學校生班主任工作方案

1、學校生班主任工作方案學校生班主任工作方案1 為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設者和接班人。特制定班級工作方案： 一、本學期基本工作要點 1、確立班級體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集

2、體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽感和責任感。 2、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格; 通過各種方式，端正同學的學習動機和看法，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。 指導本班同學的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。 常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。 3、面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間; 4、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在訓練好后進生。

3、所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要; 5、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，主動參與學?；顒樱瑢υ谖膴史矫姹憩F(xiàn)突出的同學，鼓舞他們在學好專業(yè)課的同時，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。 6、發(fā)掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量，為他們不久要踏上.打好基礎。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。 7、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。 8、成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。 9、力爭做好每位同學的思想工作，使

4、他們提高熟悉，不斷上進。 10、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 11、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。 二、詳細措施 1、充分利用班會向同學進行思想訓練。 2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。 一個良好的班集體，必需擁有一批團結在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力氣，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”等。 3、充分利用課堂40分鐘向同學進行訓練。 4、抓住每一次周檢和月考，準時進行總結，指導，鼓舞。 5、組織清明節(jié)等活動，向同學進行革命傳統(tǒng)訓練。 6、抓

5、好復習，迎接考試。 學校生班主任工作方案2 讀書讓人變得更加聰穎!就是的，從讀書中，我們知道“凡事預則立，不預則廢。”因此，為了更好的做好自己的班主任工作，為了使自己每天的工作高效有序，為此制定了這個學期的班級工作方案。 一、班級奮斗目標 在故事的引領中不斷成長。一班級的孩子，在熟悉問題，處理事情上的是稚嫩，因此，班主任的指引特殊重要。這個學期，我想通過我靜心選擇的故事系列，帶領同學走進我們學校的生活，了解班級的生活，學會敬重他人，關愛集體，并且能做到學習活動主動向上。 二、師生基本狀況分析 對于自己的班級，自己始終懷揣幻想，因此，孩子的成長每時每刻都記掛在自己心中。我們的孩子，有特殊優(yōu)秀的，

6、有需要特別努力才能獵取勝利的，也有即使付出自己的努力，也很難達到一般的水平的。但是，我卻堅信，全部的孩子都是進展的，他肯定不是一個被我們?nèi)魏我粋€老師所看定認準的模型。也就是說，現(xiàn)在的樣子，肯定不能打算他將來的樣子。 對于我們班的家長，我也對他們抱有同樣的心理，只要自己真心對待我的合作伙伴，他們也肯定會真心回報我自己! 因此，今后四年半的時間，孩子們肯定會給我驚喜!家長也肯定會給我點燃前行的盼望。只要我信任他們，只要他們自己始終堅持努力，勝利肯定會垂青于我們!這是一種信念，是一種幻想，更是獵取勝利的力氣! 所以，我堅信，我能帶好我們這個班級。 三、班級管理的方法與措施 1、班務工作的管理 班務工

7、作是最復雜，當然也是最長期的一項工作。這是平常中占最大比重的工作。因此，讓孩子成為自己管理自己的仆人，才是我需要迫切完成的一個任務。因此，我確定的方法是 培育班干部，讓班干部成為我的左膀右臂。 這個學期，從競選班干部開頭。孩子自己登臺演講，同學自主投票。班主任制定班干部的詳細職責范圍，發(fā)放班干部聘任書。進行特地的班干部培訓，定期召開班委會。班干部帶頭，做好我們的班級管理。 2、制度管理，制定我們班自己的簡潔有效的班規(guī)，每時每刻提示孩子根據(jù)我們班規(guī)中要求的去做事。讓自己的班級工作，讓規(guī)章制度說話。再有就是同學各方面的考評制度。 3、在活動能夠中引領班級前行。我們的班會，我們的課外活動和假日周末活

