中學生《搖著輪椅上北大》讀后感

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁中學生搖著輪椅上北大中學生搖著輪椅上北大近幾天，我看了一本書，名叫搖著輪椅上北大。這本書寫的是郭暉從一個小學未畢業(yè)的殘疾人，完全依靠自學成為北京大學博士生所經歷的事。下面，就讓我來講一講她的經歷吧！剛開場她有一雙仙子般靈敏的腿，跳舞、體育都是她的強項。那么她又是怎么坐上輪椅的呢？一天，她的腿破了，扎了幾針卻傳染上了結核，突然有一天她的胸部以下失去了知覺，從此就坐上了輪椅。在這種情況下，擁有何等的意志才能搖著輪椅上北大呀！別人一定會說，“我不行”。但郭暉卻說出了令人驚嘆的兩個字“我行”。剛坐上輪椅，郭暉也曾對生活失去了信心，后來在一位醫(yī)生的勸說下，他

2、又重新試著拿起了書本，這一舉就再也放不下了，她的內心重新燃起了火焰，她的翅膀重新飛向了書海，她雖然失去了康復的希望，但又有了成功的可能。十幾年來，郭暉以信心為腿，以堅強為腳，她以世上獨有的姿態(tài)，創(chuàng)造了生命的奇跡、創(chuàng)造了中華的驕傲。郭暉雖然外表是一個嬌小的小女孩，實際上她是一個女英雄。她經過了十幾年的苦讀，自學了英語、日語、法語、拉丁語、古希臘語，可以想一下，她是多么勤奮、刻苦。勤奮幫她補上了天資不聰的特點，刻苦幫她實現了考上北大的夢想。她經歷了風風雨雨卻從未退回。她的堅強令人感動、她的意志令人贊美、她的信心令人驚嘆！她用辛勤的勞動和汗水，得到了人們的認可和敬仰。那么我們呢，我們是個健全的人，我

3、們能超過她么，我相信我們只要有信心、努力、勤奮就能實現自己的理想，為中華爭一點光，盡一份力。郭暉的成長經歷告訴了我們：什么是努力、什么是堅強、什么是意志、什么是勤奮、什么是刻苦。她在磨練中成長，在痛苦中長大，卻從不抱怨什么。希望大家都讀一讀這本書，成為好學生。中學生搖著輪椅上北大這學期剛開學，新班主任閆教師就給我們推薦了一本書，名叫搖著輪椅上北大。連續(xù)幾天，她都在課前和我們一起分享，讓我們用心感受，互相討論。從這本書中，我知道了一個堅強的名字：“郭輝”.郭暉的故事很快吸引了我，為了盡快知道主人公最后的命運，我干脆讓媽媽到書店給我買了一本。買回書后，我從前到后仔仔細細的看了一遍。理解了書的主要內

4、容。這本書主要寫了命運讓小學還未畢業(yè)的郭輝高位癱瘓，終身坐在輪椅上。對命運的如此不公，她完全有理由每日愁眉苦臉，以淚洗面，她完全有理由不出家門，一生去依靠別人而生活，但她沒有。她硬是靠著頑強的拼搏和堅持不懈的努力選擇了自學。結果，她成功了，她搖著輪椅走進了北大！她用實際行動告訴人們：出色人士與平庸之輩最根本的差異，并不在于天賦，也不在于機遇，而在于人生有沒有目的?？赐赀@本書后，序言中提出的問題“拯救自己靠什么？”這句話讓我沉思許久。文中，郭輝的人生道路上的三次挫折無疑對她來說是刻苦銘心的。但正是這三次宏大的考驗，使郭輝完成三個優(yōu)美的“跳躍”,使她的人生躍入了一個新的境界。郭輝認為：第一，要確定

5、一個目的，經過努力，你終會到達，還可以走的更遠一點；第二，不因為挫折放棄，困難只是讓你多了一次鍛煉的時機；第三，不因身體殘疾而自卑，堅信自己，只要付出汗水，你可以擁有和安康人一樣的成功和驚喜。郭輝是不幸的，但同時也是幸運的，因為她有一對偉大的父母，濃濃的親情為她守衛(wèi)，暖暖的鼓勵為導航。重病時，父母不離不棄，堅持治療。交學費時，父母咬緊牙關，東借西湊。求學時，父母輪流背她上樓。郭輝的成功和成才有她自己的努力，更離不開愛他支持她的父母。讀完這本書，我認識到“志不高者智不達?！焙甏蟮闹鞠驎膭钊松线M，挖掘人的潛能，只要在心中為自己設下目的，那么，我們每跨出的一步就將變得意義非凡。我們身體安康，只要肯

6、努力，也一定會獲得成功，成為一個像郭暉一樣對國家、對社會有用的人。中學生搖著輪椅上北大 大人們常說：“北大、清華是我國最好的大學?！甭牼昧?，我就對它們充滿了夢想和希冀。有一次，我在書柜中找書時，發(fā)現了一本書搖著輪椅上北大。我立即把它拿了下來，快速地一頁一頁翻看起來。故事的主人公名字叫郭暉，她本來是一個活潑開朗的小女孩，卻因為一次誤診耽誤了治療，成了高位截癱。由于疾病她輟學了，但是她卻毫不氣餒，用那驚人的毅力自學完成了小學到高中的全部課程，并以優(yōu)異的成績考取了北大，又通過不斷努力最終成為北大歷史上第一位殘疾女博士！看完后，書中的一個個情季節(jié)我震撼，一個殘疾人怎么能這么堅強。這本書讓我明白了許多：一個人一定要有決心和毅力，這樣就什么困難都能克制，什么事都能做好。以前，我一遇到困難就退縮，可