2021班主任個(gè)人工作方案優(yōu)秀范文_2

1、2021班主任個(gè)人工作方案優(yōu)秀范文 老師要有做人的威望，人格的力氣，令同學(xué)所敬佩。老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動(dòng)的影響和訓(xùn)練同學(xué)，使他們健康地成長(zhǎng)。今日整理了2021班主任個(gè)人工作方案優(yōu)秀.五篇供大家參考，一起來看看吧! 2021班主任工作方案1 一、自身做示范： 德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令同學(xué)所敬佩。老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動(dòng)的影響和訓(xùn)練同學(xué)，使他們健康地成長(zhǎng)，在同學(xué)面前樹起一座做人的豐碑。 二、待生要誠(chéng)： 對(duì)同學(xué)真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛”，

2、愛是訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有訓(xùn)練，也談不上師德。用博愛之心與同學(xué)真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)關(guān)心，在深愛著全體同學(xué)的同時(shí),更非常關(guān)注著個(gè)別同學(xué),多給他們愛的陽(yáng)完雨露,滋潤(rùn)他們健壯成長(zhǎng). 三、公正待生： 對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對(duì)待同學(xué)首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非，敬重同學(xué)，一視同仁。不管對(duì)那位同學(xué)都獻(xiàn)上酷熱的心,傾注滿腔的愛,對(duì)差生做到不記前嫌,用進(jìn)展的眼完去對(duì)待,鼓舞他們放下包袱輕裝前進(jìn). 四、基本工作要點(diǎn)： 1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 2、鼓

3、舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才。 3、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好同學(xué)。 4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。 5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。 五、主要措施： 1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。 2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。 3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 4、充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。 5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 6、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。 7、走進(jìn)同學(xué)，和每一個(gè)同學(xué)成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。 六、本學(xué)期班級(jí)主要工作

4、內(nèi)容如下： 1、組織同學(xué)報(bào)到，了解同學(xué)假期活動(dòng)狀況，排位，選班委，進(jìn)行訓(xùn)練。 2、“老師節(jié)”尊師重教訓(xùn)練，組織同學(xué)主動(dòng)參與“老師節(jié)”專題廣播。 3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練和文明禮儀訓(xùn)練，開展義務(wù)勞動(dòng)。 4、對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，并嚴(yán)格上課紀(jì)律要求。 5、開展愛國(guó)主義訓(xùn)練，辦“國(guó)慶”專刊、演講競(jìng)賽。 6、召開主題為“日常行為規(guī)范訓(xùn)練”的班會(huì)。 7、進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培育,召開“美化校內(nèi),從我做起”的主題班會(huì)。 8、對(duì)同學(xué)進(jìn)行“平安與法紀(jì)訓(xùn)練”的主題班會(huì)。 9、開展同學(xué)心理健康訓(xùn)練的輔導(dǎo)，并參與學(xué)校部作文競(jìng)賽。 10、考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練、期中考試、參與首屆藝術(shù)節(jié)。 11、期中小結(jié)，召開家長(zhǎng)會(huì)。 12、與外校聯(lián)

5、歡，進(jìn)行手拉手活動(dòng)。 13、開展愛國(guó)愛廠愛校訓(xùn)練，參與廠慶活動(dòng)。 14、預(yù)備和參與學(xué)校的書法和繪畫展覽。 15、對(duì)同學(xué)進(jìn)行抱負(fù)訓(xùn)練，并對(duì)同學(xué)的日常行為進(jìn)行考核和爭(zhēng)論。 16、組織和參與學(xué)校部的各科作業(yè)展覽與評(píng)比。 17、在班上開展行為規(guī)范的互查活動(dòng)，強(qiáng)化同學(xué)的規(guī)范意識(shí)。 18、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練，參與迎新春美化校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)。 19、參與廣播宣揚(yáng)評(píng)比，并備戰(zhàn)期末考試。 20、對(duì)同學(xué)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練，并作期末考試支配。 21、進(jìn)行期末考試，做好假期支配工作。 22、對(duì)同學(xué)進(jìn)行寒假平安訓(xùn)練，發(fā)放素養(yǎng)報(bào)告單。 2021班主任工作方案2 大地回春，萬物復(fù)蘇。新一學(xué)期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在