8、動，將成為我們班級成長的主陣地。故事的力氣永久是宏大的。尤其是對一班級的孩子!因此，這個學期我的班級工作就是以培育孩子的情商，培育孩子良好的行為習慣! 首先我開頭選擇合適的書籍，經(jīng)過征求別的老師的看法，自己上網(wǎng)的搜尋，我確定了這樣的書籍，作為我們行為習慣情商的培育教材。小兔波力品行養(yǎng)成系列歪歪兔行為習慣系列互動圖畫書影響孩子一生的情商故事，這些書，我已經(jīng)網(wǎng)購，幾天就可以收到。我盼望我能靜心走進書籍，選取訓練點，帶領同學走進故事，走進孩子日常的學習生活，更走向孩子美妙的明天! 這次的情商訓練，我將把他作為一個課程去做。不單單是帶領孩子走進故事，更重要的是讓他們懂得故事所講解并描述的道理，明確自己

9、今后要怎樣做。而且，通過故事的引領，我還要通過不同的活動，讓我們的所學在活動中連續(xù)，從而讓孩子在活動中運用學到的學問，讓我們提取的看法價值觀真正走進孩子的內(nèi)心，讓我的孩子，每天的心情都陽完絢爛。 一切訓練都從故事起，一切轉變都從心態(tài)開頭，因此，對孩子情商的訓練，就作為我最重要的一個育人課程去做! 4、家校溝通的更加和諧 家長作為自己訓練中最挺直的合作伙伴。怎樣讓家長參加班級的管理，也將是我班級工作的一個重點。 打算用訓練書籍引領，讓家長真正向訓練孩子邁進。上個學期，我給家長推舉閱讀愛學習會學習能學習這本書，讓關注孩子成果的家長更加關注孩子的學習習慣。這個學期，我會一如既往的搜集關于家庭訓練的新

10、書，帶領家長一起走進訓練。而且，定期和家長溝通，進行聯(lián)誼會，參加戶外運動，也將成為我家校溝通的主要做法。 5、班級工作的勝利，更重要的是領頭人班主任的高瞻遠矚和辛勤付出。因此，這個學期，我也將不斷讀書，多學習有關班主任工作的方法，從而準時運用到班級工作中進行實踐，在實踐的過程中不斷反思自己的行為，讓反思寫作成為自己每天必需要做的事情。每天150字的班主任反思，自己肯定努力堅持下去。 四、詳細活動支配 想依據(jù)自己購買的書到之后，再依據(jù)書中所講的品行進行整體規(guī)劃。 學校生班主任工作方案3 一、指導思想 以學校德育訓練的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面對全體同學，全面貫徹訓練方針，全面實施素養(yǎng)

11、訓練。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高訓練質量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。 二、班級口號：一天比一天有進步班主任工作方案。 三、同學現(xiàn)狀分析 我班本學期共有同學88人，他們活潑可愛，奇怪心強，求知欲強。本班同學由于年齡還小，思維力量和行為力量尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏熟悉，從而整個班級的學習成果及學習氛圍不夠抱負。個別成果好的同學能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，喜愛勞動等。 四、工作目標 1、連續(xù)對同學進行愛國主義訓練、集體主義訓練、文明行為習慣養(yǎng)成訓練，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)。 2、端正學習看法，

12、明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。 3、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高同學的管理力量。 五、重點工作 1、健全班干部管理，連續(xù)培育一批能干的班干部，查找其次梯隊，激發(fā)同學的潛能。 2、健全“小組長管理”制度，讓同學自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。 3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑。 4、加強心理健康訓練班主任工作方案，關懷每位同學的成長，特殊是困難生的成長，努力使每位同學都能歡樂地成長、聰慧地學習。 六、主要工作 1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精

13、細化。 緊緊圍繞潔凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練特別重要，要嚴格要求，違者必究，便同學盡快收心，復原良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律特別重要。把各項職責安排到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，慢慢形成習慣。 充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方，需要寧靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。依據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于同學的日常行為，班干部做工作記錄，準時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進

14、行總結。老師依據(jù)總結完成每周的同學評價表，對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強訓練。 利用升旗儀式，加強同學的德育訓練。升旗結束后，對上周得流淌紅旗的狀況進行總結。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，連續(xù)開展綜合實踐討論，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。 (1)課堂紀律 嚴格遵守課堂常規(guī)，假如有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在同學評價表中。守紀的同學與文明星評比掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈班

15、主任工作方案，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。 (2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的訓練。 3、重視班干部的培育。 班級管理完靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他

