


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁大學高等數(shù)學試卷大學試卷-高等數(shù)學試題(B)院系: 班級: 姓名: 學號: 裝 訂 線 裝 訂 線 以 內(nèi) 不 準 作 任 何 標 記 裝 訂 線 科 目 高等數(shù)學(A)考試性質(zhì) 考試 命題 試題庫 審批 3、設在區(qū)間內(nèi)連續(xù),且,則( ). (A)0 (B)(C)(D)4、方程在內(nèi)( ). (A)無實根 (B)有唯一實根 (C)有兩個實根 (D)有三個實根5、函數(shù)在定義域內(nèi)是( ). (A)凹而沒有最大值 (B)凸而有最大值 (C)凸而有最小值 (D)凹而有漸近線 三、解答下列各題(本大題共3小題,每小題6分,總計18分) 1、求. 2、求. 3、
2、設,求. 試卷類型 B 考試地點 臨潼 學生班級 11級 成績 注意;請在試卷上面作答,否則零分處理! 一、填空題(將正確答案填在橫線上)(本大題分5小題,每小題4分,共20分) 1、已知,則= 2、用定積分表示(不用計算):曲線及x軸所圍成的圖形的面積 3、設,為可導函數(shù),且,又,則 = 4、已知,則= . 5、已知是微分方程的解,則其通解為= 二、選擇題(將選項填在括號內(nèi))(本大題共5小題,每小題4分,共20分) 1、設,在點處,下面敘述錯誤的是( ). (A)時連續(xù) (B)時連續(xù)不可導 (C)時可導 (D)時導函數(shù)連續(xù) 2、設,則( ). (A)(B)(C)(D)裝 訂 線 裝 訂 線 以 內(nèi) 不 準 作 任 何 標 記 裝 訂 線 科 目 高等數(shù)學(A)試卷類型 B 考試班級 11級 五、證明下列各題(本大題共2小題,每小題6分,總計12分) 1、應用Lagrange中值定理證明:對任意實數(shù),有,且等號當且僅當時成立. 2、利用定積分證明半徑為R的球體體積公式. 六、解答下列各題(本大題共1小題,總計6分) 把一根直徑為的圓木鋸成矩形的梁,問矩形截面的高與寬應如何選擇才能使抗彎截面模型最大?(抗彎截面模量與成正比,與成正比)四、解答下列各題(本大題共3小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 不動產(chǎn)權(quán)證書辦理協(xié)議
- 海外二手車采購協(xié)議
- 合同終止的法律協(xié)商
- 怎樣制作炫酷的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目
- 怎樣預防春季疾病
- 辛集中學高二歷史限時訓練PDF版含答案
- 陽泉職業(yè)技術學院《鐵路運輸服務禮儀》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 隴南師范高等??茖W?!段膶W文本分析與應用》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 陜西國際商貿(mào)學院《文學概論(I)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 陜西工業(yè)職業(yè)技術學院《應用有機化學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 茶葉產(chǎn)業(yè)園項目計劃書(參考模板)
- 入伍簡歷當兵簡歷.doc
- 國家旅游局新版團隊出境旅游合同模板
- 裝修工程施工進度計劃表excel模板
- 一元立木材積表
- 4S店三表一卡標準模板
- 部編人教版二年級下冊道德與法治全冊教學課件
- 五年級語文下冊 第四單元 9 古詩三首教學反思1 新人教版 素材
- 高中生物競賽 第九章 染色體畸變課件
- 四年級下冊《小數(shù)的意義和性質(zhì)》整理和復習
- 土壤污染修復技術對比分析
評論
0/150
提交評論