高中生物_必修3期末綜合測試題(二)(含答案)

1、高中生物_必修三期末綜合測試題（二）一、選擇題1右圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，圖中A、B、C、D表示結(jié)構(gòu)，、表示液體，下列有關(guān)敘述不正確的是A均參與了體溫的調(diào)節(jié)B組織水腫與中積累過多的液體有關(guān) C一般情況下，中的CO2不能向中擴(kuò)散DB結(jié)構(gòu)中葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是乳酸 2關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境中PH調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A人體血液的PH通常在7.357.45之間B血液中乳酸過多時(shí)，就與NaHCO3反應(yīng)，生產(chǎn)乳酸鈉和H2CO3C血液中的Na2CO3過多時(shí)，就與H2CO3結(jié)合形成NaHCO3DPH的相對(duì)平衡只由血液中的緩沖物質(zhì)調(diào)節(jié)，與神經(jīng)體液調(diào)節(jié)無關(guān)3細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過信號(hào)物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞（如下圖所示）。

2、下列說法錯(cuò)誤的是信號(hào)物質(zhì)靶細(xì)胞A若信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)其作用于突觸后膜后一定使突觸后膜興奮B如果信號(hào)物質(zhì)是性腺分泌的性激素，則其靶細(xì)胞可能是生殖器官上的細(xì)胞C信號(hào)物質(zhì)的受體分布于細(xì)胞膜上，體現(xiàn)了細(xì)胞膜參與細(xì)胞間信息交流的作用D若信號(hào)物質(zhì)是甲狀腺激素，則靶細(xì)胞是肌肉細(xì)胞、垂體和下丘腦的細(xì)胞等a b c d e 4下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯(cuò)誤的是A電表不偏轉(zhuǎn)，電表偏轉(zhuǎn)兩次Ba處檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)C興奮由c傳到e時(shí)，發(fā)生電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)電信號(hào)的轉(zhuǎn)換D若檢測到b、d點(diǎn)有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的5、在對(duì)某動(dòng)

3、物的跟蹤研究中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，該動(dòng)物性成熟時(shí)間明顯提前，則種群的出生率（ ）A下降 B升高 C動(dòng)態(tài)平衡 D絕對(duì)不變6、一種全孢螺菌被雙小核草履蟲吞食到細(xì)胞質(zhì)內(nèi)以后，能避免被消化，并進(jìn)而生活在草履蟲的大核內(nèi)。結(jié)果雙小核草履蟲為全孢螺菌的生長和繁殖提供了多種條件，而全孢螺菌則產(chǎn)生嘌呤和葉酸滿足雙小核草履蟲生長和分裂的需要。它們的生物學(xué)關(guān)系為（）A種內(nèi)互助 B種間互助 C寄生 D互利共生7、東北某林區(qū)，山頂是冷杉林，中部是紅松林，山底是落葉闊葉林，影響這種分布狀況的主要因素是A陽光 B水分 C溫度 D土壤8、大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象

4、的主要原因分別是（）A溫度、食物和空間 B溫度、光照 C溫度、溫度 D光照、食物和空間9、枯枝落葉是土壤有機(jī)物的主要來源，下表為三地區(qū)森林枯枝落葉量和土壤有機(jī)物現(xiàn)存量的調(diào)查數(shù)據(jù)，則分解者的作用由強(qiáng)至弱依次為（）北方森林溫帶落葉林熱帶雨林枯枝落葉量（單位：t/ha） 7.511.530土壤有機(jī)物現(xiàn)存量（單位：t/ha）35155A北方森林、溫帶落葉林、熱帶雨林 B熱帶雨林、溫帶落葉林、北方森林C溫帶落葉林、北方森林、熱帶雨林 D溫帶落葉林、熱帶雨林、北方森林10、如圖所示成分可構(gòu)成一個(gè)（）A食物網(wǎng)B捕食C種間關(guān)系D生態(tài)系統(tǒng)11. 下面為人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A. 飯后血糖升高時(shí)