16、們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 4、家校結合，分類施教。 (1)常常主動找同學談話，點出不足，提出盼望，明確進展方向，讓同學感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的同學更要不定期談心，尤其在抓住問題時。 (2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同關心提高學習愛好。 (3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)覺閃完點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。 (4)常常保持與同學家長聯(lián)系班主任工作方案，使學校訓練和家庭訓練有

17、機地結合起來。 學校生班主任工作方案4 本學期在平安工作上總的目標是加強平安訓練，防患于未然。強化平安意識，人人講平安；提高平安力量，到處倡平安。將從以下幾個方面去詳細落實。 1、利用每周一班會時間，向同學講解各種平安常識。包括人身平安、交通平安、食品平安等。訓練同學不任憑和生疏人搭訕，獨自在家不給生疏人開門，上、放學途中遵守交通規(guī)章，不吃發(fā)霉變質食品，不到流淌小商販處購買零食等，尤其要規(guī)范同學的文明行為習慣。結合這一工作，加上一些鮮活的事例和血的教訓，訓練同學根據(jù)要求好好落實。 2、利用訓練環(huán)節(jié)中的契機，適時灌輸平安思想，讓同學從課內(nèi)外都做到時時到處把平安放在第一位，引導孩子健康生活，平安學

18、習，珍愛生命。主動組織同學學習相關內(nèi)容，增加同學的平安防范意識和處理應急突發(fā)大事的力量。 3、做好平安排查，防患于未然。結合學校開展的平安隱患排查工作，定期或不定期 地檢查責任區(qū)域內(nèi)的設施設備是否存在平安隱患。除了平安檢查記錄表上所列的項目外，增加課間晚間平安巡查，重點查處擁堵、吵鬧、潑臟水、亂扔廢棄物等不良行為，準時發(fā)覺問題，盡快排解隱患。 4、嚴格執(zhí)行缺課同學追蹤制度，清晰每個孩子的狀況，對缺課的緣由準時了解做好記錄，并取得家長的協(xié)作溝通。 嚴格同學請假制度，堅持根據(jù)要求不讓同學單獨離開學校。 5、學問是不斷更新的，在給孩子們宣講平安學問的同時，要不斷學習新的平安學問。關懷時事，把最新的平

19、安事態(tài)告知孩子，讓他們形成一種平安責任，知道平安是每個人的事。弄清各種平安措施的實施方案，搞清流程，在大事發(fā)生后能在第一時間將問題解決，避開不必要的損失。特殊要抓住學校每期進行的平安疏散演練契機，和孩子們一起總結閱歷，吸取教訓，使演練效果一次比一次好。 平安不是掛在嘴邊的一句口號，平安也不是寫在紙上的一些措施，只有真正地根據(jù)方案落實才能收到實效。說得好還不如做得好，因此我將以自己的實際行動，和孩子們一起努力開創(chuàng)我班平安和諧局面，在實際中不斷完善、提高。 學校生班主任工作方案5 四班同學在謝老師的帶領下，懂禮貌，講文明、守紀律。有良好的生活和衛(wèi)生習慣。從成果來看，四班同學在初一時除了歷史成果突出

20、，其他各科成果都處于劣勢。班級兩極分劃較為嚴峻。從英語上能夠看出班級優(yōu)秀的同學四班最多，但是后進生太多，又很難提高，所以四班在成果上要想有所突破會很難。而且這次期末成果優(yōu)生成果在級部排名跟以往相比有所下降。由于學習基礎、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，許多后進生在平常學習中，課堂聽課效率低下，不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量不過關，有些同學沉迷手機嬉戲，極大地影響了他們的學習主動性。針對四班的實際狀況，這學期我的主要工作主要圍繞以下幾方面綻開： 1、提高同學的內(nèi)驅力。 四班成果好的同學平常表現(xiàn)比較散漫，缺乏競爭意識和表現(xiàn)力。對于優(yōu)生要培育他們的競爭意識和課堂表現(xiàn)力，在班級中營造你爭我趕的學習風氣。后

