漏斗間隙流下, ,使過(guò)使過(guò)濾不充分濾不充分操作要點(diǎn)操作要點(diǎn)操作原因或可能引起的后果操作原因或可能引起的后果三靠三靠燒杯口緊靠引流的燒杯口緊靠引流的玻璃棒玻璃棒防止液體濺到漏斗外面防止液體濺到漏斗外面, ,以及將濾紙沖以及將濾紙沖壞壞, ,造成過(guò)