5、，可以通過“刺激ACD”，促進(jìn)胰島素的分泌B. 體內(nèi)的甲狀腺激素可以完成H過程C. 寒冷時(shí)，可以通過“刺激ACD”，使腎上腺素分泌增加D. 當(dāng)手被針刺時(shí)，可以通過“刺激ACD”，使手縮回12下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是種群數(shù)量增長率13右圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是：A.在t0t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2t0 t1 t2 時(shí)間C.捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)D.在t1t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

6、14.下列有關(guān)右圖的敘述中，正確的是 A圖中有二條捕食鏈 B狐與鳥之間既捕食又競爭C細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級(jí) D體內(nèi)含重金屬最多的生物是草15在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田地中的雙子葉雜草，據(jù)圖分析下列敘述正確的是 A農(nóng)田中的各種雜草都可用生長素類似物除去 B生長紊類似物的濃度最好控制在D點(diǎn) CB點(diǎn)時(shí)對(duì)雜草起抑制作用對(duì)農(nóng)作物起促進(jìn)作用 D除草劑作用原理與植物向光性的原理相同16.不列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)敘述正確的是A.神經(jīng)-激素免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制B.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機(jī)離子含量無關(guān)C.冬季暖氣溫度過高影響體內(nèi)酶的活性，導(dǎo)致穩(wěn)

7、態(tài)失衡易患“暖氣病”D.內(nèi)環(huán)境的體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)均受下丘腦控制17下圖表示種群的年齡結(jié)構(gòu)，其中為增長型的是 18在調(diào)查一塊方圓2hm2的農(nóng)田中田鼠的數(shù)量時(shí)，放置150個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了54只，將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了48只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體18只，則該農(nóng)田中田鼠的種群數(shù)量最接近 A54只 B48只 C120只 D144只19如下圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是()A受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合B膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮C甲狀腺

8、細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)D高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流20關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是()A下丘腦具有內(nèi)分泌功能 B調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對(duì)恒定C感受細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡D分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌21下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是()A寒冷時(shí)人體可通過骨骼肌不自主地顫栗來增加產(chǎn)熱B受寒冷刺激，皮膚毛細(xì)血管收縮，這是一個(gè)非條件反射C寒冷環(huán)境中，人體代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增多有關(guān)D寒冷環(huán)境中正常人體的產(chǎn)熱速率大于20 的產(chǎn)熱速率，散熱速率小于20 的散熱速率22下列關(guān)于調(diào)節(jié)人體血糖平衡的敘述，正確

9、的是A血糖含量升高使胰島A細(xì)胞分泌胰島素B胰島素能抑制肝糖原和血糖的分解C下丘腦的某一區(qū)域可通過腎上腺和胰島調(diào)節(jié)血糖含量D胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原的分解和血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)23下列免疫反應(yīng)中，屬于體液免疫反應(yīng)的是A眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌B體液中的吞噬細(xì)胞可吞噬病原體C免疫球蛋白與病菌結(jié)合可抑制病菌繁殖D體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)干擾素可抵抗病毒感染24能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞是 吞噬細(xì)胞T細(xì)胞B細(xì)胞記憶細(xì)胞效應(yīng)B細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞抗體淋巴因子 A BC D 25有關(guān)右圖的說法不正確的是 A該圖可表示體液免疫的過程B2上可以連接特殊的藥物用以殺死癌細(xì)胞C漿細(xì)胞產(chǎn)生的2主要吸附在細(xì)胞表面D預(yù)防接種

