【培訓(xùn)】2020年春開(kāi)學(xué)返校中小學(xué)疫情防控教師培訓(xùn)

1、疫情防控知識(shí)培訓(xùn)2020.5.2一、目前我們新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢(shì)二、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備三、開(kāi)學(xué)后管理四、應(yīng)急處置內(nèi)容內(nèi)容一、我縣新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢(shì)p疫情，1月20日被納入乙類(lèi)傳染病，采取甲類(lèi)管理。3月11日世界大流行。p流行病學(xué)特征p傳染源：患者、無(wú)癥狀感染者p傳播途徑：為經(jīng)呼吸道飛沫和接觸傳播，在相對(duì)封閉的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能，其他傳播途徑尚待明確。p人群易感性：人群普遍易感p潛伏期：為1-14天，多為3-7天p以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)。少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹瀉等癥狀。 截至4月1日，全縣累計(jì)報(bào)告確診病例5例，未發(fā)現(xiàn)無(wú)癥狀感

2、染者，2月9日后無(wú)新增病例。所有病例均已出院，處于三階式接續(xù)管理的第三階段，我們對(duì)本人及家屬32人核酸檢測(cè)均為陰性。 3月份配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)政府對(duì)規(guī)模以上企業(yè)全面進(jìn)行了復(fù)工復(fù)產(chǎn)指導(dǎo)。 目前重點(diǎn)工作是外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散，主要抓好重點(diǎn)人群管理。 抽調(diào)人群到車(chē)站進(jìn)行輪班值守，去機(jī)場(chǎng)值守接境外返回人員，去武漢支援人員已返回。 下一步學(xué)校復(fù)學(xué)將是我們大家共同的工作重點(diǎn)，相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，有前一段抗疫工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，大家齊心協(xié)力，一定能保障廣大師生的身體健康，維持正常的教育教學(xué)秩序。二、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備（一）組織領(lǐng)導(dǎo)p成立組織：學(xué)校成立由校長(zhǎng)/黨組織負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人、分管校長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)

3、導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)傳染病預(yù)防控制管理工作。p成員：包括校主要領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、校醫(yī)、班主任、后勤處、少先隊(duì)/團(tuán)委等，明確防控職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。（二）預(yù)案方案（三案九制）p制定學(xué)校疫情疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、應(yīng)急心理干預(yù)方案，明確日常防控工作內(nèi)容和發(fā)生疑似病例時(shí)如何處置。p完善相關(guān)制度。p傳染病疫情報(bào)告制度、師生晨午（晚）檢制度、因病缺課/缺勤登記追蹤制度p復(fù)課/復(fù)工證明查驗(yàn)制度、預(yù)防接種證查驗(yàn)制度、通風(fēng)消毒制度p環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、外來(lái)人員入校管理制度、健康管理制度（三）聯(lián)防聯(lián)控p四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)，班主任是班級(jí)疫情防控的第一責(zé)任人，確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)

4、校（園）疫情防控信息工作，信息準(zhǔn)確、一致、統(tǒng)一，做好信息保密工作。p屬地教育行政部門(mén)、衛(wèi)生行政部門(mén)、疾控預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生防控等人員及聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通。（四）提前排查p明確部門(mén)及班級(jí)人員管理職責(zé)，掌握全校師生員工的健康狀況和行程動(dòng)向，了解其外出史、接觸史、疾病史等相關(guān)信息，嚴(yán)禁師生員工帶病返崗返校p學(xué)校及時(shí)匯總師生員工健康信息，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”與“零報(bào)告”制度，并向教育行政部門(mén)報(bào)告p發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與屬地疾控聯(lián)系p首日開(kāi)學(xué) 嚴(yán)防嚴(yán)控！人員風(fēng)險(xiǎn)管理人員風(fēng)險(xiǎn)管理p高風(fēng)險(xiǎn)人群定義p曾經(jīng)被診斷為疫情確診病例、疑似病例、無(wú)癥狀感染者；p近14 天與疫情確診病例、疑似病例、無(wú)癥狀感染者有密切

