中考病句類型及練習(xí)

1、語(yǔ)文備課大師 初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)：中考病句類型及練習(xí)修改病句是語(yǔ)文中考試題中相當(dāng)穩(wěn)定的一個(gè)題型。要想取得較為理想的成績(jī)，必須做到兩點(diǎn)：一是熟悉這一考點(diǎn)的病句類型，二是根據(jù)病因，“對(duì)癥下藥”修改病句?？v觀近幾年的考試說明，辨析病句的考試范圍規(guī)定為六種類型：語(yǔ)序不當(dāng) 搭配不當(dāng) 成分殘缺 成分多余 不合邏輯 感情色彩不恰當(dāng)。溫馨提示： 原則上不能改變句子的原意； 找主干，理枝葉，辨語(yǔ)境，理關(guān)系是技巧；“增”（增添字詞）、“刪”（刪除多余）、“調(diào)”（調(diào)換順序）、“換”（更換詞語(yǔ)）是方法。修改語(yǔ)段，注意語(yǔ)境，依靠語(yǔ)感，發(fā)現(xiàn)問題，逐一修改，化整為零。一、語(yǔ)序不當(dāng)： 1、句子成分語(yǔ)序不當(dāng)。例如：她是一位優(yōu)秀的有多

2、年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的籃球女教練。病因：多項(xiàng)定語(yǔ)次序不當(dāng)。方法：多項(xiàng)定語(yǔ)的次序排列順序?yàn)椋?、表領(lǐng)屬性的時(shí)間或處所；、指稱或數(shù)量的短語(yǔ)；、動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)；、名詞或名詞短語(yǔ)；、形容詞或形容詞短語(yǔ)。改正：她是國(guó)家隊(duì)（領(lǐng)屬性）的一位（數(shù)量）有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（名詞短語(yǔ)）的優(yōu)秀（形容詞短語(yǔ)）的籃球女教練。又如：在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。病因：多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。方法：復(fù)雜狀語(yǔ)排列的次序是：表目的或表原因的介詞短語(yǔ)表時(shí)間或處所的表語(yǔ)氣（副詞）或?qū)ο蟮模ń樵~短語(yǔ)）表情態(tài)或程序的。另外，表示對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般緊挨在中心語(yǔ)前。改正：許多老師昨天（時(shí)間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情地（情態(tài)）同他（對(duì)象）

3、交談。練習(xí)：如何迅速提高45分鐘課堂的效益，這是一個(gè)中學(xué)老師普遍關(guān)心的問題。 練習(xí)：夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。 練習(xí)：練習(xí)：到了大學(xué)，電腦與我接觸的機(jī)會(huì)真是太多了！ 2、虛詞次序不當(dāng)。例如：如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下農(nóng)具，過一陣子就來不及了。病因：副詞“不”的位置不恰當(dāng)。改正：如果不趁現(xiàn)在趕快檢查一下農(nóng)具，過一陣子就來不及了。練習(xí)：經(jīng)過老主任再三解釋，才使小劉怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出了笑容。 3、主語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞次序不當(dāng)。例如：他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。病因：關(guān)聯(lián)詞要放在主語(yǔ)前邊。方法：兩個(gè)分句同一個(gè)主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)的后面；不同主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)

4、的前面。改正：如果他不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。練習(xí)：前些年，西部地區(qū)的產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)低，就是成本比沿海地區(qū)高。 二、搭配不當(dāng)有六類： 1、主語(yǔ)與謂語(yǔ)搭配不當(dāng)。例如：我國(guó)棉花的生產(chǎn)，過去不能自給。病因：“生產(chǎn)”與“自給”搭配不當(dāng)。改正：我國(guó)生產(chǎn)的棉花，過去不能自給。練習(xí)：墨黑的烏云和大雨從天上傾瀉下來。 練習(xí)：目前，廣大的人民群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。 2、動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。例如：這部作品塑造了幾個(gè)共產(chǎn)黨員的英雄事跡。病因：“塑造”與“事跡”搭配不當(dāng)。改正：這部作品塑造了幾個(gè)共產(chǎn)黨員的英雄形象。練習(xí)：同學(xué)們以敬佩的目光注視和傾聽著這位老科學(xué)家的報(bào)告。 練習(xí)：“減負(fù)

5、”后，我們學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)。 3、主語(yǔ)與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。例如：我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。 病因：“人口”與“國(guó)家”搭配不當(dāng)。改正：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。練習(xí)：深秋的岳麓山，是人們欣賞紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好時(shí)候。 4、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)。例如：一場(chǎng)比賽的勝利，不僅僅關(guān)系到個(gè)人的得失，而是關(guān)系到祖國(guó)的榮譽(yù)。病因：關(guān)聯(lián)詞“不僅”與“而是”搭配不恰當(dāng)。改正：一場(chǎng)比賽的勝利，不僅僅關(guān)系到個(gè)人的得失，而且關(guān)系到祖國(guó)的榮譽(yù)。練習(xí)：不管氣候條件和地理環(huán)境都不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。 練習(xí)：即使日本一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。 、一面與兩面搭配不當(dāng)。例如：思想內(nèi)容健康，是

