s版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《山村的早晨》_第1頁(yè)
s版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《山村的早晨》_第2頁(yè)
s版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《山村的早晨》_第3頁(yè)
s版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《山村的早晨》_第4頁(yè)
s版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《山村的早晨》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè) 制作人：廖木魚(yú)山村早晨美麗的風(fēng)景早晨 輕盈 舒展 寧?kù)o 喜悅 奶桶 姐姐 梳妝太極拳 遲起 身影 一幅Shu zhuangchiyingfuquanchenningyuetongjieyingzhan說(shuō)一說(shuō)，在你心目中山村的早晨是什么樣的呢？那就讓我們一起去欣賞山村早晨的美景吧！ 學(xué)習(xí)13小節(jié)，邊讀邊找出通過(guò)哪些自然 景物描寫來(lái)突出山村早晨的美麗。小溪帶走夜的鼾聲， 露珠打濕美的黎明；山村從天夢(mèng)中醒來(lái)，晨風(fēng)給她揉著眼睛。第一節(jié)第一節(jié) 學(xué)習(xí)13小節(jié)，邊讀邊找出通過(guò)哪些自然 景物描寫來(lái)突出山村早晨的美麗。繽紛的彩蝶舞姿輕盈， 采花的蜂兒歌聲嚶嚶；歡快的小河舒展著腰肢，輕巧的

2、炊煙裊裊地上升。第二節(jié)第二節(jié)“水墨丹青”是什么意思？這幅 “水墨丹青”指的是哪一幅畫(huà)？早晨像個(gè)剛醒的女孩兒，美麗、寧?kù)o、睡眼惺忪；噢，大自然是多才的畫(huà)家，描繪出這幅水墨丹青。第三節(jié)第三節(jié)仔細(xì)觀察畫(huà)面，用自己的話夸夸山村早晨的美麗。 學(xué)習(xí)47小節(jié)，找找都有誰(shuí)走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了？他們都在忙什么？四人小組完成學(xué)習(xí)卡。牧童趕羊媽媽擠奶姐姐汲水小妹梳妝爺爺打太極拳孩子上學(xué)欣賞下圖，說(shuō)說(shuō)山村的人們?cè)鯓由?？誰(shuí)還會(huì)走進(jìn)我們的畫(huà)里來(lái)？把你想象到的美麗景象寫成詩(shī)句。 的 走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了， 。 山村的早晨是令人陶醉的，其他地方的早晨又是什么樣的呢？讓我們一起來(lái)欣賞吧！ 同學(xué)們，不同的地方，早晨的景象各不相同。但是，常言道“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！痹绯坑肋h(yuǎn)是美麗的，是充滿希望的，是生機(jī)勃勃的！讓我們張開(kāi)雙臂去擁抱早晨，擁抱大自然，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論