大學(xué)班主任先進(jìn)事跡材料_第1頁(yè)
大學(xué)班主任先進(jìn)事跡材料_第2頁(yè)
大學(xué)班主任先進(jìn)事跡材料_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、事跡材料我是經(jīng)濟(jì)學(xué)院 04940142班班主任。作為一名普通的大學(xué)班主任,我熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)我的班主任工作,熱愛(ài)我的學(xué)生們,在工作中我盡職盡責(zé), 不遺余力。盡我所能,使學(xué)生全面健康的發(fā)展。(一)具有先進(jìn)的工作理念,具有明確的工作目標(biāo)我認(rèn)為,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)是班級(jí)管理工作的重點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),就要將思想教育與專(zhuān)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),以培養(yǎng)高素質(zhì)金融人才為理念,不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)什么,更要關(guān)注學(xué)生怎么學(xué);不僅關(guān)注學(xué)生做什么,更要關(guān)注學(xué)生怎么做;不僅關(guān)注學(xué)生想什么,更要關(guān)注學(xué)生怎么想。(二)注重從思想上引導(dǎo)學(xué)生,努力使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度大學(xué)生年紀(jì)都在 20 上下,思想上還不完全成熟, 有時(shí)候

2、想問(wèn)題比較極端,比較幼稚,有時(shí)候不能正確對(duì)待學(xué)習(xí)。我會(huì)積極采取行動(dòng),在思想上給予引導(dǎo)。學(xué)生剛?cè)胄r(shí), 我發(fā)現(xiàn)在班上存在兩種思想傾向。一種是優(yōu)秀學(xué)生,由于幾分之差沒(méi)有考上心儀的名牌大學(xué),思想上轉(zhuǎn)不過(guò)彎,徘徊在留校學(xué)習(xí)和復(fù)讀之間,情緒低落,不能進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。于是我告訴他們,上名牌大學(xué)只是獲得成功的有利條件,但不是必要條件,關(guān)鍵是要靠自己的努力,希望他們要正視現(xiàn)實(shí),既來(lái)之,則安之,發(fā)奮讀書(shū),爭(zhēng)取四年后考研時(shí)上一所理想的學(xué)校。同學(xué)們?cè)谖业膯l(fā)下走出了困惑,確立了考研目標(biāo), 現(xiàn)在正全力以赴地迎接2008 年考試。另一種情況是,有些學(xué)生認(rèn)為上了大學(xué),就萬(wàn)事大吉,開(kāi)始混日子。我便及時(shí)提醒他們,進(jìn)入大學(xué)

3、校門(mén)后,所有的同學(xué)又都站在同一個(gè)起跑線上, 已取得的成績(jī)已經(jīng)成為歷史,今后要給自己訂一個(gè)更高目標(biāo),逆水行船,不進(jìn)則退。經(jīng)過(guò)我的勸導(dǎo), 這些同學(xué)又振奮起來(lái),找回雄心勃勃、斗志昂揚(yáng)的狀態(tài)。有些同學(xué)通過(guò)努力,還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。(三)注重從專(zhuān)業(yè)上輔導(dǎo)學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能,不斷提高學(xué)生理論水平與實(shí)踐能力。認(rèn)識(shí)和了解所學(xué)專(zhuān)業(yè),對(duì)于學(xué)生來(lái)講至關(guān)重要。在入學(xué)之初,我就通過(guò)多種形式向?qū)W生介紹金融學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、 教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置等情況并進(jìn)行了選課指導(dǎo), 讓學(xué)生對(duì)整個(gè)教學(xué)體系有一個(gè)初步的了解。同時(shí),向大家介紹大學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法,教給大家如何運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)資源培養(yǎng)自學(xué)能力,告訴大家每一學(xué)年在學(xué)習(xí)上要注意的問(wèn)題

4、。鼓勵(lì)學(xué)生參與各種知識(shí)競(jìng)賽,提高理論水平。為提高實(shí)踐能力,真正作到理論聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用,我指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)合銀河證券公司百萬(wàn)莊營(yíng)業(yè)所一起舉辦了“服務(wù)通州人民, 理財(cái)知識(shí)進(jìn)通州”的2006 年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),大家收獲很大。(四)注重從生活上指導(dǎo)學(xué)生,努力豐富課余生活,使學(xué)生健康快樂(lè)地過(guò)好每一天。大學(xué)生遠(yuǎn)離父母在外求學(xué), 生活中難免感覺(jué)孤寂, 且大部分都是獨(dú)生子女,總喜歡以自我為中心,與人交往有一定障礙。長(zhǎng)此以往,會(huì)導(dǎo)致有些學(xué)生更加孤僻, 精神不能集中,學(xué)習(xí)成績(jī)下降等問(wèn)題。針對(duì)這些情況,我鼓勵(lì)大家參與到豐富的校園文化生活中, 要在健康文明的校園文化中受到熏陶,結(jié)交朋友,快樂(lè)生活。我要求大家努力作到為

5、別人著想,學(xué)會(huì)忍讓。學(xué)習(xí)自己照顧自己,學(xué)習(xí)適應(yīng)不同環(huán)境,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。 我在班委的協(xié)助下積極開(kāi)展了諸如郊游、中秋卡拉 OK 聯(lián)歡、建松堂愛(ài)心小屋、聚餐等形式多樣、豐富多彩的班集體活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活,增進(jìn)了同學(xué)感情,提高了班級(jí)凝聚力。(五)注重從心理上疏導(dǎo)學(xué)生,努力使學(xué)生樹(shù)立良好心態(tài)我認(rèn)為,一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,不僅要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),健康的身體,更要有健康的心理。針對(duì)班上有些同學(xué)存在自卑、不自信、不能和大家融為一體等心理問(wèn)題,我總是以“大朋友”的身份與他們聊天,為他們排解。 其中一位患有抑郁癥的學(xué)生重新以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活。(六)注重培養(yǎng)學(xué)生干部,努力提高他們的管理水平我認(rèn)展好班級(jí)工作, 有一支負(fù)責(zé)任的、 工作能力較強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍很重要。因此我非常注重學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論