[古詩文閱讀]《新唐書_孔穎達傳》閱讀練習(xí)及答案

1、古詩文閱讀新唐書孔穎達傳閱讀練習(xí)及答案古詩文閱讀新唐書孔穎達傳閱讀練習(xí)及答案（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47題。孔穎達，字仲達，冀州衡水人。八歲就學(xué)，誦記日千余言，暗記三禮義宗。 及長，明服氏春秋傳、鄭氏尚書、詩、禮記、王氏易，善屬文， 通步歷。嘗造同郡劉焯，焯名重海內(nèi)，初不之禮，及請質(zhì)所疑，遂大畏服。避地虎牢。隋大業(yè)初，舉明經(jīng)高第，授河內(nèi)郡博士。煬帝召天下儒官集東都，詔國子秘 書學(xué)士與論議，穎達為冠，又年最少，老師宿儒恥出其下，陰遣客刺之，匿楊玄 感家得免。補太學(xué)助教。隋亂，太宗平洛，授文學(xué)館學(xué)士， 時帝新即位，穎達數(shù)以忠言進。 有若無，實若虛，何謂也？”遷國子博士。貞觀

2、初，封曲阜縣男，轉(zhuǎn)給事中。 帝問：“孔子稱以能問于不能，以多問于寡， 對曰：“此圣人教人謙耳。己雖能，仍就不能之 人以咨所未能；己雖多，仍就寡少之人更資其多。內(nèi)有道，外若無；中雖實，容 若虛。非特匹夫，君德亦然。故易稱蒙以養(yǎng)正，明夷以蒞眾。若其據(jù) 尊極之位，炫聰耀明，恃才以肆，則上下不通，君臣道乖。自古滅亡，莫不由此?！?帝稱善。除國子司業(yè)，歲余，以太子右庶子兼司業(yè)。與諸儒議歷及明堂事，多從 其說。以論撰勞，加散騎常侍，爵為子。皇太子令穎達撰孝經(jīng)章句，因文以盡箴諷。帝知數(shù)爭太子失，賜黃金一 斤、絹百匹。久之，拜祭酒，侍講東宮。帝幸太學(xué)觀釋菜，命穎達講經(jīng)，畢，上 釋奠頌，有詔褒美。后太子稍不法，

3、穎達爭不已，乳夫人曰：“太子既長， 不宜數(shù)面折之?！睂υ唬骸懊蓢穸?，雖死不恨?！眲捛杏痢：笾率?，卒，陪 葬昭陵，贈太常卿，謚曰憲。初，穎達與顏師古、司馬才章、王恭、王琰受詔撰五經(jīng)義訓(xùn)凡百余篇， 號義贊，詔改為正義云。雖包貫異家為詳博，然其中不能無謬冗，博士 馬嘉運駁正其失，至相譏詆。有詔更令裁定，功未就。永徽二年，詔中書門下與 國子三館博士、弘文館學(xué)士考正之，于是尚書左仆射于志寧、右仆射張行成、侍 中高季輔就加增損，書始布下。（新唐書？卷一百二十三節(jié)選）4. 下列對加點詞在文中的意思解釋不正確的一項是（）（3 分）A. 則上下不通，君臣道乖乖：違背B. 蒙國厚恩，雖死不恨 恨：遺憾C中高季

4、輔就加增損就：最終D.后致仕，卒，陪葬昭陵 致仕：上任5. 下列各組句子中，分別直接表明孔穎達“博學(xué)”和“忠直”的一組是 （）（3分）A.詔國子秘書學(xué)士與論議，穎達為冠，又年最少帝知數(shù)爭太子失，賜黃金一斤、絹百匹B.與諸儒議歷及明堂事，多從其說時帝新即位，穎達數(shù)以忠言進C八歲就學(xué)，誦記日千余言皇太子令穎達撰孝經(jīng)章句，因文以盡箴諷D.就加增損，書始布下后太子稍不法，穎達爭不已6. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括，不正確的一項是（）（3分）A.孔穎達博學(xué)多才，在與國子秘書學(xué)士辯論中，他最為突出，而且年齡最 小，老師及有修養(yǎng)的儒士恥于在他之下， 暗中派刺客去刺殺他，他躲藏在楊玄感 家中得以幸免。B.孔

5、穎達在回答太宗的詢問時，首先概括了孔子那句話的意義和作用，然 后具體解釋了各句的意思，接著進一步把道理引入執(zhí)政治國的事情中。C. 孔穎達奉帝命撰著孝經(jīng)章句，他借著書來盡力諷諫。太宗知道他多次 直言批評太子過失，下詔褒揚他，并拜他為祭酒，在東宮充任侍講。D.孔穎達等人撰著五經(jīng)義訓(xùn)的百余篇文章，雖然包羅各家很是廣博， 但其中不可能沒有謬誤，博士馬嘉運批駁指正他們的失誤，以至于互相譏諷詆毀。7.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）嘗造同郡劉焯，焯名重海內(nèi)，初不之禮，及請質(zhì)所疑，遂大畏服。（5 分）（2）己雖能，仍就不能之人以咨所未能；己雖多，仍就寡少之人更資其多。（5分）答案:文言文閱讀:4.

