關(guān)于班主任工作方案四篇

1、關(guān)于班主任工作方案四篇班主任工作方案 篇1 在過去一年多的時間里，我始終對班級中的“三困生”進行著關(guān)心，并帶動全班同學，提倡“團結(jié)友愛，伸出友情之手”的精神。結(jié)合過去一年的狀況，新學期我又將工作做的細致些，全面些。 一、 對“家庭困難生”的關(guān)心 作為班主任要想方設(shè)法的對“家庭困難生”在物質(zhì)上賜予關(guān)心，也可發(fā)動班級同學，為他們奉獻愛心。比如孩子的文具壞了，太舊了，老師可以在期末以嘉獎的方式送給孩子文具；孩子家里條件差，吃的養(yǎng)分不夠，在平常我要盡力賜予關(guān)心。還可以提倡“相互關(guān)心”的活動，讓班級的孩子們將自己用過但不是很舊的文具或書本獻給那些家庭條件的孩子，但要留意形式，以免損害了同學的自尊心。 二

2、、 對“學習困難生”的關(guān)心 學習困難同學，是一個嚴峻影響訓練質(zhì)量的群體，它包括學習基礎(chǔ)差的同學和對學習厭惡的同學。學習困難的同學他們的自尊心是很強的，老師要敬重、關(guān)懷、愛惜學習困難生，這是后進生自尊心得到滿意的一個重要方面。所以在訓練關(guān)心他們的時候，我要留意運用科學的方法。對學習困難的同學，可以在座位支配方面，有意支配一些成果優(yōu)異的同學在他們四周，盡心關(guān)心他們解決實際困難，也可為他們聯(lián)系一些學科的老師，對他們進行補習。對于他們不抱負的學習成果，連續(xù)保持不挖苦、不指責。要關(guān)心他們先找到問題的緣由，然后再關(guān)心其改正。我還要爭取從學習困難的同學身上找到他的“閃完點”，要在他們特長的方面多搞些活動，以

3、此來增加他們的自信念，然后再轉(zhuǎn)化到學習方面，這樣孩子會在自覺不自覺中做出成果來，不斷地獲得勝利的體驗。 三、 對“思想困惑同學”的關(guān)心 “思想困惑同學”主要指“單親家庭的同學”。父母的離異使子女失去了愛的暖和。新學期我還要以更加主動的看法去彌補、關(guān)懷、真愛這些單親家庭的孩子。要深化了解同學，專心關(guān)愛他們。單親家庭的孩子，得到的愛是殘缺的。作為老師，對他們的關(guān)愛應無處不在。要真誠的愛惜他們，關(guān)鍵要深化到同學中去，細致地觀看每一個同學的動向。要擅長利用集體的力氣來感染單親家庭的孩子，除了要鼓舞全班同學與這些單親家庭的孩子多接觸，特殊是班干部關(guān)懷、團結(jié)、關(guān)心他們之外，還可以用“結(jié)對子”的方法，采納一

4、幫一結(jié)對子。組織一些性格開朗、樂于助人的同學關(guān)心單親孩子，使班內(nèi)同學都能意識到自己關(guān)心他們的責任，向他們伸出友情之手。 在新的學期里，我將連續(xù)關(guān)心這些“三困生”孩子，讓他們不再“貧困”，讓他們都能健康歡樂的成長。 班主任工作方案 篇2 班主任工作方案是整個年度教學工作的核心。為提高班主任工作的科學性實踐性，關(guān)鍵在于加強班主任工作的領(lǐng)導，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領(lǐng)導和科學管理。指導班主任制定好工作方案，又是加強領(lǐng)導和提高科學管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。多年的實踐閱歷告知自己，如何寫班主任工作方案應從以下五方面著手： 第一、熟悉制定班主任工作方案的必要性。 班主任工作涉及到學校的各方

5、面，是一個復雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作方案，才能有步驟地把學校的訓練方案落實到班級，使學校培育目標詳細化、階段化，以保證同學的健康成長。制定班主任工作方案有利于對班主任工作進行檢查和督促。班主任對工作進行常常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有方案，就能正確檢查自己的工作狀況，同時，學校、同學也可依據(jù)方案檢查、督促班主任工作。 其次、把握制定班主任工作方案的依據(jù)。 一般包含以下三個方面：1鄙霞噸甘荊包括黨和國家的訓練方針、政策法規(guī)以及訓練行政部門的指示和要求。2毖校要求。學校工作方案為整個學校管理規(guī)定了明確的任務，對訓練目的和當前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作方案的

