一年級語文下學期看圖寫話專項針對練習含答案

1、一年級語文下學期看圖寫話專項針對練習含答案班級：_ 姓名：_一、 看圖寫話。觀察圖片，圖中畫了哪些動物？它們在干什么？想一想，寫一寫。_二、 看圖寫話。仔細觀察圖畫，看圖畫上都有誰？他們在哪兒？在做什么？想一想，用幾句話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）_三、 看圖寫話。提示：小兔想出了怎樣的好辦法，輕輕松松地將南瓜運回家了呢？想一想，用幾句話寫一寫。 _四、 看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）提示：觀察圖畫，圖上的小朋友在干什么？他們之間會說些什么呢？_五、 看圖寫話。小壁虎向小螃蟹借尾巴?？墒?，小螃蟹沒有尾巴呀，它們會說些什么呢？想一想，用幾句連貫的話寫下來吧，不會寫的字可以用拼音代替哦。_

2、六、 看圖寫話夏天 提示：炎熱的夏天，大自然又有什么變化呢？仔細觀察圖，選擇所給詞語，寫幾句話。（炎熱、隨風舞蹈、亭亭玉立、懶洋洋、不耐煩、嬉戲、清涼，綠樹成蔭、碧綠）_七、 看圖寫話。圖中畫的是什么時候？小朋友們在哪里？他們在干什么？他們的心情怎么樣？想一想，用幾句話寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。_八、 看圖寫話提示：用幾句話寫一寫大熊貓請小貓吃飯這件事。不會寫的字用拼音代替。_九、 我會看圖寫話。提示：仔細觀察圖片，這是什么季節(jié)，天氣怎么樣？圖上都有誰，他們在哪里做什么呢？把你看到的和想到的用通順（shn）的話寫下來吧！注意加標點哦！_十、 看圖寫話。圖上的人物在哪里？他們在干什么？看

3、圖發(fā)揮想象，把圖上的內(nèi)容寫一寫。_十一、 看圖寫話。 仔細看圖,說說圖上都有誰?發(fā)生了什么事?把你看到的,想到的寫下來。_十二、 請任選一個內(nèi)容寫話。要求：把字寫規(guī)范、端正、整潔，把句子寫通順，寫完整，記得寫上標點符號哦。不會寫的字用拼音代替。1春節(jié)快到了，給家人或朋友寫一句祝福的話吧！2仔細觀察下面這幅圖，寫一句或幾句話。_十三、 看圖寫話。大雪過后，小朋友們都到雪地上去玩耍。他們會干些什么呢？看圖，寫一寫。（不會寫的字用拼音代替）_十四、 看圖寫話。仔細觀察下面圖畫，根據(jù)內(nèi)容完成寫話。（不會寫的字用拼音代替）今天我們一起大掃除，同學們干得可認真啦！有的（_），有的（_），還有的（_）。教室

4、被同學們打掃得（_）。答案1、范文：在一個陽光明媚的早晨，小草長的碧綠碧綠的，花兒露出了美麗的笑容，鳥兒們在歡快地歌唱。鴨媽媽帶著小鴨子們?nèi)W游泳，小鴨子看到波光粼粼的水面，有點害怕了。鴨媽媽說：“孩子，別怕，我會保護你們的。”小鴨子聽了鼓起勇氣，“撲通！”過了一會兒，小鴨子終于學會了游泳。瞧，小鴨子一家玩得多么開心??！2、范文：晚上吃完飯后，爸爸就坐在椅子上看報紙，我看見爸爸在看報，就連忙給爸爸端了一杯熱茶給他。爸爸夸我是個好孩子，我高興極了！3、星期天早晨，兔媽媽叫小白兔到菜園去玩。小兔答應了，高高興興來到菜園。突然，他看見一只只又大又黃的南瓜，他真想摘一只運回家，“怎么運走呢？”小兔苦惱

5、地想著。 正在這時，小熊騎著自行車經(jīng)過了小兔面前，小兔腦子一動“有辦法了！”小熊的自行車車輪是圓形的，南瓜也是圓形的，都可以滾動。小兔用力地把南瓜豎起來，一邊走一邊推著南瓜，不一會兒就到家了。小兔剛把南瓜放下來，兔媽媽從房間里走出來，驚奇地問“你是怎么把南瓜運回來的？” 小兔把事情的經(jīng)過從頭到尾告訴了媽媽，媽媽夸獎他是個聰明的孩子。4、一天下午放學后，小明看見路邊一棵大樹爬上去了。小紅和小剛看見對他說：“小明，危險，快下來?！?、小壁虎爬呀爬，爬到了河岸邊。他看見一只螃蟹走來走去。小壁虎興奮地說：“螃蟹妹妹，您把尾巴借給我行嗎？”小螃蟹說：“不行啊，我的尾巴已經(jīng)變形了！”6、我最迷戀夏日的風景

