六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)句子專項(xiàng)訓(xùn)練及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1.這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句） 2.這是天地給我的恩澤。（改為反問(wèn)句） 3.跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。（改變語(yǔ)序，句意不變） 4.我聽(tīng)見(jiàn)了火山爆發(fā)的聲浪。我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間隆隆的回聲。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話） 5.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！保ǜ霓D(zhuǎn)述）    6.這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。（改為反?wèn)句）   7.一想到母親，我就淚流不止。（改為反問(wèn)句）   8.我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)

2、業(yè)。（改為肯定句）   9.站長(zhǎng)把大西瓜切成薄薄的小片。（改為“被”字句）   10.黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“請(qǐng)你把任務(wù)交給我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）   11.都像你這樣白看書(shū)，人家怎么過(guò)日子？（改為陳述句）   12.天還在下雨。你別想出去玩。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話） 13.目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改為反問(wèn)句）   14.人與山的關(guān)系密切，讓我感到親切，舒服。（改為雙重否定句）   15.是一位耳聾的老人夸我，我很興奮。（加合適的關(guān)聯(lián)詞） 

3、; 16.他是真正與山川共存、與日月同會(huì)了。（改為反問(wèn)句）   17.保住了這黃土，我們有這綠樹(shù)。（加恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）18.在我的請(qǐng)求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）   19.一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說(shuō)：“這是我們專門(mén)準(zhǔn)備的殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）   20.閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句） 21.這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）   22.伯父就是這樣一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。（改為反問(wèn)句）   23.

4、那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書(shū)。（改成“把”字句）   24.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改成陳述句）   25.閏土見(jiàn)人很害怕。閏土不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）   26.魯迅先生對(duì)我說(shuō)：“曹先生的書(shū)只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 27.它天性這樣。跟它說(shuō)住在我們的房子里不會(huì)冷，是沒(méi)有用的。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）   28.伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的話寫(xiě)出句子的意思）    29.子期死，伯牙

5、謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。（用自己的話寫(xiě)出句子的意思）  30.貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”（改為轉(zhuǎn)述句）                                   31.在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，蒙娜麗莎更加美

6、麗動(dòng)人。（改為反問(wèn)句）                                   32.蒙娜麗莎是世界名畫(huà)，有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？（改為陳述句）   33.對(duì)那位喂海鷗的老人，我肅然起敬。（改為反問(wèn)句）  

7、34.爸爸對(duì)小明說(shuō)：“我下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái)，不要等我吃飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）  二、仿寫(xiě)改寫(xiě)比喻句、擬人句。 1.你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？（照樣子仿寫(xiě)句子）                                

8、;   2.雨悄悄地來(lái)了。（改擬人句）                                   3.雨從四面八方飄然而起（改擬人句）        

9、                           4.小樹(shù)隨風(fēng)搖晃。（改擬人句）                     &#

10、160;             5.浪花拍擊著海岸。（改擬人句）                                 6.我們熱愛(ài)大地，就像初生的

11、嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（照樣子仿寫(xiě)句子）                                  7. 印第安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息，喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音，喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香。（仿寫(xiě)句子）      

12、                           8.細(xì)雨煙似的被秋風(fēng)扭著卷著。（仿寫(xiě)句子）                     &

13、#160;            9. 時(shí)間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云。（照樣子仿寫(xiě)句子）                                 10

14、. 臘梅在三味書(shū)屋的后院開(kāi)得正盛。（改比喻句）                                  11.媽媽是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。（照樣子仿寫(xiě)句子）          

15、;                        12.月亮穿過(guò)微云。（改寫(xiě)比喻句）                        

16、0;         13.星星在天空中一閃一閃的。（改寫(xiě)擬人句）                                  14.人生路上，一個(gè)微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。（照樣子仿寫(xiě)句

17、子）                                  15.書(shū)是明燈，能照亮道路。（照樣子仿寫(xiě)）              

18、0;                   16.枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。（改為比喻句） 三、縮寫(xiě)與擴(kuò)充句子。 1.“村民們”都用前肢推著大過(guò)身體兩三倍的食物。（縮寫(xiě)句子）                     

19、60;            2.詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。（縮寫(xiě)句子）                                 3.我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇

20、高的敬意。（縮寫(xiě)句子）                                   4.在一片歡笑聲中，我慢慢地了解到這個(gè)西瓜不平常的來(lái)歷。（縮寫(xiě)句子）        &#

21、160;                          5.一匹匹棗紅色的駿馬在一望無(wú)垠的草原上奔跑。（縮寫(xiě)句子）                   &#