6、衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。病因：“健康”與“好壞”搭配不恰當(dāng)。改正：思想內(nèi)容健康與否，是衡量作品好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。練習(xí)：是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的條件之一。 練習(xí)：他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。 、修飾語(yǔ)和中心詞的搭配不當(dāng)例如：今天，各公司對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息交換了廣泛的意見。病因：“廣泛”與“意見”搭配不當(dāng)。改正：今天，各公司對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息廣泛地交換了意見。練習(xí)：我的心在熱烈地跳動(dòng)。 二、成分殘缺 1、主語(yǔ)殘缺。例如：當(dāng)匪徒偷襲解放軍時(shí)，被解放軍反包圍，殲滅了無數(shù)匪軍。病因：“誰”被解放軍反包圍，“誰”殲滅了無數(shù)匪軍，缺少主語(yǔ)。 改正：當(dāng)匪徒偷襲解放軍時(shí)，匪徒被解放軍反包圍，解放軍殲滅了無

7、數(shù)匪軍。練習(xí)：聽到這個(gè)故事的時(shí)候，使我想起許多抗戰(zhàn)時(shí)的往事。 2、賓語(yǔ)殘缺。例如：我們要響應(yīng)“保護(hù)地球”。 病因：“響應(yīng)”什么？缺少賓語(yǔ)。改正：我們要響應(yīng)“保護(hù)地球”的號(hào)召。練習(xí)：我們要及時(shí)解決學(xué)習(xí)。 3、謂語(yǔ)殘缺。例如：一個(gè)人民教師必須忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的好思想。病因：“必須”怎樣？缺少謂語(yǔ)。改正：一個(gè)人民教師必須具有忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的好思想。練習(xí)：我們要踴躍到綠化家鄉(xiāng)、美化環(huán)境的熱潮中去。 四、成分多余：例如：人口問題不久將是將來最嚴(yán)重的問題。病因：“不久將是”和“將來”語(yǔ)義重復(fù)。改正：人口問題不久將是最嚴(yán)重的問題。練習(xí)：我們學(xué)校來了一位年近四十歲上下的女教師。 練習(xí)：正在遐思邇想，忽然聽見

8、一聲悠揚(yáng)的笛聲傳來。 五、不合邏輯： 1、自相矛盾。例如：我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家之一。病因：“最多”與“之一”矛盾。改正：我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。練習(xí)21：我們班改選班長(zhǎng)，全班同學(xué)基本上全部通過我當(dāng)選。 2、分類不當(dāng)。例如：解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地?fù)屖罩∶住⒏吡缓透鞣N糧食。病因：“小米、高粱”和“糧食”是邏輯上稱為種屬關(guān)系的包含和包含于的關(guān)系，這種關(guān)系的事物是不能并列在一起的。改正：解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地?fù)屖罩∶?、高粱等各種糧食。練習(xí)22：媽媽買來了白菜、蘿卜、西瓜、菠菜等許多蔬菜。 3、否定不當(dāng)。例如：孔繁森的優(yōu)秀事跡，怎能不使我不感動(dòng)得流淚呢？病因：原意是說“孔繁森的優(yōu)秀事跡，使

9、我感動(dòng)得流淚?！钡欠磫柧浔旧砭哂蟹穸ǖ淖饔?，“不使” “不”又否定兩次，三重否定正好和原意相反。改正：孔繁森的優(yōu)秀事跡，怎能不使我感動(dòng)得流淚呢？練習(xí)23：不可以不否認(rèn)，只想得到不想給予，并非個(gè)別現(xiàn)象。、指代不當(dāng)。例如：小強(qiáng)和小民賽跑，他比他跑得快。病因：“他比他跑得快?！本烤拐l比誰跑得快？指代不明確。改正：小強(qiáng)和小民賽跑，小強(qiáng)比小民跑得快。練習(xí)24：小美和小甜散步，她對(duì)她說：“明天我們?nèi)ヅ郎?？”六、感情色彩不恰?dāng)：例如：他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。病因：“效尤”是貶義詞，含義為“學(xué)壞樣子”，根據(jù)句子的意思應(yīng)該用褒義詞。改正：他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得我們每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。練習(xí)25