10、的原理是通過注射疫苗使人體產(chǎn)生丙26下列情況下發(fā)生的演替，不屬于次生演替的是 A水災(zāi)過后的草原 B光禿的裸巖 C棄耕的農(nóng)田 D過量砍伐的森林27人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是()A寒冷時(shí)出現(xiàn)寒顫 B從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀C接受抗原刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖和分化 D飲水不足時(shí)，抗利尿激素釋放增加28下圖表示信號(hào)傳導(dǎo)的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子X的細(xì)胞，乙是X的靶細(xì)胞。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是()A甲是感受器細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化B甲是下丘腦細(xì)胞，乙是垂體細(xì)胞，X促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素C甲是胰島A細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X促進(jìn)乙中儲(chǔ)能物質(zhì)水解

11、D甲是甲狀腺細(xì)胞，乙是肝臟細(xì)胞，X加快乙的新陳代謝29一位學(xué)生以一種類似大白菜的外來物種蔬菜飼養(yǎng)三只大白鼠，一個(gè)月之后，他在一位研究人員的協(xié)助下，測量這三只大白鼠血液中的甲狀腺激素和促甲狀腺激素的含量，結(jié)果甲狀腺激素僅是正常鼠的一半，促甲狀腺激素卻比正常鼠增多。則有關(guān)這三只大白鼠體內(nèi)生理變化的敘述正確的是()下丘腦分泌的促甲狀腺激素過多而促使甲狀腺組織增生食物中含碘量過低，從而影響甲狀腺激素的合成甲狀腺組織萎縮導(dǎo)致整個(gè)腺體功能降低甲狀腺激素分泌過少，從而對(duì)促甲狀腺激素的反饋?zhàn)饔脺p弱A B C D30人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。下列是某同學(xué)所作的歸納，其中有誤的是()A B C D31如圖

12、表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“<”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突，甲、乙為兩個(gè)電流計(jì)。下列有關(guān)敘述正確的是()A用一定的電流刺激a點(diǎn)，甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)B圖中共有4個(gè)完整的突觸，神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮C在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在f點(diǎn)可測到電位變化D在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則a、b、d點(diǎn)都不會(huì)測到電位變化32為驗(yàn)證生長素對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響，將黃瓜雌花在開花前套袋，平均分為1號(hào)、2號(hào)兩組后作如下處理：1號(hào)開花后在雌蕊的柱頭上涂上一定濃度的生長素，再套袋；2號(hào)開花后人工授粉。此設(shè)計(jì)的缺陷是()A2號(hào)花未涂一定濃度的生長素 B1號(hào)未進(jìn)行人工授粉C缺

13、乏自然傳粉的雌花 D缺乏只作套袋處理的雌花33關(guān)于人體非特異性免疫的敘述，正確的是()A非特異性免疫是能夠遺傳的 B過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的C機(jī)體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞D非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用34少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應(yīng)癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述，正確的是()A青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下B青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性C機(jī)體初次接觸青霉素后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子D已免疫的機(jī)體再次接觸青霉素后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)35甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒，如圖是該病毒侵入人體細(xì)

14、胞后，機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段的示意圖，下列相關(guān)的敘述正確的是()A因?yàn)橛型淌杉?xì)胞參與，所以人體對(duì)甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫B病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性C是溶酶體，處理病原體的過程無特異性，處理的目的是暴露抗原D物質(zhì)最有可能是細(xì)胞膜上的信號(hào)分子36下圖為人的體液免疫圖解，請分析判斷下列說法正確的是()A細(xì)胞為B細(xì)胞 B細(xì)胞均能識(shí)別抗原細(xì)胞C細(xì)胞為靶細(xì)胞 D階段、為體液免疫的效應(yīng)階段37在某池塘中，第一次捕獲鯽魚106條，做上標(biāo)記后放回，第二次捕獲鯽魚91條，其中有標(biāo)記的25條。由此可以估算出該池塘中鯽魚的密度。后來發(fā)現(xiàn)這次估算的結(jié)果與實(shí)際結(jié)果誤差較大，分析其原