6、原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng),熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛,最動(dòng)人的完輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我結(jié)合本班的實(shí)際狀況制定如下工作方案： 一、班級(jí)狀況分析 我班共有60名同學(xué)，男生32人，女生28人。大部分同學(xué)來至農(nóng)村，同學(xué)行為散漫，學(xué)困生大約能占班級(jí)人數(shù)的一半。而且我班同學(xué)早熟的現(xiàn)象特殊嚴(yán)峻，有的甚至?xí)o表現(xiàn)好的女孩寫情書。在30名男同學(xué)中有21名同學(xué)一起在網(wǎng)吧打嬉戲，而且還成立了非正式群體。在學(xué)校大多數(shù)

7、的同學(xué)能根據(jù)肯定行為規(guī)范要求自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課叫叫打鬧,樓道追趕現(xiàn)象嚴(yán)峻，常常要老師提示。同學(xué)們能尊師敬長(zhǎng),見到老師能主動(dòng)問好。學(xué)習(xí)愛好淡薄，進(jìn)取心不強(qiáng)，大部分同學(xué)思維一般，作業(yè)能按時(shí)完成,但也有少數(shù)同學(xué)抄襲作業(yè)，應(yīng)付老師檢查督導(dǎo)。在班級(jí)中和好的班級(jí)成果相比還是相差甚遠(yuǎn)，需要大家齊心合力，再進(jìn)一步。 二、工作目標(biāo) 1.針對(duì)我班同學(xué)的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好同學(xué)的思想工作，鼓舞同學(xué)鼓足干勁，不畏困難，堅(jiān)韌拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。 2.讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。 3.班級(jí)形成一種日日讀書,日日練字的

8、學(xué)習(xí)風(fēng)尚。 4.班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要老實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。 5.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)在輕松愉悅的中主動(dòng)主動(dòng)的去獵取學(xué)問。 6.引導(dǎo)同學(xué)參與有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友情，增加同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。 7.平安訓(xùn)練常抓不懈，警鐘常鳴。 8.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，開展“一幫一”活動(dòng)。 9.做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)等班級(jí)日常管理工作。 10.做好小干部的培育工作，并能放手用法。 11.充分利用座位滾動(dòng)制進(jìn)行小組長(zhǎng)的輪換，調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的主動(dòng)性，增加自信念，從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。 12.在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面綻開個(gè)人及小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，并做到

9、日查、周評(píng)、月總結(jié)。 13.親密與科任老師的聯(lián)系，使本班同學(xué)得到全面的進(jìn)展。 三、常規(guī)管理工作 ()教學(xué)工作方案方面 1.重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)同學(xué)的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)賜予確定。在班級(jí)里連續(xù)開展積分方案，讓任課老師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來提高同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效果。 2.留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo),通過多種渠道調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,樹立必勝的信念,通過“比學(xué)趕幫”活動(dòng),使同學(xué)共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。詳細(xì)方案:全班綻開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。 3.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體

10、同學(xué)，中華勵(lì)誌網(wǎng)分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 4.家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來 (二)平安訓(xùn)練工作方案方面 1.訓(xùn)練同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的學(xué)校生。 2.常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 3.課間紀(jì)律,對(duì)同學(xué)提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。 4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)平安。 5.放學(xué)后不在學(xué)校逗留，上下學(xué)路上留意交通平安。 (三)衛(wèi)生工作方案

11、方面 1.學(xué)校衛(wèi)生工作方案:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求同學(xué)保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 2.個(gè)人衛(wèi)生工作方案:衣著干凈、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,仔細(xì)做好廣播操。 3.進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。 4.衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。 5.綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。 (四)家校溝通方面 我們充分利用校訊通和在校反饋卡準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)家長(zhǎng)反饋同學(xué)在校的表現(xiàn)狀況。通過家訪等活動(dòng)了解同學(xué)在家表現(xiàn)的狀況，假如抓住同學(xué)