10、：經(jīng)過我的老謀深算，這種產(chǎn)品的成本終于降下來了。練習(xí)：老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。 。另外，還有以下幾種：、雜糅：如，聽了趙老師的一席話，對(duì)我的啟發(fā)教育很大。、歧義：如，這本書是黃色的。又如，我要炒肉絲。又如，開刀的是他父親。、詞語(yǔ)誤用：老一輩無產(chǎn)階級(jí)身上充沛著可貴的工作熱情。又如：十年間，我市圖書的出版數(shù)量下降了一倍。 練習(xí)鞏固1、 是否具有安全保障措施，這是韓、日兩國(guó)保證本屆世界杯足球賽成功的重要條件之一。2、 京市將努力改善生態(tài)環(huán)境，保證了“綠色奧運(yùn)”對(duì)北京環(huán)境質(zhì)量的要求。3、 通過中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到具有良好的心態(tài)是非常重要的。4、 們的報(bào)刊、電

11、視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體，更有責(zé)任做出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象。5、 正的勇士是倒了又能頑固地爬起來的，是能知恥而后勇的。6、 老師告訴同學(xué)們，凡是被醫(yī)院確診為假性近視的同學(xué)，都得一律到醫(yī)院用霧視法加以治療。7、 國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。8、 增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。9、 當(dāng)外國(guó)友人來長(zhǎng)沙時(shí)，受到了長(zhǎng)沙人民的熱烈歡迎。10目前，推行素質(zhì)教育是教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。11、我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。12、平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個(gè)海水浴場(chǎng)。13、為了防止大災(zāi)之后無大疫，駐榕某部隊(duì)醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。14、福廈高速

12、公路是連接省會(huì)福州和特區(qū)廈門的重要交通要道。15、不是亞洲金融危機(jī)嚴(yán)重，就是世界經(jīng)濟(jì)增速減緩，都無法阻擋中國(guó)前進(jìn)的步伐。16、語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，只要多讀多寫，日積月累，才能真正學(xué)好語(yǔ)文。17、人眼從外界獲得的信息雖然比其他感官多得多，但有些是其他感官所不能獲得的。筆記本電腦顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為奧運(yùn)新聞報(bào)道的重要工具。18幾年學(xué)校取得巨大成就的原因是全校師生共同努力的結(jié)果。19到義務(wù)工作者們?nèi)娜鉃椤熬胚\(yùn)”忘我工作，使我很受教育。20母親從頭到腳凝視著面前的兒子，激動(dòng)得熱淚盈眶，一句話也說不出來。21、在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無

13、前。22、在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。23、為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。24、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。25、楊林同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。26、在第四十七屆世乒賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員精神矍鑠，奪得了四塊金牌。27、人們被老人那清晰的思路，樂觀的情緒深深感染了。28、專家告誡：觀看日食時(shí)要有防護(hù)措施，不能用眼睛直接觀看，以免不要灼傷眼睛。29、在閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。30、從報(bào)刊上了解到你們的事跡，使我們非常感動(dòng)。31、人的

14、一生難免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心喪氣，那他就很難取得事業(yè)上的成功。32、因?yàn)榉堑鋪韯?shì)兇猛，所以義務(wù)工作者臨危不懼，忘我的奮斗在“抗非”的第一線。33、一個(gè)熱愛讀書的人，既然不能擁有舒適的書房，寧?kù)o的夜晚，也會(huì)始終保持著一份純潔的讀書情感。34.電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。35.道希望通過多渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。36.把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富的知識(shí)又有高尚的品質(zhì)。37.他上學(xué)的那天起，語(yǔ)文對(duì)他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。38.將媽媽的一張張笑臉和一句句言語(yǔ)攝入鏡頭，制成相冊(cè)。39.你們已經(jīng)取得了不少成績(jī)，今后希望你們繼續(xù)努力。40.

15、央工藝美術(shù)學(xué)院的每個(gè)大學(xué)生將來都希望自己能夠成為一個(gè)出色的美術(shù)家。41、中國(guó)文物展覽館展出了春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期新發(fā)現(xiàn)的陶瓷一批。42、班主任黃老師把我們幾個(gè)班的干部召集到辦公室開會(huì)，研究校運(yùn)會(huì)的宣傳工作。43、這次補(bǔ)習(xí)，只能去一個(gè)人，他因?yàn)槿チ耍?，我就不去了?4、我國(guó)向太平洋預(yù)定海域發(fā)射的首枚運(yùn)載火箭圓滿成功。45、為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？46、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。47、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會(huì)主義法則。48、具有不同專長(zhǎng)的大學(xué)生暑假里愿意登門為您的令郎、令愛輔導(dǎo)功課。49、我們很喜歡退休干部李