21、進生大部分對自己沒有目標，學習上得過且過，所以要激發(fā)他們的上進心和自律意識。學習這件事不是缺乏實踐而是缺乏自律和毅力。在日常生活中也要依據(jù)同學的日常作業(yè)、課堂表現(xiàn)，常常利用班會和課前時間，對同學進行思想洗禮，提高同學的學習內(nèi)驅力。 2、養(yǎng)成良好的學習習慣并鼓舞同學堅持下去。 培育同學課堂仔細聽講、主動發(fā)言的習慣、規(guī)范答題、仔細書寫的習慣。學會制定每日每周學習方案的習慣，保持班級衛(wèi)生、喜愛勞動的習慣，站隊有序，佩戴胸卡的習慣等等。世間最簡單的事是堅持，最難的事也是堅持。說它簡單，是由于只要情愿做，人人能做到;說它難，是由于真正能做到的，終究只是少數(shù)人。所以說，勝利就在于你堅持了別人不能堅持的。

22、3. 培育良好的班風 學習重要，集體也很重要。班集體不是班主任一個人的事情，要培育同學的“仆人翁”意識，增加班級凝聚力。利用班會等課余時間，對同學進行行為習慣的養(yǎng)成訓練。 充分利用板報，墻報等提升教室品嘗，通過名言格言等激發(fā)同學動力。班主任也要依據(jù)學校的活動或者同學表現(xiàn)準時給與評價。在班級中形成主動正面的的輿論導向。 4、做好個別同學的訓練工作 對于個別同學的訓練，保持正確的看法，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。 訓練個別同學首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學

23、習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別同學要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 5、學校訓練與家庭訓練相結合 平常把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。結合同學的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、

24、老師、同學三位一體的訓練模式。 學校生班主任工作方案6 為了創(chuàng)建一個布滿生氣和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，特制定班主任工作方案如下： 工作重點及目標：對同學進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣，營造良好的班級氛圍，使同學文明守紀，學會寬容，學會與他人合作，主動主動地投入到學習當中，成為為德、智、體、美、勞全面進展的合格的學校生。 主要工作和詳細措施： （一）、常規(guī)訓練為了形成嚴謹?shù)陌嗉壏諊?，使同學樹立起紀律觀念，培育他們的責任感和集體榮譽感，和仆人翁精神，增加他們的自我管理的力量。我打算從以下幾點入手： 1、建立同學一日常規(guī)，培育同學良好的學習和生活習慣。

25、 訓練就是關心人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財寶。為培育同學良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓同學學習學校生守則和學校生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的。結合同學年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習訓練同學從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格學校生的意識。 2、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩，做嬉戲，拍球”等活

26、動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。 3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育訓練。 細心設計好每一個主題班隊會，讓同學在詳細的情景、真實的活動過程中，懂得敬重師長、懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 （二）衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。要求衣著干凈，做好“三勤”，每天早，中，晚分派值日生清掃，對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的訓練。 （三）平安工作平安工作是學

27、校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一平安工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。本學期除了對同學進行必要的平安學問訓練（如交通平安，防盜防火、衛(wèi)生平安、生存自救等學問）外，還要組織好同學的課間活動以及合理利用好午休時間，避開平安事故的發(fā)生。 以上就是我本學期的班級德育工作方案，請各位領導老師批判指正。 學校生班主任工作方案7 轉瞬間，假期匆忙而過，勞碌緊急的新學年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生氣勃勃的樣子，我對今后的工作也布滿了信念. 上一個學期，在任老師的帶領下班集體建設取得了肯定的成果。在各科任課老師的共同努力下，基本上形成了良好的學習氛

28、圍，全班形成了一股主動向上的學習風氣。在提高成果的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。 能否形成一個主動向上，努力學習，團結和諧的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，老師開展訓練和教學活動，才能收到較好效果。特殊是三班級，比較特別，一些同學還處于朦朧階段，因此更要留意做好引導工作。在培育班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手： 一、指導思想 端正學習看法，轉變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使同學全面、健康的進展。 二、狀況分析 我班有同學63人，通過上學期的要求，培育。此班同學思想素養(yǎng)比較高，上進心比較