5、接觸史的學(xué)生和教職員工；p近14 天有武漢旅居史的學(xué)生和教職員工；或有意大利、西班牙、法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)伊朗、韓國(guó)等高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家旅居史的學(xué)生和教職員工。p高風(fēng)險(xiǎn)人群管理p暫不返校，待衛(wèi)生健康部門(mén)評(píng)估，且最近1 次核酸檢測(cè)陰性后，方可返校；p暫不返校，由當(dāng)?shù)厝嗣裾M織集中隔離14 天，并在14 天后核酸檢測(cè)陰性，方可返校；p暫不返校，由當(dāng)?shù)厝嗣裾M織集中隔離14 天，并在14 天后核酸檢測(cè)陰性，方可返校。人員風(fēng)險(xiǎn)管理人員風(fēng)險(xiǎn)管理p中風(fēng)險(xiǎn)人群定義p近14 天有發(fā)熱（腋溫37.3、額溫36.8）、咳嗽等呼吸道癥狀者；p近14 天有非武漢市等中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或與入境來(lái)皖（回皖）人員有密切接觸史的學(xué)生

6、和教職員工p中風(fēng)險(xiǎn)人群管理p暫緩返校，到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排除診斷，且治愈后方可返校。p暫緩返校，居家自我觀察14 天，期間沒(méi)有出現(xiàn)疫情可疑癥狀者方可返校。（五）培訓(xùn)演練p對(duì)全體教職員工開(kāi)展疾病知識(shí)、防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案、以及各項(xiàng)防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)；p對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展防控知識(shí)教育培訓(xùn)，確保學(xué)生在?；顒?dòng)符合防控要求；p開(kāi)展疫情防控處置演練。熟悉從發(fā)現(xiàn)，報(bào)告，隔離，轉(zhuǎn)移，消殺、密接人員管理等處置流程。（六）深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)p開(kāi)展校園環(huán)境整治行動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、宿舍、食堂、會(huì)議室、廁所、衛(wèi)生間等重要公共場(chǎng)所的保潔和消毒，徹底清理衛(wèi)生死角。p在公共區(qū)域設(shè)置口罩專(zhuān)用回收箱，加強(qiáng)垃圾

7、箱清潔，定期進(jìn)行消毒處理。加強(qiáng)垃圾分類(lèi)管理，及時(shí)收集并清運(yùn)。p全面檢修洗手水龍頭，并配備洗手液。水龍頭不足的配備免洗手消毒劑。（七）物資儲(chǔ)備（七）物資儲(chǔ)備p個(gè)人防護(hù)用品：一次性醫(yī)用口罩、一次性外科口罩、醫(yī)用防護(hù)口罩、工作服、隔離衣、醫(yī)用防護(hù)服、乳膠手套、一次性帽子等。p晨午晚檢物品：紅外體溫探測(cè)器、體溫槍、水銀溫度計(jì)等，p消毒用品：環(huán)境的消毒劑（含氯消毒劑）；皮膚消毒劑（75%乙醇、碘伏）以及其他消毒凝膠。p消毒器械：超低容量噴霧器、移動(dòng)式紫外線(xiàn)消毒等；p其他設(shè)備：循環(huán)空氣消毒機(jī)，紅外體溫儀。學(xué)校基本防護(hù)防疫用品清單物品類(lèi)型名稱(chēng)體溫監(jiān)測(cè)用品紅外體溫探測(cè)器（有條件的學(xué)校）額溫槍水銀溫度計(jì)口罩一次