6、D（ “致仕”的意思是辭官回家。）（3分）5. B （ A項后句說的是皇帝對孔穎達的贊許和賞賜，陳述的對象是皇帝而 不是孔穎達；這是側(cè)面烘托，不是直 接表達。C項的前句說的是孔穎達學(xué)習(xí)勤 奮刻苦，表達的是學(xué)習(xí)過程，不能表現(xiàn)“博學(xué)”的結(jié)果，屬于答非所問的錯誤。 D項的前句有錯誤。在語境中，陳述的對象是“尚書左仆射于志寧、 右仆射張行 成、侍中高季輔”，所以此句是斷章取義，明顯是錯誤的。）（3分）6. C（奉皇太子命令撰著，下詔褒揚是帝幸太學(xué)觀釋菜一事中孔穎達上 釋 奠頌后的事。）（3分）7. （ 1）嘗造同郡劉焯，焯名重海內(nèi)，初不之禮，及請質(zhì)所疑，遂大畏服。（5 分）答案：曾去拜訪同郡的劉焯，劉

7、焯名重海內(nèi)，起初對他不很禮遇。當他提出 疑問請教后，劉焯就非常敬畏佩服他了。（句意1分。“嘗”，曾經(jīng)，1分；“造” 拜訪1分；“不之禮”賓語前置1分；“質(zhì)”提出1分。）（2）己雖能，仍就不能之人以咨所未能；己雖多，仍就寡少之人更資其多。（5分）答案：自己雖然有才能，仍能向沒有才能的人去請教自己所不能的事情；自己雖然知識很多，仍能從知識少的人那里再獲取自己所不懂的知識。（“雖”雖然1分；“就”前往，到1分；“所未能”所字結(jié)構(gòu)1分；“更”再1分；“資” 積蓄、獲取。）譯文:孔穎達，字仲達，是冀州衡水人。八歲就從師學(xué)習(xí)，一天能夠誦記千余言， 還能默讀熟記三禮義宗。長大以后，通曉服氏的春秋傳、鄭氏的尚

8、書、 詩經(jīng)、禮記，王氏的易經(jīng)，擅長寫文章，精通推算歲時節(jié)侯的方法。曾 去拜訪同郡的劉焯，劉焯名重海內(nèi)，起初對他不很禮遇。當他提出疑問請教后， 劉焯就非常敬畏佩服他了。隋朝大業(yè)初年，考中明經(jīng)高等，授任河內(nèi)郡博士。隋煬帝把天下儒官召集到 東都，下詔國子秘書學(xué)士參與議論，孔穎達最為突出，而且年齡最小，老師及有修養(yǎng)的儒士恥于在他之下，暗中派刺客去刺殺他，他躲藏在楊玄感家中得以幸免。 補任太學(xué)助教。隋朝末動亂，他到虎牢去避難。太宗平定洛陽，授任他為文學(xué)館學(xué)士，升任為國子博士。貞觀初年，封曲阜 縣男，轉(zhuǎn)任給事中。當時太宗剛剛即位，孔穎達幾次進獻忠言。太宗問他：“孔 子稱許的有才能的人卻向沒有才能的人請教，

9、知識多的人卻向知識少的人請教， 有才能卻像沒有才能一樣，知識淵博卻像知識貧乏一樣，說 的是什么意思？” 他回答說：“這是圣人教導(dǎo)人們謙虛而已。自己雖然有才能，仍能向沒有才能的 人去請教自己所不能的事情；自己雖然知識很多，仍能從知識少的人那里獲取自 己所不懂的知識。內(nèi)心有道，外表好像沒有一樣；里面雖然充實，表面就像空虛 一樣。不只是平民應(yīng)該如此，國君的品德也是這樣。所以易經(jīng)上說在蒙昧 中默養(yǎng)正道，隱蔽聰明來治理百姓。如果憑借至尊的地位，炫耀聰明，依仗 才能而肆意行事，那就會上下不能通達，君臣之道互相背離。自古以來，沒有不 是因為這個原因而滅亡的?！碧诜Q贊他講得好。授國子司業(yè)，過了一年多，以 太

10、子右庶子兼司業(yè)?？追f達和諸儒一起商議歷法和明堂禮儀之事，大多采用他的 意見。因為議論撰著有功，加授散騎常侍，賜予子爵?；侍用羁追f達撰著孝經(jīng)章句，他借著書來盡力諷諫。太宗知道他多 次直言批評太子的過失，賜給他黃金一斤、絹一百匹。過了很久，拜祭酒，在東 宮充任侍講。太宗親臨太學(xué)參觀學(xué)生入學(xué)時祭祀先圣先師的典禮，命令孔穎達講經(jīng)，講經(jīng)結(jié)束進獻釋奠頌，太宗下詔表揚他。后來太子稍有不遵法度的行為， 孔穎達就直言批評不止，乳夫人說：“太子已經(jīng)長大了，不應(yīng)該屢次當面批評 他。”他回答說：“我蒙受國家厚恩，即使死了也不遺憾?！边€是常來懇切規(guī)勸。 后來退休了。去世后，陪葬昭陵，追贈太常卿，謚號為憲。當初，孔穎

11、達和顏師古、司馬才章、王恭、王琰奉召著五經(jīng)義訓(xùn)共百余 篇，號為義贊，皇帝下詔改為正義。雖然包羅各家很是廣博，但其中不可 能沒有謬誤，博士馬嘉運批駁指正他們的失誤， 以至于互相譏諷詆毀?；实巯略t 又命令裁定此書，事情沒有完成。永徽二年，高宗下詔令中書門下與國子三館博 士、弘文館博士考核訂正此書，這時尚書左仆射于志寧、右仆射張行成、侍中高 季輔最終加以增刪，此書才頒行天下。笆二;二三先汪案，高三機師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校

12、Rib組織全組教師進一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進教* G根本，以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學(xué)指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法