29、強，人人喜愛班集體，個個能為班集體爭完添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成果也在漸漸提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴峻的兩極分化，一部分接受力量偏低的同學，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)看法不端正，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴峻。 三、任務與目標 1、做好同學開學的思想工作，使其把心收到學習上。 2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。 3、成立新的班委，明確分工，各負其職。 4、開展比學、互助活動，形成深厚的學習風圍。 5、增加衛(wèi)生意識

30、，培育同學良好的衛(wèi)生習慣。 6、主動協(xié)作學校開展各項活動。 四、方法措施 1、開學后準時對同學進行思想訓練，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、依據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位同學明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。 3、依據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負其職，并準時指導好班干部的工作。 4、班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互助學習，準時做好評比，使每位同學學有方向，趕有目標。 5、增加衛(wèi)生意識，常常訓練、要

31、求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 6、培育同學良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。 7、協(xié)同科任老師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態(tài)，做好同學的思想工作。 8、主動參與學校組織的各項活動，有為班集體爭完添彩的意識。 五、活動支配 月份活 動 內(nèi) 容備注9月開學典禮制定各種方案全校家長會平安訓練養(yǎng)成訓練推普宣揚周10月中青年老師課堂比武“雙愛好”訓練活動班主任工作培訓平安演習11月拔河競賽“左權英雄中隊”.實踐活動平安演習12月語文朗讀、英語口語抽查教學評估迎接市訓練局各項檢查 學校生班主任工作方案8 隨著新一輪課程改革的

32、到來，班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關系到能否讓班級布滿活力與創(chuàng)新，能否更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展。此次為期5周的訓練實習，我們一項很重要的工作就是實習班主任工作，現(xiàn)在簡潔擬訂個方案! 一、實習班級：樂師附小四班級(4)班 二、原任班主任：XXX 三、實習時間：20xx年x月x日-x月x日 四、班級基本狀況： 本班共有同學61名，男生29名，女生32名。其中有4名同學本學期剛從外校轉入，平均年齡9歲。該班同學人數(shù)全班級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽感強，同學對各種活動主

33、動性高。班上有特長的同學也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有特地的特長生。家長對孩子都注意全面進展，許多同學對自己的將來有肯定的準備，但也有一部分同學仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提示與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分同學自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，不仔細完成作業(yè)。許多行為習慣有待進一步培育。 五、主要實習工作： (一)班級組織建設 (二)班級日常管理 (三)班級活動管理 (四)班級訓練力氣管理 (五)其他方面

34、六、日常工作： (一)了解同學基本狀況，包括同學的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成果，優(yōu)秀同學和后進生。找原班主任介紹該班狀況，找同學談話。 (二)做好班級日常管理工作。督促同學早操、校會的隊列狀況。指導早讀，組織同學就餐、午休、作業(yè)，下午督促同學衛(wèi)生打掃。 (三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。 (四)開展主題班會 (五)對同學進行個別訓練 (六)仔細寫好實習日志 七、詳細支配： 1、第一周(20xx年x月10日-15日)：熟識班級常規(guī)工作，盡快熟識同學，記住他們的名字，了解一部分同學的狀況。在班主任老師的指導下盡快熟識班級管理工作。 2、其次周(20xx年x月18日-23日)：在班主任老師的指導

35、下參加班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習等。組織學習樂師附小文明禮儀。 3、第三周(20xx年x月25日-30日)：詳細策劃、組織、開展主題班會：情系xx奔向20xx。對同學進行習慣養(yǎng)成訓練，形成良好行為習慣。連續(xù)抓好常規(guī)訓練，進行常規(guī)訓練。加強勞動觀念訓練，搞好個人和集體衛(wèi)生。 4、第四周(20xx年x月8日-13日)：對個別同學進行訓練，對班級同學進行平安訓練，培育同學的參加意識和集體主義精神。 5、第五周(20xx年x月15日-19日)：撰寫班主任工作總結。 學校生班主任工作方案9 一、指導思想： 以學校德育訓練的思路為指導，班主任的中心工作為重心

36、，結合同學的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓練活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我訓練、自我管理的力量，主動探究個性培育的途徑。 二、班級現(xiàn)狀分析： 本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對同學的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。 三、主要工作及目標: 1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行學校生日常行為規(guī)范。 2、對同學進行思想品德訓練，端正學習看法，明確學習目的。提高學習

