幼兒園本年度思想工作總結(jié)

1、總結(jié)范本：幼兒園本年度思想工作總結(jié)姓名：單位：日期：年 M 日第1頁共6頁幼兒園本年度思想工作總結(jié)篇一：我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師， 可是我很開心，每天都過得很充實?，F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工 作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會了很多?；赝^去，有開心也有難過。在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的 感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整 個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個方面都 很好?！懊慨?dāng)被別人問我你在哪里工作啊 ？我都很自信很光榮的說我在 冰心幼兒園工作。本人在思想上積極要求上進，性格開朗善于

2、交際，能吃苦，有很好 的親和力，有耐性、愛心、細心；有較強的實踐能力，集體觀念強，具 有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡 音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學(xué)校 的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作， 和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現(xiàn)在帶的 是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也 會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。 前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師，你 喜不喜歡“鐘”啊？我說：“我?。∥蚁矚g可愛的鐘”。馬寶說：“那

3、我就那一塊大石頭，放在你身上?！蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗。俊?這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎 ?這時 的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一 個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工 作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極 學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理 論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是 一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng) 絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須

4、把握一點：讓孩子們真正做到快 樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我 覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣一一那就是童年的樂趣。-篇:轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有 益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給 我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習(xí)中我第一次懂 得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們 學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng) 驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富在這 段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持

5、，奮 斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來 在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園，面 對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌 來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我！每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好，每天 早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情 了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天， 盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。

6、漸漸地孩子們記住了 我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再 見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的 心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任 你孩子的愛是最真實、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉 時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音 了解孩子，關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要 與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要，家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打 交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家 長也對我這

7、個實習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的， 但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予， 提供和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強，不 勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實習(xí)中增長了見識， 我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回 到學(xué)校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比 一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他 們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺 有意思的，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)， 要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠 不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認 同只有不好