幼兒園支部書記2016工作總結(jié)

1、精品文檔幼兒園黨支部書記2016工作總結(jié)一、辦園方向和隊(duì)伍建設(shè)根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫 徹教育方針和幼小銜接兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以 促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不 斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得 發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制， 努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。 老師們之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤懇高效，并對(duì)各崗位進(jìn)行 具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每 位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。讓其在幼兒園的改革與發(fā) 展中，積極由謀劃策，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作，并使園內(nèi) 優(yōu)

2、秀的老師切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效 的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)幼兒園民 -主管理，園內(nèi)重大事議由園長(zhǎng)和骨干老師或教職工開(kāi)會(huì)共 同商議，充分發(fā)揮教職工的民 -主管理和監(jiān)督作用，豉勵(lì)他 們主動(dòng)參與幼兒園管理，努力爭(zhēng)做幼兒園主人。此外，我們 全面推行園務(wù)公開(kāi)，家園共育，互相監(jiān)督。良好的集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒 園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們幼兒園中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、 二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān) 持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。我堅(jiān)持從自身做 起，并帶動(dòng)全體班子成員積極學(xué)習(xí)，在專業(yè)理論、文化技能、 管理水平等方面嚴(yán)格要求自

3、己，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理 論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成 為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。每周四的下午 我們利用下班的時(shí)間，進(jìn)行集體說(shuō)課，集體備課，這樣不僅 可以鍛煉老師們的綜合素質(zhì)，而且在討論中，在爭(zhēng)辯中，整 體老師的專業(yè)理論素質(zhì)得到提高。我們堅(jiān)持把工作主陣地放 在幼兒園學(xué)校教學(xué)管理制度改革的前沿陣地，定期深入班 級(jí)，了解教師學(xué)校教學(xué)管理制度現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理 念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué) 改革，特別是在課程研究方面各位老師進(jìn)行了初步的嘗試， 使幼兒園在課程改革中率先跨由了第一步。教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保

4、教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。為此通過(guò)園內(nèi)一些優(yōu)秀老 師的事跡和宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到 敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我 們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式豉勵(lì)教師苦練基 本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提 高了教師學(xué)校教學(xué)管理制度能力。我們還要求教師不斷更新 教育觀念，大膽創(chuàng)新，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教育技能改革， 積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。我們還努力創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，有意把青年 教師推上公開(kāi)課講臺(tái)。看到老師們的迅速成長(zhǎng)，我相信幼兒園的發(fā)展可以在創(chuàng)奇跡。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育 環(huán)境。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情

5、況，進(jìn)一步改善辦園條 件，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我園投入了10萬(wàn)余元的資金。我們先后對(duì)教室，辦公室和舞蹈室進(jìn)行改造，我 們從孩子年齡生發(fā)，力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒 童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂(lè)園。止匕外，我們進(jìn)一 步改善教師辦公條件，為辦公室安裝配珞了電腦、打印機(jī)， 確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。也為幼兒提供了現(xiàn)代化的一 體機(jī)，讓課堂根據(jù)活躍。在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理 環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位珞。我們要求每一位教職工從自身做 起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松、和 -諧、寬容、信 任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與 家長(zhǎng)關(guān)系等。教師切

6、實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受豉勵(lì)的環(huán)境中，逐 步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全人格的第一步。三、保教工作切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園 水平的重要標(biāo)志。這學(xué)期來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、 求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。保健方面26 歲幼兒生長(zhǎng)發(fā)育比較旺盛，為了使幼兒獲得豐富的 營(yíng)養(yǎng)我們參照幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜，按幼兒對(duì)每種營(yíng)養(yǎng)的需求采購(gòu) 食物。這個(gè)學(xué)期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很不平凡的一個(gè)學(xué)期，流行病 毒的侵入讓每一位家長(zhǎng)都忐忑不安，在這種情況下我們的老 師積極開(kāi)展家長(zhǎng)工作，傳授預(yù)防知識(shí)，開(kāi)設(shè)專們的知識(shí)課堂, 積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，

7、做好每個(gè)幼兒的預(yù)防與宣傳工 作及全日健康觀察工作，并做好記錄。通過(guò)櫥窗、黑板報(bào)家 長(zhǎng)園地等方法，向教師、家長(zhǎng)、幼兒宣傳保健常識(shí)、傳染病 的防治方法，收到良好效果。保證了學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行，抵御 了病毒的侵入消除了家長(zhǎng)的擔(dān)心。教育工作與幼兒發(fā)展新綱要的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向， 在組織教師深入學(xué)習(xí)新綱要的基礎(chǔ)上，我們將綱要 精神積極滲透，運(yùn)用到日常教育工作中。我們堅(jiān)持立足一日 活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步 增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦 的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐， 切實(shí)提高了多種能力。家園聯(lián)系當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教

8、育發(fā)揮各種教育資源的一種 手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家 長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系， 即互相信任、互相尊重、 互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作，充分發(fā)揮家 委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日 等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。止匕外，我們將逐步開(kāi)展家訪活動(dòng)，它將成為我園家長(zhǎng)工 作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的 開(kāi)展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園；讓教師走進(jìn)家 庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教 育上的同步同向進(jìn)行。四、安全管理措施為幼兒的生命安全和健康涉及億萬(wàn)家庭的幸福

