天津市寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級中學七年級生物上冊第3單元第5章第2節(jié)《綠色植物的呼吸作用》課件

1、第二節(jié)第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用綠色植物的呼吸作用第二節(jié)第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用綠色植物的呼吸作用通過本節(jié)學習，我們將知道：呼吸作用的原料和產(chǎn)物是什么?呼吸作用是植物獨有的特征嗎?綠色植物是怎樣維持生物圈中碳一氧平衡的? 我國北方農(nóng)村里常將馬鈴薯儲藏在地窖中，進我國北方農(nóng)村里常將馬鈴薯儲藏在地窖中，進入地窖取物前，農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi)，你入地窖取物前，農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi)，你知道這一做法的目的是什么？知道這一做法的目的是什么？提示提示從冬天到春天，地窖里的蔬菜一直在進行呼吸作用，吸收了地窖里的氧氣，并且釋放了二氧化碳，使得地窖里二氧化碳含量很多，氧氣不足。農(nóng)民那樣做事為了避免

2、在氧氣稀薄的情況下進入地窖，而導致窒息死亡危險的發(fā)生。u您能知道您能知道種子種子萌發(fā)萌發(fā)，放出了能量。，放出了能量。為什么甲瓶中的溫度計顯示的溫度比乙瓶中的高？為什么甲瓶中的溫度計顯示的溫度比乙瓶中的高？新知探究新知探究該過程釋放出的能量：該過程釋放出的能量：l一部分能量用于種子的萌發(fā)；一部分能量用于種子的萌發(fā)；l一部分能量以熱能的形式散失。一部分能量以熱能的形式散失。l甘薯、白菜堆放時間久了，為什么會發(fā)熱？甘薯、白菜堆放時間久了，為什么會發(fā)熱？l貯存甘薯、白菜的窖為什么必須留有通風孔？貯存甘薯、白菜的窖為什么必須留有通風孔？學以致用學以致用l呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的，其實質就是有機物分

3、解，釋放能量。 提示：甘薯、白菜堆放時間久了，因呼吸作用會釋放能提示：甘薯、白菜堆放時間久了，因呼吸作用會釋放能量，所以必須注意通風。量，所以必須注意通風。萌發(fā)的種子萌發(fā)的種子新知探究新知探究實驗實驗2 2：種子在萌發(fā)的過程中放出了什么氣體？：種子在萌發(fā)的過程中放出了什么氣體？煮熟的種子煮熟的種子澄清的石灰水澄清的石灰水圖中的黑色圖中的黑色塑料袋內(nèi)，塑料袋內(nèi)，可能裝有新可能裝有新鮮蔬菜，也鮮蔬菜，也可能裝有燙可能裝有燙熟的蔬菜熟的蔬菜。 學以致用學以致用思考l能否用圖中的辦法進行辨別？能否用圖中的辦法進行辨別？l請說出你的辨別依據(jù)。請說出你的辨別依據(jù)。 為什么蠟燭在甲、乙兩瓶中的燃燒情況不一樣

4、為什么蠟燭在甲、乙兩瓶中的燃燒情況不一樣？新知探究新知探究實驗實驗3:3:有機物在分解過程中消耗了什么氣體？有機物在分解過程中消耗了什么氣體？萌萌發(fā)發(fā)的的種種子子煮煮熟熟的的種種子子思思考考l農(nóng)田淹水后，要及時排澇，該做法對農(nóng)作物的生農(nóng)田淹水后，要及時排澇，該做法對農(nóng)作物的生長是有利的。為什么？長是有利的。為什么？l為什么栽花或種莊稼，都要經(jīng)常松土？為什么栽花或種莊稼，都要經(jīng)常松土？學以致用學以致用 提示：農(nóng)田適時松土，遇到澇害時排水，都是為了使植提示：農(nóng)田適時松土，遇到澇害時排水，都是為了使植物的根得到充分的氧氣，保證呼吸作用的正常進行。物的根得到充分的氧氣，保證呼吸作用的正常進行。表達式：