8、性醫(yī)用口罩手消毒用品洗手液表面消毒劑及其用 品含氯消毒劑（84消毒液、含氯消毒粉、含氯泡騰 片）常量噴霧器消毒用塑料桶抹布，拖把一次性手套垃圾處置用品醫(yī)用垃圾桶垃圾塑料袋（八）設(shè)立健康觀察室普通中小學(xué)p用于有發(fā)熱、咳嗽、乏力等疫情相關(guān)癥狀的學(xué)生一過(guò)性健康觀察p相對(duì)獨(dú)立、與教學(xué)場(chǎng)所、師生寢室保持一定安全距離p掛有“學(xué)校隔離觀察室”標(biāo)識(shí)p通風(fēng)、采光、照明良好p配備洗手設(shè)施和洗手液，衛(wèi)生間用后清洗通風(fēng)、消毒；（九）設(shè)立隔離觀察室寄宿制學(xué)校p相對(duì)獨(dú)立的場(chǎng)所、通風(fēng)良好、與教學(xué)場(chǎng)所、師生寢室保持一定安全距離p隔離分區(qū)：分為生活區(qū)、物質(zhì)保障供應(yīng)區(qū)和醫(yī)學(xué)觀察區(qū)，分區(qū)標(biāo)識(shí)明確p設(shè)施齊全：?jiǎn)伍g，配備洗手設(shè)施，衛(wèi)生

9、間用后清洗通風(fēng)、消毒；p提醒標(biāo)識(shí)。掛有“學(xué)校隔離觀察室”標(biāo)識(shí)，門(mén)前有“閑人免進(jìn)”等提醒標(biāo)識(shí)，避免其他人員誤入隔離區(qū)域；p出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。三、開(kāi)學(xué)后管理（一）錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排進(jìn)出校園 在家預(yù)先測(cè)溫，體溫正常方可上學(xué)，進(jìn)校時(shí)再次測(cè)量體溫，合格者方可進(jìn)校。 師生員工進(jìn)校后須先落實(shí)手衛(wèi)生措施再進(jìn)入辦公或?qū)W習(xí)場(chǎng)所。 錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校和離校時(shí)間，學(xué)生按照指定校園出入口分區(qū)錯(cuò)時(shí)上學(xué)、放學(xué)。 引導(dǎo)家長(zhǎng)在指定接送區(qū)域接送學(xué)生，快接快送，避免人員聚集。 校園內(nèi)提前設(shè)置學(xué)生進(jìn)校、行走線(xiàn)路指示標(biāo)線(xiàn)標(biāo)牌。（二）健康監(jiān)測(cè)之晨午（晚）檢管理 普通中小學(xué)校實(shí)行晨午檢制度，住宿制增加晚檢制度。學(xué)生、

10、教職員工每天早晨入?；蛘哌M(jìn)入教學(xué)區(qū)上第一節(jié)課或者進(jìn)入各自辦公地點(diǎn)之前，專(zhuān)人進(jìn)行體溫檢測(cè)； 班主任等對(duì)學(xué)生健康狀況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)與觀察，單位負(fù)責(zé)人對(duì)教職員工健康狀況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)與觀察。學(xué)校每日定時(shí)匯總，并向教育主管部門(mén)報(bào)告； 有疑似傳染病疫情或可能存在其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，還要向?qū)俚匦l(wèi)生健康部門(mén)報(bào)告。（三）健康監(jiān)測(cè)之缺課、缺勤登記與追蹤 做好缺課、缺勤、早退記錄，對(duì)因病缺課、缺勤、早退學(xué)生和教 職員工及時(shí)追訪(fǎng)和上報(bào)。 班主任老師負(fù)責(zé)每日登記缺課、早退的學(xué)生，追蹤缺課、早退原因，并做好記錄； 辦公室每日登記缺勤的教職員工，追蹤缺勤原因，并做好記 錄； 學(xué)校疫情報(bào)告人每天核實(shí)學(xué)生和教職員工因病缺課、缺勤信息