6、挺直依據(jù)。3卑嗉妒導是榭觥嗉肚榭靄括同學人員構(gòu)成”、“學習狀況”、“思想狀況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點”等。班級狀況是工作方案的基礎(chǔ)，只有依據(jù)班級狀況動身，才能使班主任工作方案具有科學性、切實性。 第三、堅持制定班主任工作方案基本原則。 班主任工作方案要做到合符以下原則：1蹦康男栽則。班主任制定工作方案首先要確定目標，班主任工作方案的總目標以培育.主義接班人為主體，有了這個總目標，方案就有了.主義的方向性，各種方案就能做到有目的、有層次。2閉體性原則。班主任方案是學校整個工作方案的一個重要組成部分，它必需聽從于使同學德、智、體、美、勞諸方面得到全面進展這一訓練目的。3比捍有栽則

7、。班主任工作方案關(guān)系到全班師生方案的設(shè)想，確定目標，制定措施都必需走群眾路途，整個方案制定過程應廣泛征求校領(lǐng)導、任課老師、同學家長的看法，集思廣益，群策群立。4蔽榷院土榛钚栽則。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團結(jié)，方案的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而，客觀狀況的變性則又要求方案具有敏捷性，使方案適應新狀況。5背前性和現(xiàn)實性相結(jié)合。方案的制定必定帶有猜測性，勾畫出美妙的抱負的進展前景，這就是超前性。而抱負必需建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)實狀況而制定方案，這就是現(xiàn)實性。超前與現(xiàn)實的敏捷，使方案有長時間的有用性，保證明施可行性。 第四、留意班主任工作方案基本結(jié)構(gòu)。 班主任工作方案的基本結(jié)構(gòu)應包含以下

8、幾個方面：1卑嗉兜幕本狀況分析、班級進展的水平和特點、班級同學的基本狀況和特點、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。2憊髂勘輟苣勘輟錐文勘輟韃憒尉嚀迥勘甑取3貝朧才擰饕訓練活動、組織力氣與分工、時間步驟支配。4奔觳榘旆胱芙帷 第五、關(guān)于班主任工作方案的類型。 班主任工作方案有三種類型，一是學期方案，二是月工作方案或周工作方案，三是詳細活動執(zhí)行方案。學期方案是學期開頭制定的方案，是全期班主任工作的總綱。這種方案由三部分構(gòu)成： 班級的基本狀況分析，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團員、隊員、班干部、三好同學和差生的比例等。班級現(xiàn)狀分析如：班級

9、同學的思想品德狀況、學習現(xiàn)狀、同學的特點、班干部的力量素養(yǎng)、班級同學中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風傳統(tǒng)、形成班風的緣由、班級的優(yōu)缺點等。對班級的基本狀況分析是確立訓練任務的基本依據(jù)。 確定訓練任務。這部分內(nèi)容在班級基本狀況分析的基礎(chǔ)上，依據(jù)訓練目的，確定訓練任務的要求，明確規(guī)定本學期應達到的訓練目標。確定訓練任務應抓住重點，突出中心任務；同時，確定訓練任務還要留意針對性，不要過份籠統(tǒng)。 工作詳細支配。這部分包括為完成任務而準備采納哪些方法和時間支配。常見方式有兩種：一是以時間挨次為主線，縱向支配各種詳細活動的內(nèi)容、時間、地點等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表支配各方面工作。要

10、留意的是，無論采納哪種方法支配工作，都應考慮方案的可操作性。 每個學月或周工作方案，是依據(jù)學期方案和某一階段的任務，在本月或周開頭制定的，這種方案要定出詳細的時間、內(nèi)容、地點、方式、措施、執(zhí)行人員等。詳細活動執(zhí)行方案是指為開展某種訓練活動而制定的詳細方案。如：組識一次主題班會，開展一次文體活動等，這種方案要定得非常詳細，各種預備工作都應當作具體而詳細的表述，這樣開展工作才會做到心中有數(shù)，有條不紊。 班主任在制定方案時還要留意征求科任老師和同學的看法。方案定好后交學校領(lǐng)導批準后要仔細執(zhí)行，若客觀狀況發(fā)生了改變應做出相應的修改和調(diào)整。班主任還要時刻檢查方案的執(zhí)行，并準時做好工作總結(jié)。 班主任工作方

11、案 篇3 為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作方案： 一、本學期基本工作要點 1、確立班級體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體

12、每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽感和責任感。 2、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格； 通過各種方式，端正同學的學習動機和看法，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。“主動的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣?！?指導本班同學的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。 常常與各門學科的.任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。 3、面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間； 4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的