5、表達式：知識小結知識小結 教材中的三個實驗表明：植物在進行生命活動時，分教材中的三個實驗表明：植物在進行生命活動時，分解解 ，釋放釋放: : ，需要需要 ，放出放出 。水水氧氣氧氣能量能量有機物有機物有機物為植物的生命活動提供能量有機物為植物的生命活動提供能量 （儲存著能量）（儲存著能量）線粒體線粒體+ + + +呼吸作用：呼吸作用：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。有機物有機物氧氣氧氣二氧化碳

6、二氧化碳二氧化碳和水二氧化碳和水能量能量呼吸作用是生物的共同特征 1.1.植物制造的有機物通過植物制造的有機物通過 進入其他生物體內(nèi)，參進入其他生物體內(nèi)，參與構與構建其他生物體，并為其他生物的生命活動提供能量。建其他生物體，并為其他生物的生命活動提供能量。 2.2.其他生物體對有機物的利用，也是通過來其他生物體對有機物的利用，也是通過來 完成的。完成的。食物鏈食物鏈拓展升華拓展升華在不同的細胞、不同的生命時期，呼吸作用的強弱是有差別的。呼在不同的細胞、不同的生命時期，呼吸作用的強弱是有差別的。呼吸作用的強弱常常是生命活動強弱的標志，影響著植物體的生長發(fā)育，吸作用的強弱常常是生命活動強弱的標志，

7、影響著植物體的生長發(fā)育，關系到農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質。關系到農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的許多栽培措施，是為了保證農(nóng)作物呼吸作用的正常進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的許多栽培措施，是為了保證農(nóng)作物呼吸作用的正常進行。例如，農(nóng)田適時松土，遇到澇害時排水，都是為了使植物的根得行。例如，農(nóng)田適時松土，遇到澇害時排水，都是為了使植物的根得到充分的氧氣，保證呼吸作用的正常進行。相反，有的措施是為了降到充分的氧氣，保證呼吸作用的正常進行。相反，有的措施是為了降低呼吸作用的強度。例如，貯藏糧食時，保持干燥和低溫；貯藏水果、低呼吸作用的強度。例如，貯藏糧食時，保持干燥和低溫；貯藏水果、蔬菜時，降低溫度或氧濃度。蔬菜時，降低溫度或

8、氧濃度。呼吸作用呼吸作用2.2.呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的。在特殊情況下，細胞中的有機物沒有氧的參與也在特殊情況下，細胞中的有機物沒有氧的參與也能分解。但是分解的不徹底，釋放的能量也比較能分解。但是分解的不徹底，釋放的能量也比較少。少。強化拓展強化拓展1.1.不僅是萌發(fā)的種子能夠進行呼吸作用，植物不僅是萌發(fā)的種子能夠進行呼吸作用，植物的所有器官都要進行呼吸。的所有器官都要進行呼吸。u綠色植物維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡綠色植物維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡 呼吸作用維持生物圈的碳呼吸作用維持生物圈的碳氧平衡氧平衡 綠色植物的呼吸作用不斷消耗氧，

9、并向生物圈中排放二氧綠色植物的呼吸作用不斷消耗氧，并向生物圈中排放二氧化碳。自然界中的有機物在分解的過程中也不斷地消耗氧，排化碳。自然界中的有機物在分解的過程中也不斷地消耗氧，排出二氧化碳。人類的生活和生產(chǎn)正在大量消耗著各種各樣的燃出二氧化碳。人類的生活和生產(chǎn)正在大量消耗著各種各樣的燃料，以便獲得所需要的能量，而燃料在燃燒的過程中，消耗了料，以便獲得所需要的能量，而燃料在燃燒的過程中，消耗了大量的氧氣，放出大量的二氧化碳。大量的氧氣，放出大量的二氧化碳。u綠色植物維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡綠色植物維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡 光合作用維持生物圈的碳光合作用維持生物圈的碳氧平衡