15、因不正確的是()A捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大 B被標(biāo)記的魚放回后有一小部分死亡C兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較小 D重捕方法不當(dāng)使捕獲的魚部分死亡38關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，不正確的是()A生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機(jī)環(huán)境B信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲，可以降低害蟲的種群密度D信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有些是我們用肉眼看不到的二、非選擇題39（8分）人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答：（1）當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí)，血液

16、中 激素（用圖中字母回答）的含量會(huì)升高，這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。（2）激素C在調(diào)節(jié)生長發(fā)育時(shí)與 激素具有協(xié)同作用，在調(diào)節(jié)體溫時(shí)與 激素具有協(xié)同作用。（3）人體遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)，血液中激素C的含量將 ，這是由于激素A、B含量增加所致。這種生理過程是由 共同調(diào)節(jié)的。（4）激素C幾乎可以作用于全身所有細(xì)胞，而激素B卻只能作用于甲狀腺細(xì)胞，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的外因是 ，內(nèi)因是 。40（11分）高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中，信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型，圖中、表示細(xì)胞，E、F表示物質(zhì)。請據(jù)圖作答：（1）在縮手反射過程中，產(chǎn)生的信號(hào)物質(zhì)E是_。膜上的F是_，F(xiàn)與E的結(jié)合引起產(chǎn)生_。（2）

17、在血糖調(diào)節(jié)過程中，飯后人體血糖濃度升高，刺激_細(xì)胞（細(xì)胞），引起胰島素（E）的分泌增加，同時(shí)可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮，通過_調(diào)節(jié)使血糖濃度降低。在該過程中，內(nèi)糖原的含量_。 （3）在初次免疫過程中，E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給，刺激產(chǎn)生_，在該物質(zhì)作用下，刺激_細(xì)胞增殖、分化形成大量的_細(xì)胞。（4）在人體水平衡調(diào)節(jié)過程中，垂體釋放的激素E是_，是_細(xì)胞。de抗體抗原c胸腺ab造血干細(xì)胞骨髓抗原抗體41. （12分）下圖是人體內(nèi)某些免疫細(xì)胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞，請回答有關(guān)問題。（1）造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞需要經(jīng)歷細(xì)胞的 和 _過程。圖中b指的是成熟的_細(xì)胞。（2）圖中a

18、是 細(xì)胞。在過程中，a細(xì)胞發(fā)揮的作用是 抗原，并將抗原 給b細(xì)胞。（3）圖中過程屬于_免疫。與過程相比，過程的應(yīng)答反應(yīng)特點(diǎn)是 。（4）c細(xì)胞識(shí)別抗原而被致敏，它需要活化的b細(xì)胞分泌_，促進(jìn)其分裂分化產(chǎn)生_和_。（5）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是上圖中的_（填圖中字母）細(xì)胞，最終會(huì)使人喪失一切免疫功能。42（10分）下圖為碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答： （1）通過上左圖過程，碳由無機(jī)環(huán)境中的 轉(zhuǎn)變成綠色植物（如玉米）中的 。（2）若越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越 。設(shè)上左圖中過程代表的生物之間有上右圖所示的關(guān)系，E種群干物質(zhì)中的能量為5.8×109 kJ；B種群干物質(zhì)中的能量為1.3×108 kJ；若D種群干物質(zhì)中的能量為1.5×108kJ，則A種群干物質(zhì)中的能量至少是 kJ。（3）表示 作用。參與過程的生物與同區(qū)域中的動(dòng)、植物等其他生物共同構(gòu)成了 。（4）由上左圖可得：碳循環(huán)的特點(diǎn)是 ；同時(shí)，伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)具有： 和 特點(diǎn)。43（10分）如圖20（a）是某池糖生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，（b）為其中四種魚（甲、乙、丙、丁）的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：（1）圖（a）中過程表示的生理過程主要是 ，圖（b）中的生物對(duì)應(yīng)圖（a）中的哪些成分？ （用字母表示）（2）用（a）過