16、大伯，一來這里就有說有笑，十分高興。50、今年來，王芳幾乎無時(shí)無刻不忘收集、整理民歌，積累了大量的資料。51、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給以嚴(yán)厲的打擊。52、晚會(huì)上，他們神情自若，舞姿瀟灑，誰能相信他們不是年過花甲甚至年逾古稀的老人呢？53、會(huì)議室里的座位真是座無虛席，好多人站著聽了一下午。54、新的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。55、我們一些運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。56、通過這次展覽，使同學(xué)們更加清醒地認(rèn)識(shí)到偽科學(xué)的危害。57、五十多年來，這位海外游子時(shí)刻不在眷戀自己的祖國(guó)。58、每篇文章的字?jǐn)?shù)約二千字左右，不得抄襲。59.工作中，我們要

17、防止以偏概全，一葉蔽目的片面、急躁情緒。60.熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來我校蒞臨指導(dǎo)。61.許多附近的居民都在他的帶動(dòng)下，認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生。62.鋼鐵是怎樣煉成的這部電視劇對(duì)我來說有較大的興趣。63、一到宿營(yíng)地，大家放下行李，把帳篷支起，搭起爐灶，生火做起飯來。64、寄上我近來寫的一篇小說，請(qǐng)拜讀。65.王的衣服做得真好看。66.們提倡節(jié)儉，像這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)是極端可恥的。67.在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)勞動(dòng)力供大于求的矛盾將長(zhǎng)期存在。歷年中考1、下面是小明的同學(xué)在電話中給他說的一段話，加橫線的部分有的有語(yǔ)病，有的表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)加以改正。（4分）小明，你還是為迎接即將馬上到來的校慶給我們“幼

18、林文學(xué)社”寫篇稿件吧!體裁不限，詩(shī)歌散文小品都可以。還請(qǐng)你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看，我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫好的稿件交給我，我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)拔。請(qǐng)注意交稿日期截止本月底。 答： 2下面一段文字畫橫線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)依次改正。(4分)一個(gè)民族應(yīng)該值得回顧的輝煌歷史，它會(huì)穩(wěn)定和提升現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活。人們通過對(duì)先人所經(jīng)歷的艱苦磨練和取得的輝煌成果的回憶，來升華和照亮現(xiàn)在的生活。民族的生活和個(gè)人的生活一樣，是一種極為可貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。這種經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，如果得到巧妙的運(yùn)用，就會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展；相反，如果濫用或誤用，就會(huì)導(dǎo)致空想、迷惑和失敗。3下面是某報(bào)的一則消息，其中的劃線處有三句

19、存在語(yǔ)病。請(qǐng)?zhí)畛鲈摼涞男蛱?hào)，將修改后的句子寫在橫線上(或提出修改意見)。(3分)   本報(bào)訊 a金戈鐵馬的八百年前的古戰(zhàn)場(chǎng)遺址，將部分淹沒在嘉陵江中。昨日，記者從重慶市文物考古所獲悉，b隨著嘉陵江航運(yùn)開發(fā)草街航電樞紐工程，我市北碚區(qū)和合川市境內(nèi)的25處文物單位將被淹沒。c 這其中也包括合川釣魚城古戰(zhàn)場(chǎng)遺跡的一部分釣魚城水軍碼頭和“一字城”。   目前，d我市文物部門已經(jīng)即將對(duì)淹沒區(qū)文物進(jìn)行了全面的調(diào)查、勘探工作，并形成了有關(guān)文件。根據(jù)該文件，釣魚城水軍碼頭將采取原址后靠方式來進(jìn)行保護(hù)，e而全長(zhǎng)400米的“一字城”則有部分城墻將難見天日。 

20、60; 句應(yīng)改為 。  句應(yīng)改為 。   句應(yīng)改為 。4下面語(yǔ)段中劃線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改在橫線上。(4分) 一天，有位父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行，(1)想讓他認(rèn)識(shí)一下窮人是怎樣生活的。旅行結(jié)束后，父親問：(2)你知道這回窮人是怎樣過日子了吧？”兒子回答：“我發(fā)咱家僅有一個(gè)水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到頭的小河；(3)我們的花園里僅有幾盞燈，可他們才有漫天的星星；我們的院子只有那么一點(diǎn)兒，他們的院子卻有整個(gè)農(nóng)場(chǎng)那大！”兒子說完，父親啞口無言。兒子接著說：（4）“感謝讓我明白了我們有多么貧窮！”  (1)_(2)_ (3)_(4

21、)_5.下面劃線的句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)改正過來。（4分）在今天，擁有一部電腦就如同好比擁有整個(gè)世界。于是，有的人開始厭倦紙質(zhì)圖書，更愿意在網(wǎng)上快速閱讀。但是網(wǎng)上閱讀好像乘火車出差，直來直去毫無懸念；而閱讀紙質(zhì)圖書則好像坐牛車去姥姥家，慢悠悠地觀景賞花心含喜悅。對(duì)紙質(zhì)圖書的命運(yùn)，即使怎樣擔(dān)憂，我都始終抱有希望，因?yàn)橹灰阆虢柚喿x享受快樂，這種方式就永遠(yuǎn)不會(huì)消亡。而且，隨著整個(gè)社會(huì)浮躁心態(tài)的改變，使傳統(tǒng)閱讀方式將會(huì)受到大眾的鐘愛。目前，古典著作圖書受到讀者追逐，就是最好的印證。（1）句語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪去的詞是 。（2）句中關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，應(yīng)把 改為 。（3）句成分殘缺，應(yīng)刪去的詞是 。（4）句中詞語(yǔ)搭