12、的散完點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)使其行為得到正強(qiáng)化，漸漸建立起同學(xué)自信念。 四、詳細(xì)內(nèi)容 三月份： 1.班級(jí)日常規(guī)范訓(xùn)練，開學(xué)報(bào)到工作。 2.第一次小干部會(huì)議，競(jìng)選班委，明確分工，提出要求。 3.收舊利廢活動(dòng)，假期作業(yè)評(píng)比。 4.中隊(duì)會(huì)：3月8日獻(xiàn)給母親的禮物。 5.辦慶“三八”小報(bào)、黑板報(bào)。 6.中隊(duì)會(huì)：學(xué)習(xí)雷鋒。 四月份： 1.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。 2.召開班干部及不同層次同學(xué)會(huì)議，深化了解同學(xué)狀況。 3.做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。 4.培育同學(xué)的集體主義觀念。 五月份： 1.組織同學(xué)籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。 2.召開學(xué)困生會(huì)議，深化了解狀況,鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。 3.織同學(xué)開

13、展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通。 4.強(qiáng)勞動(dòng)觀念訓(xùn)練，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 六月份： 1.做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，仔細(xì)制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。 2.做好同學(xué)評(píng)語及成果入冊(cè)等工作。 3.制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。 七月份： 1.學(xué)期工作總結(jié)。 2.對(duì)同學(xué)進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)平安訓(xùn)練。 總之，通過我的努力，力爭(zhēng)能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。 2021班主任工作方案3 在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作，使班級(jí)工作有序綻開，結(jié)合班級(jí)狀況，特制定以下工作方案。 一、班級(jí)工作思路 以

14、德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級(jí)常規(guī)工作，狠抓同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級(jí)文化建設(shè)為載體，打造班級(jí)精神文化特色，形成班級(jí)凝聚力，注意同學(xué)情操的陶冶，關(guān)注同學(xué)的心理改變，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，促進(jìn)同學(xué)形成健康的個(gè)性與健全的人格。 二、注意班級(jí)文化建設(shè) 1、確定班級(jí)奮斗目標(biāo)：爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。 2、制定班級(jí)公約。班級(jí)公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個(gè)方面入手，使班級(jí)管理制度化，并將班級(jí)管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。 3、利用好班級(jí)日志。由值日組長(zhǎng)填寫記錄，他們以書

15、面的形式記錄班級(jí)的大小大事及各種狀況，發(fā)表自己的觀念，表?yè)P(yáng)好人好事，批判不良行為?？傊畬?duì)班級(jí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)，展望或提出要求，并在班會(huì)課上由班長(zhǎng)或團(tuán)支部書記宣讀。 4、充分利用好櫥窗、黑板報(bào)等宣揚(yáng)班級(jí)精神，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 三、立足常規(guī)，做好班級(jí)管理 1、每周一次的班會(huì)，由班委總結(jié)上一周的概況，確定成果，指出不足，表?yè)P(yáng)由進(jìn)步的同學(xué)，并制定下一周的班級(jí)奮斗目標(biāo)。 2、值日組長(zhǎng)輪番填寫班級(jí)日志，班委成員輪番查閱，把握班級(jí)各方面的一手資料。 3、衛(wèi)生工作常抓不懈，實(shí)行勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，制度明確，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。 四、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮班團(tuán)干部的作用

16、 首先經(jīng)過同學(xué)們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會(huì)與團(tuán)支部;其次明確各班委的職責(zé)。實(shí)行班干部輪番值日制，以便于準(zhǔn)時(shí)與班主任溝通了解班級(jí)動(dòng)態(tài)。 實(shí)行一周一次的班委會(huì)制度。由班長(zhǎng)主持，了解前一周班級(jí)存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)覺好人好事，公開表?yè)P(yáng)。依據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標(biāo)，并借此機(jī)會(huì)，對(duì)班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)班委成員學(xué)會(huì)工作，提高工作的藝術(shù)性。 五、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量 1、多用同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、進(jìn)步進(jìn)行激勵(lì)，帶給同學(xué)勝利的喜悅，以增加同學(xué)的自信。 2、多用建議、假如這樣的語言進(jìn)行正面的引導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)改正不足，增加同學(xué)的自信。 3、多用勝利人士