22、160;               6.守書(shū)攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。（縮寫(xiě)句子）                               

23、;    7.這是他們?cè)诮?jīng)受了我數(shù)次“折磨”之后下的結(jié)論。（縮寫(xiě)句子）                             8.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的魚(yú)網(wǎng)走進(jìn)來(lái)。（縮寫(xiě)句子）        &

24、#160;                          9.得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”。（縮寫(xiě)句子）                   

25、                10.我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮寫(xiě)句子）                             

26、;      11.他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥(niǎo)毛。（縮寫(xiě)句子）                                   12.閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事。（縮寫(xiě)句子） &#

27、160;                                 13.他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。（縮寫(xiě)句子）            

28、60;                     14.他用粗短的手指捻著那張綠色厚布紋紙的封面。（縮寫(xiě)句子）                        &#

29、160;          15.爸爸的書(shū)房里，掛著一幅從森林里撿來(lái)的大鹿角。（縮寫(xiě)句子）                                   16.這是

30、第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。（縮寫(xiě)句子）                                 17.天空中掛著明月。（擴(kuò)寫(xiě)句子）          

31、;                         18.蒙娜麗莎是肖像畫(huà)。（擴(kuò)寫(xiě)句子）                      

32、0;            19.學(xué)校開(kāi)展了活動(dòng)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處）                                   20月光

33、照在姑娘的臉上。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處）                                   四、修改病句。 1.懷念母親的作者是季羨林寫(xiě)的。  2.他把想法毫無(wú)保留的全部講了出來(lái)。  3.我總是

34、不由得禁不住想起那位“耳聾”的老人。   4.通過(guò)一位耳聾老人的鼓勵(lì)，使我增加了拉琴的自信。  5.桑娜聽(tīng)著狂風(fēng)的怒吼和洶涌澎湃的海浪，感到心驚肉跳。  6.公路兩旁，種植著茂密的蘋(píng)果園。   7.一輪明亮的圓月掛在空中，元宵佳節(jié)馬上終于來(lái)到了，到處都是喜氣洋洋的。  8.馬路邊，張小冬和劉文斌由他的爸爸帶著，拉著兔子燈跑來(lái)跑去，表情多么舒暢?。?#160; 9.六年級(jí)（1）班的同學(xué)通過(guò)并討論了保護(hù)母親河計(jì)劃。  10.多讀好書(shū)可以豐富和提高我們

35、的知識(shí)。  11.公園里十分安靜，只有兩位老人在高談闊論。  12.秋天的北京是美麗的季節(jié)。  13.造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明。  14.他冒著風(fēng)雪和泥濘艱難地前進(jìn)。  15.新年聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，把大家吸引住了。16.歡樂(lè)的歌聲在眼前回蕩。  17.集貿(mào)市場(chǎng)有許多蔬菜和許多白菜。  18.經(jīng)過(guò)老師的教育，小明同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。  19.通過(guò)學(xué)習(xí)，使我有很大的收獲。  20.這次考試，同學(xué)們普遍

36、的成績(jī)提高了。人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)題及答案一、按要求改寫(xiě)句子。 1.這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）這山中的一切，都是我的朋友。2這是天地給我的恩澤。（改為反問(wèn)句）誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？ 3跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。（改變語(yǔ)序，句意不變）雨跟著一縷縷輕盈的云霧悄悄地來(lái)了。 4我聽(tīng)見(jiàn)了火山爆發(fā)的聲浪。我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間隆隆的回聲。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）我不僅聽(tīng)見(jiàn)了火山爆發(fā)的聲浪，而且聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。 5.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！保ǜ霓D(zhuǎn)述）  詹

37、天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)，他們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。 6.這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。（改為反?wèn)句）  難道說(shuō)這件事沒(méi)有給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)魡幔?#160;7.一想到母親，我就淚流不止。（改為反問(wèn)句）  一想到母親，我怎么能不淚流不止呢？ 8.我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。（改為肯定句）  我相信，這些小精靈肯定會(huì)愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)愿在這里安居樂(lè)業(yè)。  9.站長(zhǎng)把大西瓜切成薄薄的小片。（改為“被”字句） 

38、; 大西瓜被站長(zhǎng)切成薄薄的小片。 10.黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“請(qǐng)你把任務(wù)交給我?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）黃繼光對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)，請(qǐng)把任務(wù)交給他。  11.都像你這樣白看書(shū)，人家怎么過(guò)日子？（改為陳述句）  都像你這樣白看書(shū)，人家沒(méi)法過(guò)日子。 12.天還在下雨。你別想出去玩。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）如果天還在下雨，那么你別想出去玩。 13.目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改為反問(wèn)句）  目睹這觸目驚心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？ 14.人與山的關(guān)系密切，讓我感到