11、，于當(dāng)日定時(shí)上報(bào)給屬地教育行政部門(mén)，有疑似疫情或可能存在其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，還要向?qū)俚匦l(wèi)生健康部門(mén)報(bào)告； 若當(dāng)日無(wú)人因病缺課、缺勤，需進(jìn)行零報(bào)告。（四）做好教室管理工作 公共教室僅供教學(xué)使用，暫停其他聚集性活動(dòng)； 固定座位，盡量拉開(kāi)間距； 必要時(shí)錯(cuò)峰上課； 教師授課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩，在上課前后均要洗手； 學(xué)生上課時(shí)佩戴口罩； 教室消毒、通風(fēng)：保持教室、廁所等部位室內(nèi)空氣流通，每日開(kāi)窗通 風(fēng)至少兩次，每次30分鐘以上，課間開(kāi)窗通風(fēng)。天氣適宜時(shí)，可全天候開(kāi)窗通風(fēng) 分別采用擦拭消毒法和噴灑消毒法對(duì)教學(xué)區(qū)域和物體表面進(jìn) 行消毒，每日兩次；（五）做好師生就餐安排 做好分時(shí)段、固定座位、單向隔座、對(duì)向錯(cuò)

12、位、分散就餐的安排。 可以班級(jí)為單位，分批到食堂取餐，返回教室、宿舍或辦公室就餐。 或分餐配送至教室、宿舍或辦公室，嚴(yán)禁聚集就餐。 就餐排隊(duì)時(shí)要保持1米距離。（六）做好學(xué)生課間活動(dòng)安排 按照班級(jí)劃定課間活動(dòng)區(qū)域，學(xué)生實(shí)行分散活動(dòng)，保持1米距離，佩戴口罩。 做好同樓層班級(jí)課間學(xué)生如廁引導(dǎo)，避免擁擠聚集。 校園內(nèi)游泳池、健身房疫情期間暫停開(kāi)放。 可以采用網(wǎng)絡(luò)形式組織升旗儀式 暫停 聚集性教學(xué)和教研活動(dòng) 跑操等大型聚集性活動(dòng) 眼保健操“課后三點(diǎn)半”服務(wù)、學(xué)校少年宮、學(xué)生研學(xué)游、社會(huì)實(shí)踐 任何進(jìn)校園的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)（八）加強(qiáng)防控知識(shí)教育 組織以疫情防控和愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容的“開(kāi)學(xué)第一課” ，利

13、用課堂、講座、板報(bào)、廣播等多種形式開(kāi)展傳染病防控知識(shí)教育。（九）其他持續(xù)開(kāi)展工作：（九）其他持續(xù)開(kāi)展工作：嚴(yán)格落實(shí)“二案八制”、保持校園環(huán)境衛(wèi)生、強(qiáng)化食堂和校園安全管理、持續(xù)儲(chǔ)備防疫物資、建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制等（十）醫(yī)用口罩使用指引 更換和存放：每4小時(shí)更換一次性醫(yī)用口罩。在此期間，若無(wú)明顯臟污、變形、損壞，可重復(fù)使用；若口罩被污染，應(yīng)立即更換， 不可重復(fù)使用。每人需準(zhǔn)備一個(gè)清潔、透氣的紙袋存放個(gè)人醫(yī)用口罩， 并標(biāo)記姓名，確保專(zhuān)人專(zhuān)用，避免交叉感染。 佩戴方法：佩戴口罩前應(yīng)洗手，在戴口罩過(guò)程中避免接觸到口罩內(nèi)側(cè)面，減少口罩被污染的可能。面向口罩無(wú)鼻夾的一面，兩手 各拉住一邊耳帶，使鼻夾位于口罩上方

14、；用口罩抵住下巴；將耳帶拉至耳后，調(diào)整耳帶至感覺(jué)盡可能舒適；將雙手手指置于金屬鼻夾中部， 一邊向內(nèi)按壓一邊順著鼻夾向兩側(cè)移動(dòng)指尖，直至將鼻夾完全按壓成鼻梁形狀為止。醫(yī)用一次性口罩，藍(lán)色面朝外，白色面貼口鼻。 摘脫方法：口罩外側(cè)吸附了大量細(xì)菌，脫下口罩時(shí)避免觸碰口罩外側(cè)，用手抓著系帶取下，應(yīng)將口罩接觸口鼻的一面朝外折好， 放入清潔的自封袋中。不宜將摘下來(lái)的口罩直接塞進(jìn)口袋里或隨意丟棄，避免造成醫(yī)用口罩二次污染。摘脫口罩之后，一定要記得清洗雙手，保持手衛(wèi)生。 處理：設(shè)置專(zhuān)用回收口罩垃圾桶，有蓋，內(nèi)置垃圾袋，日產(chǎn)日清，專(zhuān)用垃圾桶每天清理前用含有效氯500mg/L的含氯消毒液噴灑或澆灑至完全濕潤(rùn)，然后

