如何上好自習課課件稿(主題班會)

1、先請大家認真閱讀下面的問題，并回答先請大家認真閱讀下面的問題，并回答再請繼續(xù)回答下面的再請繼續(xù)回答下面的問題：問題：1、自習課教室里很安靜，你渴望嗎？、自習課教室里很安靜，你渴望嗎？2、自習課，當你向別人請教問題時，考慮過別人、自習課，當你向別人請教問題時，考慮過別人的感受嗎？的感受嗎？3、自習課，和別人討論問題的時候，會說一些和、自習課，和別人討論問題的時候，會說一些和學習無關學習無關的閑話的閑話嗎？嗎？4、自習課，和別、自習課，和別人打鬧、講話聊天，觀察過周圍人打鬧、講話聊天，觀察過周圍一些同學很反感嗎？一些同學很反感嗎？5、自習課，在你的學習過程中很重要嗎？、自習課，在你的學習過程中很重

2、要嗎？6、自習課，常有效率不高的感受嗎？、自習課，常有效率不高的感受嗎？7、自習課，你認為應該怎樣、自習課，你認為應該怎樣上才算是高上才算是高效？效？對于不良習慣，我們怎么辦？對于不良習慣，我們怎么辦？管得住管得住自己，你是習慣的主人自己，你是習慣的主人管不住自己，你是習慣的奴隸管不住自己，你是習慣的奴隸 做主人，還是做奴隸做主人，還是做奴隸 全在于自己的選擇全在于自己的選擇一天時間的利用率一天時間的利用率學習學習( (工作工作) )時間時間24 24 小時小時 學習時間學習時間上課時間自習課時間真上課時間自習課時間真正利用的課余時間正利用的課余時間發(fā)呆時間發(fā)呆時間閑聊時閑聊時間借東西時間間借

3、東西時間 你在自習課中的時間利用率高嗎？你在自習課中的時間利用率高嗎？主要是什么習慣產生的影響主要是什么習慣產生的影響？ 我們提我們提倡認真鉆倡認真鉆研研，積極討，積極討論，共同提高的學習論，共同提高的學習氛圍，但所有這些都應該是在經過獨立思考之后氛圍，但所有這些都應該是在經過獨立思考之后的事情的事情，必須是在課后必須是在課后。 也只有經過大腦的獨立思考之后，提出的問題也只有經過大腦的獨立思考之后，提出的問題才經典、深刻、才能提高自己。反對那些時時、才經典、深刻、才能提高自己。反對那些時時、事事、處處依賴他人的懶惰行為。事事、處處依賴他人的懶惰行為。更有甚者問題更有甚者問題都搞不清楚，條件不明，自習課上四處出擊，到都搞不清楚，條件不明，自習課上四處出擊，到處亂問處亂問，結果還是稀里糊涂；堅，結果還是稀里糊涂；堅決抵制打著討論決抵制打著討論的名義，搞笑搞怪，至于看閑書，娛樂，將學習的名義，搞笑搞怪，至于看閑書，娛樂，將學習丟棄在一邊更是一種目無紀律，愧對他人的一種丟棄在一邊更是一種目