22、配不當(dāng)，應(yīng)將 改為 。6. 修改下列病句。（1）歸納整理是學(xué)好語(yǔ)文的方法之一。通過歸納整理，可以把零星的、膚淺的、感性的認(rèn)識(shí)上升為理性的、系統(tǒng)的、深刻的認(rèn)識(shí)。（2）長(zhǎng)江三峽工程，是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史時(shí)期，我國(guó)實(shí)施的一項(xiàng)具有發(fā)電、航運(yùn)、環(huán)保、防洪等巨大綜合利用效益的特大型水利水電工程。（3）本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)俗民情、文化娛樂和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤(rùn)色，進(jìn)行了再創(chuàng)造。 （4）藝術(shù)家們過去一貫遭白眼，現(xiàn)在卻受到人們青睞，在白眼和青睞之間，他們感受到了人間的溫暖。 （5）中外文學(xué)大師的杰出創(chuàng)造無不以其對(duì)傳統(tǒng)的廣博和深刻的把握為基礎(chǔ)的。7.修改下列

23、病句。（1）老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。_(2 ) 楊林同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。_8 下列兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（1）揚(yáng)州市歌茉莉花具有鮮艷的地方色彩。_（2）在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，護(hù)士葉欣的獻(xiàn)身精神深深地激勵(lì)、感染了眾多的白衣戰(zhàn)士。_9.下面語(yǔ)句有語(yǔ)病，找出一處并修改。在這場(chǎng)沒有硝煙卻驚心動(dòng)魄的抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)斗中，無數(shù)英雄無畏的醫(yī)務(wù)工作者經(jīng)受了生與死的考驗(yàn)，血與淚的代價(jià)。 10.下面兩個(gè)句子分別有搭配不當(dāng)、不得體的毛病，請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?。?）胡大勇同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，當(dāng)上了學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。（2）校長(zhǎng)接見了前來視察的省人大代表

24、，并向他們介紹了學(xué)校德育工作情況。11.下列兩個(gè)句子，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（1）中考在即，每一個(gè)考生都做好了復(fù)習(xí)迎考。（2）經(jīng)過前一階段的綜合整治，市區(qū)的垃圾問題得到了改觀。12. 下面這段話中加橫線的四句話有語(yǔ)病或不得體，請(qǐng)加以改正。感謝各位參加我13歲生日晚會(huì)?？匆娮郎戏胖脑S多大家送來的生日禮物，我不禁回憶起了從前的往事。我尤其想起了我的同桌張曉波，他是一個(gè)多么好的小胖墩??！他為了幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，竟然放棄了參加奧賽的賽前訓(xùn)練。在他的幫助下，我在數(shù)學(xué)上取得了巨大的成就。 _13.下列文字選自一位同學(xué)的講演稿，請(qǐng)指出錯(cuò)誤并寫明修改辦法。 同學(xué)們，我們不能忘記，曾有多少志士仁人不惜拋頭顱，灑

25、熱血，為祖國(guó)的興亡英勇奮斗；我們也不能總沉醉于我國(guó)有世界上所沒有的萬里長(zhǎng)城和四大發(fā)明。作為祖國(guó)21世紀(jì)的建設(shè)者，我們將要擔(dān)負(fù)的責(zé)任并不輕快，我們更不能不忘記，當(dāng)年少先隊(duì)員的誓詞-準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著 中"_"， 應(yīng)_。中" _"，應(yīng)_。中"_"，應(yīng) _。中"_"應(yīng)_。14、修改下面一段話中畫線的語(yǔ)句，使其語(yǔ)意連貫，沒有語(yǔ)病。光陰是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。它能把堅(jiān)冰融化成春水，把幼苗扶持成大樹。當(dāng)然，它也能把園林變成荒漠，a把廢墟變成城市。你珍惜它，它就在你周圍長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；你