17、的成長(zhǎng)歷程、高校生活介紹等，誘發(fā)同學(xué)憧憬、追求的意識(shí)和傾向。 4、利用班會(huì)、個(gè)別談話等方式，使同學(xué)明確目標(biāo)，打好學(xué)業(yè)水平測(cè)試第一仗。 5、利用班會(huì)等形式介紹.現(xiàn)實(shí)，如就業(yè)壓力、高校錄用狀況、我校高考狀況等，要求同學(xué)要有高三意識(shí)。 六、關(guān)注每位同學(xué)，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升、特別家庭同學(xué)的關(guān)愛工作 1、能學(xué)好但不情愿學(xué)的，不停地做思想工作，進(jìn)行勸說訓(xùn)練。 2、基礎(chǔ)弱的請(qǐng)家長(zhǎng)幫其找老師輔導(dǎo)，要請(qǐng)任課老師多關(guān)注多指導(dǎo)，并且通過談話等方式對(duì)其進(jìn)行鼓舞，加強(qiáng)意志力和恒心的培育; 3、學(xué)習(xí)上方法有問題的，要通過談話，賜予方法指導(dǎo)，并請(qǐng)相關(guān)任課老師幫助。 4、對(duì)于優(yōu)秀生的培育，主要是避開偏科、考試發(fā)揮

18、失常等問題，除了談話激勵(lì)、心理疏導(dǎo)外，和家長(zhǎng)溝通，利用家校合力，發(fā)揮重要作用。 5、家庭經(jīng)濟(jì)有困難的同學(xué)，學(xué)習(xí)看法、道德品質(zhì)較好，要多關(guān)懷生活，多談話。 七、平安訓(xùn)練常抓不懈 學(xué)校的平安工作是事關(guān)同學(xué)生命安危的大事，關(guān)系到廣闊青少年的健康成長(zhǎng)和人才培育質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的美好，因此經(jīng)常將行路平安、飲食平安、心理健康等訓(xùn)練放在重要位置。 八、加強(qiáng)與任課老師的溝通，注意與家長(zhǎng)的溝通 為了準(zhǔn)時(shí)把握班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，在日常的工作中常常與任課老師互通有無，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決問題;主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。隨時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)向，達(dá)到共同訓(xùn)練的目的。 總之，盼望本學(xué)期通過一系列的訓(xùn)練工作，使高二(x)班形成

19、主動(dòng)努力、和諧向上的班集體，增加班級(jí)的凝聚力，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下良好的基礎(chǔ)。 2021班主任工作方案4 本學(xué)期按學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求特制定下面方案。概括為“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”。 一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個(gè)中心決不動(dòng)搖 學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個(gè)班級(jí)面對(duì)的最重要的問題，我們必需清醒的熟悉到這一問題對(duì)于我班同學(xué)的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開頭高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任老師，上學(xué)期期末成果全學(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長(zhǎng)心急如焚，班級(jí)人心不穩(wěn)，同學(xué)興風(fēng)作浪。 針對(duì)以上問題，提出下面方案。 (一)穩(wěn)定家長(zhǎng)，

20、團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。 定期召開家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)溝通班級(jí)狀況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，充分滿意家長(zhǎng)的知情權(quán)，避開彼此的誤會(huì)，讓家長(zhǎng)發(fā)表自己的看法，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長(zhǎng)不穩(wěn)定，班級(jí)就不會(huì)穩(wěn)定。 將自我約束力量差的同學(xué)支配在第一排和講臺(tái)兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對(duì)于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不快樂的同學(xué)，要留意觀看，準(zhǔn)時(shí)用小紙條來進(jìn)行溝通，找到不快樂的緣由。把同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。 統(tǒng)一思想，讓大家充分熟悉到，學(xué)習(xí)是每個(gè)人的事情，不是某個(gè)人事情，進(jìn)而熟

21、悉到班級(jí)不是某個(gè)人的事情，也是每個(gè)人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成果來說話，一切都是水中月，避開胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必需讓同學(xué)熟悉到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級(jí)的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的盼望。 (二)溝通科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。 準(zhǔn)時(shí)與科任溝通，主動(dòng)了解同學(xué)狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，關(guān)心科任解決各種問題，讓他們快樂的工作，喜愛到班級(jí)來，愛上十六班的同學(xué)，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和同學(xué)之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請(qǐng)示，多匯報(bào)。 班主任要留意樹

22、立科任的威信，利用各種機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)科任，有難同當(dāng)。只有相互信任，相互補(bǔ)臺(tái)，才能把班級(jí)抓好，在班會(huì)和團(tuán)會(huì)的集體活動(dòng)時(shí)間，多請(qǐng)科任參與，利用活動(dòng)建立互信，培育感情。 協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對(duì)作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)狀況，必要的時(shí)候，要親自督促和檢查。 (三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。 對(duì)于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持寧?kù)o，保證無人睡覺，溜號(hào)，在這個(gè)基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，按部就班，鼓舞同學(xué)獨(dú)立思索，而且讓他們盡可能多的收獲勝利，讓勝利成為勝利之母，要保證全部的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓同學(xué)找到突破口。 對(duì)于自習(xí)，應(yīng)肯定寧?kù)o，然后培育同學(xué)學(xué)習(xí)的效