39、親切，舒服。（改為雙重否定句）  人與山的關(guān)系密切，不能不讓我感到親切，舒服。 15.是一位耳聾的老人夸我，我很興奮。（加合適的關(guān)聯(lián)詞）  盡管是一位耳聾的老人夸我，我還是很興奮。 16.他是真正與山川共存、與日月同會(huì)了。（改為反問(wèn)句）  難道他不是與山川共存與日月同輝了嗎？ 17.保住了這黃土，我們有這綠樹(shù)。（加恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）  只有保住了這黃土，我們才有這綠樹(shù)。 18.在我的請(qǐng)求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）  在我的請(qǐng)求下，一片潔白

40、的雪地總算被留住了。 19.一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說(shuō)：“這是我們專門(mén)準(zhǔn)備的殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）  一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說(shuō)，那是她們專門(mén)準(zhǔn)備的殘疾人椅，叫我快坐下。 20.閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句）閏土心里的稀奇事，不能不讓我很羨慕。21.這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）  這么冷的天，那個(gè)拉車的根本不能光著腳拉著車在路上跑。22.伯父就是這樣一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。（改為反問(wèn)句）  .難道伯父不是這樣一個(gè)為自己想得少，

41、為別人想得多的人嗎？（或：伯父不就是這樣一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人嗎？） 23.那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書(shū)。（改成“把”字句）  那天臨走的時(shí)候，伯父把兩本書(shū)送給我。 24.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改成陳述句）  你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁的。 25.閏土見(jiàn)人很害怕。閏土不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）  雖然閏土見(jiàn)人很害怕，但是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話。 26.魯迅先生對(duì)我說(shuō)：“曹先生的書(shū)只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的。”

42、（改為轉(zhuǎn)述句）魯迅先生對(duì)我說(shuō)，曹先生的書(shū)只收我一塊錢本錢；他那一本，是送我的。 27.它天性這樣。跟它說(shuō)住在我們的房子里不會(huì)冷，是沒(méi)有用的。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）  它天性這樣。即使跟它說(shuō)住在我們的房子里不會(huì)冷，也是沒(méi)有用的。 28.伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的話寫(xiě)出句子的意思）  伯牙彈琴的時(shí)候，心里想著高山，并且將心里所想注入到琴聲中。鐘子期聽(tīng)了他的琴聲后說(shuō)：“好啊！你的琴聲有一種巍峨高聳的氣勢(shì)，就像泰山一樣?！?#160;29.子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。（用自己的話寫(xiě)出

43、句子的意思）  鐘子期去世后，伯牙認(rèn)為世上再也沒(méi)有能聽(tīng)懂他琴聲的人了，于是將琴身摔破琴弦扯斷，從此以后再也不彈琴了。 30.貝多芬說(shuō)：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”（改為轉(zhuǎn)述句）  貝多芬說(shuō)，他是來(lái)談一首曲子給那位姑娘聽(tīng)的。 31.在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人。（改為反問(wèn)句）  在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里，難道蒙娜麗莎不更加美麗動(dòng)人嗎？ 32.蒙娜麗莎是世界名畫(huà)，有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？（改為陳述句）  蒙娜麗莎是世界名畫(huà)，沒(méi)有多少人能親睹她的風(fēng)采。 33

44、.對(duì)那位喂海鷗的老人，我肅然起敬。（改為反問(wèn)句）  對(duì)那位喂海鷗的老人，我怎能不肅然起敬？ 34.爸爸對(duì)小明說(shuō)：“我下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái)，不要等我吃飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）  爸爸對(duì)小明說(shuō)，他下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái)，不要等他吃飯。 二、仿寫(xiě)改寫(xiě)比喻句、擬人句。 1.你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？（照樣子仿寫(xiě)句子）  例：你好，漂亮的蝴蝶！你扇動(dòng)著那彩色的翅膀，是邀我與你一起飛舞嗎？你好，辛勤的蜜蜂！你忙著采蜜，是在為客人準(zhǔn)備一頓豐盛的佳肴嗎？你好，美麗的小草！你扭動(dòng)著柔軟的身軀，是在向