6、，而夏日的荷塘是一副詩情畫意的畫卷，是一個盡情嬉戲的樂園。碧綠的荷葉一片片挨挨擠擠，遮滿了半個荷塘，好像一個個碧綠的大圓盤，浮在水面上，在陽光的照耀下顯得更加蒼翠，又好像一把把撐開的，小小的“綠傘”，為水里的小動物遮住了刺眼的陽光，美麗極啦！一朵朵艷麗充滿芳香的荷花在荷葉之間，如點點繁星，競相開放，宛如一位蒙著白紗的姑娘，在清澈見底的水面上翩翩起舞，激起了美麗的水花。荷花的花瓣有的是月牙兒形的，粉嫩粉嫩的好不漂亮，在綠葉的襯托下顯得特別艷麗；有的是雨滴形的，鼓鼓的，上面是深紅，下面是粉紅色的，像害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；還有的是葉片形的，扁扁的，可愛極了！“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，

7、我被眼前的景色吸引住了，深深地陶醉在其中，忘記了自己是誰，一陣微風吹來，只覺得我也是其中一朵荷花，隨風舞動，完全沉迷在虛幻的世界中，風停了，我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘，在池塘中，靜靜的睡著了，做著美麗的夢。正當我陶醉在這景象時，一道道漣漪劃破了遐想，我朝荷塘一瞧，青蛙來了，它把荷葉當成賽歌臺，盡情的展示自己的歌喉，嚇走了田里的害蟲；蜻蜓來啦，它把荷葉當成了停機坪，不停的起飛，降落，月光下，蜻蜓在巨大的荷葉上，靜靜地欣賞著美麗的夜景；小魚來了，它們躲在“綠傘”下乘涼，還講述著自己昨晚的好夢，有的在荷葉下嬉戲打鬧，好不熱鬧；小蝌蚪也來了，他們像一個個黑色的點點，緊貼著荷葉，荷葉立刻變得綠黑相間，美

8、麗極了我真希望自己也變成一條小鯉魚，與小伙伴們在荷葉下乘涼，還玩著吐泡泡的游戲，又在荷葉下嬉戲玩耍著，無拘無束，你追我趕，還玩著鯉魚跳龍門的游戲，過得逍遙自在，我喜歡這兒，喜歡這里的伙伴，喜歡這兒的風景，因為這里是那么美麗，和諧。夏日的荷塘，景色迷人，令人向往，有誰不會陶醉呢7、示例：下課了，同學們都跑到操場上去玩。活動十分豐富：有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在拍小皮球。同學們都玩得特別開心！8、有一天，大熊貓請小貓咪咪吃飯，大熊貓把自己最愛吃的竹子拿出來招待咪咪，可是咪咪不喜歡。大熊貓就很疑惑，為什么咪咪不愛吃我最愛的竹子呢？他突然想到咪咪是一只貓，貓喜歡吃魚。于是，大熊貓就給咪咪端上來一

9、條大魚，把咪咪開心壞了。9、 今天天氣晴朗，紅紅的太陽掛在天空，照在身上暖洋洋的，小貓、小兔、小狗、小豬不約而同的走出家門，來到草地上玩耍，他們聚在一起商量著；我們玩什么游戲呢？最后決定玩捉迷藏，它們用石頭、剪刀、布的辦法來決定誰來找，最后小貓輸了，小貓只好用紅布捂住了眼睛，小兔小狗小豬飛快地跑開了，小狗藏在了樹后面，小兔小豬藏在草叢中，他們一動不動的，生怕小貓發(fā)現(xiàn)。幾分鐘后，小貓取下蒙眼的布，東找找，西看看，在大樹下，終于發(fā)現(xiàn)了一條細長的毛絨絨的尾巴，小貓就想，這不是小狗的尾巴嘛，它一定就在樹后面，連忙跑過去，一下子捉住了小狗，他們倆又去找小兔小豬，在草叢中找了好長時間才找到它們，他們玩的可真開心呀！10、示例：昨晚，我做了一個夢，夢到爸爸帶著我飛到了月亮上，月亮彎彎的、黃黃的，我像騎馬一樣騎在月亮上，星星離我很近，一伸手就能摸到。11、示