26、漠視它，它就化成輕煙，b消失得銷聲匿跡。改正：a： b： 15、下面一段話有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并加以修改。在我校新落成的寬敞明亮的圖書館里，同學(xué)們排著長(zhǎng)隊(duì)等候辦理圖書。圖書管理員說："請(qǐng)同學(xué)們不要著急，不要擁擠，我校我校，除原有的圖書外，最近，又購(gòu)買了許多小說、散文和文學(xué)作品，可以滿足同學(xué)們的閱讀需求。" 16、下面語(yǔ)段中劃線部分有五處語(yǔ)病，請(qǐng)選擇其中的三處加以改正。幾年前，在彩電市場(chǎng)嚴(yán)重滯銷的情況下，長(zhǎng)虹電器廠大幅度率先降價(jià)銷售，雖然虧了本，但贏得了產(chǎn)銷兩旺，經(jīng)濟(jì)效益一下子迅速躍居全國(guó)同行業(yè)前茅。通過長(zhǎng)虹電器廠的經(jīng)營(yíng)理念，使我們懂得了一個(gè)道理：企業(yè)如果善于運(yùn)用"虧

27、本"策略，就能取得柳暗花明或錦上添花；反過來，死死把住"只賺不賠"的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好到頭來是連血本都會(huì)虧掉的。第_處改為 第_處改為 第_處改為 17. 下面是某同學(xué)作文中的一個(gè)片斷，仔細(xì)閱讀后，請(qǐng)選擇46處（不得超過6處），用規(guī)定的符號(hào)（不一定全使用）加以修改。（4分）（04年中考卷）（1）換用號(hào)： （2）增補(bǔ)號(hào)： (3)刪除號(hào)： （4）調(diào)位號(hào)：人 生 是 無 法 回 頭 再 來 的，然 而 做 每 件 事 都 要 細(xì) 心 瑾 慎、 小 心 翼 翼。有 時(shí) 也 許 就 是 因 為 一 個(gè) 不 留 神 的 錯(cuò) 誤 ， 造 成 無 法 挽 回 的 一

28、 個(gè) 遺 憾。 朋 友 ：珍 重 地 走 好 每 一 步 ，不 要 對(duì) 小 事 就 吊 以 輕 心 ，希 望 你 穩(wěn) 健 地 走 完 自 己 的 旅 程 。18. 下面是某報(bào)上的一則藥品廣告，根據(jù)文后要求，用規(guī)定符號(hào)在原文上直接修改。（3分）（05年中考卷）由中國(guó)醫(yī)科院、北京聯(lián)合中醫(yī)藥研究院等多家科研單位，經(jīng)八年臨床病例跟蹤治療，研發(fā)出新一代綠色國(guó)藥“清心安神”顆粒。該藥優(yōu)質(zhì)、安全，對(duì)頑固性失眠、憂郁癥、神經(jīng)官能癥等各種精神疾病取得了100%的療效，特別是對(duì)長(zhǎng)期服西藥產(chǎn)生藥物依賴的患者，可擺脫藥物的依賴，醫(yī)學(xué)界人士把此藥譽(yù)為精神疾病患者的救星，是目前居國(guó)際領(lǐng)先水平的新型藥物，患者服用2至3個(gè)療

29、程即可基本恢復(fù)。要求：（1）句有語(yǔ)病，須刪去一個(gè)字。（2）句在標(biāo)點(diǎn)和表達(dá)上有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)各選一處加以修改。19. 下面是某報(bào)上的一則廣告，根據(jù)文后要求，用規(guī)定符號(hào)在原文上直接修改。（3分）（06年中考卷）“如煙”作為一種高科技產(chǎn)品，不含焦油、一氧化碳等有害人體的有害物質(zhì)。冒出來的“煙”是電子腔室產(chǎn)生的氣霧，有純真濃郁的煙草香味，飄散的氣霧都是霧氣，無毒無害。能防止對(duì)身邊的人不會(huì)造成“二手煙”的危害。（1）句在表達(dá)上有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)選23處（不得超過4處）加以修改。 （2）句表意有誤，請(qǐng)加以改正。20、下面是某學(xué)生寫的周記片斷，根據(jù)文后要求，用規(guī)定符號(hào)在原文上直接修改。（5分）一送里格紅軍，今晚，

30、打開電視，就聽到了這首紅軍長(zhǎng)征的歌，使我不由地激動(dòng)不已，我感情的潮水涌動(dòng)在我的血液中。在紅軍長(zhǎng)征歷史紀(jì)念館中，到處擺放著舊衣、舊鞋、舊家具，雖然都是些舊得一文不值的東西，但在老一輩革命家認(rèn)為：他們是寶，是珍寶，因?yàn)樗鼈円娮C了紅軍長(zhǎng)征的珍貴光輝歷史，它們記錄了紅軍與人民同舟共濟(jì)一起取得輝煌勝利的經(jīng)過。展館中，有一條木船，那是紅軍經(jīng)過于都一條湖時(shí)人們幫助紅軍過河借給紅軍的船，這條黑色小木船凝聚了多少人民支持紅軍的心?。〔恢惯@條船，當(dāng)?shù)匕傩丈踔吝€把家中的門，箱子還有棺材為戰(zhàn)士們架起了一座座浮橋。一座金色的船，它載著戰(zhàn)士通向?qū)Π?，通向光明的未來。?）畫線的比喻句表述不當(dāng)，請(qǐng)加以修改。（2分） （2）