23、率，利用班會(huì)可以讓同學(xué)的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。 二、搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn) 這些工作的基本點(diǎn)主要包括。 1、出勤 遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)反饋給同學(xué)和家長(zhǎng)。 2、眼操 做到人人仔細(xì)，不敷衍。 3、間操 集合要快，站隊(duì)要靜，跑步整齊，口號(hào)洪亮，隊(duì)列中沒有說話現(xiàn)象。做操仔細(xì)，動(dòng)作到位。 4、班會(huì)和團(tuán)會(huì) 結(jié)合學(xué)校布置，針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，確立主題，多讓同學(xué)主持和支配，實(shí)行小組輪番制，盡可能多的讓同學(xué)得到熬煉，避開老師的一言堂，形式力求多樣，必要時(shí)可請(qǐng)家長(zhǎng)參與。 三、抓好同學(xué)心

24、理的基本點(diǎn) 現(xiàn)在的同學(xué)心理問題較多，要準(zhǔn)時(shí)觀看同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，總的看來同學(xué)心理激蕩的緣由無非是以下問題 1、情感問題 2、學(xué)習(xí)問題 3、成長(zhǎng)問題 4、人際問題 以上四個(gè)問題在同學(xué)中都有不同的程度的存在，老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)分析，歸納人群，準(zhǔn)時(shí)溝通和溝通。 在這個(gè)學(xué)期，我們方案利用班會(huì)，團(tuán)會(huì)，利用班級(jí)博客進(jìn)行溝通溝通，老師要重視每個(gè)人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情開心的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓同學(xué)在高中三年的時(shí)間里留下珍貴的回憶，讓班級(jí)成為大家心理歸宿的心靈家園。 2021班主任工作方案5 隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加，農(nóng)村“留守兒童”的訓(xùn)練成了當(dāng)前基礎(chǔ)訓(xùn)練的一個(gè)盲點(diǎn)，由

25、此所引發(fā)的一系列.問題，不僅影響了農(nóng)村人口的素養(yǎng)，也將影響新農(nóng)村的和諧進(jìn)展。我校立足“建立和完善留守兒童關(guān)愛機(jī)構(gòu)，整合學(xué)校、家庭、.等各方面資源，為留守兒童健康成長(zhǎng)供應(yīng)關(guān)懷和支持”的總體目標(biāo)，特制定關(guān)愛留守兒童工作方案： 一、工作目標(biāo)： 通過對(duì)全校留守兒童問題的調(diào)查、分析與討論，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的緣由，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和方法，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、歡樂、公平、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣揚(yáng)，形成合力，不斷提高廣闊未成年人的綜合素養(yǎng)。不斷提高關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。 二、詳細(xì)措施： 1

26、、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面仔細(xì)落實(shí)到位。學(xué)校德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、教科室等部門要結(jié)合各自工作職能，加強(qiáng)上下聯(lián)系和溝通，做到相互協(xié)作和協(xié)作，切實(shí)做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作。 2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。學(xué)校要仔細(xì)調(diào)查討論，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的特地檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：同學(xué)的基本狀況、家長(zhǎng)姓名、家庭具體地址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位具體地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其托付監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、具體地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。 3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”。 (1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守

27、兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課老師。由任課老師詳細(xì)分析同學(xué)的學(xué)業(yè)狀況，制定學(xué)習(xí)幫扶方案，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，老師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。 (2)生活上優(yōu)先照看。學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使同學(xué)快樂、家長(zhǎng)放心。食堂要留意養(yǎng)分搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿同學(xué)學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。 (3)活動(dòng)上優(yōu)先支配。學(xué)校要高度重視并仔細(xì)組織留守兒童參與集體活動(dòng)，或依據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培育獨(dú)立生活力量。 4、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。在留守同學(xué)中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶老師和其他教職工。配對(duì)幫扶老師和其他教職工要常常與留守同學(xué)談心，隨時(shí)把握留守同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康