13、保證。要抓好紀律關(guān)鍵在訓練好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要； 5、成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步； 6、力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。 7、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 8、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。 二、詳細措施 1、充分利用班會向同學進行思想訓練。 2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。 一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工

14、作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。 3、充分利用課堂40分鐘向同學進行訓練。 4、抓住每一次月考，準時進行總結(jié)，指導，鼓舞。 5、抓好期末復習，迎接期末考試。 班主任工作方案 篇4 本學期，仔細執(zhí)行訓練方針，為了使全面素養(yǎng)更加科學性，實踐性，明確訓練要面對現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學期連續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義訓練為核心，以五項常規(guī)訓練為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探究訓練方法，實行有效的措施，促進本班的訓練教學的完善和進展，現(xiàn)依據(jù)本班的實際狀況特擬定如方案： 一、基本狀況分析： 我班這一學期共有43位同學，其中女

15、生（23）人，男生有（20）人，其中大部分同學平常上課都比較仔細。同學們平?；顫姾脛?，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此同學的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應當加強班干部的管理力度，以班長鄭念真為核心，以副班長鄭啟瑞為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動關(guān)心那些學習成果不好的同學如：（鄭德誠、鄭健航等同學）開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成果提上去。 二、班隊工作奮斗目標 、組建良好的班隊干 班干部是班主任的助手，是連接班主任與同學的橋梁，所以應

16、當重視班委的選拔，培育班干部讓同學選出班級中守紀律。有管理力量的同學當班干部起帶頭模范作用。 2、實現(xiàn)每個同學都能遵守學校生日常行為規(guī)范和班級公約促進同學良好行為習慣的養(yǎng)成為同學做人打下堅實的基礎(chǔ)。 3、加強良好品質(zhì)的形成 同學的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培育同學 良好品質(zhì)對于同學的行為規(guī)范訓練會起到事半功倍的作用 。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培育同學的 老實謙遜 、學會合作、做事仔細、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而 達到化被動訓練為自我管理的目的。 4、組織同學學習守則規(guī)范文明班級評比條例等全面推動素養(yǎng)訓練強化規(guī)范養(yǎng)成的

17、訓練。 5、結(jié)合當前實際進行一系列好玩活動，如“國慶節(jié)”組織同學一次“美我校內(nèi)、綠化學?！薄５幕顒?。“元旦”開展朗讀競賽、寫字競賽等活動。 三、加強班級工作與教學工作。 、加強平安訓練（交通、防火）。 、強化德育工作，開展各項訓練活動，以守則和為準則，結(jié)合本班的實際狀況重視培育同學高尚的道德情操。 、針對同學的不憐憫況進行有針對性補缺補漏工作。 、定期進行班級平安工作自查排解存在的平安隱患。 、常常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系。 、對淘氣生不放任自流，查找緣由進行耐煩的個別輔導。 、連續(xù)強化班隊建設(shè)，培育良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的同學為班干部，并實行班干部

18、進行輪換，培育同學民主競爭意識。“班級公約”要求人人遵守。 、在教學過程中，我將依據(jù)班上同學的不同特點進行訓練，特殊是待進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的同學。 一加強對同學進行德育訓練。 1.進行愛國主義訓練，在課內(nèi)、課外結(jié)合同學實際狀況實施愛國主義訓練，使同學熟悉我們祖國多宏大，從而激發(fā)他們喜愛祖國，喜愛人民，喜愛學校，喜愛學習。 2.常常開展班隊活動，在活動中讓同學學到文明禮貌進行德育訓練，同時，在活動中，班隊的組織管理力量也得到熬煉及提高。 二培育良好的班集體。 1、通過深化的了解同學，然后選擇一些具有初步組織管理作力量的同學當任班干部。 2、提倡同學從“我”做起，在校內(nèi)內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校內(nèi)的熱潮。 3、組織不同內(nèi)容的活動，促進學風，班風的形成 ,學習上要形成一個你追我趕的局面，讓每個同學都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R，從而推動學習的進步。 4.做好待進生的工作。 、制度切實可行的轉(zhuǎn)后方案，使待進生樹立起自尊心、自信念、增加自身的力量。 、抓好同學平常的衛(wèi)生習慣，培育同學成為一個講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的孩子。 、發(fā)揮班集體的力氣關(guān)心待進生，開展“一幫一”的活動，讓優(yōu)秀生從學習上關(guān)心待進生，使待進生感到集體的暖和，用優(yōu)秀生的行為做榜樣，激勵他們的上進心，擅長挖掘他們的閃完點，一有進步就準時表揚。 三抓好心理健康訓練 各項討論表