9、。根據(jù)這 一文件精神，幼兒園對(duì)安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任，健 全各項(xiàng)安管理規(guī)章制度， 加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施， 防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異 物及交通事故等，加強(qiáng)門衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把安全 工作做細(xì)，做深，做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育 課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己， 躲避危險(xiǎn)，不和生人走, 切實(shí)做好幼兒園安全工作。五、教學(xué)成果。1 、本學(xué)期開(kāi)展了慶“六一”文藝匯演。2 舉行了幼兒繪畫比賽。3 制定了教師公開(kāi)說(shuō)課4 參加了片區(qū)教師教學(xué)公開(kāi)說(shuō)課比賽，也取得了可喜的 成績(jī)。5 .組織了家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行了親子活動(dòng)，增進(jìn)了親子間的 感情。家長(zhǎng)與幼兒園間的互

10、動(dòng)。幼兒園黨支部書記 2016工作總結(jié)篇2光陰似箭日月如梭。我們告別成績(jī)斐然的 20xx,迎來(lái)了 充滿希望的20xxo回顧即將過(guò)去的這一年， 昨天工作的情景 還歷歷在目，現(xiàn)將 20xx年的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)：一、定計(jì)劃，立目標(biāo)，明確工作方向古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)期初，我們制訂了三種計(jì)劃：教研計(jì)劃、科研計(jì)劃、美術(shù)課題計(jì)劃。有了計(jì) 劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，增強(qiáng)了工作的主 動(dòng)性，減少盲目性，使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行。二、重質(zhì)量，求特色，做好保教工作我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意 識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn)，以情感體驗(yàn)為根本，使幼兒成為 會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、

11、會(huì)做人、會(huì)交往、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的一代新人。1 、加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理本學(xué)期我園對(duì)照幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)的要求，通過(guò) 對(duì)半日活動(dòng)的跟蹤，和每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各環(huán)節(jié)組織的檢查督促， 消除了孩子的等待現(xiàn)象，我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和 -諧、安全、豐富、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境，充分尊重幼兒的人格和權(quán)利，合理安排幼兒的一日活動(dòng)。及時(shí)挖掘生活常 規(guī)的教育功能，通過(guò)常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際 緊密結(jié)合起來(lái)，使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，發(fā)展他 們的自理自律能力。2 、優(yōu)化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的世界新綱要明確指由：幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、 豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。我們 創(chuàng)設(shè)了富有教育意義

12、的環(huán)境，園所的走廊、教室里，都有幼 兒參與設(shè)計(jì)并自制的作品，幼兒在參與過(guò)程中獲得身心發(fā)展 的體驗(yàn)。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動(dòng)為主，有涂鴉墻、玩色 區(qū)、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū)、巧巧手、七彩世界等，都是教師和幼 兒一起收集材料，幼兒自由繪畫、自由創(chuàng)造，自由裝飾的， 幼兒的日?；顒?dòng)變得豐富多彩，同時(shí)也嘗到了成功的甜蜜。 這樣既調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官，促進(jìn)了全體幼兒的全面、和 -諧、主動(dòng)的發(fā)展，又能從孩子的角度由發(fā)，滿足了幼兒的 喜好、需要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼 兒的審美能力。3 、搞好安全衛(wèi)生保證健康成長(zhǎng)我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé)。每

13、天檢查，每周 考核，每月匯總是我園的安全衛(wèi)生考核辦法。本學(xué)期，我們 層層簽訂了安全責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查 制度，安全教育進(jìn)課堂，進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練，始終 把安全工作放在首位，維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定。開(kāi)學(xué)初， 我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖，從園長(zhǎng)到教職工， 每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑， 上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣，如今，衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、 規(guī)范性，已成為我園的一項(xiàng)特色。因此，無(wú)論何時(shí)走進(jìn)幼兒 園，清新的感覺(jué)總會(huì)撲面而來(lái)。另外，我們還堅(jiān)持著每天的 晨跑和戶外活動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，保證了幼兒的 健康成長(zhǎng)。三、抓活動(dòng)，提素質(zhì)，優(yōu)化教研工作教育教學(xué)

14、質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì) 量的基礎(chǔ)，是提高教師素質(zhì)的重要手段。1 、本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教 研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù)，廣泛收集資料，提供信息， 保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué)，有方法可借鑒。每周進(jìn)行 一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期還加強(qiáng)備課 組、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這種小單位的學(xué)習(xí)，集中容易，選 材適用，效果顯著。止匕外，還大力提倡教師業(yè)余自學(xué)，養(yǎng)成 良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)理論水平。2 、我園每學(xué)期都要開(kāi)展一次全園性的教學(xué)觀摩活動(dòng)， 由教研組長(zhǎng)牽頭，運(yùn)用觀摩、評(píng)析、反思等形式，針對(duì)莫一領(lǐng)域或?qū)W科開(kāi)展教研。10月份，我們開(kāi)展了全園大聽(tīng)課活動(dòng)， 此次活動(dòng)主要以美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行，每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實(shí) 際教學(xué)目標(biāo)，自定教學(xué)內(nèi)容，突顯本班特色，突由自己的教學(xué)風(fēng)格。陳艷春的花的海洋、常亞楠的、高萍的花瓶里的花、武麗麗的蝸牛的家、 趙學(xué)花的美麗的樹(shù)葉白學(xué)原的«»白慧芳漂亮的蝴蝶 這些活動(dòng)都受到了老師們得的一致好評(píng)