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文檔簡介

春雨的色彩義務教育課程標準實驗教科書義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊第語文一年級下冊第8課課 三維目標： 1、知識目標：正確認識十七個生字，會寫六個字。 2、技能目標：正確流利、有感情的朗讀課文 3、情感目標：通過朗讀培養(yǎng)學生的想象力，感受語言的優(yōu)美，提高審美情趣。教學重點教學重點：識字、朗讀、背誦 教學難點教學難點：通過想象引導學生體會詩的意 境，獲得閱讀的樂趣與美的熏陶。 以情境教學法，把孩子的心送還給自然。 倡導自主、合作、探究的學習方式。尋找春天，發(fā)現(xiàn)美。尋找春天，發(fā)現(xiàn)美。 創(chuàng)設(shè)情境，感受美創(chuàng)設(shè)情境，感受美。發(fā)展語言，表現(xiàn)美。發(fā)展語言，表現(xiàn)美。展開想象，創(chuàng)造美。展開想象，創(chuàng)造美。教學過程：語文教學要重視熏陶作用 尋找春天，發(fā)現(xiàn)美它們在爭論什么？它們說的有道理嗎？它們在爭論什么？它們說的有道理嗎？ 春雨是藍色的，你們瞧，春春雨是藍色的，你們瞧，春雨落到大海里，大海更藍了雨落到大海里，大海更藍了夸春雨夸春雨表現(xiàn)表現(xiàn)“美美”激發(fā)激發(fā)“情情”突出突出“趣趣”謝謝您的指導！謝謝您的指導！

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