37、愛好，使同學主動學習，提高學習成果。 3、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。 4、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對同學進行愛國和敬重父母的訓練。 5、加強平安訓練，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安學問訓練。在平常多深化了解同學，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學平安。 6、仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動。 7、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。 四、詳細工作措施 有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯

38、愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動人的完輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下: 一、常規(guī)訓練方面 1,充分利用班隊會及晨會的時間學習學校生守則和學校生日常行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗,特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的同學,準時進行點撥,指導,加強訓練. 2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強同學的德育訓練.這學期利用老師節(jié)

39、,國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作,學會生活. 3,充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用,增加同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體. 二、班級紀律方面 1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣同學既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到. 2、課間紀律。課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐

40、富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使同學既健體又受訓練,還能增進師生之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨時提示同學要留意的危急活動和場地,寓教于樂. 三、衛(wèi)生方面 1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做. 2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,準時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的訓練. 四、其他方面 班級管理中還應注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展.因此,在班級連續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評比,小

41、書法家,小創(chuàng)造家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我,充分熬煉自己,提高同學的自信念.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理. 五、詳細活動支配： 二月：安定同學心情，讓同學開頭科學地接受學問灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順當進行，提高課堂教學質量。加強同學思想訓練，組織同學學習學校的規(guī)范條例。訓練平常要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、相互關心。 三月：發(fā)揚雷鋒精神，宣揚雷鋒思想，培育同學樂于關心別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。訓練同學愛祖國、愛人們、愛勞動

42、。特殊是自然環(huán)境的愛護。培育同學團結友愛。 四月：培育同學在各種交際活動中學會傾聽、表達與溝通，初步學會文明地進行人際溝通和.交往，進展合作精神。組織同學進一步學習學校的規(guī)范條例和學校生守則，訓練同學愛惜公物，遵守公共秩序。在校內(nèi)和公共場所不追趕玩耍，不損害校內(nèi)和公共場所的花草樹木。(組織同學進行綜合實踐活動，搞好.文化月) 五月：培育同學在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的特長，彌補自己的不足。對同學加強平安學問訓練，強化學校的常規(guī)訓練。加強課堂紀律。(組織寫字競賽) 六月：在學習新內(nèi)容的同時，引導同學抓好學問復習鞏固。訓練同學要老實和做事仔細負責，并加強品德和行為習慣訓練。 七月：做

43、好后進生的德育工作及同學放假前后的平安衛(wèi)生訓練?？偨Y執(zhí)行學校規(guī)范的好人 六、班主任自我要求 1、嚴于律己，做好同學的楷模。主動進行課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響同學。 2、留意工作的方法，敬重同學的人格，重視同學心理訓練，做到以理服人。 3、保持良好的精神狀態(tài)，使同學受到良好的影響。 總之，班主任工作的中心是提高同學的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應.進展的有用人才。 學校生班主任工作方案10 現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名老師了，告辭了十幾年的求同學涯，一時之間竟然難以辨別出我是老師還是同學，由于這一切實在是太熟識了。同時上課、下課、吃飯，用了好一段時間我才能夠完全的熟識，這都是書生氣太

44、嚴峻的緣由。 在教學后不久，由于師資力氣不是很厚，我就被委以重任，擔當班主任。這是學校對我的信任，也是對我的考驗，我覺得擔子上的壓力更大了。但是我有信念努力做好班主任工作和老師工作。 還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批判指正。特制定班主任方案如下： 一、班干部的培育方面 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學

45、期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 二、常規(guī)訓練方面 剛踏入一班級的學校生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。因此，我打算從以下幾點入手： 1、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目，故事會和流淌紅旗的評比等

46、活動，對同學進行思想訓練。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓練作用，采納自理小屋，衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關心。 2、充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規(guī)，學校生守則和學校生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出最佳拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強訓練。 3、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加

47、強同學的德育訓練。這學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 三、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、路隊紀律，為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監(jiān)督，準時管理。 2、課堂紀律，首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力

48、，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。 3、課間紀律，課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩，做嬉戲，拍球等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 四、衛(wèi)生方面，講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好

49、的學習環(huán)境。 1、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的訓練。 2、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 五、其他方面 班級管理中還應注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的完輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進