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1、會(huì)計(jì)學(xué)1四年級(jí)科學(xué)四年級(jí)科學(xué) 上冊(cè)上冊(cè) 我們的身體我們的身體第2頁/共25頁第3頁/共25頁第4頁/共25頁第5頁/共25頁第6頁/共25頁第7頁/共25頁第8頁/共25頁第9頁/共25頁第10頁/共25頁第11頁/共25頁第12頁/共25頁第13頁/共25頁第14頁/共25頁骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉第15頁/共25頁骨骼骨骼:支撐著我們支撐著我們的身體,保的身體,保護(hù)著我們的護(hù)著我們的內(nèi)臟器官內(nèi)臟器官第16頁/共25頁第17頁/共25頁活動(dòng):活動(dòng):用左手拿起拿起放在地上的啞鈴,慢慢地移到胸前。并在運(yùn)動(dòng)時(shí),用右手觸摸觸摸手臂的不同部位。思考:思考:手臂做屈伸屈伸運(yùn)動(dòng)時(shí),分別有哪些組織參

2、與了活動(dòng)?同桌交流、嘗試描述同桌交流、嘗試描述第18頁/共25頁第19頁/共25頁骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)配合配合伸肘時(shí):伸肘時(shí):上面的肌肉舒張舒張下面的肌肉收縮收縮屈肘時(shí):屈肘時(shí):上面的肌肉收縮收縮下面的肌肉舒張舒張第20頁/共25頁 骨骼的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但骨骼的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨骼本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨骼的運(yùn)是骨骼本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨骼的運(yùn)動(dòng)要靠動(dòng)要靠肌肉的牽引,關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)動(dòng)肌肉的牽引,關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)動(dòng)。 骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)關(guān)系系小結(jié):小結(jié):因此,我們?cè)隗w育課或課間活動(dòng)時(shí)一定要注意自己和同學(xué)的安因此,我們?cè)隗w育課或課間活動(dòng)時(shí)一定要注意自己和同學(xué)的安全。不要拉傷了肌肉,不要撞傷了關(guān)節(jié)!全。不要拉傷了肌肉,不要撞傷了關(guān)節(jié)!第21頁/共25頁 上圖中能正確示意骨骼、關(guān)節(jié)上圖中能正確示意骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的連接的是和肌肉的連接的是。思考一下思考一下AB骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)關(guān)系系B第22頁/共25頁能使我們的骨骼粗壯能使我們的骨骼粗壯肌肉發(fā)肌肉發(fā)達(dá)達(dá)關(guān)節(jié)更加靈活關(guān)節(jié)更加靈活第

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