45、我鞠躬行禮嗎？ 2.雨悄悄地來(lái)了。（改擬人句）  例：雨邁著輕盈的步伐悄悄地走來(lái)了。 3.雨從四面八方飄然而起（改擬人句）  例：淘氣的雨從四面八方向我奔跑而來(lái)。 4.小樹(shù)隨風(fēng)搖晃。（改擬人句）  例：小樹(shù)搖擺著身體，隨風(fēng)舞蹈著。（或：小樹(shù)隨著風(fēng)兒翩翩起舞。） 5.浪花拍擊著海岸。（改擬人句）例：歡騰的浪花興奮地拍擊著海岸。（狂怒的浪花兇狠的拍擊著海岸。） 6.我們熱愛(ài)大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（照樣子仿寫(xiě)句子） 例：我們熱愛(ài)山川，就像活潑的魚(yú)兒依賴大海寬闊的臂彎一樣

46、。（我們熱愛(ài)河流，就像干渴的旅人渴望綠洲清涼的甘霖一樣。） 7.印第安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息，喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音，喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香。（仿寫(xiě)句子） 例：我喜愛(ài)夜晚中那寧?kù)o的旋律，喜愛(ài)那夢(mèng)幻的夜空，喜愛(ài)空中閃爍的繁星。 8.細(xì)雨煙似的被秋風(fēng)扭著卷著。（仿寫(xiě)句子） 例：大雪鵝毛似的被寒風(fēng)吹著舞著。 9.時(shí)間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云。（照樣子仿寫(xiě)句子）例：時(shí)間好比細(xì)雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質(zhì)。（時(shí)間好比明燈，它能幫助我們照亮前行的征程）10.臘梅在三味書(shū)屋的后院開(kāi)得正盛。（改比喻句） 例：臘梅在三味書(shū)屋的后院開(kāi)得正盛，像一幅滿園風(fēng)景畫(huà)。 

47、11.媽媽是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。（照樣子仿寫(xiě)句子） 例：媽媽是一把雨傘，風(fēng)中為我遮風(fēng)擋雨。12.月亮穿過(guò)微云。（改寫(xiě)比喻句）例:月亮穿過(guò)輕紗似的微云。 13.星星在天空中一閃一閃的。（改寫(xiě)擬人句） 例：星星在天空中一閃一閃的，頑皮地眨著眼睛。 14.人生路上，一個(gè)微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。（照樣子仿寫(xiě)句子） 例：人生路上，一句問(wèn)候，可以讓我們聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。（人生路上，一絲關(guān)懷，可以讓我們看到人間的真情。） 15.書(shū)是明燈，能照亮道路。（照樣子仿寫(xiě)） 例：書(shū)是階梯，能指引方向。書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟大門(mén)。書(shū)是爐火，能溫暖心房。 16.枯黃的樹(shù)葉從

48、樹(shù)上飄落下來(lái)。（改為比喻句） 例：枯黃的樹(shù)葉猶如翩翩飛舞的金色蝴蝶從樹(shù)上飄落下來(lái)。 三、縮寫(xiě)與擴(kuò)充句子。1.“村民們”都用前肢推著大過(guò)身體兩三倍的食物。（縮寫(xiě)句子） “村民們”推著食物。 2.詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。（縮寫(xiě)句子）詹天佑是工程師。 3.我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意。（縮寫(xiě)句子）  我懷著敬意。 4.在一片歡笑聲中，我慢慢地了解到這個(gè)西瓜不平常的來(lái)歷。（縮寫(xiě)句子）  我了解到來(lái)歷。 5.一匹匹棗紅色的駿馬在一望無(wú)垠的草原上奔跑。（縮寫(xiě)句子）  5.駿馬在奔跑。&#

49、160;6.守書(shū)攤的是一位坐在輪椅上的殘疾青年。（縮寫(xiě)句子）  守書(shū)攤的是青年。 7.這是他們?cè)诮?jīng)受了我數(shù)次“折磨”之后下的結(jié)論。（縮寫(xiě)句子）  這是結(jié)論。 8. 魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的魚(yú)網(wǎng)走進(jìn)來(lái)。（縮寫(xiě)句子）漁夫拖著網(wǎng)走進(jìn)來(lái)。   9.得到特別保護(hù)的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”。（縮寫(xiě)句子）  鹿成了“寵兒”。 10.我對(duì)面這個(gè)手端一桿旱煙袋的瘦小老頭，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。（縮寫(xiě)句子）  老頭創(chuàng)造了綠洲。11.他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥(niǎo)毛。（縮寫(xiě)句子）  父親帶給我貝殼和鳥(niǎo)毛。 12.閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事。（縮寫(xiě)句子）  心里有事。 13.他那飽經(jīng)風(fēng)霜的