小學(xué)語文閱讀理解16個?？碱}型和答題技巧

閱讀理解16個常考題型和答題技巧小學(xué)語文

11、聯(lián)系上下文，解釋加點字、詞的意思答題技巧:①文中找②換詞語③逐字解釋④想引申答題模板:這個詞本身的意思是________，文中是指________。例題:他有時工筆細(xì)描，把金魚的每一個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致。工筆細(xì)描是指用筆工整，注重細(xì)部的描繪，文中指畫金魚時認(rèn)真細(xì)致的勾畫小學(xué)語文閱讀理解?？碱}型和答題技巧

2小學(xué)語文閱讀理解常考題型和答題技巧2、理解加點字、詞，表達(dá)作者什么感情？答題技巧:結(jié)合文章中心，解釋字、詞在文章中的意思。答題模板:這個詞語采用了手法，生動形象地寫出了的特點，表現(xiàn)了的情感(或心理、情狀)。

3小學(xué)語文閱讀理解?？碱}型和答題技巧3、加點字、詞換成另外的字、詞，可不可以？答題技巧:先表態(tài)，一般回答:不好。先分別說出加點字、詞和換的字、詞的意思，再說說用加點字、詞的好處，或者換的字、詞的不好，所以不能換。答題格式:不可以。這個字(詞)在文中是意思，體現(xiàn)了，而替換的字(詞)只是，如換了不能寫出的效果，所以不能換。例題:春風(fēng)又綠江南岸中綠，可不可以將它換成吹字?為什么?答：(表明態(tài)度)不可以。(解釋字的意思)綠在文中是作為動詞，有吹綠、染綠的意思，(在文中的作用和表達(dá)效果)更能體現(xiàn)春風(fēng)所帶來的生機(jī)，而吹只是表示春風(fēng)的動作，如果換了就不能體現(xiàn)這種生機(jī)，所以不能換。

4小學(xué)語文閱讀理解常考題型和答題技巧4、加點字、詞刪去，好不好？答題技巧:表態(tài)，一般答不好。先解釋原字、詞的意思，在句子中有何表達(dá)效果，刪掉有何效果，所以不能刪。答題模板:不能。加點字表示，說明了(表現(xiàn)了)_刪去后，則與前(后)文不符，與事實不符，所以不能刪。例題:為了紀(jì)念樂壇大師，維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會議大廳等，也多用音樂家的名字命名。劃線的詞語刪去好不好?為什么?答：不好。許多表示程度，說明只是大部分維也納的街道、公園、禮堂、劇院、會議大廳，不包括全部。刪去后，表示所有都如此，與原意不符，與事實不符。

5小學(xué)語文閱讀理解常考題型和答題技巧5、劃線句中，某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？答題技巧:往往是不能。因為:①與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。②該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。③這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

6小學(xué)語文閱讀理解?？碱}型和答題技巧6、劃線句，用了什么修辭方法？表達(dá)了什么感情？答題技巧:修辭手法+修辭本身的作用+結(jié)合句子語境。答題模板:比喻:把比作_________，形象生動地寫出了_________。擬人:把當(dāng)成人來寫，賦予了人的行為動作，抒發(fā)了_________的情感。排比:增強(qiáng)語勢，突出事物__________特征，抒發(fā)了_____的情感?？鋸?突出事物____的特征，引起豐富想象，抒發(fā)了_________的情感。設(shè)問:加強(qiáng)語氣，引起讀者對___________的思考，發(fā)人深省。反復(fù):起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)了_________，表達(dá)_________了的情感。

7小學(xué)語文閱讀理解常考題型和答題技巧7、劃線句在文章中的作用？答題技巧:看劃線句在文章中的位置。答題模板:文首:開篇點題;總起下文文中:承上啟下;總結(jié)上文;引起下文文末:點明中心;深化主題;篇末點題;照應(yīng)開頭

8小學(xué)語文閱讀理解?？碱}型和答題技巧8、劃線句用了什么描寫？有何作用？答題技巧:①人物描寫(肖像、動作、語言、心理活動):交代了人物______的身份，表現(xiàn)了人物_____的特點，突出了人物_____的性格(心理或品質(zhì))。②環(huán)境描寫:代了故事發(fā)生的背景，烘托了_____的氣氛，表達(dá)了人物的思想感情，情節(jié)的發(fā)展

9小學(xué)語文閱讀理解常考題型和答題技巧9、聯(lián)系上下文，說說你對劃線句的理解答題技巧:從文中理解，把文章中的這句話用最通俗的方法再說一遍，可以給這個句子換說法，可以給這個句子作解釋。然后根據(jù)文章的中心再理解句子，說出自己的看法，最后可以聯(lián)系生活說。

10小學(xué)語文閱讀理解?？碱}型和答題技巧10、文章某段運用了什么記敘順序？有何作用？答題技巧:先說文章順序，再說作用。答題模板:①順敘(按事情發(fā)展先后順序)，有頭有尾，條理清晰，脈絡(luò)清楚，印象深刻;②倒敘(先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事)，造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章生動性;③插敘(敘事時中斷線索，插入相關(guān)的另一件事)，對情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。

11小學(xué)語文閱讀理解常考題型和答題技巧11、文章中心句是哪一句？答題技巧:可以從5個地方去找。①標(biāo)題②開頭③結(jié)尾④反復(fù)句⑤過渡句

12小學(xué)語文閱讀理解?？碱}型和答題技巧12、文章標(biāo)題的作用是什么？答題技巧:常見的作用是:①點明寫作對象;②概括文章主要內(nèi)容;

③作為文章線索，貫穿全文;

④揭示文章主旨;⑤設(shè)置懸念，吸引讀者

13小學(xué)語文閱讀理解?？碱}型和答題技巧13、文章某段主要寫了什么？(概括段意)答題技巧:①組合法:將每一段(層)的意思疊加起來，就是這一段的意思。用誰干什么的語句來表達(dá)。②摘抄法:找到這一段的中心句，一般是總起句或者總結(jié)句來概括段意。③拓展法:文章中心句可以幫助你進(jìn)行概括段意，找到每一段的中心詞和文章的中心詞掛鉤，用拓展法來概括即可。

14小學(xué)語文閱讀理解?？碱}型和答題技巧14、這篇文章的主要內(nèi)容是什么？答題技巧:①要素綜合法(記敘的六要素):(時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果)→誰干什么，怎么樣？②標(biāo)題法:根據(jù)文章的標(biāo)題，加以補(bǔ)充。③段意連接法:把各段的段落大意連起來，稍加整理。

15小學(xué)語文閱讀理解?？碱}型和答題技巧15、概括文章主旨(中心思想)答題技巧:結(jié)合文章中心句答題模板:①記敘文類。本文記敘了______，贊揚(批判)了_____，表達(dá)了作者_(dá)___的思想感情。②寫景狀物。本文描寫了___展現(xiàn)了____，表達(dá)了作者_(dá)___的思想感情。③成語故事、童話、語言。本文通過____的故事，說明了____的道理。

16小學(xué)語文閱讀理解?？碱}型和答題技巧16、讀完這篇文章，你明白了什么道理？答題技巧:理解文章中心句+聯(lián)系生