10、氧平衡u綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，并放出氧氣，且放出的氧氣遠遠超過了自身呼吸作碳，并放出氧氣，且放出的氧氣遠遠超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧氣都以氣體的形式排到了大氣用對氧的需要，其余的氧氣都以氣體的形式排到了大氣中，為生物圈中的生物提供進行呼吸的氧氣的來源。中，為生物圈中的生物提供進行呼吸的氧氣的來源。u大氣中的氧氣和二氧化碳的含量比較穩(wěn)定，這正是光大氣中的氧氣和二氧化碳的含量比較穩(wěn)定，這正是光合作用吸收二氧化碳、放出氧氣的結果。合作用吸收二氧化碳、放出氧氣的結果。1.呼呼吸作用的過程中，需要的原料和形成吸作用的過

11、程中，需要的原料和形成的物質依的物質依次是（次是（）DA.二二氧化碳和水，淀粉和氧氣氧化碳和水，淀粉和氧氣B.水水和無機鹽，淀粉和蛋白質和無機鹽，淀粉和蛋白質C.水水和氧氣，淀粉和二氧化碳和氧氣，淀粉和二氧化碳D.氧氣和氧氣和有機物，二氧化碳和水有機物，二氧化碳和水 【突破要點】呼吸作用的實質是吸入氧氣，分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。典例講解典例講解1.1.下列物質中，能證明呼吸過程中產(chǎn)生二氧化碳的是下列物質中，能證明呼吸過程中產(chǎn)生二氧化碳的是( )( )DA.A.酒精酒精 B.B.碘碘液液C.C.生理鹽水生理鹽水 D.D.澄澄清的石灰水清的石灰水鞏固提升鞏固提升2.2.植

12、物和其他生物體生命活動的能量來自于植物和其他生物體生命活動的能量來自于( )( )AA.A.有有機物機物C.C.無無機鹽機鹽B.B.水水D.D.氧氧氣氣3.3.白薯、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是（白薯、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是（ ）A.A.光合作用產(chǎn)生了熱量光合作用產(chǎn)生了熱量 B.B.蒸騰作用產(chǎn)生了熱量蒸騰作用產(chǎn)生了熱量C.C.呼吸作用產(chǎn)生了熱量呼吸作用產(chǎn)生了熱量 D.D.都有可能都有可能4.4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了利于植物呼吸，常采取的措在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了利于植物呼吸，常采取的措施是（施是（ ）A.A.大量使用有機肥料大量使用有機肥料 B.B.大量使用無機肥料大量使用無機肥料C.C.大量澆水大

13、量澆水 D.D.中耕松土中耕松土D DC C鞏固提升鞏固提升5.5.植物進行呼吸作用的部位是（植物進行呼吸作用的部位是（ ） A.A.綠色部分綠色部分 B.B.葉葉片片 C.C.種子種子 D.D.植植物體有生命的部分物體有生命的部分D D鞏固提升鞏固提升6.6.用瓦盆養(yǎng)花比用瓷盆好，原因是用瓦盆養(yǎng)花比用瓷盆好，原因是( () ) A.A.瓦盆容易保持水分瓦盆容易保持水分 B.B.瓦盆透氣，利于根部的呼吸作用瓦盆透氣，利于根部的呼吸作用 C.C.瓦盆能給植物提供更多無機鹽瓦盆能給植物提供更多無機鹽 D.D.瓦盆便宜瓦盆便宜B B 7. 7.某同學為探究植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，設計了某同學為探究植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，設計了以下實驗：分別用以下實驗：分別用A A、B B黑色塑料袋裝有燙過的青菜和新鮮黑色塑料袋裝有燙過的青菜和新鮮的青菜，在袋口各插入一玻璃管并扎緊，將產(chǎn)生的氣體分的青菜，在袋口各插入一玻璃管并扎緊，將產(chǎn)生的氣體分別通入盛有澄清石灰水的別通入盛有澄清石灰水的a a、b b兩試管中?；卮鹣铝袉栴}：兩試管中?；卮鹣铝袉栴}： 本實驗的現(xiàn)象是什么？結論是什么？本實驗的現(xiàn)象是什么？結論是什么？ 為什么實驗中要用黑色塑料袋裝菜？用透明的塑料為什么實驗中要用黑色塑料袋裝菜？用透明的塑料袋對實驗結果可能產(chǎn)生什么影響？袋對實驗