31、除了畫線部分，文中在表達(dá)上還有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)選擇34處在原文上加以修改。（3分）附參考答案：練習(xí)：如何迅速提高45分鐘課堂的效益，這是中學(xué)老師普遍關(guān)心的一個(gè)問題。練習(xí)：夜深人靜，想起今天發(fā)生的一連串事情，我怎么也睡不著。練習(xí)：到了大學(xué)，我與電腦接觸的機(jī)會(huì)真是太多了！練習(xí)：老主任經(jīng)過再三解釋，才使小劉怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出了笑容。練習(xí)：前些年，西部地區(qū)的產(chǎn)品不是質(zhì)量比沿海地區(qū)低，就是成本比沿海地區(qū)高。練習(xí)：墨黑的烏云布滿天空，大雨從天上傾瀉下來。練習(xí)：目前，廣大的人民群眾的環(huán)抱觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大增強(qiáng)。練習(xí)：同學(xué)們以敬佩的目光注視著這位老科學(xué)家，傾聽著他的報(bào)告。練習(xí)：“減負(fù)”后，我們

32、學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)。練習(xí)：深秋的岳麓山，是人們欣賞紅葉、登高遠(yuǎn)眺的好地方。 練習(xí)：不管氣候條件和地理環(huán)境多么的不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。練習(xí)：雖然日本一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。練習(xí)：是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試能否取得好成績(jī)的條件之一。練習(xí)：他對(duì)自己能學(xué)好電腦，充滿了信心。練習(xí)：我的心在劇烈地跳動(dòng)。練習(xí)：聽到這個(gè)故事的時(shí)候，我想起許多抗戰(zhàn)時(shí)的往事。練習(xí)：我們要及時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問題。 練習(xí)：我們要踴躍投身到綠化家鄉(xiāng)、美化環(huán)境的熱潮中去。練習(xí)：我們學(xué)校來了一位年近四十歲的女教師。練習(xí)：正在遐思邇想，忽然聽見一聲悠揚(yáng)的笛聲。練習(xí)21：我們班改選班長(zhǎng)，全班

33、同學(xué)全部通過我當(dāng)選。練習(xí)22：媽媽買來了白菜、蘿卜、菠菜等許多蔬菜。 練習(xí)24：小美和小甜散步，小美對(duì)小甜說：“明天我們?nèi)ヅ郎?？”練?xí)23：不可以否認(rèn)，只想得到不想給予，并非個(gè)別現(xiàn)象。練習(xí)25：經(jīng)過我的精打細(xì)算，這種產(chǎn)品的成本終于降下來了。練習(xí)：老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食。練習(xí)鞏固參考答案：1、去掉“是否” 2、“保證了”改為“以保證”3、去掉“通過”或“使”4、將“和”改成“等”5、將“頑固”改成“頑強(qiáng)”6、刪掉“一律”7、將“改善”改為“提高”8、將“增加”改為“提高” 9、刪除“當(dāng)時(shí)”10、刪除“目前”或?qū)ⅰ爱?dāng)務(wù)之急”改為“首要任務(wù)”11、將“要求”改為“發(fā)展形勢(shì)”12、將“天然的

34、”掉到“一個(gè)”后面13、將“無”刪除14、刪除“重要”15、將“不是”“就是”改為“無論”“還是”16、將“只要”改為“只有”17、將“顯示”改為“因?yàn)椤?8、刪除“的原因”或“的結(jié)果”19、刪除“使”20、將“凝視”改為“看”21、將“卻”改為“都”22、刪除“使”23、刪除“不”24、“處心積慮”用詞不當(dāng)25、遞進(jìn)關(guān)系前后順序顛倒26、“精神矍鑠”用詞不當(dāng)27、刪除“清晰的思路”28、刪除“不要”29、刪除“使”30、刪除“使”31、將“所以”改為“如果”32、將“因?yàn)椤薄八浴备臑椤半m然”“但是”33、將“既然”改為“即使”34、將“發(fā)電量”改為“所發(fā)的電”35、刪除“不”36、句末加“