15、扎緊塑料袋口和其他垃圾一并清運(yùn)處理。 （十一）強(qiáng)化洗手p嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來(lái)、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動(dòng)物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。p確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，中小學(xué)校每4045人設(shè)一個(gè)洗手盆或0.6m長(zhǎng)盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時(shí)可配備感應(yīng)式手消毒設(shè)施。p洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動(dòng)水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕（十二）預(yù)防性消毒工作 1、消毒原則 以清潔為主，預(yù)防性消毒為輔，應(yīng)避免過(guò)度消毒； 加強(qiáng)通風(fēng)

16、：保持教室、廁所等部位室內(nèi)空氣流通，每日開(kāi)窗通 風(fēng)至少兩次，每次30分鐘以上。天氣適宜時(shí)，可全天候開(kāi)窗通風(fēng)； 分別采用擦拭消毒法和噴灑消毒法對(duì)教學(xué)區(qū)域和物體表面進(jìn) 行消毒，每日兩次； 消毒劑具有一定的毒性和刺激性，配制和使用時(shí)應(yīng)注意個(gè)人 防護(hù)，佩戴口罩和手套等； 75%酒精易燃，切記噴霧消毒； 消毒后用清水擦拭，防止對(duì)消毒物品造成損壞。 2、消毒方法 （1）物理消毒法 日光曝曬法：對(duì)圖書(shū)、床墊、被褥、衣服等在日光下曝曬4 6小時(shí)，經(jīng)常將被曬物翻動(dòng)，使各方面都能被日光直接照射。 煮沸消毒法：對(duì)餐具、棉織物、金屬物等耐濕、耐熱物品浸 沒(méi)于水中煮沸，持續(xù)1530分鐘。 （2）化學(xué)消毒法 擦拭消毒法：

17、對(duì)手機(jī)、玩具、門(mén)把手等物體表面，用75%酒精或500mg/L含氯消毒劑擦拭，30分鐘后，將抹布用清水洗凈、擰干，再擦拭物體表面殘留的消毒劑。 噴灑消毒法：對(duì)室內(nèi)空氣、墻面、地面和家具表面等，使用500mg/L含氯消毒劑噴霧先上后下、先左后右噴灑，消毒時(shí)間為30分鐘以上，消毒后開(kāi)窗通風(fēng)。消毒人員應(yīng)佩戴口罩和護(hù)目鏡，將食品、衣物等物體存放好，空氣消毒前須關(guān)好門(mén)窗。 配制方法： 有效氯濃度500 mg/L含氯消毒劑配制：84消毒液，如其有效氯含量為5%，按照1份84消毒液加100倍的 水稀釋即可，如其有效氯含量為4%，則按照1:80比例。 若配制有效氯濃度為250 mg/L的含氯消毒劑時(shí)，水量加倍；四、應(yīng)急處置應(yīng)急處置p校園一旦出現(xiàn)疫情，要立即響應(yīng)，啟動(dòng)應(yīng)急程序。病例要立即住院救治，密切接觸者要隔離觀察，病例接觸過(guò)的地方開(kāi)展消毒，同時(shí)做好病例康復(fù)后的復(fù)學(xué)、復(fù)工等工作。具體工作流程p經(jīng)過(guò)排查，發(fā)現(xiàn)有疫情相關(guān)癥狀者，應(yīng)立即通知家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人，并第一時(shí)間安置在健康觀察室，并有專(zhuān)人陪伴與觀察癥狀變化情況。p立即報(bào)告：第一發(fā)現(xiàn)人要立即報(bào)告學(xué)校疫