35、的人”37、將“語(yǔ)文對(duì)他”改為“他對(duì)語(yǔ)文”38、刪除“一句句語(yǔ)言”39、將“今后”調(diào)到“你們”之后40、將“將來”放到“自己”后面41、將“一批”放到“陶瓷”之前、將“新發(fā)現(xiàn)”放到“春秋”之前42、將“幾個(gè)”放到“干部”之前43、將“他”放到“因?yàn)椤敝?4、刪除“的”45、刪除“對(duì)于”46、刪除“經(jīng)過”47、刪除“毫無例外”48、刪除“您的”49、有歧異50、將“不忘”改為“不在”51、將“仿造”改為“生產(chǎn)”52、刪除“不”53、刪除“的坐位”54、將“健全并建立”改為“建立并健全”55、將“改善”改為“提高”56、刪除“通過”或“使”57、將“時(shí)刻”改為“無時(shí)無刻”58、刪除“約”或“左右

36、”59、刪除“以偏概全”60、刪除“來我校”61、將“許多”放到“居民”前62、將“對(duì)我”改為“我對(duì)”且放到句首。63將“把帳篷支起”該“支起帳篷”64、將“拜讀”改為“斧正”65、有歧義66、在“成果”后加“的行為”67、刪除“在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)”歷年中考1、“即將”和“馬上”重復(fù)，刪掉其中一個(gè)。 將“連我在內(nèi)”提至“我們班”之后。 不得體，應(yīng)為“請(qǐng)老師點(diǎn)撥一下?！被蛘摺拔覀児餐瑏碚遄谜遄谩！?兩種改法：其一是改為“交稿日期本月底截止?！逼涠牵骸敖桓迦掌诮刂帘驹碌字埂！弊ⅲ航刂梗?lt;到一定期限）停止；截至：截止到（某個(gè)時(shí)候）。 （本題共4分，每小題1分） 6、仙人一般變幻莫測(cè) 嬰孩一

37、般清新2、在“應(yīng)該”后加上“有”去掉“現(xiàn)實(shí)”將“升華和照亮”改為“照亮和升華”將“導(dǎo)致”改為“促進(jìn)”(每空1分，共4分) 3a八百年前金戈鐵馬的古戰(zhàn)場(chǎng)遺址。（1分）   b隨著嘉陵江航運(yùn)開發(fā)草街航電樞紐工程的修建（或“建設(shè)”等）（1分）   d我市文物部門已經(jīng)對(duì)淹沒區(qū)文物進(jìn)行了全面的調(diào)查、勘探工作。（或保留“即將”，去掉“已經(jīng)”和“了”）（1分）4(4分)(1)詞浯誤用。將“認(rèn)識(shí)”改為“見識(shí)、了解” (2)語(yǔ)序不當(dāng)。"這回”應(yīng)放到句子的前面 (3)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)?！安鸥臑椤皡s” (4)成分殘缺。在“感謝”后加上“父親”，加上“他”、“他們”、“

38、生活”均可)。(只要修改正確、符合文意就給分)5 、 (4 分 ） （ ）“好 比” 與 “ 如 同 ” 刪 去 其 中 一 個(gè)；（2） 將“即 使” 改 為 “ 不 管”（或“無論”） ； （ 3）刪 掉 “ 使 ” 字 ； （ 4）將 “ 追逐”， 改 為 “ 青 睞 ， （ 或 “ 喜 愛”“ 追 捧 ” ） 27.介詞不當(dāng)，"在"改為"從"，或刪去"在"。搭配不當(dāng)，"進(jìn)入"改為"作為"。詞序不當(dāng)，"廣泛"移至"傳唱"前，或刪去"廣泛&qu

39、ot;。6.（1）改為“系統(tǒng)的、深刻的、理性的認(rèn)識(shí)”。（2）“防洪”應(yīng)該放到“發(fā)電”的前面，因?yàn)椤胺篮椤笔亲钪饕?。?）“文化娛樂”包括“歌舞曲藝、風(fēng)俗民情”等，犯了種屬概念并列，應(yīng)改為“等文化娛樂和體育活動(dòng)方面的節(jié)目”（4）改“溫暖”為“冷暖”。（5）“無不”之后缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞“是” 7（1）去掉"處心積慮"或改為"操碎了心""嘔心瀝血"之類的詞語(yǔ)。（2）把"全校"和"我班"調(diào)換位置。8（1）將"鮮艷"改為"鮮明"（或"濃厚"、&qu

40、ot;濃郁"等） （2）將"激勵(lì)"與"感染"對(duì)調(diào)。9.在"血與淚的代價(jià)"前加"付出了"；把"英雄"改為"英勇"或"勇敢"。10（1）胡大勇同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，當(dāng)上了學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵?；颍汉笥峦瑢W(xué)學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，獲得了學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。（2）校長(zhǎng)接待（會(huì)見）了前來視察的省人大代表，并向他們介紹了學(xué)校德育工作情況。 11（1）在"迎考"后加"的準(zhǔn)備"。（2）把"改觀"改為"解決"（或把"垃圾問題"換成"面貌"）。12.13.（1）"興亡"改為"興盛"（富強(qiáng)、昌盛均可）。（2）"世界上所沒有的"刪去。（3